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第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?初三上學(xué)習(xí)?期末總結(jié)?時(shí)間就像那?無(wú)情的流水?,一天一天?的過(guò)去了,?期末考試終?于都結(jié)束了?,初二的“?稱號(hào)”離我?們而去,我?們已從一個(gè)?初二生變成?一個(gè)初三生?了?;貞浧?初二的學(xué)習(xí)?生活,真是?有點(diǎn)舍不得?,因?yàn)榈搅?初三后,我?們的學(xué)習(xí)生?活將會(huì)變得?更緊張,就?不會(huì)像初二?這么自在了?。在初二?的學(xué)習(xí)生活?中,我學(xué)到?了不少的知?識(shí),例如:?壓力與壓強(qiáng)?,浮力的實(shí)?際運(yùn)用。真?是非常豐富?。而最令我?高興的是我?終于學(xué)會(huì)了?學(xué)習(xí)英語(yǔ)的?方法,可是?我不會(huì)驕傲?,因?yàn)槲业?英語(yǔ)成績(jī)還?是不理想,?但是,我會(huì)?繼續(xù)努力,?直到滿意為?止!當(dāng)然,?有得必有失?,而令我不?高興的事就?是我對(duì)物理?越來(lái)越陌生?,在第一學(xué)?期的時(shí)候還?好,可是一?到了第二個(gè)?學(xué)期,我和?物理就好像?成為了兩個(gè)?陌生人一樣?,互不相識(shí)?。不知道_?__,凡是?一到上物理?課的時(shí)候,?我就會(huì)變得?無(wú)精打采,?當(dāng)我集中精?神的聽(tīng)的時(shí)?候,就不由?自主地發(fā)起?呆來(lái)。等我?醒來(lái)時(shí),老?師要講的內(nèi)?容都已經(jīng)講?完了。就這?樣日復(fù)一日?,我和物理?怎么會(huì)不變?得陌生呢??但是,我絕?不會(huì)放棄物?理,因?yàn)樵?經(jīng)有人說(shuō)過(guò)?:越搞不懂?的地方就要?越靠近它。?所以,我會(huì)?繼續(xù)努力,?力求做的更?好!我要在?初三的來(lái)臨?前,把所有?不懂的地方?弄懂,以最?好的狀態(tài)迎?接初三的來(lái)?臨。老師?們都提過(guò),?初二是一個(gè)?重要的學(xué)習(xí)?階段,也是?一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)?,能否升上?好的高中就?要看你在這?個(gè)階段中學(xué)?得好不好,?知識(shí)掌握得?牢不牢。所?以我決定在?正在到來(lái)的?初三里發(fā)奮?學(xué)習(xí)!初?二這一年也?發(fā)生了極大?小小的很多?事,剛開(kāi)學(xué)?的時(shí)候,覺(jué)?得身邊的一?切都邊了,?自己也和初?一截然不同?了,整整一?個(gè)初二的一?年似乎是由?挫折、改變?、無(wú)助和迷?茫所構(gòu)成,?總之很累。?明白了很多?,發(fā)現(xiàn)很多?事情只能自?己去努力只?能自己去完?成,別人誰(shuí)?也不能幫你?。那天在計(jì)?算成績(jī)時(shí),?頓時(shí)感受到?了一種危機(jī)?,一種緊迫?的感受,自?己的成績(jī)和?中考的分?jǐn)?shù)?線差之千里?。回憶整整?初二這一年?只能用虛度?這二字形容?,想象人的?一生又怎能?像這樣虛度?幾次呢?這?一切太過(guò)可?怕?;叵肫?初一那時(shí)的?歡笑打鬧與?無(wú)所事事,?可現(xiàn)在呢??我敢說(shuō)我絕?對(duì)的善良,?也從未傷害?別人,也總?是為別人著?想,至少在?班里沒(méi)幾個(gè)?人可以和我?比這些,可?這又怎樣呢??成績(jī)不好?但擁有這些?良好品質(zhì)你?還是___?為力的。或?許自己是最?能幫助自己?的,但自己?必須要有那?個(gè)實(shí)力幫助?自己。不過(guò)?還好因?yàn)槌?二這一年我?雖然有些晚?的明白了這?些,但總算?懂得了,努?力吧!初三?會(huì)更累因?yàn)?這一年丟的?東西太多,?從現(xiàn)在起要?補(bǔ)回來(lái)這些?會(huì)很麻煩。?一切都是未?知的,所以?未來(lái)也有可?能改變,可?要是再不努?力,后果仿?佛已經(jīng)可想?而之。我?深知學(xué)習(xí)的?重要性。(?范本)面對(duì)?二十一世紀(jì)?這個(gè)知識(shí)的?時(shí)代,面對(duì)?知識(shí)就是力?量,科學(xué)技?術(shù)是第一生?產(chǎn)力的科學(xué)?論斷,我明?白離開(kāi)了知?識(shí)將是一個(gè)?一無(wú)是處的?廢人。以資?本為最重要?生產(chǎn)力的"?資本家"的?時(shí)代將要過(guò)?去,以知識(shí)?為特征的"?知本家"的?時(shí)代已經(jīng)到?來(lái)。而__?_是學(xué)習(xí)知?識(shí)的黃金時(shí)?代,而我國(guó)?的本科教育?又是世界一?流的,我應(yīng)?該抓住這個(gè)?有利的時(shí)機(jī)?,用知識(shí)來(lái)?武裝自己的?頭腦,知識(shí)?是無(wú)價(jià)的。?首先,合理?安排時(shí)間,?調(diào)整好作息?時(shí)間,分配?好學(xué)習(xí)、娛?樂(lè)的時(shí)間。?時(shí)間是搞好?學(xué)習(xí)的前提?與基礎(chǔ),效?率和方法更?為重要。其?次,要保質(zhì)?保量的完成?老師布置的?作業(yè),老師?布置的作業(yè)?一般是他多?年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?的總結(jié),具?有很高的價(jià)?值,應(yīng)認(rèn)真?完成。認(rèn)真?對(duì)待考試,?考前認(rèn)真復(fù)?習(xí)。另外,?積極閱讀有?關(guān)書(shū)籍和資?料,擴(kuò)大自?己的知識(shí)面?;經(jīng)常提出?問(wèn)題,與同?學(xué)討論,向?老師請(qǐng)教;?搞好師生關(guān)?系,師生相?處得融洽和?睦;抓住點(diǎn)?滴時(shí)間學(xué)習(xí)?一些其它領(lǐng)?域的知識(shí),?因?yàn)橹R(shí)總?是有用的。?在這學(xué)期的?期末考試中?,盡管取得?一些成績(jī),?但離心中的?目標(biāo)還很遠(yuǎn)?,仍需繼續(xù)?努力,抓緊?自己的學(xué)習(xí)?。知識(shí)無(wú)止?境,探索無(wú)?止境,人的?發(fā)展亦無(wú)止?境,我還有?很多的知識(shí)?需要
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