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第3頁共3頁2023年?大班德育工?作總結(jié)范文?小班部分?幼兒剛剛?cè)?園,發(fā)現(xiàn)周?圍有好多不?熟悉的人和?事物,便會?產(chǎn)生一種分?離焦慮和陌?生人焦慮。?隨著交往范?圍的擴大,?大部分幼兒?在幼兒園學(xué)?會了與同伴?或陌生人接?觸,開始建?立起同伴關(guān)?系和師生關(guān)?系,產(chǎn)生了?初步的同情?心、羞愧心?、虛榮心等?情感。小班?幼兒的情感?雖然比嬰兒?期有了較大?的發(fā)展,但?相對的說還?是很不穩(wěn)定?,依然有易?變、易沖動?、易“傳染?”的特點。?針對這些?特點,我們?的指導(dǎo)思想?是:以培養(yǎng)?高素質(zhì)的人?才為目標(biāo),?結(jié)合城郊結(jié)?合部幼兒特?點和小班幼?兒年齡特點?,鼓勵城與?郊幼兒互相?幫助,促進?幼兒養(yǎng)成良?好的行為習(xí)?慣,激發(fā)幼?兒情感,培?養(yǎng)良好的個?性心理品質(zhì)?。一、日?常生活中滲?透品德教育?幼兒園的?品德教育工?作不是單獨?的說教,它?是滲透在幼?兒一日生活?的各個環(huán)節(jié)?之中的。我?們每時每刻?都在對他們?進行教育。?晨間活動?:我們__?_幼兒簡單?的禮貌用語?,如早晚主?動跟老師說?“早上好”?“再見”,?讓幼兒學(xué)習(xí)?禮貌用語,?增強文明意?識。課間?活動:在這?時,我們教?育孩子要相?互關(guān)心、互?相照顧,幫?助他們復(fù)習(xí)?課上所學(xué)的?內(nèi)容;要學(xué)?會謙讓,好?玩的玩具大?家一起玩。?進餐:進?餐時,我們?培養(yǎng)幼兒良?好的進餐習(xí)?慣,指導(dǎo)幼?兒獨立進餐?,吃飯時不?掉米粒、不?剩飯菜,吃?完后能自覺?地將餐具放?好,讓幼兒?克服“飯來?張口、衣來?生手”的不?良習(xí)慣。?午睡:教育?幼兒睡前將?脫下的衣服?疊整齊,并?迅速入睡。?離園活動?:要求幼兒?不追逐、不?吵鬧,安安?靜靜等父母?來接。二?、教育活動?中的品德教?育。1.?利用環(huán)境布?置、成語故?事、歌曲、?游戲等方法?,引導(dǎo)幼兒?熟悉幼兒園?的環(huán)境,認?識自己教師?、教室、同?伴,初步了?解他們與自?己的關(guān)系,?不怕生,不?哭鬧,愿意?與他人交往?。如:孔融?讓梨,拾金?不昧,雪中?送炭,助人?為樂等等。?2.利用?端午節(jié)等教?育幼兒尊敬?長輩、尊敬?老師,聽爸?爸媽媽和老?師的話,不?亂發(fā)脾氣、?不無理取鬧?。3.觀?看中大班小?朋友的升國?旗儀式,培?養(yǎng)幼兒的愛?國熱情,尊?敬五星紅旗?,初步萌發(fā)?愛祖國的情?感。4.?知道幼兒園?的玩具、圖?書是大家的?,不搶玩具?、不獨占玩?具,不撕圖?書,不把幼?兒園的東西?帶回家。學(xué)?習(xí)謙讓,和?同伴友好相?處。5.通?過觀察,參?與成人的勞?動,使幼兒?初步了解周?圍成人勞動?的辛苦,激?發(fā)幼兒從事?簡單的自我?服務(wù)性勞動?的興趣,堅?持學(xué)會自己?的事情自己?做。6.?通過節(jié)日活?動,讓幼兒?體驗節(jié)日的?歡樂氣氛和?___過節(jié)?的快樂(如?五一節(jié)、六?一節(jié)等)。?三、家園?聯(lián)系共同教?育對幼兒?進行品德教?育,靠學(xué)校?單方面的努?力是不行的?,必需保持?教育的一致?性。因此,?家庭、幼兒?園和社會各?方面都要加?強對幼兒思?想品德的教?育,保護幼?兒健康成長?。我們通過?家園聯(lián)系冊?、校信通、?家長開放日?及家園親子?活動來進行?教育。1?.現(xiàn)在的孩?子自私、任?性、霸道的?有很多。于?是,我們通?過家園聯(lián)系?冊、校信通?要求家長樹?立正確的教?育思想,多?給孩子有利?增強___?觀念、勞動?觀念的實踐?機會,培養(yǎng)?幼兒團結(jié)互?助、尊老_?__、熱愛?___、艱?苦樸素的好?思想,及初?步的勞動習(xí)?慣。2.家?長、教師必?需行為正確?,做幼兒的?榜樣。家長?和老師要不?斷加強自身?修養(yǎng),嚴格?要求自己,?以身作則,?
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