操作教學(xué)工作總結(jié)（優(yōu)選3篇）

Word-9-操作教學(xué)工作總結(jié)（優(yōu)選3篇）電腦操作課程教學(xué)總結(jié)

電腦操作課程教學(xué)總結(jié)

時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間一個學(xué)期又要結(jié)果了，真的感嘆：時光你走得好快！回過頭來望望，想想這一個學(xué)期我真的做了好多事情，不論是工作中還是自身的業(yè)務(wù)水平都獲得了很大的提升，充實了許多，增長了不少人生經(jīng)受。

一、教導(dǎo)教學(xué)方面

從開學(xué)我就給自己制定了一套嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鞣桨?，其中較主要的，也是較需要自己去努力的，就是本學(xué)期內(nèi)一定要把七班級的課程備好，并制作課件以便上課的時候能更直觀形象的將每節(jié)課所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容的操作步驟完整的出示給同學(xué)看，讓教學(xué)過程更直觀更容易，更好地完成教學(xué)目標(biāo)。的確，這個學(xué)期我真的做到了這一點，現(xiàn)在的七班級同學(xué)大部份已嫻熟掌控電腦的操作及使用辦法。固然還是有少數(shù)幾個同學(xué)掌控程度并不抱負(fù)，似乎有的懼怕去駕馭這些電腦，這點在下學(xué)期是我必需要去努力攻克的難點。

二、管理工作方面

作為小學(xué)唯一的信息技術(shù)課老師，自然而然地就成為了小學(xué)計算機(jī)教室、多媒體教室的管理員，不論是電腦的常規(guī)維護(hù)還是各種材料的填寫、收拾，都需要我一個人自己親歷親為，再加上這個學(xué)期正巧趕上國家對“農(nóng)村中學(xué)校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教導(dǎo)工程”項目的檢查，對設(shè)備的維護(hù)，確保設(shè)備能正常完好的.運行顯得尤為重要，而對于這些設(shè)備三年來的各種使用，維護(hù)記錄材料的完美，更是讓我忙得連喘口氣的機(jī)會都沒有。不過，靠著我對這些設(shè)備的了解以及幾年來所做的一些工作，我還是按時按量地完成了目標(biāo)。這些年來我的努力工作還真的是沒有白費，值了。

三、自身業(yè)務(wù)水平的提升

信息技術(shù)是一門特別的課程，它不同于傳統(tǒng)的課程，它的更新速度快得實在讓人不敢怠慢，只要你有略微的不留神，你肯定被拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，而且你永久無法追逐上它的腳步，所以對于我來說，不斷地接受新學(xué)問，不斷地在平時的設(shè)備維護(hù)中堆積閱歷是非常重要的。因此，不論是看電腦雜志，還是在互聯(lián)網(wǎng)上查閱資料，我都十分仔細(xì)，更甚者，我會不斷地去接觸一些新奇的東西或軟件，在使用的過程中掌控它們的操作辦法，使用技巧。這對于日常的教學(xué)都是很有協(xié)助的，而且對自己業(yè)務(wù)水平的提升也是十分有益處的。今后，我還將一如既往的學(xué)習(xí)各種理論學(xué)問，增強實踐閱歷，努力在業(yè)務(wù)水平上能不斷長進(jìn)，不斷更新。

四、今后努力的方向

1、努力學(xué)習(xí)更多新學(xué)問，并傳授給同學(xué)，注意對同學(xué)本事的培養(yǎng)。

2、對差生多些關(guān)懷，多點愛心，多一些耐心，使他們在對計算機(jī)的熟悉上有更大的長進(jìn)。

3、在平時的設(shè)備維護(hù)工作中多實踐，多試試，努力做到每一次的實踐都能有所心得。

4、多閱讀相關(guān)雜志，多在互聯(lián)網(wǎng)上查閱資料，充分通過好互聯(lián)網(wǎng)資源。

以上是本人在本學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作中的總結(jié)。社會在進(jìn)展，時代在前進(jìn)，同學(xué)的特征和問題也在發(fā)生著不斷的變化。教導(dǎo)教學(xué)工作，是一項常做常新、永無止境的工作。作為教導(dǎo)工，必需以高度的敏感性和自覺性，準(zhǔn)時發(fā)覺、討論和解決同學(xué)教導(dǎo)和管理工作中的新狀況、新問題，掌控其特征，發(fā)覺其邏輯，盡職盡責(zé)地做好工作，我要以“內(nèi)強素養(yǎng)、外樹形像、加快進(jìn)展、爭創(chuàng)一流！”為任務(wù)，踏實工作，服務(wù)于教，努力為小學(xué)的進(jìn)展貢獻(xiàn)自己的一份力氣。

【第2篇】電腦操作課程教學(xué)工作總結(jié)

電腦操作課程教學(xué)工作總結(jié)

總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者所有完成后舉行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓(xùn)和一些邏輯性熟悉的一種書面材料，它可以使頭腦越發(fā)蘇醒，任務(wù)越發(fā)明確，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點突出呢？以下是收拾的電腦操作課程教學(xué)工作總結(jié)，歡迎閱讀，希翼大家可以喜愛?。

時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間一個學(xué)期又要結(jié)果了，真的感嘆：時光你走得好快!回過頭來望望，想想這一個學(xué)期我真的做了好多事情，不論是工作中還是自身的業(yè)務(wù)水平都獲得了很大的提升，充實了許多，增長了不少人生經(jīng)受。

一、教導(dǎo)教學(xué)方面

從開學(xué)我就給自己制定了一套嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鞣桨?，其中最主要的，也是最需要自己去努力的，就是本學(xué)期內(nèi)一定要把七班級的課程備好，并制作課件以便上課的時候能更直觀形象的將每節(jié)課所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容的操作步驟完整的出示給同學(xué)看，讓教學(xué)過程更直觀更容易，更好地完成教學(xué)目標(biāo)。的確，這個學(xué)期我真的做到了這一點，現(xiàn)在的七班級同學(xué)大部份已嫻熟掌控電腦的操作及使用辦法。固然還是有少數(shù)幾個同學(xué)掌控程度并不抱負(fù)，似乎有的懼怕去駕馭這些電腦，這點在下學(xué)期是我必需要去努力攻克的難點。

二、管理工作方面

作為小學(xué)唯一的信息技術(shù)課老師，自然而然地就成為了小學(xué)計算機(jī)教室、多媒體教室的管理員，不論是電腦的常規(guī)維護(hù)還是各種材料的填寫、收拾，都需要我一個人自己親歷親為，再加上這個學(xué)期正巧趕上國家對“農(nóng)村中學(xué)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教導(dǎo)工程”項目的檢查，對設(shè)備的維護(hù)，確保設(shè)備能正常完好的運行顯得尤為重要，而對于這些設(shè)備三年來的各種使用，維護(hù)記錄材料的完美，更是讓我忙得連喘口氣的機(jī)會都沒有。不過，靠著我對這些設(shè)備的了解以及幾年來所做的一些工作，我還是按時按量地完成了目標(biāo)。這些年來我的努力工作還真的是沒有白費，值了。

三自身業(yè)務(wù)水平的提升

信息技術(shù)是一門特別的課程，它不同于傳統(tǒng)的課程，它的更新速度快得實在讓人不敢怠慢，只要你有略微的不留神，你肯定被拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，而且你永久無法追逐上它的腳步，所以對于我來說，不斷地接受新學(xué)問，不斷地在平時的設(shè)備維護(hù)中堆積閱歷是非常重要的。因此，不論是看電腦雜志，還是在互聯(lián)網(wǎng)上查閱資料，我都十分仔細(xì)，更甚者，我會不斷地去接觸一些新奇的東西或軟件，在使用的過程中掌控它們的操作辦法，使用技巧。這對于日常的`教學(xué)都是很有協(xié)助的，而且對自己業(yè)務(wù)水平的提升也是十分有益處的。今后，我還將一如既往的學(xué)習(xí)各種理論學(xué)問，增強實踐閱歷，努力在業(yè)務(wù)水平上能不斷長進(jìn)，不斷更新。

四、今后努力的方向

1、努力學(xué)習(xí)更多新學(xué)問，并傳授給同學(xué)，注意對同學(xué)本事的培養(yǎng)。

2、對差生多些關(guān)懷，多點愛心，多一些耐心，使他們在對計算機(jī)的熟悉上有更大的長進(jìn)。

3、在平時的設(shè)備維護(hù)工作中多實踐，多試試，努力做到每一次的實踐都能有所心得。

4、多閱讀相關(guān)雜志，多在互聯(lián)網(wǎng)上查閱資料，充分通過好互聯(lián)網(wǎng)資源。

以上是本人在本學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作中的總結(jié)。社會在進(jìn)展，時代在前進(jìn)，同學(xué)的特征和問題也在發(fā)生著不斷的變化。教導(dǎo)教學(xué)工作，是一項常做常新、永無止境的工作。作為教導(dǎo)工，必需以高度的敏感性和自覺性，準(zhǔn)時發(fā)覺、討論和解決同學(xué)教導(dǎo)和管理工作中的新狀況、新問題，掌控其特征，發(fā)覺其邏輯，盡職盡責(zé)地做好工作，我要以“內(nèi)強素養(yǎng)、外樹形像、加快進(jìn)展、爭創(chuàng)一流!”為任務(wù)，踏實工作，服務(wù)于教，努力為小學(xué)的進(jìn)展貢獻(xiàn)自己的一份力氣。

【第3篇】《數(shù)控編程與操作》和《數(shù)控加工基礎(chǔ)》教學(xué)工作總結(jié)范文

一年即將過去，這即將過去的一年是國家進(jìn)展的關(guān)鍵一年，也是職業(yè)教導(dǎo)中的關(guān)鍵一年，在這一年中本人擔(dān)任了數(shù)控專業(yè)《數(shù)控編程與操作》和《數(shù)控加工基礎(chǔ)》這兩門專業(yè)主干課?；厥淄?，這一年的教學(xué)工作有長進(jìn)之處也有不足之處。結(jié)合自身的教學(xué)狀況，對一年的教學(xué)工作舉行一下總結(jié)。

《數(shù)控編程與操作》和《數(shù)控加工基礎(chǔ)》課程是專業(yè)理論與實踐相結(jié)合的課程，結(jié)合就顯得尤為重要，如何結(jié)合也是本人教學(xué)的工作重點。

在理論學(xué)問方面，應(yīng)充分了解同學(xué)的現(xiàn)狀，以培養(yǎng)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好為重點，先有學(xué)習(xí)愛好，后續(xù)的教學(xué)也會發(fā)展的更為順當(dāng)。從數(shù)控技術(shù)的進(jìn)展和應(yīng)用為切入點，著重介紹數(shù)控技術(shù)應(yīng)用在現(xiàn)代創(chuàng)造業(yè)中的重要性。其它進(jìn)入中等職業(yè)院校的同學(xué)存在著基礎(chǔ)學(xué)問薄弱、整體學(xué)習(xí)素養(yǎng)較低的狀況，在備課過程中，老師不光對課程學(xué)問舉行全面的備課，還應(yīng)對課程學(xué)問涉及的另外學(xué)問舉行充分的預(yù)備，以便讓同學(xué)能充分了解和掌控。

《數(shù)控編程與操作》和《數(shù)控加工基礎(chǔ)》課程理論學(xué)問性強，學(xué)習(xí)學(xué)問專業(yè)性向，較為枯燥，老師應(yīng)在課程教學(xué)上創(chuàng)新，不光使用板書的方式舉行教學(xué)，還應(yīng)在另外硬件和軟件上舉行預(yù)備。在授課過程中，能夠利用播放錄制的實際加工視頻來對授課的理論學(xué)問舉行詮釋，也能夠利用加工的實物出示，來詳細(xì)講解理論學(xué)問中涉及到的內(nèi)容，加工的實物就是理論學(xué)問學(xué)習(xí)的結(jié)果，結(jié)果的出示也是對理論學(xué)問教學(xué)的詮釋。在加工實物的出示過程中，應(yīng)貫通理論學(xué)問，將理論學(xué)問在實物中舉行講解，使同學(xué)能越發(fā)簡單理解，也會使得課堂教學(xué)豐盛多彩，使同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性獲得提升。

針對《數(shù)控編程與操作》和《數(shù)控加工基礎(chǔ)》課程中的重點、難點，做好充分的教學(xué)預(yù)備工作，可采納理論學(xué)問加實際操作相結(jié)合的方式舉行教學(xué)，在操作現(xiàn)場舉行授課。在實操現(xiàn)場，對本節(jié)課程的重點，舉行實際操作，以老師先舉行演示，在演示過程中，穿插講解理論學(xué)問涉及到的關(guān)鍵點，并與同學(xué)舉行溝通，咨詢同學(xué)是否掌控，未掌控的應(yīng)舉行再次演示。然后指導(dǎo)同學(xué)舉行實際操作，在同學(xué)舉行實際操作的過程中，老師應(yīng)將涉及的理論學(xué)問舉行再次講解，老師邊講解，同學(xué)邊操作，因同學(xué)在理論學(xué)問的實際運用過程中存在不易直接理解的狀況，老師應(yīng)注重同學(xué)操作的正確性，應(yīng)準(zhǔn)時做好再次具體講解的預(yù)備。在指導(dǎo)實操完成后，應(yīng)召集同學(xué)舉行總結(jié)、研究，自己舉行分析，然后讓同學(xué)再次舉行一次自立操作，自立操作中應(yīng)提示同學(xué)根據(jù)理論學(xué)問的要求舉行，完成后對再根據(jù)理論學(xué)問內(nèi)容舉行檢查，最后舉行總結(jié)、研究。利用這樣以同學(xué)為主體的教學(xué)比以老師為主體的教學(xué)能越發(fā)發(fā)揮同學(xué)的主觀能動性，充分調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)、操作樂觀性，對理論學(xué)問的內(nèi)容和實際的運用掌控的越發(fā)深刻。

在教學(xué)過程中，對《數(shù)控編程與操作》和《數(shù)控加工基礎(chǔ)》課程涉及到的另外拓展學(xué)問，也應(yīng)放入到教學(xué)工作中來，因同學(xué)多為初中畢業(yè)生，對課程涉及到的數(shù)學(xué)、物理、計算機(jī)等內(nèi)容掌控都不夠牢固，在這方面老師備課也要有所關(guān)注，對本課程涉及到的另外學(xué)問，應(yīng)在教學(xué)過程中，講透徹講明了，如在數(shù)控設(shè)備運行原理上，涉及機(jī)械能、電能、電氣工作等物理及電工學(xué)方面的學(xué)問，這些學(xué)問都涉及正確操作數(shù)控設(shè)備和平時數(shù)控設(shè)備維護(hù)的工作，老師在教學(xué)過程中應(yīng)講解各種能量轉(zhuǎn)換、電機(jī)正反轉(zhuǎn)的原理，使同學(xué)能充分了解數(shù)控設(shè)備的運行原理和工作過程，對后續(xù)同學(xué)正確操作和維