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本文格式為Word版,下載可任意編輯——紅瓦黑瓦讀后感紅瓦黑瓦讀后感-400字2022多讀書(shū)使我們變得更加才智博學(xué),是一種成長(zhǎng)。每個(gè)人在看完一本書(shū)之后,都會(huì)有不同的看法和見(jiàn)解。此時(shí)就可以寫一篇讀后感來(lái)記錄下自己的收獲和體會(huì)。讀后感是人們從書(shū)中得出的一些啟發(fā)和心得。那么,怎么樣才能寫好一篇讀后感范文呢?急您所急,我為摯友們了收集和編輯了“紅瓦黑瓦讀后感-400字2022”,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
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紅瓦黑瓦讀后感400字2022
在暑假里,媽媽給我買了好幾本課外書(shū),我每一本都看得津津有味,其中《紅瓦黑瓦》這一本書(shū)使我深有感想。
這本書(shū)的仆人公就是林冰,寫他怎樣從一個(gè)怕事內(nèi)向的諢號(hào)為公丫頭的小男生,在紅瓦黑瓦這兩座當(dāng)?shù)厝搜壑械母叩葘W(xué)府中一步步成長(zhǎng)起來(lái)的。詳細(xì)致細(xì)地寫他在校園里見(jiàn)過(guò)形形色色的每一個(gè)人,還體驗(yàn)過(guò)了一些奇古怪怪的事情,每體驗(yàn)一件事情,他都長(zhǎng)大了一些,也懂得了一些道理。
使我最深有感想的一個(gè)道理就是:只要堅(jiān)持不懈,遇到困難,不放棄,不畏縮,想手段去抑制困難,就能告成。這個(gè)道理就象書(shū)中的仆人公林冰一樣,有一次,林冰在船上與老師、以及其他同學(xué)走散了,林冰就開(kāi)頭找老師,半天也沒(méi)找到,他的身上只有可憐的幾角錢jsf,真讓人羨慕呀。其中讓我印象最深刻的是林冰與馬水清一起玩耍、吃東西的場(chǎng)景。那是多么和諧的場(chǎng)景,人的一生可能只有一個(gè)知己,也可能一個(gè)也沒(méi)有。但要想馬水清的這樣的摯友那更是極為罕見(jiàn)吶!這是一本記錄生活的書(shū),雖說(shuō)是小說(shuō),但讀起來(lái)卻又是那般真實(shí)??此坡L(zhǎng)的六年學(xué)習(xí)生涯就這樣短暫地過(guò)去,留下這一本記憶也是一種幸運(yùn),至少你不會(huì)什么也沒(méi)有??赐甏藭?shū)后,我將好好記錄下我的生活。送自己一句話:好記性不如爛筆頭!
紅瓦黑瓦讀后感400字2022
《紅瓦黑瓦》的是曹文軒,本書(shū)可以視為《草房子》的續(xù)篇。一開(kāi)頭,人們可能有疑問(wèn),什么是紅瓦房?什么是黑瓦房?翻開(kāi)書(shū),就會(huì)揭開(kāi)謎底紅瓦房是初中,黑瓦房是高中,是那里的孩子最敬仰的地方。
讀完這本書(shū),我感受到了純樸的鄉(xiāng)村生活。這本書(shū)以我的角度表達(dá)了鄉(xiāng)村生活,陳述了中學(xué)生林冰的成長(zhǎng)過(guò)程與內(nèi)心感受。書(shū)中并沒(méi)有太多綺麗的詞匯,但字2022里行間都流露著一種鄉(xiāng)村人的醇厚。
文中各個(gè)人物的形象生動(dòng)鮮明,各具特色,給人以深刻印象。我最熱愛(ài)仆人翁林冰與他的知己馬水清的故事,多么難得!要知道,人的一生可能只有一個(gè)知己,也可能一個(gè)都沒(méi)有,但要想像馬水清那樣的摯友,是極為罕見(jiàn)的!這樣貴重的情誼,像墻報(bào)欄里的一篇文章,牢牢訂在林冰的記憶里,同樣也訂在我的記憶里。
這是一本記錄生活的書(shū),雖說(shuō)是小說(shuō),但讀起來(lái)卻那般真實(shí),用樸實(shí)的言語(yǔ)細(xì)膩地記錄了少男少女不經(jīng)事而逐步明白人生的成長(zhǎng)歷程。我熱愛(ài)這樣一本美好、彌漫聰慧氣力的好書(shū)!
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紅瓦黑瓦讀后感-800字2022
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紅瓦黑瓦讀后感800字2022
今天我讀了曹文軒的純美小說(shuō)《紅瓦黑瓦》深受啟發(fā)。
《紅瓦黑瓦》小說(shuō)以油麻地為背景,從一個(gè)中學(xué)生的視角詩(shī)意的描寫了往昔鄉(xiāng)村生活的淳厚風(fēng)情,細(xì)膩的記錄了少男少女由少不經(jīng)事而逐步明白人生的成長(zhǎng)體驗(yàn)。書(shū)中語(yǔ)言生動(dòng),讓人愛(ài)不釋手。使我印象深刻的是仆人工林冰剛來(lái)到中學(xué)時(shí)的情景,他的父親交代他不要?jiǎng)硬粍?dòng)臉紅,夢(mèng)想不要再有人給你起外號(hào)了。
來(lái)到宿舍,屋里已有三個(gè)人了,他們分別叫:馬水清、謝百三、劉漢林。謝百三與劉漢林家境也不豐饒。馬水清家有錢,父母是鐵飯碗,每月給他15元零花錢,家里有一處宅子。馬水清提議大家出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),大伙同意了。當(dāng)他們回來(lái)時(shí),察覺(jué)又來(lái)了一位同學(xué),叫喬桉,他占了我的床鋪,母親說(shuō)不能睡靠門的出床,要睡下鋪。馬水清看看鏡子,走過(guò)去一把將被子扯到了地上,謝百三、劉漢林按住喬桉,喬桉抱起被子用他那獨(dú)有的喬桉的眼睛瞪了我一眼。大家都在歡呼,而我卻覺(jué)得他一向在我們宿舍。
我印象最深刻的是他們清掃辦公室門前的荷塘,老師偏把我、馬水清、喬桉與兩個(gè)女生分到一組。喬桉拿了一把鏟子,男生一人那一副扁擔(dān),女生兩人拿一副。我并沒(méi)有得罪他而是由于我倆的作文寫的一樣好,他特別嫉妒。狠狠地挖了兩個(gè)火油桶放在扁擔(dān)里,我即刻崩潰了,肩膀壓得酸疼,還好我干過(guò)點(diǎn)活,馬水清慘了,上次報(bào)復(fù)喬桉,這次該喬桉報(bào)復(fù)他了,他的火油桶更大,累的他只咬牙,每當(dāng)我經(jīng)過(guò)他身邊,都會(huì)聽(tīng)到他在罵喬桉。
兩個(gè)女孩的扁擔(dān)只有火油桶的一半,他們站在坡口望著我們那滑稽的樣子,馬水清栽了好幾個(gè)跟頭,我有兩次差點(diǎn)掉下去。終究熬到了中午,大家已經(jīng)累得jsf眼淚不爭(zhēng)氣地一滴一滴往下掉,他們逐漸消散了,我像開(kāi)了水龍頭一樣,眼淚源源不斷地流出,在臉上流下二行淚痕。幸好,媽媽回來(lái)找我了,我急切擦擦眼淚,腦子一下子生動(dòng)了,鉆了出來(lái),拿著卡與媽媽消磁去了。
現(xiàn)在想起來(lái),要是我能大膽一些,想不到可以鉆出來(lái),問(wèn)問(wèn)工作人員也行啊,我怎么當(dāng)時(shí)就直接哭了呢?我要像林冰一樣,大膽面對(duì),想手段度過(guò)難關(guān)。
《紅瓦黑瓦》讀后感400字
在人生中,確定讀到過(guò)幾本好書(shū),它曾經(jīng)使你如癡如醉。我讀的其中一本好書(shū)是《紅瓦黑瓦》……
《紅瓦黑瓦》情節(jié)特別生動(dòng),把每一個(gè)場(chǎng)景、人物、動(dòng)作和表情都描寫得栩栩如生,人物仿佛就在你眼前。
在這個(gè)動(dòng)人的故事里,林冰在升初一第一天進(jìn)宿舍時(shí),熟悉了3個(gè)好摯友,馬水清、謝百三、劉漢林。林冰在沒(méi)進(jìn)黑瓦房(高中)時(shí),人一向矮矮的,因此林冰一向特別自卑。馬水清家特別富有,經(jīng)常請(qǐng)林冰、劉漢林和謝百三幾個(gè)吃烤肉。劉漢林特別強(qiáng)壯,當(dāng)他們回到宿舍時(shí),望見(jiàn)喬桉睡在林冰的床上,劉漢林一把將喬桉拉到地上。謝百三特別勤快,把他們的宿舍清潔得干明凈凈,自己卻滿頭大汗,也由于他的滿頭大汗使他成為了班長(zhǎng)。趙一亮是在文藝宣傳隊(duì)中拉主胡的,他特別自傲,家里也特別豐饒,但是一場(chǎng)大火,燒毀了他家的萬(wàn)貫家財(cái),也燒毀了他的前程。許一龍,又稱口水龍,是油麻地鎮(zhèn)上胡琴拉得最好的一個(gè)。喬桉分外可惡,他毀了楊文富與夏文蘭的愛(ài)情,也殺了他的外公,經(jīng)常將馬水清打得頭破血流。
讓我們丟掉自卑,學(xué)習(xí)謝百三的勤快,學(xué)習(xí)林冰的樂(lè)于助人,學(xué)習(xí)許一龍那高明的胡琴技術(shù),學(xué)習(xí)楊文富努力取得好勞績(jī),讓積極、良善永遠(yuǎn)陪伴這我們。讓我們永遠(yuǎn)排斥喬桉的那樣行為,把邪惡和仇恨拋到九霄云外去吧!
讀《紅瓦黑瓦》有感400字
在暑假里,媽媽給我買了好幾本課外書(shū),我每一本都看得津津有味,其中《紅瓦黑瓦》這一本書(shū)使我深有感想。
這本書(shū)的仆人公就是林冰,寫他怎樣從一個(gè)怕事內(nèi)向的諢號(hào)為公丫頭的小男生,在紅瓦黑瓦這兩座當(dāng)?shù)厝搜壑械母叩葘W(xué)府中一步步成長(zhǎng)起來(lái)的。詳細(xì)致細(xì)地寫他在校園里見(jiàn)過(guò)形形色色的每一個(gè)人,還體驗(yàn)過(guò)了一些奇古怪怪的事情,每體驗(yàn)一件事情,他都長(zhǎng)大了一些,也懂得了一些道理,。
使我最深有感想的一個(gè)道理就是:只要堅(jiān)持不懈,遇到困難,不放棄,不畏縮,想手段去抑制困難,就能告成。這個(gè)道理就象書(shū)中的仆人公林冰一樣,有一次,林冰在船上與老師、以及其他同學(xué)走散了,林冰就開(kāi)頭找老師,半天也沒(méi)找到,他的身上只有可憐的幾角錢,什么都買不到,他餓的時(shí)候就忍著,渴的時(shí)候就憋著,瞧覺(jué)也就睡在寒冷的船角里,但是,他努力地探索著老師,經(jīng)過(guò)了千辛萬(wàn)苦,結(jié)果終究找到了久違的老師。
古今中外,每一個(gè)告成者都會(huì)遇到困難,而他們跟那些失敗者是不一樣的,失敗者遇到困難就會(huì)怨天尤人的埋怨老天的不公、放棄了努力抑制困難的決心,隨波逐流。而告成者們那么會(huì)去想手段抑制困難,所以他們會(huì)成為告成者。以后,我要向告成者學(xué)習(xí)這種精神,在我三年級(jí)的時(shí)候,就體驗(yàn)過(guò)這樣一件事情,在我學(xué)習(xí)騎自行車,經(jīng)過(guò)我一次次地摔倒爬起,一次次地積累閱歷,我現(xiàn)在已經(jīng)騎得分外好,分外純熟了。
我看過(guò)這本書(shū)后,它讓我知道了一個(gè)道理,只要堅(jiān)持不懈,遇到困難,想手段抑制困難,就可以告成。讀《紅瓦黑瓦》有感400字
讀紅瓦黑瓦有感400字
在人生中,確定讀到過(guò)幾本好書(shū),它曾經(jīng)使你如癡如醉。我讀的其中一本好書(shū)是《紅瓦黑瓦》……
《紅瓦黑瓦》情節(jié)特別生動(dòng),把每一個(gè)場(chǎng)景、人物、動(dòng)作和表情都描寫得栩栩如生,人物仿佛就在你眼前。
在這個(gè)動(dòng)人的故事里,林冰在升初一第一天進(jìn)宿舍時(shí),熟悉了3個(gè)好摯友,馬水清、謝百三、劉漢林。林冰在沒(méi)進(jìn)黑瓦房(高中)時(shí),人一向矮矮的,因此林冰一向特別自卑。馬水清家特別富有,經(jīng)常請(qǐng)林冰、劉漢林和謝百三幾個(gè)吃烤肉。劉漢林特別強(qiáng)壯,當(dāng)他們回到宿舍時(shí),望見(jiàn)喬桉睡在林冰的床上,劉漢林一把將喬桉拉到地上。謝百三特別勤快,把他們的宿舍清潔得干明凈凈,自己卻滿頭大汗,也由于他的滿頭大汗使他成為了班長(zhǎng)。趙一亮是在文藝宣傳隊(duì)中拉主胡的,他特別自傲,家里也特別豐饒,但是一場(chǎng)大火,燒毀了他家的萬(wàn)貫家財(cái),也燒毀了他的前程。許一龍,又稱口水龍,是油麻地鎮(zhèn)上胡琴拉得最好的一個(gè)。喬桉分外可惡,他毀了楊文富與夏文蘭的愛(ài)情,也殺了他的外公,經(jīng)常將馬水清打得頭破血流。
讓我們丟掉自卑,學(xué)習(xí)謝百三的勤快,學(xué)習(xí)林冰的樂(lè)于助人,學(xué)習(xí)許一龍那高明的胡琴技術(shù),學(xué)習(xí)楊文富努力取得好勞績(jī),讓積極、良善永遠(yuǎn)陪伴這我們。讓我們永遠(yuǎn)排斥喬桉的那樣行為,把邪惡和仇恨拋到九霄云外去吧!
紅瓦黑瓦讀后感400字
紅瓦黑瓦讀后感400字
躺在小椅子上,吹著涼風(fēng)聞著淡淡的花香,翻開(kāi)曹文軒爺爺?shù)慕茏鳌都t瓦黑瓦》。這是一本純美小說(shuō),字里行間都透露著曹文軒爺爺?shù)恼媲閷?shí)感,一起走進(jìn)這書(shū)中的故事。
風(fēng)吹著那封信,發(fā)出清亮而單調(diào)的紙響。后來(lái),我將它丟入大河。它隨著流水,一閃一閃地去了在我身后,是紅瓦房和黑瓦房,是永遠(yuǎn)的紅瓦房和永遠(yuǎn)的黑瓦房!簡(jiǎn)簡(jiǎn)樸單的兩行字,在這背后有隱含了多少故事,多少情感。有人可能會(huì)問(wèn)我:紅瓦房、黑瓦房畢竟代表了什么?在我看到這書(shū)的第一刻是我也為這個(gè)問(wèn)題糾結(jié)了好久,但還是百思不得其解。其實(shí)翻開(kāi)書(shū)一切謎底都揭開(kāi)了。紅瓦房是初中房,黑瓦房是高中房,那是那里全體孩子都敬仰的地方。而仆人公林冰的故事就在這兩所房子之中開(kāi)展了
林冰是一個(gè)小矮子(在高二之前罷了),但他有著一顆良善的心。他的生活是那般的多姿多彩:好玩的事、凄愴的事、肅穆的事、興奮的事樣樣齊全,真讓人羨慕呀。其中讓我印象最深刻的是林冰與馬水清一起玩耍、吃東西的場(chǎng)景。那是多么和諧的場(chǎng)景,人的一生可能只有一個(gè)知己,也可能一個(gè)也沒(méi)有。但要想馬水清的這樣的摯友那更是極為罕見(jiàn)吶!
這是一本記錄生活的書(shū),雖說(shuō)是小說(shuō),但讀起來(lái)卻又是那般真實(shí)。看似漫長(zhǎng)的六年學(xué)習(xí)生涯就這樣短暫地過(guò)去,留下這一本記憶也是一種幸運(yùn),至少你不會(huì)什么也沒(méi)有??赐甏藭?shū)后,我將好好記錄下我的生活。送自己一句話:好記性不如爛筆頭!
“紅瓦黑瓦”讀后感
暑假期間,我看了紅瓦黑瓦以及其他幾本書(shū),其中,紅瓦黑瓦讓我映像最深刻。
就像這本書(shū)的書(shū)名一樣,它分為兩個(gè)板塊,一個(gè)是紅瓦房,一個(gè)是黑瓦房。在故事中,紅瓦房是油麻地的初中,黑瓦房是當(dāng)?shù)氐母咧?。故事的仆人公林冰和他的摯友們,馬水清,劉漢林,謝百三。這本書(shū)理應(yīng)是草房子的續(xù)集,都是以油麻地為背景的。
曹文軒說(shuō)過(guò):厄運(yùn)中的相扶,窘境中的相助,孤獨(dú)中理解,冷漠中的脈脈溫馨和殷殷情愛(ài)感動(dòng)我們的是道義的氣力,情感的氣力,聰慧的氣力和美感的氣力,而這一切與日月同在。
這本書(shū)報(bào)告了我在那個(gè)時(shí)候,日子很清苦,對(duì)比富有的馬水清,家里的房子卻是一個(gè)黑乎乎的大宅。而家里開(kāi)染坊的趙一亮,雖然一開(kāi)頭很富有,但后來(lái)他們家被一把火燒光了,結(jié)果也只好住茅草屋
在我的身后,是紅瓦房和黑瓦房,是永遠(yuǎn)的紅瓦房和永遠(yuǎn)的黑瓦房。當(dāng)我看完這本書(shū)時(shí),紅瓦房和黑瓦房永遠(yuǎn)記在了我的心底
紅瓦黑瓦讀后感
紅瓦黑瓦讀后感
讀書(shū)是我最感興趣的事,一有時(shí)間就讀書(shū)。我讀曹文軒的純美小說(shuō)情有獨(dú)鐘,他的小說(shuō)寫得特別樸實(shí),我看了之后,回味無(wú)窮。暑假,我讀了幾本曹文軒的小說(shuō)。其中,《紅瓦黑瓦》讓我感想更加深刻,也可以說(shuō)是受益匪淺。
故事陳述了小仆人公林冰的初高中生活,描寫了他與同學(xué)之間發(fā)生的令他難忘的事。我最熱愛(ài)的故事就是林冰與他的高中語(yǔ)文老師艾雯之間發(fā)生事。林冰剛上高中,寫的第一篇作文就被艾雯老師評(píng)為全班最差,令他很不福氣,把作文本給撕的粉碎。艾雯老師卻絲毫沒(méi)有生氣,她細(xì)心地指出他作文中的缺乏:語(yǔ)言太過(guò)花哨,缺少純樸和真實(shí)。老師并給了他兩大箱子的書(shū),讓他大量增加閱讀。
看完這個(gè)故事,我陷入了尋思。自從升到五級(jí)以來(lái),我的作文一向就得到好評(píng)的次數(shù)不多,缺點(diǎn)不正和林冰的缺點(diǎn)一樣嗎?我往往把作文寫得太過(guò)虛幻,沒(méi)有扣人心弦的場(chǎng)景。親人之間的關(guān)切、師生之間的情義、同學(xué)之間保護(hù)、摯友之間的相助、困難中的堅(jiān)持這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事都是我寫作中所缺少的情感??纯床芪能幍男≌f(shuō)里,故事講的都是一些生活小事,譬如,去同學(xué)家做客,或是一次勞動(dòng)。但寫的卻都那么引人入勝,令人著迷,我不禁暗暗稱贊曹文軒的文筆之好:把一件小事寫好,才是真正的功夫!
我的理想是當(dāng)一名作家,總有一天,我也要像曹文軒一樣成為大名鼎鼎的作家。
《紅瓦黑瓦》讀書(shū)筆記400字
暑假期間,我看了紅瓦黑瓦以及其他幾本書(shū),其中,紅瓦黑瓦讓我映像最深刻。
就像這本書(shū)的書(shū)名一樣,它分為兩個(gè)板塊,一個(gè)是紅瓦房,一個(gè)是黑瓦房。在故事中,紅瓦房是油麻地的初中,黑瓦房是當(dāng)?shù)氐母咧小9适碌钠腿斯直退膿从褌?,馬水清,劉漢林,謝百三。這本書(shū)理應(yīng)是草房子的續(xù)集,都是以油麻地為背景的。
曹文軒說(shuō)過(guò):厄運(yùn)中的相扶,窘境中的相助,孤獨(dú)中理解,冷漠中的脈脈溫馨和殷殷情愛(ài)感動(dòng)我們的是道義的氣力,情感的氣力,聰慧的氣力和美感的氣力,而這一切與日月同在。
這本書(shū)報(bào)告了我在那個(gè)時(shí)候,日子很清苦,對(duì)比富有的馬水清,家里的房子卻是一個(gè)黑乎乎的大宅。而家里開(kāi)染坊的趙一亮,雖然一開(kāi)頭很富有,但后來(lái)他們家被一把火燒光了,結(jié)果也只好住茅草屋
在我的身后,是紅瓦房和黑瓦房,是永遠(yuǎn)的紅瓦房和永遠(yuǎn)的黑瓦房。當(dāng)我看完這本書(shū)時(shí),紅瓦房和黑瓦房永遠(yuǎn)記在了我的心底
《紅瓦黑瓦》讀后感
故事首先從仆人公林冰所就讀的油麻地中學(xué)開(kāi)頭,這所中學(xué)分為初中(紅瓦房)和高中(黑瓦房)。一群孩子從故事中走出:身體壯實(shí)如牛、皮膚黑如烏魚(yú)皮的謝百三,從褲兜里掏出一枚小圓鏡,轉(zhuǎn)動(dòng)著臉照一照為標(biāo)志性動(dòng)作的馬水清,忠誠(chéng)誠(chéng)實(shí)的劉漢林不知不覺(jué)也就將你帶進(jìn)了那個(gè)雄糾糾氣昂昂的少年中。
曹文軒以美好的略帶傷感的筆調(diào),以一種悲憫與近乎追憶的情懷,為我們表示著仆人公林冰的生活,也表示著他們或幸?;蝾j唐或絕望的情感世界。掩卷而思,一個(gè)個(gè)生動(dòng)的形象仿佛就在眼前,楊文富被批斗時(shí)夏蘭香的不棄不離,而楊文富卻表現(xiàn)出了猥瑣與怯懦,也因此深深傷了夏蘭香的心,雖然后來(lái)他百般殷勤,卻終未能打動(dòng)夏蘭香的芳心。馬水清面對(duì)著丁玫潑潑辣辣、一心一意的愛(ài),但他最終走進(jìn)了軍營(yíng),留給她的或許也就是綿綿無(wú)絕期的思念。仆人公林冰一個(gè)才藝卓越的少年對(duì)陶卉的愛(ài)半遮半掩,工工整整地寫成的情書(shū)卻不敢親自相贈(zèng),結(jié)果幾經(jīng)周折又回到了自己的手中。
當(dāng)我們被一個(gè)個(gè)起落跌宕、震撼人心的故事?tīng)恐叩臅r(shí)候,也不忘停下來(lái)賞識(shí)曹文軒用文字用心營(yíng)造的詩(shī)意的境界。難怪李師江先生說(shuō)曹文軒是小說(shuō)界的汪國(guó)真,曹文軒從水鄉(xiāng)少年的視角,用詩(shī)樣的語(yǔ)言描寫著水鄉(xiāng)平原的迷人風(fēng)光,也用細(xì)膩的筆觸表達(dá)著動(dòng)人心弦的故事,如水鄉(xiāng)小河里的水一樣不急而緩,就這樣逐漸的淌著。書(shū)中所寫的上世紀(jì)六七十年頭的故事深深地感動(dòng)著成長(zhǎng)于八九十年頭的我,我想也定能感動(dòng)今天的孩子。也正如他在《追隨永恒》所說(shuō)的同樣手寫在這本書(shū)封底的那段話,能感動(dòng)孩子們的東西無(wú)非也還是那些東西生死離別、游駐聚散、悲憫情懷、厄運(yùn)中的相扶、窘境中的相助、孤獨(dú)中的理解、冷漠中的脈脈溫馨和殷殷情愛(ài)感動(dòng)他們的,應(yīng)是道義的氣力、情感的氣力、聰慧的氣力和美的氣力,而這一切與日月同在。
真誠(chéng)的感謝曹文軒,在我們這個(gè)感情已被沙漠化、感動(dòng)漸成奢靡的年頭,他以水鄉(xiāng)少年純真的歌聲讓我們塵封的心扉,猝不及防中再次被輕輕的叩開(kāi),原來(lái)感動(dòng)的感覺(jué)也如此美好!
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讀《紅瓦黑瓦》有感
這個(gè)星期我讀了一本曹文軒的書(shū)《紅瓦黑瓦》。厄運(yùn)中的相扶,窘境中的相助,孤獨(dú)中的理解,冷漠中的脈脈溫馨和殷殷情愛(ài)感動(dòng)我們的是道義的氣力,情感的氣力,聰慧的氣力和美感的氣力,而這一切與日月同在。
讀完這本書(shū),我的眼眶潤(rùn)濕了,在這本書(shū)中,令我最難忘的就是那深厚的情誼當(dāng)趙一亮家發(fā)生火災(zāi)時(shí),大家為了維護(hù)這位同學(xué)的聲譽(yù),雖然都知道是趙一亮把木頭弄翻的但還是守住了這個(gè)機(jī)要。在我們的生活中,不也是這樣嗎?
那是一個(gè)美觀的清早,我高欣喜興的背著書(shū)包蹦蹦跳跳的來(lái)到學(xué)校。當(dāng)我開(kāi)啟書(shū)包時(shí)我才察覺(jué)我的鋼筆沒(méi)水了,我想熱鍋上的螞蟻一樣,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。頭上冒出了一頭冷汗,這時(shí),一個(gè)熟諳的聲音回蕩在我耳旁,回頭一看,原來(lái)是同桌呀!只見(jiàn)他笑嘻嘻的走過(guò)來(lái),你,鋼筆沒(méi)水了?我不好意思的說(shuō)嗯。我們僵持了一會(huì)兒,他又說(shuō)我鋼筆里還有點(diǎn)墨水,你先用著吧!我像見(jiàn)到救星了似的,心中展現(xiàn)了一道夢(mèng)想之光。但,你怎么寫字呀?我已經(jīng)寫好了。于是我興高采烈的回到了座位上,寫起字來(lái)了。
其次天早上,我才知道昨天同桌是騙我的,他根本沒(méi)有寫好作用,但,那是一個(gè)善意的假話。我特別感謝他。
情誼是美好的,我們確定要珍惜和同學(xué)們?cè)谝黄鸬臎](méi)分每秒。
紅瓦黑瓦讀后感400字2022
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紅瓦黑瓦讀后感400字2022
在暑假里,媽媽給我買了好幾本課外書(shū),我每一本都看得津津有味,其中《紅瓦黑瓦》這一本書(shū)使我深有感想。
這本書(shū)的仆人公就是林冰,寫他怎樣從一個(gè)怕事內(nèi)向的諢號(hào)為公丫頭的小男生,在紅瓦黑瓦這兩座當(dāng)?shù)厝搜壑械母叩葘W(xué)府中一步步成長(zhǎng)起來(lái)的。詳細(xì)致細(xì)地寫他在校園里見(jiàn)過(guò)形形色色的每一個(gè)人,還體驗(yàn)過(guò)了一些奇古怪怪的事情,每體驗(yàn)一件事情,他都長(zhǎng)大了一些,也懂得了一些道理。
使我最深有感想的一個(gè)道理就是:只要堅(jiān)持不懈,遇到困難,不放棄,不畏縮,想手段去抑制困難,就能告成。這個(gè)道理就象書(shū)中的仆人公林冰一樣,有一次,林冰在船上與老師、以及其他同學(xué)走散了,林冰就開(kāi)頭找老師,半天也沒(méi)找到,他的身上只有可憐的幾角錢M,真讓人羨慕呀。其中讓我印象最深刻的是林冰與馬水清一起玩耍、吃東西的場(chǎng)景。那是多么和諧的場(chǎng)景,人的一生可能只有一個(gè)知己,也可能一個(gè)也沒(méi)有。但要想馬水清的這樣的摯友那更是極為罕見(jiàn)吶!這是一本記錄生活的書(shū),雖說(shuō)是小說(shuō),但讀起來(lái)卻又是那般真實(shí)??此坡L(zhǎng)的六年學(xué)習(xí)生涯就這樣短暫地過(guò)去,留下這一本記憶也是一種幸運(yùn),至少你不會(huì)什么也沒(méi)有??赐甏藭?shū)后,我將好好記錄下我的生活。送自己一句話:好記性不如爛筆頭!
紅瓦黑瓦讀后感400字2022
《紅瓦黑瓦》的是曹文軒,本書(shū)可以視為《草房子》的續(xù)篇。一開(kāi)頭,人們可能有疑問(wèn),什么是紅瓦房?什么是黑瓦房?翻開(kāi)書(shū),就會(huì)揭開(kāi)謎底紅瓦房是初中,黑瓦房是高中,是那里的孩子最敬仰的地方。
讀完這本書(shū),我感受到了純樸的鄉(xiāng)村生活。這本書(shū)以我的角度表達(dá)了鄉(xiāng)村生活,陳述了中學(xué)生林冰的成長(zhǎng)過(guò)程與內(nèi)心感受。書(shū)中并沒(méi)有太多綺麗的詞匯,但字里行間都流露著一種鄉(xiāng)村人的醇厚。
文中各個(gè)人物的形象生動(dòng)鮮明,各具特色,給人以深刻印象。我最熱愛(ài)仆人翁林冰與他的知己馬水清的故事,多么難得!要知道,人的一生可能只有一個(gè)知己,Mei也可能一個(gè)都沒(méi)有,但要想像馬水清那樣的摯友,是極為罕見(jiàn)的!這樣貴重的情誼,像墻報(bào)欄里的一篇文章,牢牢訂在林冰的記憶里,同樣也訂在我的記憶里。
這是一本記錄生活的書(shū),雖說(shuō)是小說(shuō),但讀起來(lái)卻那般真實(shí),用樸實(shí)的言語(yǔ)細(xì)膩地記錄了少男少女不經(jīng)事而逐步明白人生的成長(zhǎng)歷程。我熱愛(ài)這樣一本美好、彌漫聰慧氣力的好書(shū)!
《紅瓦黑瓦》(讀后感大全)
《紅瓦黑瓦》讀后感
在人生中,確定讀到過(guò)幾本好書(shū),它曾經(jīng)使你如癡如醉。我讀的其中一本好書(shū)是《紅瓦黑瓦》······
鳳吹著那封信,發(fā)出清亮而又單調(diào)的紙響。后來(lái),我將它丟入了大河。它隨著流水,這部小說(shuō)以油麻地為背景,從一個(gè)中學(xué)生的視角詩(shī)意地描寫了往昔鄉(xiāng)村生活的純厚風(fēng)情,細(xì)膩地記錄了少男少女由少不經(jīng)事到逐步明白人生的成長(zhǎng)歷程。書(shū)中情節(jié)起落跌宕、震撼人心,關(guān)切與情意蕩漾在字里行間。
在這個(gè)動(dòng)人的故事里,林冰在升初一第一天進(jìn)宿舍時(shí),熟悉了3個(gè)好摯友,馬水清、謝百三、劉漢林。林冰在沒(méi)進(jìn)黑瓦房(高中)時(shí),人一向矮矮的,因此林冰一向特別自卑。馬水清家特別富有,經(jīng)常請(qǐng)林冰、劉漢林和謝百三幾個(gè)吃烤肉。劉漢林特別強(qiáng)壯,當(dāng)他們回到宿舍時(shí),望見(jiàn)喬桉睡在林冰的床上,劉漢林一把將喬桉拉到地上。謝百三特別勤快,把他們的宿舍清潔得干明凈凈,自己卻滿頭大汗,也由于他的滿頭大汗使他成為了班長(zhǎng)。趙一亮是在文藝宣傳隊(duì)中拉主胡的,他特別自傲,家里也特別豐饒,但是一場(chǎng)大火,燒毀了他家的萬(wàn)貫家財(cái),也燒毀了他的前程。許一龍,又稱口水龍,是油麻地鎮(zhèn)上胡琴拉得最好的一個(gè)。喬桉分外可惡,他毀了楊文富與夏文蘭的愛(ài)情,也殺了他的外公,經(jīng)常將馬水清打得頭破血流。
這部書(shū),我讀了一遍又一遍,讓我愛(ài)不釋手的是書(shū)中的感人故事,塑造了一個(gè)天性格鮮明的人物。譬如說(shuō)喬按,他是一個(gè)心胸狹窄的人,只要有誰(shuí)對(duì)他說(shuō)了壞話,或是阻攔他去做一些事,那他確定會(huì)來(lái)報(bào)復(fù)你;林冰是一個(gè)大膽的人,他可以為了別人而不顧自己;夏蘭香是個(gè)很有主見(jiàn)的女孩,敢說(shuō)敢做,為了楊文富她去偷所謂的反動(dòng)日記而遭到了批斗;舒敏那么是一個(gè)很內(nèi)向的人,說(shuō)話聲音小,膽子也小……一個(gè)個(gè)故事就像發(fā)生在身邊,一個(gè)個(gè)人物也就像在眼前,會(huì)說(shuō)、會(huì)笑,一個(gè)個(gè)栩栩如生。
不過(guò),最打動(dòng)我的還是書(shū)中包含了大量為人處世的道理。譬如說(shuō)別人的優(yōu)點(diǎn),我們要正確對(duì)付,不能由于在某一項(xiàng)比不過(guò)別人就妒嫉別人。別人有的優(yōu)點(diǎn),無(wú)論如何,你都要供認(rèn),要取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。相反,別人的缺點(diǎn)也要正確對(duì)付,不能由于他有缺點(diǎn)而看不起他,甚至諷刺他。我們同學(xué)之間相處,不就是要學(xué)會(huì)相互學(xué)習(xí)、相互寬容嗎?這本書(shū)還報(bào)告我,怨恨是個(gè)可怕的東西,由于怨恨,我們的心胸會(huì)變得狹窄,因一點(diǎn)小事而懷恨在心可能會(huì)影響你的一生。我們絕不能心有怨恨。
讓我們丟掉自卑,學(xué)習(xí)謝百三的勤快,學(xué)習(xí)林冰的樂(lè)于助人,學(xué)習(xí)許一龍那高明的胡琴技術(shù),學(xué)習(xí)楊文富努力取得好勞績(jī),讓積極、良善永遠(yuǎn)陪伴這我們。讓我們永遠(yuǎn)排斥喬桉的那樣行為,把邪惡和仇恨拋到九霄云外去吧!
油麻地的生活淳樸,林冰他們?nèi)荷倌猩倥苍诓唤?jīng)意中成長(zhǎng)。在他們的背后,是永遠(yuǎn)的紅瓦與黑瓦房。我們也是一樣,在生活中成長(zhǎng),在小事中明白生活的多姿多彩……
一本好書(shū),猶如一盤精神大餐。同學(xué)們有興趣的話,不妨也來(lái)讀一讀《紅瓦黑瓦》。
《紅瓦黑瓦》讀后感300字
一樣的敬仰,不一樣的童年
——讀《紅瓦黑瓦》有感
風(fēng)吹著那封信,發(fā)出清亮而單調(diào)的紙響。后來(lái),我將它丟入大海,它隨著流水,一閃一閃的去了……在我的身后,是紅瓦房和黑瓦房,是永遠(yuǎn)的紅瓦房和黑瓦房。
綠色的油麻地,吹過(guò)吟唱的風(fēng),到天涯晃動(dòng)的陽(yáng)光,內(nèi)向的空氣,一派新穎自然的田園風(fēng)光。方圓幾十里,就這么一所設(shè)有高中部的中學(xué)。
他上了紅瓦房,全體的故事就從這里開(kāi)頭。那時(shí)候他還是個(gè)天真的孩子,和同宿舍的同學(xué)一起買菱角,吃豬頭肉,一起打倒凌辱他們的喬桉,和馬水清哥們幾個(gè)打打鬧鬧。沒(méi)有任何顧慮……上了黑瓦房之后他就長(zhǎng)大了,開(kāi)頭變得愛(ài)琢磨人,愛(ài)撫慰人了,連和他同穿一條褲子都嫌肥的馬水清之間的有些生疏了。不過(guò),這就是生活,每個(gè)人都有著一段過(guò)去,從開(kāi)頭的童稚天真變得成熟穩(wěn)重。人就是這么善變。
我一氣呵成讀完,起落跌宕,撼人心的情節(jié)進(jìn)展,讓我久久不能寧?kù)o,關(guān)切與情素蕩漾字里行間。這本書(shū)記錄這一群孩子的成長(zhǎng)。用帶有詩(shī)意的描寫著往昔鄉(xiāng)村的淳淳風(fēng)情,讓人過(guò)目不忘,有著‘公丫頭’外號(hào)的林冰,小鳥(niǎo)依人的陶卉,大方的馬水清……讓我打心底的佩服起曹文軒來(lái),這本書(shū)讓我細(xì)細(xì)品評(píng)出了鄉(xiāng)村生活和城市現(xiàn)代生活的不一樣來(lái)。
秋天到了,一片落葉悄無(wú)聲息的惠臨在一本已經(jīng)被翻得七零八落的書(shū)上——《紅瓦黑瓦》。
《紅瓦黑瓦》讀后感800字
手捧著曹文軒先生的《紅瓦黑瓦》,封面和封底是用水墨渲染而成的。碧波蕩漾的河面上漂泊著幾只小船,竹篙悠閑地停放在船舷上,一叢叢蘆葦隨風(fēng)搖曳,側(cè)耳貌似可聽(tīng)見(jiàn)那沙沙的聲響,河面上橫跨著一座古樸的石橋,依水而砌拾階而上的是一座座民居,天空時(shí)時(shí)飛過(guò)一群群鳥(niǎo)兒。一位少年端坐著,有板有眼地拉著胡琴,旋律與河水一樣清柔。這樣一幅畫面或許會(huì)因少了嬌艷顏色的騰躍,而顯得有些沉悶,但它絕不失靈動(dòng),帶你靜靜走進(jìn)了別樣的水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)。
曹文軒以美好的略帶傷感的筆調(diào),以一種悲憫與近乎追憶的情懷,為我們表示著一個(gè)個(gè)與仆人公林冰休戚相關(guān)的少年的生活,也表示著他們或幸福或絕望的情感世界。一個(gè)個(gè)生動(dòng)的形象仿佛就在眼前:楊文富愛(ài)著夏蘭香,但始終沒(méi)有打動(dòng)夏蘭香;“染坊之子”趙一亮由孤傲歷經(jīng)無(wú)奈輟學(xué),道別了文化宣傳隊(duì)和胡琴,當(dāng)他一心想經(jīng)營(yíng)自己曾經(jīng)鄙視過(guò)的染坊,成家立業(yè)之時(shí),一場(chǎng)火災(zāi)再次將他無(wú)情的擊倒。年少莽撞的他迫于想擁有棲身之所,偷了木排引來(lái)了勞獄之災(zāi),滑進(jìn)了命運(yùn)的谷底;許一龍,一個(gè)不容許任何人在胡琴上超越他的理發(fā)師,因胡琴與趙一亮結(jié)緣(師徒之情)、結(jié)怨(同臺(tái)演出,因被趙一亮的風(fēng)頭蓋盡而氣得吐血,也因此對(duì)趙一亮搗婚數(shù)次。),但當(dāng)趙一亮蒙受命運(yùn)的重大挫折時(shí),他卻表達(dá)出一位慈父的形象;馬水清面對(duì)丁玫,最終還是放棄了舒敏。他幸福地周旋著,但最終還是走進(jìn)了軍營(yíng),留給她們的或許是思念;仆人公林冰是一個(gè)才藝卓越的少年,對(duì)陶卉的愛(ài)堅(jiān)貞不渝,卻又半遮半掩,工工整整地寫了一封情書(shū)卻不敢親自相贈(zèng),結(jié)果幾經(jīng)周折又回到了自己的手中,也只能“讓它隨著流水,一閃一閃地走了。最終陶卉進(jìn)城學(xué)醫(yī)了,林冰再也沒(méi)有見(jiàn)到她,流走了自己苦澀的初戀。
當(dāng)然最不成忘卻的還有喬桉,這個(gè)心靈已被扭曲的大男孩,自己始終感覺(jué)活在別人的冷眼里,他想盡法子拆散楊文富與夏蘭香、馬水清與丁玫,在陶卉母親面前捏造林冰的劣跡。歷經(jīng)過(guò)多數(shù)次馬水清與林冰的肉搏之戰(zhàn)。結(jié)果竟成為了殺死外公的兇手。當(dāng)對(duì)他的冷酷與痛恨的同時(shí),我也不竟多了一份尋思:一位笛子吹得悠悠揚(yáng)揚(yáng)的孩子,為何不能把日子過(guò)得燦璀璨爛,而一生都在為報(bào)仇而沉重地活著,或許人們賦予這孩子的愛(ài)少了些。
由于怨恨,有時(shí)我們就會(huì)為一點(diǎn)點(diǎn)小事而懷恨在心,就會(huì)去嫉妒別人,排斥別人,這樣不但會(huì)影響團(tuán)結(jié),而且還會(huì)使自己的心胸變得狹窄起來(lái),讓自己變成一個(gè)令人厭惡的人。所以,我們不要由于一點(diǎn)小事就怨恨他人,這樣對(duì)誰(shuí)都不好。
曹文軒紅瓦黑瓦讀后感
曹文軒紅瓦黑瓦讀后感(一)
手捧曹文軒叔叔的,久久的胡琴聲在我耳邊徘徊。這本書(shū)中,情節(jié)豐富,內(nèi)容生動(dòng)好玩,感情細(xì)膩。讓我受益匪淺。
顧名思義,紅瓦是初中校舍,黑瓦便是高中校舍。紅瓦黑瓦是油麻地鎮(zhèn)唯一的中學(xué)和高中,它是當(dāng)?shù)厝藗兊膲?mèng)想。所以那里的人們總是想自己的孩子,將來(lái)先進(jìn)紅瓦,再進(jìn)黑瓦。
林冰,是油麻地中學(xué)的學(xué)生。再鋪完床之后,他熟悉了和他同一個(gè)宿舍的人。它們分別是:馬水清、謝百三、和劉漢林,林冰是他們中最小的一個(gè)。在逛街之后,他們察覺(jué)有一個(gè)名叫喬桉的人霸占了林冰的屋子,后來(lái),馬水清一怒之下把喬桉連人帶褥子統(tǒng)統(tǒng)扯到了地上。剛過(guò)了一天,他就與班主任保持著一種最親切的關(guān)系,被馬水清知道后,他重復(fù)著一句話:?jiǎn)惕裣氘?dāng)班長(zhǎng)!。這個(gè)短句被大家傳來(lái)傳去的,全班同學(xué)看喬桉的時(shí)候不再像一個(gè)人,而像看著一顆野心。在選舉前夕,馬水清報(bào)告林冰了一個(gè)關(guān)于喬桉的故事:?jiǎn)惕竦母赣H就是他外公。他十歲時(shí),放火燒了那老東西的房子,和他母親一起走了三百里馬路逃到了現(xiàn)在的鄒莊。這個(gè)消息也傳了出去。大家最終選了謝百三
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