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PAGEPAGE4部編本三年級語文上冊(19秋教材)第三單元單元能力提升卷(去年的樹、那一定會很好、在牛肚子里旅行、一塊奶酪、習(xí)作、語文園地)學(xué)校:_______班級:_______姓名:_______得分:_______(考試時間:90分鐘)一、按意思寫詞語。①形容心里慌亂不安。________②指遲疑,不果斷,對事難以做決定。________③搶著向前,唯恐落后。________二、理解劃線詞語,并寫句子1小螞蟻從四面八方的草叢里走攏來了。_________________________2抬著它,不要說吃,單是聞聞,都要淌口水。_________________________三、猜一猜排隊地上跑,身體細(xì)又小,做事最勤勞,紀(jì)律第一好。謎底:__________四、請你把下列句子中帶下劃線的字換成另一個字,使意思不變。(1)青頭說完,轉(zhuǎn)過身子閉(____)上了眼。(2)牛大吼(____)一聲。(3)我站在白塔上向東看(____)。五、看拼音,寫詞語。lǚzánliánjiùmìngpīn()行()們可()()()寫六、加上合適的標(biāo)點。種子被泥土緊緊地包裹著它不得不把身體縮成一團(tuán)這真難受種子想我一定要站起來大口大口地呼吸空氣那一定很舒服七、課文整體梳理。這篇童話主要通過對話來展開故事的情節(jié),推動故事的發(fā)展。全文一共有四次對話。第一次是寫鳥兒與______的對話,第二次是寫鳥兒與_______的對話,第三次是寫鳥兒與______的對話,第四次是寫鳥兒與______的對話。八、填寫合適的量詞。一(____)樹一(____)鳥兒一(____)煤油燈一(____)燈一(____)大象一(____)電視機(jī)九、學(xué)習(xí)了那一定會很好后,大家一定有很多話想對種子或大樹說吧。請大家互相說一說,把你心里的話說出來。_________________________________十、根據(jù)情景寫留言條。10月26日,范青青去石朱琪家,告訴她明天下午兩點到學(xué)校多功能報告廳集中,準(zhǔn)備參加讀書演講比賽的練習(xí)。但石朱琪不在家,請你代范青青寫一張留言條給石朱琪?!緟⒖即鸢浮恳?、七上八下;猶豫;爭先恐后二、四面八方:泛指周圍各地或各個方面。慶祝的人們從四面八方趕來。單:只,僅。單是那一盆牽牛,就已經(jīng)很漂亮了。三、四、合叫瞧五、旅咱憐救命拼六、,?!??!保?,,?!逼摺⒋髽錁涓箝T小女孩八、棵只盞盞頭臺九、(1)要學(xué)習(xí)種子的精神,不斷進(jìn)步,不停奉獻(xiàn)。(2)學(xué)習(xí)大樹精神,把自己的一切奉獻(xiàn)給人
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