六一兒童節(jié)書店活動方案

8/8六一兒童節(jié)書店活動方案方案寫作的過程語言是思維的邊界，組織成書面語言是表達(dá)思考者的高度需求。而兒童節(jié)是小朋友們的專屬節(jié)日，很多行業(yè)門店為吸引小朋友關(guān)顧都會制定活動方案來舉行節(jié)日活動。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“六一兒童節(jié)書店活動方案〞，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！#114034六一兒童節(jié)書店活動方案1為了更好地讓孩子們在自己的盛大節(jié)日里，留下一個愉快、難忘的回憶，今年我園的“六一〞兒童節(jié)將以開展系列慶祝活動的形式來進(jìn)行，方案如下：一、活動宗旨幼兒園是孩子們快樂的天地，孩子將會在幼兒園度過快樂的童年，做快樂孩子，做快樂家長，做快樂老師!二、組織機(jī)構(gòu)組長：園長。副組長：副園長。成員：全體教師。三、工作要求各相關(guān)工作組人員及全園師生要明確本次活動的意義，統(tǒng)一思想，開拓創(chuàng)新，制定切實可行的工作方案，精心組織，分步落實，把六一兒童節(jié)活動舉辦的具有思想性、藝術(shù)性、欣賞性，有特色、有亮點。四、活動內(nèi)容(一)、參觀幼兒畫展(8：00——8：20)大班3塊、中班3塊、小班2塊。(二)、觀看幼兒早操(8：30——9：00)十二生肖、小手拍拍、快樂寶貝、器械操、快樂的一天開始了、小猴子的勇敢軍隊、旗操。(三)、慶“六一〞匯演(9：20——10：30)1、園長致賀詞。2、家長代表發(fā)言。3、主持：兩名幼兒。4、節(jié)目名單(1)小一班：舞蹈《我最棒》。(2)大一班：三句半《幼兒園像我家》。(3)中一班：舞蹈《青春最偉大》。(4)全體教師：舞蹈《青春舞步》。(5)大班：時裝展示。(6)說明：幼兒背誦的同時，老師現(xiàn)場展示。(師幼同時進(jìn)行)。全體幼兒：《古詩、三字經(jīng)、成語接龍》串燒現(xiàn)場展示，繪畫。(7)大二班：情景劇《幼兒園的一天》。(8)小二班：舞蹈《誰不乖》。(9)中二班：舞蹈《彩虹的微笑》。(10)教師獨(dú)唱，歌曲《牧羊曲》5、發(fā)獎(四)、親子游戲活動(10：40——11：10)以班級為單位組織親子游戲。#114035六一兒童節(jié)書店活動方案2一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，今年我園的“六一〞兒童節(jié)將以開展系列慶?；顒拥男问絹磉M(jìn)行，為了使慶?；顒禹樌M(jìn)行，特制定此方案。一、活動目標(biāo)通過開展慶?！傲花曄盗谢顒樱褂變涸诜e極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一〞兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一〞活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。二、活動主題和宣傳口號1、活動主題：學(xué)會合作、學(xué)會交往、學(xué)會環(huán)保。2、宣傳口號：幼兒園是孩子們快樂的天地，做快樂孩子，做快樂家長，做快樂老師!多一份細(xì)心，多一份關(guān)心，多一聲問候，多擁抱孩子，微笑每一天(解放孩子的思維，使孩子會學(xué);解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。)三、活動準(zhǔn)備1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及園內(nèi)外周圍環(huán)境);張貼宣傳標(biāo)語;氣球、彩帶、掛彩旗、橫幅布條等。2、以班為單位做好參加活動的準(zhǔn)備：排練各項六一表演活動;每班擬定一個適合本班的親子活動方案;設(shè)想出一個有創(chuàng)意的親子活動--設(shè)計一至兩個親子游戲、節(jié)日聚餐;并準(zhǔn)備好游戲所需物品;3、同時在活動前期，對幼兒園的環(huán)境進(jìn)行大去除，大整理，給家長孩子們一個全新的空間。4、準(zhǔn)備當(dāng)天表演的場地、布置家長到位后的場地安排、提前分發(fā)邀請函，以及相關(guān)活動前的有關(guān)準(zhǔn)備。四、活動內(nèi)容(一)活動建議1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一〞兒童節(jié)，建議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一〞的節(jié)日環(huán)境與氣氛，主持人合鼓勵幼兒積極參與“六一〞節(jié)的各項活動。2、時間：20年x月x日。3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。4、形式：通過在本園的宣傳欄向教師、家長發(fā)出建議和向每個幼兒的家長發(fā)送建議書、邀請函引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。(二)系列活動本次“六一〞國際兒童節(jié)活動以“親子活動--親子游戲、節(jié)日聚餐〞、“表彰大會〞、“文藝表演〞等形式來進(jìn)行。1、親子活動--親子游戲、節(jié)日聚餐(1)目的：通過親子游戲，節(jié)日聚餐等親子活動，增進(jìn)親子間的情感，讓幼兒沉浸在融融的節(jié)日氣氛中，感受六一節(jié)日的快樂。(2)要求：每班準(zhǔn)備一個有創(chuàng)意的親子活動方案，活動以游戲、聚餐為主。2、表彰大會(1)目的：每班評選出一名優(yōu)秀家長和一名紅花幼兒，通過表彰活動，激發(fā)家長和幼兒的積極性。(2)要求：關(guān)注幼兒教育的開展，善于學(xué)習(xí)新的教育理念和家庭教育新知識，用科學(xué)方法教育、評價孩子，營造健康和諧的家教氣氛;理解、支持幼兒園和老師的工作，積極參與或配合幼兒園的教育、教學(xué)活動，關(guān)心幼兒園開展并積極建言獻(xiàn)策;原來評過的不再參加。3、文藝表演(1)目的：使幼兒在積極參與中體驗合作與自信的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一〞兒童節(jié);(2)要求：提前走臺，注意各班場地的合理安排，各班老師保育員維持好秩序并注意平安。#114036六一兒童節(jié)書店活動方案3在“六一〞國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體學(xué)生過一個“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術(shù)〞的“六一〞國際兒童節(jié)，為了開展豐富多彩的文化娛樂活動，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術(shù)的豐富情感，為學(xué)生提供表現(xiàn)自我的舞臺，讓學(xué)生積極參與并發(fā)揮其個性特長，充分展示我校的藝術(shù)教育成果?，F(xiàn)根據(jù)學(xué)校的要求和實際，特制定“x小學(xué)慶?！弧瘒H兒童節(jié)活動方案〞。一、活動時間6月1日(具體時間另行通知)。二、活動地點校。三、活動主題展示風(fēng)采，超越夢想。四、活動組織總籌劃：x。副總籌劃：。執(zhí)行籌劃：x。工程負(fù)責(zé)：。五、活動內(nèi)容以反映小學(xué)素質(zhì)教育成果，展現(xiàn)小學(xué)兒童健康向上的精神風(fēng)貌，表達(dá)“六一〞兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的。要求服裝統(tǒng)一，提倡大膽創(chuàng)新，活潑新穎。各校自行組織匯演由中心校組織人員督查評選參加鎮(zhèn)匯演。1、節(jié)目形式。歌舞類：獨(dú)唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。曲藝類：相聲、小品、魔術(shù)、武術(shù)、課本劇、英語劇等。語言類：詩朗誦、三句半等。器樂類：獨(dú)奏、合奏等。注：以歌舞、歌伴舞、課本劇、英語劇為主，其他節(jié)目在評選時降格。2、節(jié)目安排。本次慶“六一〞文藝匯演節(jié)目的準(zhǔn)備，由完小校長長負(fù)責(zé)，統(tǒng)籌安排所負(fù)責(zé)完小的節(jié)目。要求每個完小準(zhǔn)備一臺節(jié)目，中心校將派評委到各完小評出2個優(yōu)秀節(jié)目參加鎮(zhèn)匯演，小學(xué)部1個，幼兒園1個，完小校長要認(rèn)真落實指導(dǎo)老師、協(xié)助老師。民辦園同時準(zhǔn)備一臺節(jié)目，中心校評選6個節(jié)目參加鎮(zhèn)匯演，各完小、教學(xué)點、幼兒園、民辦園于5月25日前將各完小的節(jié)目安排報楊校長處。3、節(jié)目評獎。由學(xué)校邀請評委，對參加匯演的節(jié)目按評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評分，根據(jù)得分的多少為序，評出一、二、三等獎。#114037六一兒童節(jié)書店活動方案4一、活動目標(biāo)1、知道六月一日是小朋友的節(jié)日。2、能勇敢、大膽地集體面前表演節(jié)目。3、體驗節(jié)日的快樂。4、讓幼兒知道節(jié)日的時間。5、愿意參加活動，感受節(jié)日的快樂。二、活動準(zhǔn)備1、準(zhǔn)備一些幼兒操作活動的材料：皺紋紙、卡紙、毛線、糨糊、抹布。2、操作材料，教學(xué)掛圖。三、活動重點知道六月一日是小朋友的節(jié)日。四、活動難點能勇敢、大膽地在集體面前表演節(jié)目。五、審美元素“六一〞的鮮花最美，“六一〞的孩子最快樂?！傲花暿敲總€孩子最向往的節(jié)日。這是小班的幼兒第一次在幼兒園過兒童節(jié)，教師和幼兒共同創(chuàng)設(shè)出溫馨快樂的環(huán)境，讓幼兒在活動中充分感受到節(jié)日帶來的快樂美好的心情。六、活動過程1、通過談話，知道“六一〞是小朋友的節(jié)日，激發(fā)幼兒過節(jié)的愿望。師：幼兒園這幾天好漂亮，為什么要打扮得這樣漂亮呢?“六一〞兒童節(jié)是哪一天，是誰的節(jié)日呢?你以前過“六一〞兒童節(jié)嗎?是怎樣過的?2、引導(dǎo)幼兒討論：你想如何過“六一〞兒童節(jié)。引導(dǎo)幼兒看操作材料、教學(xué)掛圖。師：小朋友，你們看，各行各業(yè)的叔叔、阿姨都在為我們的節(jié)日而忙碌，你想怎樣過“六一〞兒童節(jié)?為了慶?！傲花晝和?jié)，你想用些什么材料裝飾我們的活動室?3、幼兒按自己的意愿分組，進(jìn)行慶“六一〞的手工操作活動。(1)、教師介紹為幼兒準(zhǔn)備的材料。(2)、幼兒分組進(jìn)行手工操作活動，教師酌情給予幫助。4、教師和幼兒共同布置節(jié)日的環(huán)境，欣賞自己的作品。5、幼兒唱歌、跳舞、做游戲來慶祝自己的節(jié)日。(1)、教師鼓勵幼兒大膽地表演、做游戲。(2)、教師向幼兒發(fā)紅花、贈送禮物，并祝幼兒節(jié)日快樂!#277104六一兒童節(jié)書店活動方案5為迎接即將到來的六一兒童節(jié)，我超市推出了許多優(yōu)惠活動，豎立自身較好的品牌形象，并通過該活動的實施，不僅著力于在短期內(nèi)刺激商場銷售額的增長，而且將在相當(dāng)長的一段時期內(nèi)更好地效勞于商場自身銷售額的提高，該活動內(nèi)容采取以短、平、快的活動形式，程度的激發(fā)消費(fèi)者的購物積極性與參與性，并將產(chǎn)生較好的群體效應(yīng)。以下為此次活動的籌劃方案。一、活動評估該活動擯棄了商場在以往節(jié)慶日里所固有的、單一的促銷模式，而以新穎、獨(dú)特促銷方式，迎合了消費(fèi)者(兒童及其父母)的心理需求，真正意義上表達(dá)了以短、平、快的活動形式?；顒右暂^少的活動本錢，限度的滿足商場對經(jīng)濟(jì)效益的追求目標(biāo)，并形成了社會各消費(fèi)群體對超市的好評，到達(dá)超市籌劃和實施該活動方案時所預(yù)期的實際經(jīng)濟(jì)效果。二、活動時間六一兒童節(jié)當(dāng)天。三、活動內(nèi)容屆時，超市將以兩大活動主題給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的兒童節(jié)。1、定格一瞬間，鎖定你童真的微笑童年是難忘的。在自己你精心保管的相冊里，又將多一張我們精心給你拍下的精彩瞬間?；蛟S在多年后當(dāng)你翻開相冊、回味這段往事時，它會帶給你更多的提示與更清晰的回憶。今天是兒童節(jié)，在這個特定的節(jié)日里，小孩的參與將會給他留下最難忘的回憶。參與要求：消費(fèi)者憑當(dāng)天購物滿100元的小票，可由超市負(fù)責(zé)給小孩現(xiàn)場拍照一張。2、“歡度六一〞作文接力活動也許你的小孩同眾多的兒童朋友一樣，習(xí)作過無數(shù)次的日記與作文，也使得其寫作水平不斷得以提高。但是，參與今天的作文接力，卻將是你的小孩寫作最精彩的片段和其人生中