2023年語文教研活動個人總結

第3頁共3頁2023年?語文教研活?動個人總結?轉眼，半?學期過去了?，語文教學?教研工作在?學校領導，?教導處的督?促下有序地?進行著。我?們教研組的?工作本著“?為了學生服?務，為了自?己的提高”?的理念，在?全體老師們?兢兢業(yè)業(yè)的?工作中扎扎?實實卓有成?效的開展著??！耙环莞?耘一份收獲?”，回顧半?學期的教學?教研工作，?我們有著幾?分充實幾分?感慨，現(xiàn)將?半學期的工?作總結如下?：一開展?的工作根?據學校教導?處的安排，?___教師?討論學習了?教研組學期?工作計劃，?大家商定了?執(zhí)行計劃的?具體措施和?辦法。學期?初，___?學習了作業(yè)?量化考核標?準，年段長?工作職責，?確定了公開?課的標準及?各位教師的?授課內容授?課時間。將?計劃工作做?在前面，有?計劃地實施?，重在抓落?實。（一?）確定教研?內容，提高?自身業(yè)務水?平。教師?如果不學習?，教研活動?就會成本“?無本之木，?無源之水”?。為加強修?養(yǎng)，提高素?質，本著為?教師們負責?任的態(tài)度，?我們在學期?初便制定了?組里的教研?計劃，使得?我們學習的?目標更為明?確，學習內?容貼近了自?身發(fā)展的需?求，真正達?到“為用而?學___”?的效果，為?今后更好地?開展教學教?研工作奠定?了良好的堅?實后盾。?（二）從思?想理論著手?，實踐課程?改革。課?程改革最為?重要的是在?于思想的徹?底改變，只?有將思想改?革進行到底?才能將課程?改革落在實?處，思想的?不到位課程?改革的實踐?則為夸夸其?談，僅在于?局面的方位?上進行著。?因此本學期?我們鼓勵老?師們采取“?多閱讀多反?思”的方法?，不斷促進?教師對課程?改革實質內?容的進一步?領悟。在第?六周第七周?___尚玉?仙老師對全?體語文教師?進行了新課?改理念的培?訓，并有針?對性地__?_了新課改?知識的知識?競賽。（?三）緊抓課?堂教學，促?進綜合能力?的提高。?我們提倡教?師利用課余?時間多多閱?讀相關教育?刊物上的教?學實例，共?享下載的優(yōu)?秀課件，盡?可能地為老?師們提供一?個學習擴展?的學習空間?；再者為提?高老師們對?現(xiàn)代化技術?技能熟練掌?握，我們在?學期初就安?排張?zhí)么豪?師為教師們?進行了多媒?體教學操作?的再一次培?訓，并學習?了修改課件?的方法，提?高了老師們?使用課件的?能力，以便?更好地應用?于課堂教學?實踐中。各?位教師開展?了使用多媒?體教學的組?里公開課，?部分教師能?根據課例所?需，自制課?件進行授課?并取得了較?好的成效。?為了改革?課堂結構和?教學方法。?提高教師的?課堂教學水?平。提高課?堂教學效益?。我們堅持?開展聽評課?活動。且把?這個活動做?為一個重要?的教研活動?。年段長_?__年段教?師聽各位教?師的組里電?教公開課，?聽完課后，?___交流?，促進教師?間的交流，?達到了相互?學習，相互?借鑒，共同?提高的目的?。（四）?狠抓常規(guī)促?進教學效果?。開學初?，審定指導?了本組教師?的個人教學?計劃，不定?時抽查教學?計劃的執(zhí)行?落實情況；?抽查備課情?況次，隨堂?檢查備課情?況次（看是?否有不備課?上講臺，是?否有坐著上?課的）；檢?查作業(yè)的批?改情況次，?（包括教研?組長檢查）?不定期做好?教師備課教?案和作業(yè)批?改和檢查工?作。教研組?全體教師聽?課總節(jié)數為?節(jié)。（五?）管理工作?組里對坐?班情況加強?檢查和管理?，安排了值?周教師。及?時在教研活?動時傳達了?機構會議精?神，加強了?教師職業(yè)道?德修養(yǎng)。及?時與暫時存?在問題教師?進行交流談?心，尋求解?決問題的方?法。教研組?長督促指導?和配合年段?長開展工作?。（六）?配合教導處?完成的工作?在教導處?的支持及配?合下___?了半期教學?成果考核工?作（命題安?排監(jiān)考__?_考試閱卷?試卷分析）?。（七）?對青年教師?的培養(yǎng)根?據學校要求?，確定了組?里骨干教師?與青年教師?結對子。在?授課水平和?教學常規(guī)管?理上的輔導?與幫助。?（八）畢業(yè)