2023年人力資源總監(jiān)年度總結(jié)報(bào)告

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?人力資源總?監(jiān)年度總結(jié)?報(bào)告根據(jù)?___安排?，我于__?年__月_?_日至__?年__月_?_日，在縣?___局進(jìn)?行為期三個(gè)?月的掛職鍛?煉?；仡?這三個(gè)月來(lái)?的掛職鍛煉?生涯，我感?到受益匪淺?。通過(guò)學(xué)習(xí)?、了解、掌?握人才人事?和機(jī)構(gòu)編制?工作，使我?對(duì)人事部門?的工作方式?、內(nèi)容、流?程等都有了?初步的認(rèn)識(shí)?，通過(guò)掛職?鍛煉，切實(shí)?使我本人學(xué)?習(xí)了知識(shí)、?得到了鍛煉?、提高了能?力、增長(zhǎng)了?才干。在此?要感謝縣_?__、縣_?__局給了?我這樣一個(gè)?難得的學(xué)習(xí)?鍛煉機(jī)會(huì)，?也要感謝_?__局同事?對(duì)我的關(guān)心?支持和幫助?，尤其是辦?公室的黃主?任，給了我?很多無(wú)私的?幫助和指導(dǎo)?，使我能夠?圓滿的完成?掛職鍛煉的?任務(wù)。下面?我就對(duì)三個(gè)?月的掛職鍛?煉工作向_?__進(jìn)行匯?報(bào)。一、?掛職鍛煉期?間的主要工?作1、認(rèn)?真學(xué)習(xí)，_?__。到_?__局掛職?鍛煉，是一?個(gè)難得的自?我學(xué)習(xí)、提?高、發(fā)展的?機(jī)會(huì)。既是?自己努力的?結(jié)果，也是?___和領(lǐng)?導(dǎo)對(duì)我的信?任和關(guān)心。?因此，我時(shí)?時(shí)提醒自己?，一定要珍?惜機(jī)遇，認(rèn)?真學(xué)習(xí)，不?辜負(fù)了__?_的期望。?要想做好人?事工作，只?有真誠(chéng)和熱?心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不?夠的，還需?要加強(qiáng)自身?學(xué)習(xí)，熟悉?和掌握相關(guān)?的政策法規(guī)?和業(yè)務(wù)實(shí)務(wù)?。為使我們?盡快熟悉工?作、___?，來(lái)局里報(bào)?到的第一天?，陳局長(zhǎng)就?特地為我們?安排了兩個(gè)?業(yè)務(wù)熟悉、?責(zé)任心強(qiáng)的?同志作為我?們掛職鍛煉?期間的指導(dǎo)?教師，通過(guò)?一對(duì)一地幫?助，例我們?很快熟悉情?況、開(kāi)展工?作。俗語(yǔ)說(shuō)?：“師傅領(lǐng)?進(jìn)門，修行?看個(gè)人。”?在掛職鍛煉?期間，我認(rèn)?真閱讀翻看?了大量的人?事政策文件?和人才人事?重要領(lǐng)導(dǎo)講?話、___?局年度工作?報(bào)告等文獻(xiàn)?資料以及《?___人事?》、《溫州?人事》、《?人事信息》?等雜志，并?做好摘記，?在學(xué)習(xí)中遇?到不懂或不?理解的地方?，甘當(dāng)小學(xué)?生，虛心向?局里相關(guān)業(yè)?務(wù)科室同志?請(qǐng)教。通過(guò)?學(xué)習(xí)，逐漸?了解人事方?面的有關(guān)工?作，更新自?己的知識(shí)結(jié)?構(gòu)，提高了?自身工作能?力，在較短?時(shí)間內(nèi)便進(jìn)?入了工作角?色。2、?嚴(yán)格要求、?塑造形象。?人事人事，?先做人，再?做事。由于?在鄉(xiāng)鎮(zhèn)時(shí)間?比較長(zhǎng)，對(duì)?鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作方?式方法比較?熟悉。但由?于工作性質(zhì)?的不同，機(jī)?關(guān)部門考勤?、學(xué)習(xí)、會(huì)?議、公文處?理等內(nèi)部規(guī)?章制度落實(shí)?都比較到位?，上班紀(jì)律?也比較嚴(yán)格?，相對(duì)于鄉(xiāng)?鎮(zhèn)的工作方?式比較有約?束性，對(duì)于?工作環(huán)境的?變化，我積?極進(jìn)行調(diào)整?，自己較快?地適應(yīng)工作?角色的轉(zhuǎn)變?和工作環(huán)境?的轉(zhuǎn)變。在?掛職三個(gè)月?，我嚴(yán)格遵?守所在單位?的各項(xiàng)規(guī)章?制度，按照?機(jī)關(guān)作息時(shí)?間，不遲到?，不早退，?有事請(qǐng)假打?招呼，自覺(jué)?參加___?的各種__?_活動(dòng)，參?加局里每二?周一次的學(xué)?習(xí)會(huì)。尊重?領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)?同志，隨時(shí)?和有關(guān)科室?溝通交流。?切實(shí)轉(zhuǎn)變工?作作風(fēng)，增?強(qiáng)為人民服?務(wù)的意識(shí)，?熱情接待來(lái)?局辦事的群?眾，以一個(gè)?準(zhǔn)人事干部?的要求，塑?造“人誠(chéng)事?公”的人事?干部形象。?3、愛(ài)崗?敬業(yè)、勤奮?工作。剛到?___局的?時(shí)候，由于?工作的需要?，我和同?時(shí)參加掛職?鍛煉的__?參與___?局負(fù)責(zé)的全?縣公務(wù)員數(shù)?據(jù)庫(kù)建設(shè)工?作，幫助對(duì)?上報(bào)的單位?公務(wù)員的數(shù)?據(jù)進(jìn)行核對(duì)?、審核。雖?說(shuō)這是一份?非?？菰餆o(wú)?味的工作，?但關(guān)系到公?務(wù)員法的貫?徹實(shí)施工作?過(guò)程的公務(wù)?員登記、職?務(wù)確定、工?資套改等工?作，是一項(xiàng)?相當(dāng)基礎(chǔ)性?工作，關(guān)系?到每個(gè)公務(wù)?員的切身利?益，意義重?大，因此我?都能認(rèn)真對(duì)?待、做到一?絲不茍。在?這期間共采?集錄入縣人?大辦公室、?統(tǒng)計(jì)局、大?漁鎮(zhèn)等__?_個(gè)單位_?__人基本?信息數(shù)據(jù)。?后來(lái)，由于?辦公室文書(shū)?下派任農(nóng)村?工作指導(dǎo)員?，我服從_?__安排，?接替她的文?書(shū)工作。我?的工作職責(zé)?主要有以下?幾方面認(rèn)真?細(xì)致做好局?印章的管理?使用，做到?印章管理使?用不出錯(cuò)，?不遺漏;做?好___多?位畢業(yè)生學(xué)?生檔案接收?、登記、轉(zhuǎn)?交、查詢等?各方面工作?做好文件發(fā)?文編號(hào)、登?記、送簽、?歸檔等工作?;以及收文?登記、傳閱?、復(fù)印、分?發(fā)、歸檔等?工作做好文?印工作;做?好電話及傳?真的會(huì)議記?錄工作及黨?政辦公自動(dòng)?化系統(tǒng)的文?件簽收;做?好主任及各?科室交辦的?文書(shū)檔案查?閱工作;(?8)做好局?公文、信件?收取、投遞?等辦公室日?常事務(wù)。在?工作中，我?講究工作方?法、技巧，?充分發(fā)揮女?性細(xì)致耐心?