第十三章《內(nèi)能》基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)檢測卷 人教版九年級物理全一冊

第十三章基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)檢測卷時間：60分鐘滿分：100分一、選擇題（本題包括12個小題，共38分.在每小題給出的四個選項中，第1~10小題只有一項符合題目要求，選對得3分；第11~12小題，有多項符合題目要求，全部選對得4分，選對但不全的得2分，有選錯的得0分）1.榴蓮因其果肉香甜又富有營養(yǎng)，被稱為“水果之王”。當(dāng)它被扒開后，其香味將很快充滿整個房間，這一現(xiàn)象主要說明（）A.分子間存在引力B.分子間存在斥力C.分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動D.物質(zhì)是由分子、原子構(gòu)成的2.下列現(xiàn)象，不屬于擴(kuò)散現(xiàn)象的是（）A.在酒廠附近能聞到酒味B.沙塵暴起，塵土滿天C.加糖的水變甜了D.八月桂花飄香3.下列現(xiàn)象，可以說明分子間存在引力的是（）A.液體很難被壓縮B.酒精和水充分混合后總體積減小C.美味佳肴，香氣撲鼻D.兩個表面光滑的鉛塊相互壓緊后一起4.下列現(xiàn)象中，物體的內(nèi)能沒有發(fā)生變化的是（）A.冰塊化成水B.杠鈴被舉高C.冷水被燒開D.飲料被冰鎮(zhèn)5.下列關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能說法，正確的是（）A.物體的溫度越高，具有的熱量越多B.物體從外界吸收了熱量，溫度一定升高C.熱量總是自發(fā)地從高溫物體傳給低溫物體D.物體的內(nèi)能增加，則一定是從外界吸收了熱量6.質(zhì)量相等的甲、乙兩物體，其比熱容之比為2：3，溫度升高時吸收的熱量之比是2：1，則它們升高的溫度之比為（）A.1：3B.3：1C.4：3D.3：47.在結(jié)婚儀式上，人們常用到禮花筒，它利用筒內(nèi)的高壓空氣膨脹做功，將彩帶噴向空中，產(chǎn)生喜慶效果.則高壓空氣膨脹做功過程中（）A.內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能B.機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能C.對外做功內(nèi)能增加D.溫度升高8.下列事例沒有利用水的比熱容大的是（）A.熱水袋取暖B.夏天灑水降溫C.初春稻田灌水D.城市人工湖調(diào)溫9.下表是一些物質(zhì)的比熱容[單位：J/（kg·℃）]，根據(jù)表中數(shù)據(jù)，下列判斷正確的是（）A.物質(zhì)的比熱容與物質(zhì)的狀態(tài)無關(guān)B.100g水的比熱容是50g水的比熱容的兩倍C.質(zhì)量相等的銅塊和鋁塊吸收相同的熱量，銅塊溫度變化較大D.寒冷季節(jié)，放在室外盛有水的水缸會破裂，主要是因為水的比熱容較大10.如圖所示，用酒精燈加熱試管中的水，一段時間后塞子被試管內(nèi)水蒸氣推出，管口周圍冒出“白氣”.這個物理小實驗涉及的物理知識很多，下列說法正確的是（）A.試管中水的內(nèi)能是通過做功的方式來增加的B.管口周圍冒出“白氣”是汽化現(xiàn)象C.水蒸氣推出塞子是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能D.水蒸氣推出塞子后自身內(nèi)能增加11.關(guān)于物體內(nèi)能的下列說法，正確的是（）A.曬太陽使身體變暖，是通過熱傳遞改變內(nèi)能的B.熱量總是自發(fā)地由溫度高的物體傳遞給溫度低的物體C.一塊0℃的冰熔化成0℃的水，溫度不變，內(nèi)能不變D.物體吸收熱量，內(nèi)能不一定變大，溫度一定升高12.將一個溫度為10℃、質(zhì)量為600g的雞蛋放入溫度為100℃、質(zhì)量為800g的水中，雞蛋和水的溫度隨時間的變化圖象如圖所示（不計熱損失）.以下說法正確的是（）A.前6min，雞蛋吸收的熱量是1.008×105JB.前6min，水放出的熱量為2.016×105JC.前6min，雞蛋吸收的熱量小于水吸收的熱量D.雞蛋的比熱容與水的比熱容之比為2：3二、填空題（每空1分，共14分）13.夏天的炎炎烈日下，汽車玻璃表面的溫度會升高，這是通過的方式使玻璃的內(nèi)能增加的.荷葉上的兩滴水珠接觸后合成更大的一滴，這表明分子間存在；若把分子看成一個小球，則一般分子直徑的數(shù)量級為10-10m，合nm.14.仔細(xì)觀察圖中甲、乙、丙三杯水，其中杯中水的內(nèi)能最大，小華小心地在乙杯和丙杯中滴入兩滴墨水，他看到杯中的墨水?dāng)U散較快，這個擴(kuò)散實驗表明分子動能與有關(guān).15.如圖所示，在一個配有活塞的厚玻璃筒里放一小團(tuán)硝化棉，把活塞（選填“緩慢”或“迅速”）壓下去，我們會看到的現(xiàn)象.第14題圖第15題圖第16題圖16.如圖所示，按動電火花發(fā)生器的按鈕.（1）實驗中，你將觀察到的現(xiàn)象是：（2）在此過程中，酒精燃燒后產(chǎn)生的燃?xì)鈱ν庾龉?，燃?xì)獾哪軠p少，轉(zhuǎn)化為盒蓋的機(jī)械能.17.當(dāng)?shù)荣|(zhì)量、等初溫的水和干泥土吸收了相同的熱量后，溫度變化較大的是（選填“水”或“干泥土”），正是由于這一特點，地球上形成不同的海洋性氣候和大陸性氣候.如圖所示是2020年9月17日某沿海城市和某內(nèi)地城市兩地的氣溫情況，2020年9月17日請根據(jù)兩個地方的氣溫變化情況判斷城市甲是（選填“沿?！被颉皟?nèi)地”）18.將質(zhì)量為100g、初溫為20℃的水，用酒精燈加熱至50℃，水需要吸收的熱量是J，這是通過的方式改變水的內(nèi)能.三、簡答題（6分）19.綜合問答——周末小麗和爸爸一起大掃除.①爸爸告訴她，家里的暖氣片中是用水而不是用油作熱源.②忙完了休息時，小雨喝著加了冰的可樂，感覺很涼.③媽媽在廚房炒菜，香味四溢.請你選擇一個現(xiàn)象，并用所學(xué)知識進(jìn)行解釋。四、實驗探究題（共20分）20.（12分）在學(xué)習(xí)了“分子動理論”后，小宇進(jìn)行了以下幾個小實驗：（1）如圖甲所示，小宇在一個量筒中依次倒入藍(lán)色的硫酸銅溶液和無色的水，放置30天后，液體變?yōu)榫鶆虻牡{(lán)色，這說明：分子.小宇想，氣體之間能否發(fā)生類似的現(xiàn)象呢？于是進(jìn)行了如圖乙所示的實驗，他在上、下兩個集氣瓶中分別裝有紅棕色二氧化氮?dú)怏w和透明的空氣，并用玻璃板隔開（已知ρ二氧化氮>ρ空氣），再將玻璃板拿走后，觀察兩個瓶中的顏色變成均勻的淺棕色.小宇（選填“能”或“不能”從這個實驗得出相同的結(jié)論.（2）如圖丙所示，小宇先后將50mL水和50ml的酒精倒入量筒中，一段時間后，發(fā)現(xiàn)水和酒精的總體積100mL（選填“大于”“小于”或“等于”），這說明：分子間（3）如圖丁所示，小宇用細(xì)線拴住玻璃板的四個角，用彈簧測力計勾住細(xì)線，將玻璃板平放在水面上與水面剛好接觸，向上拉彈簧測力計時，發(fā)現(xiàn)測力計的示數(shù)變大了這說明：分子間.這個原理可以用來解釋固體很難被（選填“拉伸”或“壓縮”）.21.（8分）為了探究分子運(yùn)動快慢和哪些因素有關(guān)，小明進(jìn)行了如下實驗：先取來相同的兩只燒杯，在其中放入質(zhì)量相同的冷水和熱水，再各滴入一滴紅墨水，然后觀察兩杯水顏色變化得快慢.（1）實驗中觀察到的現(xiàn)象是現(xiàn)象，得到的結(jié)論是：溫度越高，分子無規(guī)則運(yùn)動越劇烈.（2）為了保證結(jié)論真實可靠，做這個實驗時，應(yīng)注意不能，避免外界條件的干擾.五、計算題（共22分）22.（10分）小明同學(xué)做了一個實驗，取500g的水放入燒杯中，測得水的溫度為20℃，然后用酒精燈給水加熱，直至水溫上升了40℃.（1）在上述過程中，水的內(nèi)能增加了多少？（2）有同學(xué)認(rèn)為，水吸收的熱量就等于酒精燃燒所放出的所有熱量，你認(rèn)為對嗎？說明理由.23.（12分）比熱容是質(zhì)量為1kg的某種物質(zhì)溫度升高或降低1℃所吸收或放出的熱量，比熱容表示的是不同物質(zhì)的吸熱能力.物理學(xué)中還有