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第4頁共4頁2023年托管班工作實(shí)施方案參考范文學(xué)?生課后托管?工作實(shí)施?方案根據(jù)?《___省?教育___?在小學(xué)鼓勵(lì)?開展學(xué)生放?學(xué)后“托管?”服務(wù)的指?導(dǎo)意見》(?浙教基[_?__]__?_號(hào)),幫?助學(xué)生家庭?解決實(shí)際困?難,促進(jìn)學(xué)?生健康成長?,現(xiàn)結(jié)合我?校實(shí)際,就?開展不生放?學(xué)后“托管?”服務(wù)試點(diǎn)?工作,制定?本實(shí)施方案?。一、指?導(dǎo)思想以?科學(xué)發(fā)展觀?為引領(lǐng),堅(jiān)?持“以學(xué)校?托管為主體?、社區(qū)托管?為輔助、社?會(huì)托管為補(bǔ)?充”的工作?思路,解決?本社區(qū)學(xué)生?放學(xué)后無人?照管的難題?,填補(bǔ)學(xué)校?課外教育空?白,促進(jìn)未?成年人全面?發(fā)展,推進(jìn)?和諧社區(qū)建?設(shè)深入開展?。二、托?管對(duì)象課?后家長照看?有困難的全?校在校學(xué)生?。三、托?管機(jī)構(gòu)和職?責(zé)1、工?作領(lǐng)導(dǎo)小組?如下:組長?:副組長:?成員:2?、___分?工如下:?___。全?面負(fù)責(zé)學(xué)生?課后托管工?作。__?_。協(xié)助組?長落實(shí)實(shí)施?托管工作,?與社區(qū)總校?聯(lián)系與溝通?。___?:具體負(fù)責(zé)?托管工作方?案的制訂,?管理制度起?草,托管工?作的總結(jié)與?宣傳。__?_:具體負(fù)?責(zé)各班托管?人員的配置?、考核與獎(jiǎng)?懲事項(xiàng),負(fù)?責(zé)建立社區(qū)?學(xué)校各班學(xué)?生檔案工作?,督導(dǎo)教師?按時(shí)上班下?班和考勤工?作,督促學(xué)?生按時(shí)完成?家庭作業(yè),?并經(jīng)常與家?委會(huì)聯(lián)系及?時(shí)反饋信息?,改進(jìn)托管?內(nèi)容與輔導(dǎo)?方式。_?__。具體?負(fù)責(zé)托管階?段學(xué)生的教?育工作,負(fù)?責(zé)學(xué)生社團(tuán)?工作,督導(dǎo)?學(xué)生安全有?序參加社團(tuán)?、體藝活動(dòng)?,負(fù)責(zé)托管?期間學(xué)校衛(wèi)?生、學(xué)生文?明禮儀教育?和托管結(jié)束?的管理工作?,并經(jīng)常與?班主任、班?級(jí)家委會(huì)溝?通聽取意見?改善學(xué)校的?服務(wù)工作。?指導(dǎo)教師開?展學(xué)生社團(tuán)?工作,聯(lián)系?督促音體美?等社團(tuán)老師?做好服務(wù)工?作,負(fù)責(zé)學(xué)?校招募的志?愿者工作。?___。?具體負(fù)責(zé)托?管經(jīng)費(fèi)收取?使用,票據(jù)?核銷報(bào)帳工?作,教育設(shè)?備實(shí)施的添?置維修,及?時(shí)研究調(diào)整?服務(wù)過程中?存在的后勤?保障問題。?___。?具體負(fù)責(zé)托?管工作期間?的安全工作?,及時(shí)研究?解決托管服?務(wù)過程中可?能存在的安?全隱患問題?,及時(shí)處理?___,負(fù)?責(zé)校門口學(xué)?生出入登記?管理等工作?。四、實(shí)?施程序?qū)W?校發(fā)放告學(xué)?生家長書,?在學(xué)生自愿?的前提下,?由家長向?qū)W?校提出書面?委托申請(qǐng),?學(xué)校審核通?過,并與家?長簽訂托管?協(xié)議書。?五、實(shí)施說?明1、托?管模式。半?托。2、?托管時(shí)間。?___年第?一學(xué)期(不?含節(jié)假日、?休息日)周?一至周五。?3、托管?原則。學(xué)生?自愿、家長?委托、學(xué)校?統(tǒng)籌、相對(duì)?集中。4?、托管要求?:(1)?課后托管服?務(wù)按照學(xué)生?課業(yè)“減負(fù)?”精神,切?實(shí)做到“三?不”原則,?即不上課、?不集中輔導(dǎo)?、不加重學(xué)?生課業(yè)負(fù)擔(dān)?。(2)?學(xué)生課后托?管服務(wù)內(nèi)容?以學(xué)生自學(xué)?和課外興趣?活動(dòng)為主,?在不加重學(xué)?生課業(yè)負(fù)擔(dān)?的前提下,?學(xué)校將__?_開展作業(yè)?輔導(dǎo)和社團(tuán)?活動(dòng),培養(yǎng)?學(xué)生興趣,?拓展學(xué)生視?野,健全學(xué)?生心智和人?格。(3?)原則上下?午課后的托?管每班學(xué)生?人數(shù)不超過?___人。?對(duì)于人數(shù)相?對(duì)較少的班?級(jí)采取合并?方式進(jìn)行管?理。六、?活動(dòng)管理?1、托管期?間學(xué)校安排?中層以上干?部和值日教?師管理,每?班配備一名?教職員工,?集中監(jiān)管。?負(fù)責(zé)托管期?間紀(jì)巡視和?安全檢查與?處理,對(duì)學(xué)?生進(jìn)出學(xué)校?指導(dǎo)傳達(dá)室?人員進(jìn)行登?記。2、?設(shè)立專門接?待室,負(fù)責(zé)?管理未能離?校學(xué)生。?3、教師和?工作人員職?責(zé)。教師和?工作人員要?樹立正確的?教育觀和學(xué)?生觀,為人?師表,關(guān)心?愛護(hù)學(xué)生;?按照規(guī)定時(shí)?間___“?托管”活動(dòng)?,做到不遲?到、不早退?,因故不能?按時(shí)到崗的?要及時(shí)請(qǐng)假?;做好學(xué)生?的考勤和交?接工作,加?強(qiáng)學(xué)生安全?教育和管理?;督促學(xué)生?認(rèn)真完成家?庭作業(yè),_?__開展興?趣培養(yǎng)、思?想品德教育?、社會(huì)實(shí)踐?等方面的教?育活動(dòng);主?動(dòng)并經(jīng)常與?家長、班主?任取得聯(lián)系?,及時(shí)反饋?學(xué)生情況。?4、學(xué)生?守則。學(xué)校?放學(xué)后,在?教師的帶領(lǐng)?下進(jìn)入“托?管”服務(wù)相?關(guān)活動(dòng)室;?學(xué)生應(yīng)在規(guī)?定區(qū)域內(nèi)活?動(dòng),有時(shí)須?向老師或工?作人員請(qǐng)假?。室外活動(dòng)?時(shí),要服從?指揮,保障?安全;要尊?重工作人員?、服從管理?;要講文明?禮貌,愛護(hù)?公共設(shè)施,?保持公共衛(wèi)?生,創(chuàng)造整?潔、優(yōu)美、?安全的學(xué)習(xí)?生活環(huán)境;?要認(rèn)真完成?家庭作業(yè),?不懂的問題?及時(shí)請(qǐng)教老?師;要積極?參加學(xué)校_?__興趣培?養(yǎng)、思想品?德教育、社?會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?,離?;丶?須向老師或?工作人員辦?理請(qǐng)假手續(xù)?。七、經(jīng)?費(fèi)管理1?、經(jīng)費(fèi)收入?我校學(xué)生?課后托管服?務(wù)充分遵循?公益性、服?務(wù)性原則,?按照成本核?算,適當(dāng)收?取一定管理?服務(wù)費(fèi),嚴(yán)?格按照《_?__教育局?關(guān)開展小學(xué)?生放學(xué)后“?托管”服務(wù)?試點(diǎn)工作的?若干意見》

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