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人教版第三冊《古詩兩首》同步課堂單元檢測試題人教版第三冊《古詩兩首》同步課堂單元檢測試題人教版第三冊《古詩兩首》同步課堂單元檢測試題人教版第三冊《古詩兩首》同步課堂單元檢測試題我在樹林里走來走去，想找尋一片火紅的楓葉。每當(dāng)我拾起一片楓葉時，總認(rèn)為找到了一片最紅的?？墒遣痪?，我又找到一片更紅的。啊，我終于找到了一片最紅最紅的楓葉！它比晨暉還紅，樣子也很漂亮，就像我小小的手掌。我把楓葉貼在一張潔白的紙上，再寫上一首小詩，做成一張賀卡，送給我的老師。在這漂亮的秋季里，有一天是老師的節(jié)日。連一連按詩句的序次連一連，看看這是什么？選一選把氣球的序號填到相應(yīng)的橫線上。《贈劉景文》：____________________《山行》：________________________答案：《贈劉景文》：②④⑥《山行》：①③⑤組一組首（）（）（）于（記（）（）（）枝（答案：首（第一）（首長）（國都））（）（））（）（）于（于是）（對于）（紅于）記（牢記）（記著）（日志）枝（枝葉）（樹枝）（枝條）

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