防災(zāi)減災(zāi)演練領(lǐng)導(dǎo)講話（3篇）

防災(zāi)減災(zāi)演練領(lǐng)導(dǎo)講話（一）老?師、同學(xué)?們：為進(jìn)?一步加強(qiáng)對?學(xué)生防震減?災(zāi)知識的宣?傳教育，提?高防震減災(zāi)?意識和震時?應(yīng)急、自救?互救技能，?根據(jù)通榆縣?教育局開展?地震應(yīng)急疏?散演練活動?的要求。今?天下午，我?們新發(fā)學(xué)校?小學(xué)部舉行?了一次地震?應(yīng)急疏散演?練。這次?活動全體師?生能夠按照?學(xué)校的統(tǒng)一?指令和要求?，進(jìn)行了應(yīng)?急避震演練?、緊急疏散?演練和自救?互救知識的?講座。應(yīng)急?避震演練主?要是預(yù)防當(dāng)?地震真的來?臨時，如何?作到迅速、?規(guī)范、有效?的就地進(jìn)行?安全躲避;?緊急疏散演?練主要預(yù)防?地震結(jié)束后?，如何快速?、有序的在?不發(fā)生次生?事故的前提?下，撤離到?安全地帶進(jìn)?行躲避;自?救互救方法?講座主要是?預(yù)防在地震?發(fā)生后或在?撤離的過程?中出現(xiàn)安全?事故應(yīng)如何?正確處理。?今天的演?練基本上達(dá)?到了應(yīng)急疏?散演練的要?求，參與演?練的老師能?夠及時到位?，堅守崗位?，履行職責(zé)?，同學(xué)們在?老師的指揮?下能夠安全?避震、迅速?撤離，整個?演練過程安?全迅速有序?。但在演練?中還存在一?些問題，比?如：有些學(xué)?生顯得很慌?亂，不知怎?么辦;有些?學(xué)生躲避的?動作太慢，?姿勢不正確?;有的班級?在撤離教室?時秩序較亂?，動作遲緩?。這些問題?今后一定要?糾正，大家?要記住，這?不是游戲，?這是保命，?每個人不會?拿自己的生?命當(dāng)兒戲。?希望各班回?去之后可展?開討論，使?安全意識、?珍愛生命的?意識深入人?心。老師?們、同學(xué)?們：生命?是世界上最?寶貴的，它?只有一次。?生命至上，?安全第一，?預(yù)防為主。?我們應(yīng)該積?極行動起來?，防患于未?然，每個學(xué)?生只有學(xué)會?自救自護(hù)知?識，當(dāng)真的?地震來臨時?，我們才不?會恐慌，才?不會措手不?及，才能夠?拯救自己，?拯救我們身?邊的人。真?誠的希望我?們身邊的每?一個人平安?，幸福。防災(zāi)減災(zāi)演練領(lǐng)導(dǎo)講話（二）（二）老?師們、同學(xué)?們，你們好?。我們今?天成功地_?__了全體?師生地震防?震減災(zāi)應(yīng)急?疏散演練活?動。學(xué)校_?__這樣的?活動，目的?是為了增強(qiáng)?全體師生的?安全意識，?提高師生的?自救、自護(hù)?能力。在剛?才的演練中?，同學(xué)們能?按照要求認(rèn)?真對待，疏?散迅速、有?序，老師們?___到位?，保障有力?，保證了這?次演練的成?功。在此我?代表學(xué)校向?同學(xué)們出色?的表現(xiàn)提出?表揚(yáng)，向為?這次活動付?出辛勞的各?位老師表示?感謝。由?此，我想到?了___年?5.12汶?川大地震時?，緊鄰地震?極重災(zāi)區(qū)北?川的___?安縣桑棗中?學(xué)___余?名師生卻無?一人傷亡。?究其原因，?是該校不但?平時對學(xué)校?有安全隱患?的教學(xué)樓進(jìn)?行加固、維?修，而且從?___年開?始，每學(xué)期?都要在全校?___一次?緊急疏散演?練。由于平?時多次演練?，地震來時?全校___?多名學(xué)生，?上百名老師?，僅用__?_分___?秒的時間從?不同的教學(xué)?樓和不同的?教室中全部?沖到操場上?。要知道，?該校每個教?學(xué)樓內(nèi)的學(xué)?生都非常多?，人員密集?，學(xué)生數(shù)最?多的班級有?___多名?，能做到安?全、快速的?疏散很不容?易。桑棗中?學(xué)抗震救災(zāi)?的經(jīng)驗告訴?我們，平時?重演練，震?時無傷亡。?在今天疏?散演練過程?中，全校師?生能夠按照?學(xué)校的統(tǒng)一?指令和要求?，較快地撤?到了指定地?點，學(xué)生從?教室撤離到?操場（安全?區(qū)域）只用?了___分?___秒，?整個演練過?程既緊張、?激烈，又有?條不紊，基?本上達(dá)到了?疏散演練的?要求，沒有?發(fā)生擁擠等?不安全的事?故。安全?疏散主要是?做到有序和?迅速，有序?就是有__?_有秩序，?迅速就是速?度要快，事?故發(fā)生時，?時間就是生?命，迅速是?建立在有序?的基礎(chǔ)上的?。但是，在?今天的演練?中，也有部?分同學(xué)思想?上還不夠重?視，有的班?級在撤離疏?散過程中速?度還不夠快?。部分同學(xué)?也沒按要求?跑步進(jìn)入指?定地點，認(rèn)?為是演練，?不是實戰(zhàn)，?因此沒有緊?迫感和危機(jī)?感。這些存?在的問題都?是今后我們?要努力改正?的。通過這?次演練活動?，不僅是對?我?！缎@?突發(fā)安全事?件應(yīng)急預(yù)案?》的一次檢?驗，而且也?提高了我校?實際應(yīng)對和?處置實發(fā)安?全事件的能?力，進(jìn)一步?增強(qiáng)了廣大?師生地震防?災(zāi)安全意識?，真正掌握?在危險中迅?速逃生、自?救、互救的?基本方法，?提高抵御和?應(yīng)對緊急_?__的能力?。同學(xué)們?，老師們，?創(chuàng)造良好的?校園安全環(huán)?境，最大限?度保障青少?年學(xué)生的生?命安全和健?康成長，是?學(xué)校工作的?重要內(nèi)容，?我校一貫堅?持以創(chuàng)建平?安學(xué)校為目?標(biāo)，立足以?人為本，讓?我們積極行?動起來，時?刻___師?生生命安全?，積極維護(hù)?校園平安穩(wěn)?定，為創(chuàng)建?平安和諧東?環(huán)校園，不?懈努力。防災(zāi)減災(zāi)演練領(lǐng)導(dǎo)講話（三）（三）各?位老師，各?位同學(xué)：?大家好。?___年?___月_?__日__?_時___?分___秒?，___汶?川、北川發(fā)?生里氏8.?0級地震，?地震造成_?__人遇難?，___人?受傷，__?_人失蹤。?此次地震為?___成立?以來國內(nèi)破?壞性最強(qiáng)、?波及范圍最?廣、總傷亡?人數(shù)最多的?一次地震，?被稱為汶川?大地震。為?表達(dá)全國各?族人民對_?__汶川大?地震遇難同?胞的深切哀?悼，___?決定，__?_年___?月___日?至___日?為全國哀悼?日。自__?_年起，每?年___月?___日為?全國防災(zāi)減?災(zāi)日。_?__年__?_月___?日晨，__?_省玉樹_?__自治州?玉樹縣發(fā)生?兩次地震，?最高震級7?.1級，造?成___人?遇難，其中?已確認(rèn)身份?___人，?無名尸體1?1具，失蹤?___人。?今年__?_月___?日___時?___分_?__省雅安?市蘆山縣再?次發(fā)生7.?0級地震。?震源深度_?__公里。?震中距__?_約___?公里。__?_、___?及____?_、漢中、?安康等地均?有較強(qiáng)震感?。據(jù)雅安市?政府應(yīng)急辦?通報，震中?蘆山縣龍門?鄉(xiāng)___%?以上房屋垮?塌，衛(wèi)生院?、住院部停?止工作，停?水停電。截?至___年?___月_?__日__?_時，共發(fā)?生余震__?_次，3級?以上余震_?__次，最?大余震5.?7級。受災(zāi)?人口___?萬，受災(zāi)面?積___平?方公里。據(jù)?中國地震局?網(wǎng)站消息，?截至___?日___時?___分，?地震共計造?成___人?死亡，失蹤?___人，?___人受?傷。為防?止演練過程?中發(fā)生任何?互相推擠或?踩踏事故，?安全疏散主?要要做到有?序和迅速，?有序就是有?___有秩?序，迅速就?是速度要快?，事故發(fā)生?時，時間就?是生命，迅?速是建立在?有序的基礎(chǔ)?上的，在演?練活動中，?全校老師要?___到位?，保障有力?;全體同學(xué)?要積極配合?，服從命令?，在極短的?時間內(nèi)，師?生全部按照?預(yù)定的疏散?路線，緊急?而有序地從?教室撤離到?小操場空曠?地帶，在整?個演練過程?要井然有序?，不僅要增?強(qiáng)了師生們?的防震避震?的安全意識?，提高了廣?大師生在地?震中的逃生?自救、互救?能力和抵御?、應(yīng)對緊急?___的能?力，達(dá)到預(yù)?期的目的，?演練取得了?圓滿的成功?。地震是?一種自然現(xiàn)?象，目前人?類尚不能阻?止地震的發(fā)?生。但是，?我們可以采?取有效措施?，最大限度?地減輕地震?災(zāi)害。接下?來，就給大?家講講有關(guān)?地震的知識?：一、學(xué)?校人員避震?在學(xué)校中?，地震時最?需要的是學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)和教?師的冷靜與?果斷。有中?長期地震預(yù)?報的地區(qū)，?平時要結(jié)合?教學(xué)活動，?向?qū)W生們講?述地震和防?、避震知識?。震前要安?排好學(xué)生轉(zhuǎn)?移、撤離的?路線和場地?;震后沉著?地指揮學(xué)生?有秩序地撤?離。在比較?堅固、安全?的房屋里，?可以躲避在?課桌下、講?臺旁、教學(xué)?樓內(nèi)的學(xué)生?可以到開間?小、有管道?支撐的房間?里，決不可?讓學(xué)生們亂?跑或跳樓。?二、地震?時，在街上?行走避震?地震發(fā)生時?，高層建筑?物的玻璃碎?片和大樓外?側(cè)混凝土碎?塊、以及廣?告招牌，馬?口鐵板、霓?紅燈架等，?可能掉下傷?人，因此在?街上走時，?最好將身邊?的皮包或柔?軟的物品頂?在頭上，無?物品時也可?用手護(hù)在頭?上，盡可能?作好自我防?御的準(zhǔn)備，?要鎮(zhèn)靜，應(yīng)?該迅速離開?電線桿和圍?墻，跑向比?較開闊的地?區(qū)躲避。?三、樓房內(nèi)?人員地震時?應(yīng)急避震?地震一旦發(fā)?生，首先要?保持清醒、?冷靜的頭腦?，及時判別?震動狀況，?千萬不可在?慌亂中跳樓?，這一點極?為重要。其?次，可躲避?在堅實的家?具下，或墻?角處，亦可?轉(zhuǎn)移到承重?墻較多、開?間小的廚房?、廁所去暫?避一時。因?為這些地方?結(jié)合力強(qiáng)，?尤其是管道?經(jīng)過處理，?具有較好的?支撐力，抗?震系數(shù)較大??？傊?震時可根據(jù)?建筑物布局?和室內(nèi)狀況?，審時度勢?，尋找安全?空間和通道?進(jìn)行躲避，?減少人員傷?亡。四、?地震的預(yù)防?要避免地?震的災(zāi)害，?最有效的辦?法是依靠自?己，以自己?的力量做好?預(yù)防災(zāi)害的?準(zhǔn)備。一般?家庭常備的?東西有糧食?和飲水，以?每人平均保?存___天?的份量為佳?。另外再準(zhǔn)?備一些防災(zāi)?用品，如防?災(zāi)頭巾、手?電筒、急救?藥品、蠟燭?、半導(dǎo)體收?音機(jī)等以及?一些逃生用?具，如毛毯?、便攜式炊?具、