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文檔簡介
PAGEPAGE31.聽、說、認、讀五個有關衣服的單詞hat,skirt,dress,pants,clothes。2.能夠熟練運用句型句型:Ilikethatgreenskirt.Metoo!AndIlikethosepants.3.能聽懂Let’sdo指令,并按照指令做出相應的動作。聽、說、認讀五個有關衣服的單詞hat,skirt,dress,pants,clothes。單詞pants的復數(shù)形式和認讀;多種衣物的表達方法。教學掛圖,單詞卡片,教學課件1.同桌兩人一組表演Let’stalk.對話。2.教師拿出準備好的顏色轉盤,轉到什么顏色,學生就運用句型It’s…來快速描述,比一比,誰最快。3.復習有關顏色的詞語:Let’schant:Red,red,Ilikered!Metoo!Yellow,yellow,Ilikeyellow!Metoo!1.教師創(chuàng)設情境,今天白雪公主煩惱穿什么衣服,讓我們一起幫白雪公主打扮打扮吧。2.教授單詞hat。T:Whatisthis?(教師出示帽子圖。)Ss:It’sahat.教授單詞的發(fā)音。(1)拼讀hat。(2)開火車背單詞。(3)教授句子:Ilikethisblackhat.(注意替換不同衣物顏色來進行句型的訓練)(4)教授動作:Takeoffyourhat!3.同樣的方法教學shirt。(1)教授單詞shirt。(2)男女生讀句子,做回音壁游戲。(3)開火車用shirt造不同的句子。(4)教授動作:putonyourshirt。(5)教學生區(qū)分shirt和skirt。4.同樣的方法教授單詞dress,pants。(提醒學生復數(shù)的變化)5.T:Youdidagoodjob!Andhat,dress,shirt,skirtandpants,wecancallthemclothes!教授單詞clothes,然后幫白雪公主穿上合適的衣服。6.學習Let'slearn中的單詞與句子。Nowboysandgirls,openyourbooks,turntopage49,pleasefirstlistentotheCDcarefully.Listenandrepeatwhatyouhavelistened.(聽錄音,跟讀課文)1.猜一猜,說一說。讓一位學生站在教室前面,將自己喜歡的衣物的卡片放在背后,大家猜他喜歡的是哪種衣物。猜的學生說:“pants”,如果沒猜中,站在前面的學生說:“No.”如果猜中了,站在前面的學生說:“Yes.”猜中的學生站在前面,大家繼續(xù)猜。(用上句型Isthisa……?)2.Findsomeclothes.(找衣服游戲)教師站在教室講臺前面,手里舉著一些今天所學衣物的中文字條,學生分兩個小組來比賽,看哪個小組最先拼出這些單詞,并且請每組一名同學上臺來貼相應的衣服,誰先貼好,哪組便獲勝!3.Whoisfaster?比比誰更快,誰能快速指出教師所拿的單詞卡片。教師手拿單詞卡片,學生在下面說出該英語單詞,兩個同學在臺上指所報的英語單詞,誰指的最多,誰就獲勝。4.完成Let’sdo.學生先結合圖片理解大意。教師播放光盤,學生邊聽邊做動作;然后教師發(fā)指令學生做動作。將所學的新單詞抄寫在四線三格里。Unit5MyclothesPartALet’slearn&Let’sdohat,skirt,dress,pants,clothesIlikethatgreenskirt.Metoo.AndIlikethosepants.本課時以衣服類詞匯教學為主要內容。教師在教學的過程中,首先利用幫白雪公主打扮的情景來引入課堂,讓學生很快地進入學習本課時詞匯學習的狀態(tài)
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