2023年新課程改革實施方案范本

第4頁共4頁2023年新課程改革實施方案范本一、指?導思想在?新課程改革?實施過程中?，繼續(xù)__?_廣大教師?學習《基礎?教育課程改?革綱要（試?行）》，學?習教育教學?理論，學習?新課程標準?，進一步明?確認識課程?改革的背景?，明確課程?改革的目標?，確立現(xiàn)代?課程意識，?更新教學觀?念，建立各?學科課程改?革研究小組?，推進學校?課堂教學改?革，提高課?程實施水平?，各小組要?確立研究課?題，以科研?推進課改。?二、主要?內容和安排?（一）、?學習現(xiàn)代教?育理論，更?新教學觀念?學習現(xiàn)代?教育理論，?更新教學觀?念是當前的?主要任務，?積極___?廣大教師學?習《基礎教?育課程改革?綱要（試行?）》，積極?派出教師參?加各級教育?部門___?的各種培訓?、研討、學?術交流。然?后以這些教?師為骨干，?在校內以備?課組的形式?進行了多輪?培訓。讓廣?大教師明確?課程改革的?目的與背景?，熟悉《課?程標準》的?目標、內容?和要求，領?會新教材的?編寫思路、?結構、體系?以及內容要?求，認識到?實施新課程?標準中教師?角色的轉換?，教與學方?式的變更的?必要性和以?培養(yǎng)學生創(chuàng)?新精神和實?踐能力的重?要性。（范?本）（范本?）（二）?、建立各學?科課程改革?研究小組?我校成立了?課程改革領?導小組，組?長：孫彥，?副組長：郭?波，成員由?教務主任和?學校相關學?科的教研組?長及備課組?長和全體教?師組成，集?中解決學科?課程改革中?的重點和難?點問題，總?結和推廣課?改成果。?（三）、推?進學科課堂?教學改革，?提高課程實?施水平1?.認真研究?實驗教材，?明確教材編?寫意圖，教?材體系，認?真學習各學?科《課程標?準》。明確?教學目標，?把握住重點?難點。2?.積極開發(fā)?課程資源，?尤其在學科?課程教學活?動與信息技?術的整合貫?穿研究性學?習方式，利?用圖書室，?結合社區(qū)服?務和社會實?踐，適時更?新《紅寺堡?二中校本課?程》。3?.改變課堂?傳授的教學?方式，實現(xiàn)?從注重知識?傳授轉向注?重學生的全?面發(fā)展，從?以教師為中?心轉向以學?生為中心，?從注重教學?的結果轉向?注重教學的?過程。讓主?動學習、合?作學習、研?究性學習在?新課程實施?中得到真正?的體現(xiàn)。?（四）、加?強課題研究?，以科研推?進學科課程?改革作為?課程改革實?驗學校，學?校確立了以?科研推進學?科課程改革?的主攻方向?。以區(qū)級課?題為龍頭，?各教研組的?校本研究課?題為紐帶，?帶動全校課?程改革。?各學科課程?改革研究小?組都要圍繞?區(qū)教科所的?課題，正常?開展研討活?動，注意教?學中的不斷?總結和各種?資料的積累?。要求研究?小組成員人?人都要撰寫?有關課程改?革方面的論?文。（五?）、立足學?校實際開展?新課改校本?培訓1、?建立機構，?健全制度?校本培訓我?校領導班子?高度重視，?___牽頭?負責，成立?校本培訓工?作小組，在?校領導小組?研究下，建?立各項規(guī)章?制度，嚴格?討論，制定?校本培訓方?案及周密的?工作計劃，?并將其有機?地和師資培?訓工作結合?起來，使其?成為一個重?要分支，以?保證校本培?訓工作的順?利完成。?2、統(tǒng)一思?想，明確目?標新課程?師資培訓以?提高教師新?課程改革的?實踐與創(chuàng)新?能力為重點?，以加強教?師職業(yè)道德?和新課程理?念為核心，?不斷提升教?師實施素質?教育的能力?和專業(yè)化水?平，以適應?新課程的需?要，面對如?此教育形勢?，我校__?_師思想，?使每位充分?認識此項工?作的必要性?，以積極的?熱情去完成?本項工作。?3、嚴格?培訓，注重?實效結合?學校實際根?據(jù)教育局新?課程改革師?資培訓工作?實施方案及?學校校本培?訓計劃，我?校走集中式?的通識培訓?，有計劃經?常性的校本?培訓，即時?的點撥式培?訓相結合的?路子。通過?多渠道采取?多種措施，?認真工作、?嚴格實施，?力爭工作取?得實效。?4、做好考?核評價工作?在新課程?師資培訓中?我校采用綜?合素質培訓?項目的評價?方式，在培?訓過程中，?建立教師業(yè)?務檔案，記?錄完整的實?施過程，做?好系統(tǒng)的教?材積累工作?，對教師自?修——反思?、參加專題?培訓的學習?進行認真自?評、導評、?審評與多種?形式的考核?，并核算學?分，登在《?繼續(xù)教育登?記手冊》上?。（六）?、建立和健?全新課程改?革制度：?1、加強教?學科研，要?求各科有科?研計劃和總?結。在深?入研究本校?市級課題的?基礎上，各?學科課題研?究要做到“?六有”。即?有專題、有?方案，有實?施，有調控?，有總結和?評價。2?、以總帶面?開展教學科?研。每學?期各科任教?師人人參與?示范課，公?開課，評課?活動，要求?一節(jié)以上，?并寫出一篇?以上好的教?學設計、論?文或經驗總?結。3、?嚴格各教研?時間，保證?教研實施。?為了確保?教科研活動?落到實處，?學校從周一?到周五，明?確各教研組?的活動時間?，活動形式?是可以是聽?課、評課、?專題討