小學語文教師個人讀書計劃

★★★★10/11小學語文教師個人讀書打算篇一：小學語文教師個人讀書打算作為教師，首先要使自己具有終身學習的力量、學會學習的力量。同時教師專業(yè)化的進展，對教師自身學習力量提出越來越高的要求，教師不僅要具有專業(yè)學科學問，還要具有教師專業(yè)技能和教師專業(yè)情意，全部這一切都要求教師要加快自身學習的速度。而讀書是最快捷、最便利的學習形式之一，為讓讀書成為我們文化生活中不行缺少的一局部，所以特制定如下讀書打算讀書可以不斷地充實自己，讀書是學習的重要方式，做教師的要多讀書，不斷更教育理念，豐富自身人文修養(yǎng)。才能跟上時代的步伐。一、讀書豐富內涵1、學習教育經(jīng)典理論，使自己業(yè)務精良，勝任課程教學，成為符合素養(yǎng)教育要求的合格教師。2、讀書讓自己能學會享受閱讀、享受教育、享受人生，提高生命質量。讓閱讀伴自己成長。二、讀書措施：1、依據(jù)學校讀書活動方案，制定個人切實可行的讀書打算。2、每天要保證一小時的讀書時間，3、讀書時，認真做好讀書筆記，準時批注、摘錄優(yōu)秀語段，提出質疑，樂觀思考，準時寫下心得體會。有亮點一定要和同事共享。4、利用一切可以利用的時間進展讀書學習，讓閱讀成為一種習慣。利用課間和同事聊書。5、利用網(wǎng)絡，進展網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學的信息和動態(tài)。6、利用課余時間到圖書室借書閱讀，不斷提高自己的專業(yè)學問和自己的文學修養(yǎng)。三、篇目1562345與書為伴在書海中暢游其樂無窮。篇二：小學語文教師個人讀書打算為了促進教學實踐與理論的結合，提高自己的政治、業(yè)務水平和師德修養(yǎng)，使自己的教育教學行為更能符合時代的要求，努力做家長滿足的，學生愛戴的人民教師，以滿足學校教育教學工作的需要，特制訂個人讀書打算如下：一、指導思想：以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以實施素養(yǎng)教育為宗旨，以推動課程改革為載體，以加強社會主義榮辱觀教育為契機，以端正教育思想、豐富專業(yè)學問、提高專業(yè)技能為重點，創(chuàng)立有效促進自身專業(yè)進展的方式方法，努力提高自己的教書育人水平，不斷挑戰(zhàn)現(xiàn)實，為推動素養(yǎng)教育作奉獻。通過讀書熬煉思維力量和對教育問題的批判性思考力量，努力轉變思想觀念、思維模式，進展教育創(chuàng)；通過閱讀經(jīng)典，豐富人生，讓生命在閱讀中更加精彩！二、讀書專題：培育學生的有意留意三、我的讀書目標：1、用思想理念指導與反思自己的教育教學行為，不斷更教育理念，提高教育教學創(chuàng)力量和教育科研力量，以更加適應景小進展的需要。2、通過讀書活動不斷提升自己的文化內涵和修養(yǎng)，提高自己運用科學觀點對待問題的力量。3、提高自身學習的興趣，讓自己與好書作伴，與大師對話，在讀書中成長，使自己融到我校學習型學校的建設之中。四、我的讀書口號我的讀書口號是：讓閱讀成為一種習慣。五、我的讀書措施：1、依據(jù)學校讀書活動方案，制定個人切實可行的讀書打算。2、每天要保證至少半小時的讀書時間，讓閱讀成為一種習慣。真正做到靜心靜神，沉溺于書中，讀出意味、讀出情趣。3、讀書要與思考有機結合。要能邊讀邊想，嚴密聯(lián)系自己教育教學實踐，讀出自己的思考與見解，提高生疏，培養(yǎng)自己獨特的思維與創(chuàng)意識。做到在讀書過程中，認真做好讀書筆記，準時批注、摘錄優(yōu)秀語段，提出質疑，樂觀思考，準時寫下心得體會，努力尋求讀書成效的最大化，不斷提高自己的各方面素養(yǎng)與綜合力量。4、將讀書活動與當前教育和教學改革的實踐活動聯(lián)系起來，與自己日常教育和教學工作實際結合起來，在反思中實踐，不斷提高自己的理論水平、科研力量和運用理論處理有所得。5、樂觀和組內教師相互溝通，相互啟發(fā)，共同進展，并參與網(wǎng)絡論壇溝通。借此，提高個人人文素養(yǎng)，培育完善的讀書人格，使自己不斷成長，成為有學問、更有文化底蘊的教師。6、每學期末認真撰寫一份讀書心得或閱歷總結。六、讀書安排：1：閱讀《史海拾珍》2：閱讀《三國演義》3：閱讀《愛的教育》4：閱讀《教育從愛開頭》信任通過自己不斷地學習,書中的陽光會照亮我的心靈,指引我前進的道路。篇三：小學語文教師個人讀書打算世上萬物，皆屬身外，惟有一樣東西卻能點入肌膚，融入骨，讓我們耳聰目明，志存高遠。這便是書。作為一名人民教師，要不斷地充實自己，跟上時代的腳步。只有通過讀書才能更自己的觀念，豐富自己的頭腦。因此，既是響應個人學習目標：1、提高自身的理論水平、科研水平，提高教育實踐能力，不斷適應現(xiàn)代教育進展的需要。2、轉變教育理念，登高望遠，高屋建瓴，樂觀投身課程改革，進展教育創(chuàng)。3、使自己成為課程方面的學者型教師。4、豐富自己的課余生活，豐富自己的內心世界，提高自己的學問素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。讀書內容:1、教學方面的書籍：如《課程名師教學100條建議》2等。3記》及有關楊紅櫻寫的書等。讀書措施:時間保證充分利用假期和課余時間，惜時于學。物質保證圖書館、閱覽室、個人藏書、因特網(wǎng)讀書形式：1、個人自學為主，充分利用課余時間閱讀有關書目，做好讀書筆記，寫好心得體會。準時認真地進展教學反思。讓讀書成為自己的自覺行動，學習成為自己的一種需要。2、堅持樂觀參與各種培訓活動，如教師進修學校組織的連續(xù)教育活動，學校組織的校本培訓，提高文化層次，注重在培訓中錘煉自己。3、讀書活動與課堂教學相結合。要用現(xiàn)代教育思想指導教育教學工作實踐，緊緊圍繞學生進展和學生需求這個中心，為學生的進展供給開放的空間。邊學習教育理論，轉變教育觀念，邊總結自己的教育教學閱歷，進展自我反思。篇四：小學語文教師個人讀書打算是一天也不能斷流的潺潺小溪，它充實著思想。”語文教師作為人類文化的樂觀傳播者，首先自己應當是一個愛書，懂書的人。這既是教師成進步展的需要，也是提升個人人文涵養(yǎng)的需要。作為一名小學語文教師，要通過對教育經(jīng)典理論的學習，提升理論和實踐水平，提高教育教學創(chuàng)力量和教育科研力量，推動課程改革，勝任課程教學，成為符合素質教育要求的布滿生氣活力的小學教師。特制定個人讀書計劃如下：一、指導思想。1、通過讀書學習，能夠緊跟我校課程教學改革的腳步，轉變傳統(tǒng)課堂的教學模式，實現(xiàn)先學再教，從而提高教育教學力量、教育創(chuàng)力量和教育科研力量。2、通過讀書學習，使自己業(yè)務精良，勝任課程教學，成為符合我校高品質要求的布滿生氣活力的小學教師。3、通過讀書學習，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，建立型的師生關系，塑造良好的教師形象。4、通過讀書學習，豐富自身個人文修養(yǎng)，強化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。二、讀書內容。蘇霍姆林斯基曾對教師的讀書提出如下建議：“年輕的〔1〕關于你所教的那門學科方面的科學問題的書〔2〕關于可以作為青年們學習典范的那些人物的生活和斗爭事跡的書〔3〕關于人〔特別是兒童、少年、男女青年〕的心靈的書〔”我覺得前輩的話是很有道理的，為此，我打算搜集、購買、閱讀以下書籍：12都在對我微微笑》3、走進兒童心理：閱讀《朗讀手冊——大聲為孩子讀45、關注教育動態(tài)：連續(xù)征訂并定期閱讀《小學語文教6、推動共讀書目：和學生一起閱讀級部統(tǒng)一要求的班級共讀書目。7三、讀書措施。1、利用一切時間樂觀自學，在學習過程中隨時修改自己的教學方式方法，并依據(jù)所學認真?zhèn)湔n，表達出穎、大膽、有效的教學風格，課后再以所學理論學問為指導寫出反思和隨筆。2、主動與同事溝通，爭論讀書體會心得。利用集體備課、讀書沙龍活動的時間，樂觀和其他教師溝通好書，感悟讀書心得。3、每天確保半小時的讀書時間。4、養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習慣，勤于做讀書筆記和讀后感，準時公布于自己的教育博客。5、充分利用網(wǎng)絡，進展網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學的信息和動態(tài)。閱讀成為一種習慣。信任通過努力，書中的陽光會照亮我的心靈，指引我前進的道路。篇五：小學語文教師個人讀書打算教師—傳道授業(yè)解惑者，這種特別的職業(yè)就打算了教師必需把讀書作為一生中的頭等大事，在書籍的滋養(yǎng)中不斷成參與工作以來，始終忙于工作，讀書時間少了，總覺得自己的思想空間變小了，視野狹隘了很多。這一次，我會樂觀參與這個活動，把讀書活動融入到自己的教育教學工作當中，促進教學實踐與理論的結合與反思，提高師德素養(yǎng)和自身修養(yǎng)。依據(jù)學校的讀書打算，我因此制定以下個人讀書打算：一、讀書目標：1、學問提高：讓自己成為更富內涵的教師。2、思想提高：在讀書中提高自己的思想境地。在我的讀書活動中我將遵循以下思路：1、根底性與進展性的統(tǒng)一、科學性與人文性的統(tǒng)一、經(jīng)典性與時代性的統(tǒng)一、民族性與世界性的統(tǒng)一等活動原則，以原理把握、方法習得為根底，以專業(yè)拓展、學科縱深為進展，引發(fā)教師可持續(xù)進展的思考，從而形成終身閱讀的良好習慣。2、弘揚科學精神和人文精神，在重視科學性的根底上，彰顯人文性。3、在經(jīng)典讀物中吸取養(yǎng)分的同時，用時代的眼光去衡量，把真正優(yōu)秀的讀物用自己的思想去思考、內化為自己的經(jīng)典；放眼世界，增進國際了解，敬重各國、各族文化，以繼承傳統(tǒng)文化和光大中華民族精神為主流。二、讀書宗旨：讓閱讀成為生活的習慣。三、讀書內容：11002些事兒》3四、主要措施：1、樂觀參與學校組織的各項讀書活動。通過我的讀書實踐，能大面積提高自己的理論水平、科研