2020時代楷模張桂梅先進事跡心得

第2020時代楷模張桂梅先進事跡心得

“時代楷?！卑l(fā)布儀式現(xiàn)場宣讀了中央宣傳部關(guān)于授予張桂梅同志“時代楷?！狈Q號的決定,播放了反映張桂梅同志先進事跡的短片.那么關(guān)于張桂梅的事跡心得有哪些呢?下面是小編為大家?guī)淼?020時代楷模張桂梅先進事跡心得五篇,歡迎大家查閱!時代楷模張桂梅事跡1

張桂梅,45歲,滿族,黨員,云南省麗江地區(qū)華坪縣民族中學教師兼華坪兒童之家院長.2000

年以來,先后被國務(wù)院授予“全國先進工作者”稱號,被全國教育總工會國家教育部評為“全國十佳師德標兵”,被全國總工會授予“五一”勞動獎?wù)氯珖笆选?/p>

知識女性,獲得省委省政府授予的首屆“興滇人才獎”,被省婦聯(lián)省電視臺評為“感動云南”十大母親,被評為麗江市“關(guān)心下一代”先進工作者,

被縣委縣政府授予“優(yōu)秀員”“先進工作者”稱號.今年6月,在云南省委八屆三次全會上,她當選為云南省出席黨的十七大代表.

張桂梅同志深深扎根邊疆民族貧困地區(qū),

全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中.她愛教育,不斷學習先進的教學經(jīng)驗和方法,總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特別的教學方法,教學成績突出;她愛學校,

不顧身患多種疾病,以驚人的毅力克服病痛折磨,經(jīng)常超負荷地工作在教學崗位上;她愛學生,拿出絕大部分工資接濟困難學生,

積極培養(yǎng)學生的學習興趣和業(yè)余愛好,從各個方面關(guān)愛學生的學習興趣和業(yè)余愛好,從各個方面關(guān)愛學生.張桂梅同志用自己的行動,

實踐了一名的崇高理想和追求,在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績.

張桂梅同志是教師的優(yōu)秀代表,是教師的榜樣.張桂梅同志愛教育,

愛學校,愛學生;張桂梅同志全面貫徹黨的教育方針,全面實施素質(zhì)教育,全面提高教育教學質(zhì)量;張桂梅同志讓社會滿意,

讓家長放心,讓學生成才,認真執(zhí)行教師職業(yè)道德規(guī)范,切實加強師德建設(shè),真正做人民滿意的教師.

張桂梅同志立足崗位開拓進取勤奮工作為中國教育事業(yè)做出了巨大貢,人們常不解的問她：

這樣做有什么目的,有什么好處?什么力量使她這樣堅強?張老師總是笑著說：“如果我有追求,那就是我的事業(yè)：如集我有企盼,那就是我的學生;如果我有動力,

那就是黨和人民”.她,沒有生育自己的兒女,卻有著世界上最偉大的母愛.那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛,

分享著人間最美好的親情.她,一位普普通通的人民教師,用真愛點亮了那些無依無靠的孩子們的希望之光,

譜寫了一曲感人至深的愛的奉獻之歌.她就是華坪縣民族中學教師兼“兒童之家”福利院院長張桂梅.向傳遞真愛的使者張桂梅學習為主題的“感恩行動”在迅速掀起,

成為推動和諧社會建設(shè)的強大動力.

通過學習張桂梅先進事跡以后,我們要更加熱愛和忠誠黨的教育事業(yè),

全面貫徹黨的教育方針,把培養(yǎng)高素質(zhì)的建設(shè)人才和接班人作為自己義不容辭的職責,甘為園丁,做到教育安心和專心,全心全意為教育事業(yè)服務(wù).熱愛本職,踏實工作,

不追逐名利.為了適應(yīng)時代發(fā)展的需要,應(yīng)勤奮學習,刻苦鉆研,及時更新知識,不斷提高教學和科研水平與能力.

虛心向有經(jīng)驗的教師學習教學方法與教學技巧,認真聽取他們的教誨.講好普通話,使用規(guī)范字,以認真負責的態(tài)度上好每堂課.絕不得過且過和放任遷就學生,

而要以又紅又專的高標準要求學生,以滿腔的愛心關(guān)心學生,關(guān)心學生的成長,積極做好學生的思想政治工作,循循善誘,管教管導(dǎo),既教書又育人,對學生一視同仁.

做到深入學生,為學生排憂解難,為學生多辦實事.

敬業(yè)是積極向上的人生態(tài)度.人生的價值在于奮斗進步與奉獻.兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作是最基本的一條.

有人說,偉大的科學發(fā)現(xiàn)和重要的崗位,容易調(diào)動敬業(yè)精神;而一些普普通通的工作,想敬業(yè)也敬不起來.

道理并非如此.教師們發(fā)揚敬業(yè)精神,在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻,可感召成千上萬人投身到教育事業(yè)建設(shè)中,推動社會現(xiàn)代化的建設(shè)與發(fā)展.

在平凡的教師崗位上長期能愛崗敬業(yè),創(chuàng)造讓黨和人民滿意的業(yè)績,需要我們有堅韌不拔的毅力.

時代楷模張桂梅事跡2

每到假期,張桂梅帶著面包、礦泉水,坐車去山里家訪.12年來,張桂梅的家訪路長達12萬公里,最遠時要坐10個小時車.

第一屆學生家訪時,張桂梅走一家哭一家.有的人家里連衣服都買不起,寒冬里穿著一件單薄的外衣,除了物質(zhì)貧窮,人的精神狀態(tài)也糟糕,男人提著一個大煙袋懶洋洋閑坐,女人穿得臟兮兮,目光呆滯地看著人.

有的村子一個大學生也沒出過,有女孩考到女高后,村里開始陸續(xù)有高中生.

每次去家訪,張桂梅盡力幫助解決問題.誰家種的水果賣不出去,她發(fā)動老師一起購買;看到很窮的人家,她把自己穿的外套、隨身帶的錢留下;有個人家只有兩個姑娘,被人欺負,土地被侵占,張桂梅幫她們打官司,“吃虧我才不干呢.”

有個女孩全市統(tǒng)考中數(shù)學只考6分,張桂梅去女孩家家訪,希望女孩的父母讓她轉(zhuǎn)學或讀職高.到那一看,整個山頭僅剩女孩一家板房,女孩的爸爸殘疾,獨自一人操勞的媽媽將搬離大山的心愿寄托在女兒身上.

家訪結(jié)束,張桂梅給這家人辦了貸款.她把女孩叫到跟前,“家庭這樣,你說咱們怎么辦?”最后女孩考上了大學.

對家庭關(guān)系不和的,張桂梅會想辦法調(diào)解.有個女孩四五年沒有跟父親說話,一次唱歌大合唱,張桂梅把父親從山里接出來,讓女孩站在父親身后唱我的老父親,父親聽著聽著哭了起來,父女關(guān)系改善不少.對不懂事的女孩,張桂梅會直接讓女孩對著母親跪下.

張桂梅像一個大家長.宿舍樓2層以上的門長年開著,張桂梅隨時進屋查找學生是否帶手機,看到學生日記也翻.有一次,張桂梅翻到一個女孩給一個男生寫的情書,她把女孩叫到面前,讓她停止談戀愛.女孩很生氣,說她翻日記違法.

“狗屁,這是我的地方.”張桂梅說.

去年,張桂梅翻到一個學生寫給自己的一封信,一看內(nèi)容,女孩要自殺.信里說,父母常年酗酒,活著沒有意義.張桂梅害怕了,她去女孩家里訪問,發(fā)現(xiàn)女孩父母醉得不省人事,等了3小時,父母清醒了,張桂梅將信的內(nèi)容念給他們聽,讓他們寫下再也不喝酒的保證書.不過保證書是寫了,可這個父親不喝白酒,改喝啤酒了.

張桂梅的眼睛像鷹一樣盯著女孩們.她看到有個學生3年穿一件外套,給她生活費,讓班主任格外關(guān)照.為了省錢給哥哥看病,一個學生經(jīng)常不吃晚飯,獨自留在教室唱歌.張桂梅發(fā)現(xiàn)后很心疼,告訴她好好吃飯才能有力氣學習,考出去才能改變自己的家庭.

那時,周云麗喜歡和一個家境稍好的女生來往,周日休息時間也會約著出去玩.張桂梅看到后,把她叫到辦公室,說家里沒錢沒勢,應(yīng)該投入更多時間學習.周云麗不服氣頂了一句,張桂梅氣得用手里的諾基亞手機砸她,罵人聲整層樓都能聽見.兩個班主任聞聲過來勸,周云麗的姐姐也來了.張桂梅看出來姐姐心疼妹妹,“如果我真把她打著了,姐姐肯定上來捶我.”

多年后,周云麗才懂得校長當時的一番苦心.讀大一時,她回?？赐麖埞鹈?抱著校長開玩笑,“你再打我一頓.”從云南師范大學畢業(yè)后,周云麗回到華坪女高,成為一名數(shù)學教師.

時代楷模張桂梅事跡3

“每一個孤兒背后都有一個悲劇性的母親,有殺死家暴丈夫獲刑的母親,有因重男輕女陋習導(dǎo)致分娩死亡的母親,有與丈夫感情不和離家出走的母親.”在擔任“兒童之家”院長過程中,張桂梅對女孩接受教育的重要性認識得愈發(fā)深刻.

這讓她意識到,貧困的女孩成為貧困的母親,貧困的母親又將養(yǎng)育貧困的下一代,“惡性循環(huán)一直存在.”

班里女孩本就不多,張桂梅發(fā)現(xiàn),總有女孩讀著讀著就不見了,她去大山里找,發(fā)現(xiàn)有的女孩十幾歲就嫁人了.

“只要母親的素質(zhì)高,孩子的素質(zhì)就高.要解決偏遠山區(qū)的貧困問題,就必須從提升婦女素質(zhì)入手.”由此,張桂梅萌發(fā)了創(chuàng)辦一所免費女子高中的想法.從2002年起,她開始為這個看來“根本無法實現(xiàn)”的夢想而四處奔走.

“要辦一所免費女子高中?你是不是有神經(jīng)病?”張桂梅的“宏偉藍圖”遭到不少人的質(zhì)疑,但張桂梅沒有放棄,為此飽嘗了常人難以想象的辛酸.

為籌集資金辦學,張桂梅求過很多人.一次,張桂梅到昆明某企業(yè)尋求幫助,未等她把辦女子高中的構(gòu)想說完,企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)就叫保安趕她走,“見我不走,保安就放狗咬我.”看著被狗撕破的褲腿和流血的腳,想到自己的委屈,張桂梅坐在地上放聲大哭.更多的時候,疲憊、無助的她坐在街頭,靠著墻根睡了過去,醒來時已是萬家燈火……

“2008年1月7日,姐姐從哈爾濱打來電話,說哥哥病危,一直喊著我的名字,盼著見我最后一面.恰好當時宣傳部通知我9日到中央電視臺錄制節(jié)目.我想北京離哈爾濱近,可以去看看哥哥了.”但到了中央電視臺后,熱情的編導(dǎo)找了位企業(yè)家和張桂梅對話,爭取幫她解決女子高中的困難.

一邊是山里的娃,一邊是彌留的兄,張桂梅艱難抉擇.當她把節(jié)目錄完,等來這位企業(yè)家承諾給女子高中提供50～100萬元資助的同時,也等來了哥哥已經(jīng)火化的消息……

那種錐心之痛,張桂梅至今難忘.

時代楷模張桂梅事跡4

無論在民族中學還是后來的女子高中,教學質(zhì)量一直是張桂梅最看重的事.

在民族中學時,曾經(jīng)有一個班令老師們頭疼,張桂梅卻主動要求擔任班主任.她進山找回那些不讀書的學生,為看住那些晚上總想跑出去的學生,她把行李搬進男生宿舍,和32名男生住在一起.男生們漸漸接受了張桂梅,感覺“就像在家里,和媽媽住在一起”.但是,男生們不知道,他們粗重的鼾聲、夢話和腳臭,常常讓張桂梅睡不好覺.她甚至從下午開始就不敢喝水,擔心晚上起夜時學生趁機溜出去.

在女子高中,張桂梅在宿舍里鋪了兩張床,一張自己睡,一張留給需要特別關(guān)心的學生.為了隨時關(guān)照學生,她睡覺不脫衣服.有個和張桂梅住在一起的學生,始終不肯和她多說話.這期間,張桂梅在食堂打飯時,摔了一跤,肋骨斷了三根.她沒有住院就又回了學校.每天早晨仍然5點起床,但要靠學生抱起來;夜里很晚睡下,還要忍著疼痛和學生聊會兒天.3個月后,這名學生抱著張老師大哭起來,說一定不會辜負張老師.

如今,張桂梅的右腹部、右臂上能摸到腫塊,頭上還有骨瘤,她的肺出現(xiàn)了問題,嘴唇經(jīng)常沒有知覺,但她仍然每天拿著小喇叭喊起床,喊吃飯,喊跑步,喊睡覺……“我要讓孩子們知道,我一直就在她們身邊.”張桂梅說.

為給學生解饞,張桂梅每個月輪流帶著學生出去“加餐”.直到有一次,張桂梅去付賬時,學生發(fā)現(xiàn)她翻遍了所有的包才湊足了錢.學生們這才知道,張老師每頓飯只舍得吃兩角錢一份的小菜,每天的生活費僅3元.

她至今還在用一部老式諾基亞,手機里存著學生和家長的電話,“聽說智能手機容易壞,怕?lián)Q手機后這些電話號碼會丟失”.

她的衣服很土,有些是別人買給她的.她去參加黨的十七大前,華坪縣委給她7000元置裝費,讓她買套西服去北京開會.她卻用這筆錢為學校買了臺電腦.

她把獲得的3萬多元獎金,捐給了災(zāi)區(qū);5000元的勞模獎金,一次性交了黨費;30萬元的“興滇人才獎”獎金,捐給了華坪縣丁王民族小學;昆明市總工會千叮嚀萬囑咐撥給她治病的兩萬元,她也捐了;她甚至還想預(yù)支自己的喪葬費,把這些錢用在山區(qū)孩子們身上.

她把自己的十七大黨代表證、五一勞動獎?wù)?、奧運火炬和畢生的榮譽證書,全部捐給了縣檔案館.她說：“我的一切都是黨和人民給的,我奉獻給黨和人民的還遠遠不夠.”

時代楷模張桂梅事跡5

我校教職工在上級部門的安排部署下,采取集中學習和自學的方式學習了張桂梅同志的先進事跡.

學習之后,我為她愛崗敬業(yè),無私奉獻深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū),

全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中而欽佩,我為她身患多種疾病卻常常超負荷地工作,以驚人的毅力克服病痛的折磨,始終堅持在三尺講臺上而敬佩.

張桂梅和許多人一樣,對未來充滿憧憬和希望,但是幸運卻沒有垂青她,不幸之神卻于她如影隨行：

花季年華喪失母親,青春年華痛失丈夫,兩次腫瘤手術(shù),癌細胞轉(zhuǎn)移的肝臟.磨難沒有使她消沉,病魔沒有使她倒下.她緊緊抓住有限的生命,

在講臺上認真教學,在課外認真輔導(dǎo)學生.幾次暈倒在講臺上,領(lǐng)導(dǎo)要她住院治療,她放不下學生,總是還不到出院就偷偷回學校上課.

就是這樣柔弱的身軀,她還依然出任孤兒院院長.是什么力量支撐她如此做呢?用她的話說就是“如果說我有追求,那是我的事業(yè);如果說我有期盼,

那是我的學生;如果說我有動力,那就是黨和人民”.拜讀了張桂梅同志的先進事跡和用生命點滴的人生故事傳說,

我深切的領(lǐng)會到一個智者和仁者所顯現(xiàn)出來的精神魅力.張桂梅不是制造出來的英雄,她是那樣樸實,那樣真實,也許她在悄悄的改寫著英雄的概念,

這些英雄就生長在普通的生活中.

從張桂梅的事跡中,我聯(lián)想到今天一些不能安心教書育人

為人師表,不能將心思放在講臺上,再對比張桂梅同志的高尚人格,讓人感到如此的震撼.作為一名普通的人民教師,我們應(yīng)該像張桂梅同志那樣為學為人

為師,在建設(shè)社會主義和諧社會的今天,我們的教育事業(yè)需要更多像她那樣的教師.我們學習張桂梅,

就是要學習她處處以員的先進標準要求自己,為黨和人民的教育事業(yè)淡泊名利無私奉獻的精神;學習她愛崗敬業(yè)為人師表,為教書育人恪盡職守嘔心瀝血的精神;

學習她崇高師德治學嚴謹,為追求學術(shù)鍥而不舍求真務(wù)實的精神;學習她珍愛生命堅忍不拔,為戰(zhàn)勝病魔而不屈不撓積極樂觀的精神.

她是當代知識分子學習的楷模!今后的工作中,我應(yīng)當從以下幾方面向張桂梅同志學習.

一熱愛教育事業(yè).對教育的熱愛主要來自于教師對教育在中華民族振興道路上地位與作用認識,

我要以實際行為,扎根于中學教育,讓受教育的孩子成才.回想?yún)⒓庸ぷ饕詠淼臍v程:從1997年9

月,我就報著一顆對教育事業(yè)無比向往和追求的心走上三尺講臺,開始我平凡的事業(yè).在這十三個春秋所走過的歷程中,我永不退縮,

更不放棄,我為之努力著奮斗著,當我取得了一點點微不足道的成績時,我才真正體會到了作為一名教師的光榮與自豪.

二關(guān)愛學生.學生是祖國的未來,教育的主體,

只有把學生培養(yǎng)好,振興中華才不會成為一句空話.要培養(yǎng)學生,就離不開對學生真摯的愛,愛可以激發(fā)學生的學習熱情,使學生樹立遠大理想,成為德智體

美諸方面發(fā)展的社會主義新人.作為一名教師,在教學改革不斷更新的今天,過去的那種教書匠式的方法肯定是不再可行了.現(xiàn)在的學生,

比以前的學生多了更多的想法,受外界的影響也更大,在提高素質(zhì)教育的今天,我們應(yīng)該用什么手段來教育學生?我認為,要教育好學生,杜絕學生的逆反心里

厭學情緒,讓學生真正喜歡上這門學科,絕不是靠武力手段,或是體罰和變相體罰學生,應(yīng)該用自己的愛心去感化他們,孩子有時是淘氣,

有時是一時管不住自己,并不是真的想要犯錯誤.我們應(yīng)該多給他們一些機會,多理解理解他們,多跟他們談?wù)?/p>