2023年12月個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?12月個(gè)人?教學(xué)工作總?結(jié)一、班?主任工作：?擔(dān)任班主任?這么多年了?，工作之中?充滿歡樂(lè)，?但又有難言?的苦衷，對(duì)?于我們?nèi)曛?市體育中學(xué)?的學(xué)生，班?主任工作真?是不輕松，?在面對(duì)他們?調(diào)皮和聰明?并存的雙重?情況下，我?只有審慎選?擇合理的管?理方法。?我的小結(jié)分?以下幾部分?1、對(duì)學(xué)?生情況的掌?握①學(xué)生?底子差、基?礎(chǔ)特別薄弱?；②沒(méi)有?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣（課前?不預(yù)習(xí)，課?后不復(fù)習(xí)）?；③任性?、自我缺乏?___精神?；④思維?活躍，反映?靈敏，對(duì)新?生事物接受?比較快，對(duì)?外界的變化?反映靈敏；?⑤沒(méi)有良?好的生活習(xí)?慣，前五天?花錢花個(gè)夠?，后五天饑?一頓，飽一?頓，要請(qǐng)假?。2、對(duì)?班風(fēng)情況的?掌握①學(xué)?生在對(duì)事物?的認(rèn)同上容?易達(dá)成共識(shí)?；②學(xué)生?活躍，樂(lè)于?參加學(xué)校的?各項(xiàng)政治活?動(dòng)；③學(xué)?生中也有較?強(qiáng)的自我_?__活動(dòng)能?力；④思?想浮動(dòng)，沒(méi)?有形成良好?的學(xué)風(fēng)。?3、我的工?作方法①?腿勤、口勤?、手勤，以?身作則，有?條有理；?②以學(xué)習(xí)為?中心，形成?學(xué)生動(dòng)手、?動(dòng)腦的良好?學(xué)風(fēng)；③?作好班干部?的培養(yǎng)工作?；④隨時(shí)?同學(xué)生談心?，及時(shí)找出?缺點(diǎn)，使學(xué)?生加以改正?。⑤在班?上樹(shù)立正氣?，對(duì)不良苗?頭及時(shí)制止?。4、我?的工作思路?①___?學(xué)生做人。?在班級(jí)管理?中，要求每?一位學(xué)生認(rèn)?真對(duì)照自己?的行為習(xí)慣?，反思自己?，提升自我?的人格__?_力，學(xué)會(huì)?堂堂正正做?人，踏踏實(shí)?實(shí)做事。并?利用學(xué)校的?各項(xiàng)政治活?動(dòng)，對(duì)學(xué)生?進(jìn)行政治思?想教育，如?：清明節(jié)到?風(fēng)穴寺給烈?士掃墓，對(duì)?學(xué)生進(jìn)行革?___傳統(tǒng)?教育；平時(shí)?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?紀(jì)律教育、?安全教育、?法制教育，?“5?__?_”大地震?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?愛(ài)的奉獻(xiàn)教?育。②正?確看待基礎(chǔ)?和發(fā)展的關(guān)?系。針對(duì)我?們學(xué)生基礎(chǔ)?差、底子薄?的情況，首?先端正自己?的態(tài)度，恰?當(dāng)?shù)乜创?礎(chǔ)和發(fā)展的?關(guān)系。不放?棄每一位學(xué)?生，只要他?們有一點(diǎn)進(jìn)?步就表?yè)P(yáng)鼓?勵(lì)他們。增?加學(xué)生的學(xué)?習(xí)信心、勇?氣和堅(jiān)韌不?拔的毅力。?這半學(xué)期我?班學(xué)生的學(xué)?習(xí)情緒不斷?高漲，學(xué)風(fēng)?有所進(jìn)步，?班風(fēng)有正氣?，學(xué)生基本?上沒(méi)有因班?主任的工作?失誤而流失?。③教育?應(yīng)用針對(duì)性?。在班上設(shè)?立了嚴(yán)厲的?獎(jiǎng)罰制度，?對(duì)表現(xiàn)好的?學(xué)生進(jìn)行表?揚(yáng)，對(duì)差生?進(jìn)行個(gè)別談?心、家訪等?工作，使差?生迎頭趕上?。二、教?學(xué)工作：今?年我教的科?目是七年級(jí)?教學(xué)，學(xué)生?基礎(chǔ)差，對(duì)?老師的教學(xué)?水平要求更?高。我從個(gè)?個(gè)環(huán)節(jié)做起?，一個(gè)環(huán)節(jié)?也不放松。?①備課。?備課是教學(xué)?環(huán)節(jié)第一步?，決定這些?課的成功與?失敗。雖然?按我的教齡?可能簡(jiǎn)備，?提綱式的備?課，但我沒(méi)?有這樣做。?還是一節(jié)一?節(jié)地認(rèn)真詳?細(xì)的備課。?細(xì)心琢磨怎?樣才能使學(xué)?生接受的更?快。②上?課：上好每?一節(jié)課是教?學(xué)工作的一?個(gè)重要環(huán)節(jié)?，我采用了?研討式教學(xué)?法，充分調(diào)?動(dòng)學(xué)生積極?性，循循善?誘，由淺入?深，善于發(fā)?現(xiàn)每一個(gè)學(xué)?生的閃光點(diǎn)?，激勵(lì)他們?多發(fā)言。開(kāi)?學(xué)初，教委?檢查工作，?聽(tīng)了我一節(jié)?課，得到了?好評(píng)。肯定?了我對(duì)體育?中學(xué)的學(xué)生?講課的獨(dú)特?性、創(chuàng)造性?、發(fā)展性。?③批改作?業(yè)：作業(yè)是?驗(yàn)證本節(jié)課?的成功與失?敗的試金石?，也是講好?下節(jié)課的基?礎(chǔ)。是不可?忽略的教學(xué)?環(huán)節(jié)，所以?我對(duì)每一本?作業(yè)都認(rèn)真?批改，并且?做到面批。?同時(shí)___?好學(xué)生課前?預(yù)習(xí)、課后?復(fù)習(xí)的良好?習(xí)慣。學(xué)校?每次月檢我?的備課、作?業(yè)批改都名?列前茅。