考研英語(yǔ)量詞的用法

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我們?cè)谂e行考研英語(yǔ)的復(fù)習(xí)打定時(shí)，確定要掌管好作文量詞的用法。我為大家用心打定了考研英語(yǔ)作文量詞的使用方法，接待大家前來閱讀。

考研英語(yǔ)作文量詞的27個(gè)用法

這也難怪，英語(yǔ)量詞用法和中文量詞用法從來就不是對(duì)等的，例如說，英語(yǔ)的表達(dá)是aman的時(shí)候特指，中文翻譯為"一個(gè)人'。

反之，當(dāng)英語(yǔ)展現(xiàn)精彩量詞搭配的時(shí)候，中文卻經(jīng)常用"群'這類的字代替，譬如，aschooloffishes，就只能翻譯為"一群魚'，又如agalaxyofgeniuses就只能翻譯成"一群人才'，而很難看到原文中其實(shí)含有"群星絢爛'的內(nèi)涵。

久而久之，也就剩下一個(gè)用爛了的alotof，由于考生使用時(shí)無(wú)需考慮名詞單復(fù)數(shù)，無(wú)論是可數(shù)名詞，還是不成數(shù)名詞，都能"通殺'，可隨之帶來的缺失量詞使用的單調(diào)乏味。

量詞寫作就能成為最小的寫作亮點(diǎn)。美麗的英語(yǔ)表達(dá)未必是從美麗句型開頭的，而是從量詞的修飾開頭的。

1、anumberof+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)

2、agrowingnumberof+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)

3、variouskindsof+名詞復(fù)數(shù)

4、avarietyof+名詞復(fù)數(shù)

5、名詞復(fù)數(shù)inamountingnumbers

6、alargequantityof+不成數(shù)名詞

7、alargesumofmoney：好多錢

8、alargeamountoftime：大量時(shí)間

9、awealthofup-to-dateinformation：大量信息

10、abulkofinformation：大量信息

11、awidechoiceofopportunities：好多機(jī)遇

12、awiderangeofchallenges：好多挑戰(zhàn)

13、ahostofproblems/aplagueofproblems:好多問題

14、apackageofproposals：一攬子建議自

15、achainofplans：一系列籌劃

16、asegmentofpopulation：大量人口

17、agalaxyofgeniuses：好多人才

18、amotorcadeofvehicles：好多機(jī)動(dòng)車

19、afleetofvessels：好多船

20、aconcentrationofpoisonousgas：大量毒氣

21、amushroomgrowthofurbanarea：大量城市

22、amagicblendoftraditionalcultureandmoderntrend：傳統(tǒng)和現(xiàn)代趨勢(shì)的融合

23、awiderangeoftopics：好多話題

24、acongregationofancientbuildings：好多古建筑

25、acombinationofthelateststatistics：一系列數(shù)據(jù)

26、aconsiderableproportionofinterviewees：好多加入面試者

27、amajorityofpeople/aminorityofpeople：好多人

這些量詞屬于寫作中最根本的用法，寫出來閱卷者也未必會(huì)眼前一亮，只會(huì)覺得"這孩子還行，受過點(diǎn)兒寫作訓(xùn)練。'，而你總寫alotof的時(shí)候，他也不會(huì)多不滿，只會(huì)長(zhǎng)嘆一聲，覺得"你學(xué)了這么些年英文，咋連最根本的都不會(huì)呢?'

考研英語(yǔ)作文寫作禁忌

1不通順，無(wú)段落，無(wú)布局，無(wú)明顯主題;

2笑料多，展現(xiàn)好多根本語(yǔ)法錯(cuò)誤，拼寫錯(cuò)誤;

3不達(dá)意，詞匯量很小，詞不達(dá)意，缺乏英語(yǔ)表達(dá)才能;

4亂堆砌，不像一篇文章，僅是把一些不連貫的詞語(yǔ)拼湊到一起

題外話：所謂模板得低分，不是模板的問題，而是你沒有使用好模板，不管什么主題都生搬硬套，導(dǎo)致驢唇不對(duì)馬嘴。這才是得低分的理由。而不是你用了模板得了低分。不要把錯(cuò)誤都?xì)w咎于模板上，就算同一個(gè)模板不同的人用，也會(huì)有不同的.效果。結(jié)果再重申一點(diǎn)，任何模板都不能照搬照抄，生搬硬套。要改裝成為獨(dú)一無(wú)二的屬于你的模板，要有自己的特色。

考研英語(yǔ)作文評(píng)分原那么和一般標(biāo)準(zhǔn)

根據(jù)國(guó)家教委公布的《全國(guó)碩士研究生入學(xué)考試英語(yǔ)大綱》的規(guī)定，考生應(yīng)能寫不同類型的應(yīng)用文，包括私人和公務(wù)信函、備忘錄、摘要、報(bào)告等，還應(yīng)能寫一般描述性、表達(dá)性、說明或探討性的文章。短文寫作時(shí)，考生應(yīng)能：

1做到語(yǔ)法、拼寫、標(biāo)點(diǎn)正確，用詞恰當(dāng);

2遵循文章的特定文體格式;

3合理組織文章布局，使其內(nèi)容統(tǒng)一、連貫;

4根據(jù)寫作目的和特定讀者，恰選中用語(yǔ)言。

作為閱卷老師，評(píng)定短文寫作的勞績(jī)，首先看內(nèi)容是否切題，是否符合題意的要求，然后看語(yǔ)言表達(dá)是否領(lǐng)會(huì)、連貫、正確，語(yǔ)言根本功是否扎實(shí)，根據(jù)內(nèi)容、文字、句子和用詞，采用通篇分檔計(jì)分，計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)如下：

一評(píng)分原那么和方法

1.A節(jié)應(yīng)用文的評(píng)分側(cè)重點(diǎn)在于信息點(diǎn)的籠罩和內(nèi)容的組織、語(yǔ)言的切實(shí)性、格式和語(yǔ)域的恰當(dāng)。對(duì)語(yǔ)法布局和詞匯多樣性的要求將根據(jù)概括試題做調(diào)整。允許在作文中使用提示語(yǔ)中展現(xiàn)的關(guān)鍵詞，但使用提示語(yǔ)中展現(xiàn)過的詞組或句子將被扣分。B節(jié)作文的評(píng)分重點(diǎn)在于內(nèi)容的完整性、文章的組織連貫性、語(yǔ)法布局和詞匯的多樣性及語(yǔ)言的切實(shí)性。

2.評(píng)分時(shí)，先根據(jù)文章的內(nèi)容和語(yǔ)言確定其所屬檔次，然后以該檔次的要求來給分。評(píng)分人員在檔內(nèi)有1-3分的調(diào)理分。

3.A節(jié)作文的字?jǐn)?shù)要求是100詞左右。B節(jié)作文的字?jǐn)?shù)要求是160-200詞。文章長(zhǎng)度不符合要求的，酌情扣分。

4.拼寫與標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是語(yǔ)言切實(shí)性的一個(gè)方面。評(píng)分時(shí)，視其對(duì)交際的影響程度予以考慮。英、美拼寫及詞匯用法均可采納。

5.如書寫較差，以致影響交際，將分?jǐn)?shù)降低一個(gè)檔次。

二一般評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1、第五檔A節(jié)9-10分B節(jié)17-20分

很好地完成了試題規(guī)定的任務(wù)。

包含全體內(nèi)容要點(diǎn);老馬說過，要內(nèi)容與形式的統(tǒng)一。不僅要有綺麗的句型，還要把跟主題相關(guān)的文字加進(jìn)去

使用豐富的語(yǔ)法布局和詞匯;通篇簡(jiǎn)樸句能拿到高分?金翅對(duì)這種說法，不能茍同

語(yǔ)言自然流暢，語(yǔ)法錯(cuò)誤極少;

有效地采用了多種貫穿手法，文字連貫，層次明顯;

格式和語(yǔ)域恰當(dāng)貼切。

對(duì)目標(biāo)讀者完全產(chǎn)生了預(yù)期的效果。

2、第四檔A節(jié)7-8分B節(jié)13-16分

較好地完成了試題規(guī)定的任務(wù)。

包含全體內(nèi)容要點(diǎn)，允許漏掉1、2個(gè)次重點(diǎn);

使用較豐富的語(yǔ)法布局和詞匯;

語(yǔ)言根本切實(shí)，只有在試圖使用較繁雜布局或較高級(jí)詞匯時(shí)才有個(gè)別語(yǔ)法錯(cuò)誤;

采用了適當(dāng)?shù)呢灤┦址ǎ瑢哟蚊黠@，組織較嚴(yán)密;

格式和語(yǔ)域較恰當(dāng)。

對(duì)目標(biāo)讀者完全產(chǎn)生了預(yù)期的效果。

3、第三檔A節(jié)5-6分B節(jié)9-12分

根本完成了試題規(guī)定的任務(wù)。

雖漏掉一些內(nèi)容，但包含多數(shù)內(nèi)容要點(diǎn);

應(yīng)用的語(yǔ)法布局和詞匯能得志任務(wù)的需求;

有一些語(yǔ)法及詞匯錯(cuò)誤，但不影響理解;

采用了簡(jiǎn)樸的貫穿手法，內(nèi)容較連貫，層次較明顯;

格式和語(yǔ)域根本合理。

對(duì)目標(biāo)讀者根本完全產(chǎn)生了預(yù)期的效果。

4、其次檔A節(jié)3-4分B節(jié)5-8分

未能按要求完成試題規(guī)定的任務(wù)。

漏掉或未能有效闡述一些內(nèi)容要點(diǎn)，寫了一些無(wú)關(guān)內(nèi)容;

語(yǔ)法布局單調(diào)、詞匯工程有限;

有較多語(yǔ)法布局及詞匯方面的錯(cuò)誤，影響了對(duì)寫作內(nèi)容的理解;

未采用恰當(dāng)?shù)呢灤┦址?，?nèi)容缺少連貫性;

格式和語(yǔ)域不恰當(dāng)。

未能領(lǐng)會(huì)地傳達(dá)信息給讀者。

5、第一檔A節(jié)1-2分B節(jié)1-4分

未完成試題規(guī)定的任務(wù)。

明顯遺漏主要內(nèi)容，且有大量不相關(guān)的內(nèi)容;

語(yǔ)法工程和詞匯的使用單調(diào)、重復(fù);

語(yǔ)言錯(cuò)誤多，有礙讀者對(duì)內(nèi)容的理解，語(yǔ)言運(yùn)用才能差;

未采用任何貫穿手法，內(nèi)容不連貫，缺少組織、分段;

無(wú)格式和語(yǔ)域概念。

未能傳達(dá)信