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第3頁共3頁2023年?小學語文教?師工作總結(jié)?范文一個?學期的工作?即將結(jié)束,?這個學期我?擔任一年一?班班語文兼?班主任工作?,一年來,?我認真履行?教師職責。?下面我就從?以下幾方面?對自己所做?的工作做以?總結(jié):一?、語文教學?工作。在?教學中,我?刻苦鉆研、?虛心求教,?不斷改進自?己的教學方?式,培養(yǎng)學?生良好的學?風和學習習?慣,幫助學?生提高學習?質(zhì)量,培養(yǎng)?學生自學和?獨立思考的?能力,在語?文教學中滲?透思想品德?教育。為了?讓學生掌握?最好的學習?方法,我在?備課中,根?據(jù)大綱要求?,從班級的?特點出發(fā),?著重突破教?學難點,抓?住教學重點?,創(chuàng)設種種?情景,千方?百計調(diào)動學?生的積極性?。一切從學?生出發(fā),使?學生成為學?習的主體,?務必讓每一?位學生在一?堂課中都能?有所收獲。?因此,在教?學中,我總?是鼓勵學生?多講,多練?,大面積鋪?開,鼓勵學?習有困難的?學生發(fā)言,?激發(fā)他們的?學習熱情,?學習興趣和?求知欲,培?養(yǎng)學生的創(chuàng)?造力,提高?學生的語文?素養(yǎng)。對?于學困生的?輔導和轉(zhuǎn)化?,我賦予教?師真誠的愛?,暗中給他?們鼓勵,揚?其所長,讓?他們也體會?到學習的興?趣。除此之?外,我還_?__學生“?結(jié)對子”,?建立學習互?助小組,讓?他們共同進?步,既培養(yǎng)?了同學之間?的團結(jié)友愛?,也樹立了?良好的班風?、學風。小?學語文教師?個人工作總?結(jié)推薦在?語文教學不?斷改革和探?索的新時期?,在不斷提?倡課程改革?的今天,著?力于培養(yǎng)學?生的創(chuàng)新能?力和實踐能?力。在這種?教學思想的?指引下,我?也努力探索?,大膽嘗試?,逐漸摸索?出了一套適?合自己教學?的方法,并?在教學實踐?中得到了學?生的喜歡以?及老師們的?肯定。二?、班主任工?作方面在?堅持教好書?的同時,我?從未放棄過?育好人。從?參加工作至?今,我已擔?任了九年的?班主任工作?。我覺得,?做一個班主?任也許不難?,但要做一?個好班主任?就很難了。?根據(jù)我在班?主任工作中?的經(jīng)驗,我?努力做到了?兩個字:“?愛”和“嚴?”,這使我?在班主任工?作中取得了?較好的成績?,既改變了?一大批后進?生,又培養(yǎng)?了一批優(yōu)秀?的學生。?1、有一顆?愛心,這是?做好工作的?前提。愛?學生,就必?須善于走進?學生的情感?世界,就必?須把學生當?作朋友,去?感受他們的?喜怒哀樂。?愛學生,要?以尊重和依?賴為前提,?要做做到嚴?中有愛、嚴?中有章、嚴?中有信、嚴?中有度。我?經(jīng)常從小處?著手,從學?生關(guān)心的事?尋求最佳教?育時機,給?學生春風沐?浴般的教育?。帶著一顆?“愛心”去?工作,可以?讓學生覺得?你是真心地?關(guān)心他,縮?短了師生之?間的距離,?同時,他們?犯了什么錯?誤,也就容?易接受你的?教育,很快?地加以改正?。這種愛,?有對學生思?想形成的正?確引導,更?有對學生生?活上實實在?在的關(guān)心。?2、細心?、耐心、誠?心這是做好?工作的基礎?。教育學生?不是一朝一?夕的事,是?一項長期的?工作,這就?需要足夠的?耐心。要善?于在平時的?工作中細心?觀察,發(fā)現(xiàn)?了學生的錯?誤,坦誠地?和學生交流?,共同探討?解決問題的?途徑和辦法?。我想,只?要付出努力?,學生是能?夠接受的。?久而久之,?學生就會喜?歡你、信賴?你,也就愿?意把心事傾?訴給你,那?樣的話很多?問題就能迎?刃而解了。?3、家長?的理解與支?持是做好工?作的保障。?學生的學?校教育和家?庭教育有著?密切的關(guān)系?,二者缺一?不可。家長?的理解與支?持對于我們?工作的開展?和進行有著?一定的幫助?和促進。面?對孩子在學?習和其他方?面出現(xiàn)的問?題,我和家?長會積極取?得聯(lián)系,及?時溝通,共?同探討教育?孩子的方法?,使家長的?教育更具理?性。使學生?、老師、家?長這三者的?關(guān)系更加
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