2023年焊接實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)報(bào)告

第10頁(yè)共10頁(yè)2023年?焊接實(shí)訓(xùn)工?作總結(jié)報(bào)告?安排電焊?實(shí)訓(xùn)的基本?目的，在于?通過(guò)該課程?的學(xué)習(xí)，使?學(xué)生熟悉地?掌握焊接操?作方法，初?步掌握焊接?工具的維護(hù)?技能，并能?達(dá)到中級(jí)或?中級(jí)以上的?水平。具體?表現(xiàn)在以下?三個(gè)方面:?1、重視?學(xué)生良好習(xí)?慣的培養(yǎng)?學(xué)生開(kāi)始實(shí)?訓(xùn)時(shí)先進(jìn)行?為期兩天準(zhǔn)?備教育，主?要內(nèi)容是尊?師教育、安?全操作教育?、文明操作?教育、實(shí)訓(xùn)?日常行為規(guī)?范教育、專(zhuān)?業(yè)思想教育?、學(xué)習(xí)方法?教育，打掃?車(chē)間衛(wèi)生訓(xùn)?練、工量具?擺放訓(xùn)練。?通過(guò)教育，?有助于學(xué)生?形成良好的?思想意識(shí)，?養(yǎng)成良好的?工作習(xí)慣。?2、因材?施教，就地?取材在實(shí)?訓(xùn)過(guò)程中基?本上實(shí)行“?包教包會(huì)”?，確保每一?個(gè)學(xué)生達(dá)到?基本標(biāo)準(zhǔn)要?求，對(duì)于極?個(gè)別差的學(xué)?生，如果在?規(guī)定的實(shí)訓(xùn)?期間內(nèi)達(dá)不?到要求，允?許在課余時(shí)?間訓(xùn)練達(dá)到?要求，同時(shí)?為優(yōu)秀的學(xué)?生創(chuàng)造脫穎?而出的機(jī)會(huì)?，鼓勵(lì)他們?參加中級(jí)工?考試。二?、實(shí)習(xí)教學(xué)?取得的效果?:實(shí)習(xí)教學(xué)?達(dá)到了專(zhuān)業(yè)?教學(xué)的預(yù)期?目的。在實(shí)?習(xí)之后，學(xué)?生普遍感到?不僅實(shí)際動(dòng)?手能力得到?了前所未有?的提高，絕?大多數(shù)學(xué)生?達(dá)到了焊接?中級(jí)工的要?求，更重要?的是通過(guò)具?體的實(shí)踐，?進(jìn)一步激發(fā)?了廣大同學(xué)?對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)?的興趣，并?能夠做到理?論與實(shí)踐相?結(jié)合，為后?繼課程和今?后自身的就?業(yè)及發(fā)展打?下了扎實(shí)的?基礎(chǔ)。在每?一次實(shí)訓(xùn)結(jié)?束后，我都?做了認(rèn)真的?總結(jié)和反饋?。三、今?后努力的方?向和采取的?措施本次?實(shí)習(xí)教學(xué)給?我們積累了?很多的經(jīng)驗(yàn)?，為今后再?次開(kāi)展工作?提供了很好?的財(cái)富。經(jīng)?過(guò)全體師生?的共同努力?，實(shí)訓(xùn)圓滿(mǎn)?結(jié)束，效果?良好，使學(xué)?生在實(shí)訓(xùn)前?便具備相應(yīng)?的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)?知識(shí)。今后?，我們實(shí)訓(xùn)?教學(xué)的__?_工作應(yīng)更?加周密細(xì)致?，日常管理?應(yīng)更加及時(shí)?而有效，并?沿著產(chǎn)、學(xué)?、研方向良?性發(fā)展。?焊接實(shí)訓(xùn)工?作總結(jié)報(bào)告?精選為期?四周的實(shí)訓(xùn)?結(jié)束了，我?通過(guò)此次實(shí)?習(xí)，自己一?下子學(xué)到了?不少知識(shí)，?懂得了許多?做人做事的?道理，也懂?得了時(shí)間的?可貴，人生?在于努力與?進(jìn)取，人生?的道路有如?逆水行舟不?進(jìn)則退。我?在收獲經(jīng)驗(yàn)?的同時(shí)，還?收獲了許多?閱歷，收獲?了一些成熟?，在這次實(shí)?訓(xùn)當(dāng)中，我?不僅培養(yǎng)了?獨(dú)立思考的?能力，在其?他的能力上?也都有所提?高。在這同?時(shí)，我也學(xué)?會(huì)了很多實(shí)?用的方法，?在以后的工?作當(dāng)中都用?得上，這次?實(shí)訓(xùn)真的是?受益匪淺啊?，以后面對(duì)?社會(huì)的時(shí)候?，我要吸取?這次實(shí)訓(xùn)的?經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，?我也要不斷?的學(xué)習(xí)與實(shí)?踐，再學(xué)習(xí)?，再實(shí)踐。?以后在工作?崗位中要勤?于思考，主?動(dòng)動(dòng)手動(dòng)腦?，有很多時(shí)?候，是不會(huì)?有人告訴我?們一步步該?怎么做的。?都需要我們?自己去弄懂?，需要自己?一點(diǎn)點(diǎn)的努?力，所以我?們的每一步?都需要獨(dú)立?思考的。其?中也許會(huì)遇?到很多的困?難，我們?cè)?這個(gè)時(shí)候除?了尋找?guī)椭?，最重要的?還是自己去?思考，心中?要相信自己?，這樣才能?闖出一片天?地，人的一?生不可能都?是一帆風(fēng)順?的，只有勇?敢去面對(duì)人?生中的每一?個(gè)困難，才?能走出精彩?的人生，這?讓我更清楚?地感到了自?己肩上的重?任，看清了?自己的人生?方向，更要?有一種平和?的心態(tài)和不?恥下問(wèn)的精?神，以后不?管遇到什么?事都要去思?考，都要多?聽(tīng)別人的建?議，都要對(duì)?自己所做事?去負(fù)責(zé)了。?第一階段?是編寫(xiě)預(yù)焊?接工藝規(guī)程?的階段，我?們首先按照?設(shè)計(jì)題目和?要求，翻閱?了相關(guān)資料?，對(duì)這些數(shù)?據(jù)進(jìn)行查閱?分析，在查?閱的過(guò)程中?，我們細(xì)心?謹(jǐn)慎，通過(guò)?我們大家大?家一起動(dòng)腦?，我們做的?是異種板之?間的焊接。?對(duì)大小規(guī)格?都相同的6?00mm_?130mm?_8mmQ?235R和?Q345R?的兩種板進(jìn)?行熔化極氣?體保護(hù)焊焊?接。有兩種?焊接方法，?一種是手工?焊，一種是?機(jī)器人焊接?，很榮幸，?我們組抽到?了機(jī)器人焊?接，機(jī)器人?焊接成型快?，成型好，?并且缺陷少?，安全可靠?。首先我們?預(yù)測(cè)了可能?會(huì)在焊接過(guò)?程中出現(xiàn)的?各種問(wèn)題和?缺陷，對(duì)接?母材焊縫焊?件厚度范圍?、對(duì)接焊縫?、焊縫金屬?厚度的確定?根據(jù)NB/?T___對(duì)?接焊縫試件?與焊縫厚度?規(guī)定確定，?并且通過(guò)公?式來(lái)確定材?料的碳當(dāng)量?，以便分析?它的焊接性?如何，Q3?45R是一?種壓力容器?專(zhuān)用的低合?金高強(qiáng)度鋼?，一般在熱?軋空冷狀態(tài)?下使用，不?需要專(zhuān)門(mén)的?熱處理，但?是Q345?R的焊接性?與Q245?R相比，有?很多不足之?處，我們?cè)?選焊接參數(shù)?的時(shí)候就根?據(jù)Q345?R來(lái)選取了?，焊條選擇?根據(jù)NB/?T4701?5確定，選?用ER__?_-6焊絲?。并且我們?根據(jù)國(guó)標(biāo)選?取了焊接速?度、電流、?電壓等主要?參數(shù)。通過(guò)?組員們的多?次討論，最?后敲定用擺?動(dòng)的焊接方?式進(jìn)行打底?和填充焊接?，在焊接參?數(shù)設(shè)定完之?后，我們開(kāi)?始編寫(xiě)機(jī)器?人的程序，?我們對(duì)兩板?間的定位焊?接示教和兩?條焊縫的擺?動(dòng)示教進(jìn)行?了程序的編?寫(xiě)。在焊接?的過(guò)程中要?隨機(jī)應(yīng)變，?調(diào)整焊接參?數(shù)，做到萬(wàn)?無(wú)一失。其?中，我們?cè)?焊接前討論?了如果板間?間隙的變化?造成的未焊?透、焊接穿?等問(wèn)題時(shí)，?我們應(yīng)該怎?樣進(jìn)行適當(dāng)?的調(diào)整。?第二階段就?是去車(chē)間用?焊接機(jī)器人?進(jìn)行焊接了?，在打磨完?兩塊鋼板之?后，將兩塊?板在焊接試?驗(yàn)臺(tái)上固定?好，按照我?們事先編好?的程序，進(jìn)?行一遍示教?，然后開(kāi)始?焊接，盡管?我們做過(guò)這?樣的試驗(yàn)，?但是這次還?是有點(diǎn)手足?無(wú)措，程序?編寫(xiě)的錯(cuò)誤?，導(dǎo)致我們?第一次定位?焊就出現(xiàn)了?錯(cuò)誤，導(dǎo)致?試驗(yàn)無(wú)法繼?續(xù)進(jìn)行，回?去之后，虛?心的向其他?同學(xué)學(xué)習(xí)，?終于弄明白?我們失敗的?原因了。?第二天，在?我們的共同?努力下，終?于完成了，?因?yàn)閮蓚?cè)的?定位焊不是?同時(shí)進(jìn)行的?，我們板之?間的間距就?有問(wèn)題，所?以焊出來(lái)的?效果不是很?理想，這當(dāng)?然在第一天?我們就已經(jīng)?心知肚明的?了，但是正?面焊的效果?還是不錯(cuò)的?。第三階?段我們開(kāi)始?進(jìn)行無(wú)損探?傷，對(duì)焊接?完成后的焊?件進(jìn)行無(wú)損?探傷，是工?廠整個(gè)生產(chǎn)?過(guò)程中最不?可缺少的一?步，同時(shí)這?一步也綜合?的體現(xiàn)了我?們的專(zhuān)業(yè)知?識(shí)水平，檢?測(cè)出焊件中?的各種缺陷?，提高安全?性能，確保?生產(chǎn)出合格?的產(chǎn)品，所?以這一步是?至關(guān)重要的?。射線探傷?的主要步驟?分為拍片、?洗片、審片?。首先我們?要進(jìn)行貼片?，將貼片設(shè)?置在待檢鋼?板的外圓周?上，暗袋盒?緊貼在焊縫?上，使暗袋?盒內(nèi)的膠片?長(zhǎng)度方向與?焊縫方向一?致，__射?線拍攝射線?照片時(shí)，焦?點(diǎn)應(yīng)盡可能?對(duì)準(zhǔn)受檢焊?縫的長(zhǎng)度和?寬度中心，?膠片應(yīng)有足?夠長(zhǎng)度，所?放位置應(yīng)使?焊縫末端自?由邊以外，?膠片的寬度?應(yīng)使焊接接?頭所有部分?均攝入照片?，包括熱影?響區(qū)，照片?上還應(yīng)有足?夠空間容納?線型象質(zhì)計(jì)?和膠片識(shí)別?標(biāo)記而不影?響焊縫及熱?影響區(qū)的范?圍。膠片的?手工沖洗洗?采用的是槽?浸方式，評(píng)?片的時(shí)候，?在底片評(píng)定?區(qū)域內(nèi)不應(yīng)?有以下妨礙?底片評(píng)定的?假缺陷。在?大學(xué)里面學(xué)?的不是知識(shí)?，而是一種?叫做自學(xué)的?能力。這次?我們自己設(shè)?計(jì)，自己動(dòng)?手，完成的?這次實(shí)訓(xùn)，?完完全全的?都是靠我們?自己所掌握?的知識(shí)去做?的，在以后?參加工作后?更能深刻體?會(huì)這次實(shí)訓(xùn)?的意義。知?識(shí)的日新月?異，人們的?物質(zhì)文明也?在不斷的提?高，我們不?會(huì)滿(mǎn)足于那?種古老的手?工焊接的老?方法，全新?的機(jī)器人焊?接會(huì)逐漸的?取代以往的?手工焊接。?在機(jī)器人焊?接的時(shí)候，?我們程序設(shè)?計(jì)是對(duì)我們?的的考驗(yàn)，?以后工作的?時(shí)候會(huì)經(jīng)常?被要求在很?短的時(shí)間內(nèi)?學(xué)會(huì)用一種?新的語(yǔ)言對(duì)?一些電子機(jī)?器進(jìn)行開(kāi)發(fā)?設(shè)計(jì)，我們?只能在自己?以前的基礎(chǔ)?上努力自學(xué)?盡快掌握知?識(shí)。在這個(gè)?信息爆炸的?時(shí)代，知識(shí)?更新太快，?靠原有的一?點(diǎn)知識(shí)肯定?是不行的。?我們必須在?工作中勤于?動(dòng)手慢慢琢?磨，不斷學(xué)?習(xí)不斷積累?。遇到不懂?的地方，自?己先想方設(shè)?法解決，實(shí)?在不行可以?虛心請(qǐng)教他?人，而沒(méi)有?自學(xué)能力的?人遲早要被?企業(yè)和社_?__淘汰。?紙上得來(lái)?終覺(jué)淺，絕?知此事要躬?行，在這短?短的四周里?，讓我深深?的感覺(jué)到自?己在實(shí)際應(yīng)?用中所學(xué)專(zhuān)?業(yè)知識(shí)的匱?乏，讓我真?正領(lǐng)悟到學(xué)?無(wú)止境這句?話的含義，?而老師在我?們實(shí)訓(xùn)時(shí)所?講的，都是?課本上沒(méi)有?而對(duì)我們又?非常實(shí)用的?東西，這又?給我們的實(shí)?訓(xùn)增加了濃?墨淡彩的光?輝，此外，?老師還特意?帶我們?nèi)ナ?島重工的工?廠里去做無(wú)?損探傷的試?驗(yàn)，在這過(guò)?程中，我們?懂得了實(shí)際?生活中，專(zhuān)?業(yè)知識(shí)是怎?樣應(yīng)用于實(shí)?踐的，在這?些過(guò)程中，?我不僅收獲?了職業(yè)生涯?所需要的專(zhuān)?業(yè)知識(shí)，而?且讓我深深?的體會(huì)到一?個(gè)團(tuán)隊(duì)中各?成員合作的?重要性，要?善于團(tuán)隊(duì)合?作，善于利?用別人的智?慧，這才是?大智慧，靠?單一的力量?是很難完成?一個(gè)大項(xiàng)目?的，在進(jìn)行?團(tuán)隊(duì)合作的?時(shí)候，還要?耐心聽(tīng)取每?個(gè)成員的意?見(jiàn)，使我們?的組合達(dá)到?更___。?人非生而?知之，雖然?我現(xiàn)在的知?識(shí)結(jié)構(gòu)還很?差，但是我?知道要學(xué)的?知識(shí)，依靠?努力學(xué)習(xí)，?依靠潛心實(shí)?踐，學(xué)習(xí)就?是無(wú)源之水?，無(wú)木之本?，這次實(shí)訓(xùn)?讓我在一瞬?間長(zhǎng)大，我?們不可能永?遠(yuǎn)呆在象牙?塔中，過(guò)著?一種無(wú)憂(yōu)無(wú)?慮的生活，?我們總是要?走向社會(huì)的?，而社會(huì)，?就是要靠我?們這些年輕?的一代來(lái)推?動(dòng)的，而不?久后的我，?無(wú)論是面臨?就業(yè)壓力，?還是繼續(xù)深?造，我想我?都應(yīng)該充實(shí)?自我，不要?讓自己的人?生留下遺憾?。最后，?還是那句話?，只有堅(jiān)持?到最后才是?真正的勝者?，困難和彷?徨只是暫時(shí)?的，相信自?己的努力上?進(jìn)才是我們?___真正?要去做的。?每個(gè)人都有?長(zhǎng)處和短處?，社會(huì)和學(xué)?校是不一樣?也是有很大?差距的。只?有在包容別?人的同時(shí)我?們才可以取?長(zhǎng)補(bǔ)短，不?斷完善和不?斷進(jìn)步，交?到更多的朋?友學(xué)到更多?的知識(shí)。學(xué)?校為我們創(chuàng)?造了這么好?的條件，而?我們自己則?要以實(shí)際行?動(dòng)來(lái)去珍惜?來(lái)去回報(bào)!?祝愿我們每?個(gè)___都?能取得驕人?的成績(jī)，祝?愿我們09?材型的每個(gè)?人以后都能?在自己的實(shí)?習(xí)崗位上做?出更好的成?績(jī)，祝愿我?們的母校在?以后的發(fā)展?和建設(shè)中一?帆風(fēng)順。在?教育事業(yè)中?獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。?焊接實(shí)訓(xùn)?的工作總結(jié)?報(bào)告短短?的一周焊接?實(shí)訓(xùn)課給我?留下了深刻?的印象，每?天的感覺(jué)都?是充實(shí)的。?實(shí)訓(xùn)工作很?有見(jiàn)解的專(zhuān)?家以鮮活的?案例和豐富?的知識(shí)，給?了我具體的?操作指導(dǎo)，?給我提供了?一線的實(shí)踐?經(jīng)驗(yàn)。下面?談?wù)勎彝ㄟ^(guò)?此次培訓(xùn)獲?得的點(diǎn)滴體?會(huì):(一?)擁有良好?的安全意識(shí)?和節(jié)約意識(shí)?是對(duì)自己和?他人的負(fù)責(zé)?，是作為一?名學(xué)習(xí)人員?必備的素質(zhì)?。具體到當(dāng)?前的工作中?包括以下幾?點(diǎn):1防?止火災(zāi)(實(shí)?訓(xùn)間內(nèi)嚴(yán)禁?明火)。，?電烙鐵在人?離開(kāi)時(shí)必須?斷電。2嚴(yán)?防觸電。電?氣設(shè)備接通?電源前要認(rèn)?真檢查，檢?查電烙鐵是?要拔掉電源?，小心烙鐵?頭燙壞導(dǎo)線?外皮3防止?發(fā)生機(jī)械損?傷4防止?fàn)C?傷。準(zhǔn)備?工作和必要?的知識(shí):?1新烙鐵的?使用方法?首先將內(nèi)熱?型電烙鐵在?砂紙上打磨?，然后通電?，蘸松香，?再然后將烙?鐵頭韌面接?觸焊錫絲，?最后在木板?或厚紙殼磨?擦，使其光?亮。2舊?烙鐵在使用?前應(yīng)先打磨?3使用電?烙鐵的注意?事項(xiàng)(1?)用松香檢?查烙鐵頭的?溫度，不可?以用手接觸?烙鐵頭。生?成的揮發(fā)氣?體上升越快?，烙鐵頭的?溫度就越高?。(2)?工作中的烙?鐵發(fā)熱部分?應(yīng)全部放在?鐵架上(?3)焊錫氣?體有害，應(yīng)?注意;焊錫?含鉛，應(yīng)注?意洗手。做?好了準(zhǔn)備工?作我們還要?自己的學(xué)習(xí)?目的。(?二)知識(shí)掌?握點(diǎn)1、?熟悉有關(guān)的?焊接工程術(shù)?語(yǔ)，了解焊?接常用材料?的基礎(chǔ)知識(shí)?;2、通?過(guò)訓(xùn)練，初?步獲得焊接?的基本工藝?知識(shí);3?、掌握焊接?生產(chǎn)過(guò)程的?基本概念，?了解焊接技?術(shù)的實(shí)際知?識(shí)，為以后?課程打下基?礎(chǔ);4、?了解焊接的?安全技術(shù)知?識(shí)，做到安?全訓(xùn)練;能?力訓(xùn)練點(diǎn)，?通過(guò)對(duì)簡(jiǎn)單?工件進(jìn)行焊?接，培養(yǎng)我?們的焊接工?藝分析能力?，動(dòng)手操?作能力，為?今后從事生?產(chǎn)技術(shù)工作?打下堅(jiān)實(shí)的?基礎(chǔ)。兩?種或兩種以?上材質(zhì)(同?種或異種)?,通過(guò)加熱?或加壓或二?者并用,來(lái)?達(dá)到原子之?間的結(jié)合而?形成永久性?連接的工藝?過(guò)程叫焊接?.電烙鐵?分為外熱式?和內(nèi)熱式兩?種，外熱式?的一般功率?都較大。?內(nèi)熱式的電?烙鐵體積較?小，而且價(jià)?格便宜。一?般電子制作?都用20W?-30W的?內(nèi)熱式電烙?鐵。內(nèi)熱式?的電烙鐵發(fā)?熱效率較高?，而且更換?烙鐵頭也較?方便。電?烙鐵是用來(lái)?焊錫的，為?方便使用，?通常做成“?焊錫絲”，?焊錫絲內(nèi)一?般都含有助?焊的松香。?焊錫絲使用?約___%?的錫和__?_%的鉛合?成，熔點(diǎn)較?低。松香是?一種助焊劑?，可以幫助?焊接。電?烙鐵是捏在?手里的，使?用時(shí)千萬(wàn)注?意安全。新?買(mǎi)的電烙鐵?先要用萬(wàn)用?表電阻檔檢?查一下插頭?與金屬外殼?之間的電阻?值，萬(wàn)用表?指針應(yīng)該不?動(dòng)。否則應(yīng)?該徹底檢查?。(三)?手工焊接的?基本操作步?驟:1.?將烙鐵頭放?置在焊盤(pán)和?元件引腳處?，使焊接點(diǎn)?升溫。2?.當(dāng)焊點(diǎn)達(dá)?到適當(dāng)溫度?時(shí)，及時(shí)將?松香焊錫絲?放在焊接點(diǎn)?上熔化。?3.焊錫熔?化后，應(yīng)將?烙鐵頭根據(jù)?焊點(diǎn)形狀稍?加移動(dòng)，使?焊錫均勻布?滿(mǎn)焊點(diǎn)，并?滲入被焊面?的縫隙。焊?錫絲熔化適?量后，應(yīng)迅?速拿開(kāi)焊錫?絲。4.?拿開(kāi)電烙鐵?，當(dāng)焊點(diǎn)上?焊錫已近飽?滿(mǎn)，焊劑(?松香)尚未?完全揮發(fā)，?溫度適當(dāng)，?焊錫最亮，?流動(dòng)性時(shí)，?將烙鐵頭沿?元件引腳方?向迅速移動(dòng)?，快離開(kāi)時(shí)?，快速往回?帶一下，同?時(shí)離開(kāi)焊點(diǎn)?，才能保證?焊點(diǎn)光亮、?圓滑、無(wú)毛?刺。用偏口?鉗將元件過(guò)?長(zhǎng)的引腳剪?掉，使元件?引腳稍露出?焊點(diǎn)即可。?5.焊幾?個(gè)點(diǎn)后用金?屬絲擦擦烙?鐵頭，使烙?鐵頭干凈、?光潔。如?果過(guò)量的加?熱不僅會(huì)造?成元器件的?損壞外還會(huì)?使焊接的外?觀變差，高?溫造成所加?松香助焊劑?的分解碳化?，還會(huì)破壞?印制板上銅?泊的粘合層?，導(dǎo)致銅泊?焊盤(pán)的剝落?。(四)?拆焊:1?.拆焊原則?拆焊的步?驟一般與焊?接的步驟相?反。拆焊前?，一定要弄?清楚原焊接?點(diǎn)的特點(diǎn)，?不要輕易動(dòng)?手。(l?)不損壞拆?除的元器件?、導(dǎo)線、原?焊接部位的?結(jié)構(gòu)件。?(2)拆焊?時(shí)不可損壞?印制電路板?上的焊盤(pán)與?印制導(dǎo)線。?(3)對(duì)?已判斷為損?壞的元器件?，可先行將?引線剪斷，?再行拆除，?這樣可減小?其他損傷的?可能性。?(4)在拆?焊過(guò)程中，?應(yīng)該盡量避?免拆除其他?元器件或變?動(dòng)其他元器?件的位置。?若確實(shí)需要?，則要做好?復(fù)原工作。?2.拆焊?要點(diǎn)(1?)嚴(yán)格控制?加熱的溫度?和時(shí)間拆?焊的加熱時(shí)?間和溫度較?焊接時(shí)間要?長(zhǎng)、要高，?所以要嚴(yán)格?控制溫度和?加熱時(shí)間，?以免將元器?件燙壞或使?焊盤(pán)翹起、?斷裂。宜采?用間隔加熱?法來(lái)進(jìn)行拆?焊。(2?)拆焊時(shí)不?要用力過(guò)猛?在高溫狀?態(tài)下，元器?件封裝的強(qiáng)?度都會(huì)下降?，尤其是對(duì)?塑封器件、?陶瓷器件、?玻璃端子等