中班植樹節(jié)活動(dòng)方案（5篇）

中班植樹節(jié)活動(dòng)方案目標(biāo)：1.?通過講講、看看、?玩玩、種.種等活?動(dòng)，讓幼兒知道_?__月___日是?植樹節(jié)，加深幼兒?對(duì)常見樹的認(rèn)識(shí)，?了解樹木與人類的?關(guān)系。2.鼓勵(lì)?幼兒與同伴互相合?作、激發(fā)他們愛護(hù)?樹木及熱愛大自然?的情感。準(zhǔn)備：?1.制作好樹木?與人類關(guān)系以及春?天特征的多媒體課?件。2.自制常?見樹小紙牌人手3?~___張。3?.植樹的工具，在?幼兒園內(nèi)開辟種植?角，備好柳樹枝段?。設(shè)計(jì)思路：?從小對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)?保教育，是現(xiàn)代幼?兒教育更新的具體?體現(xiàn)，活動(dòng)設(shè)計(jì)擬?在讓幼兒認(rèn)識(shí)自然?物，了解自然與人?類的關(guān)系，頌揚(yáng)人?類改造自然、保護(hù)?自然，通過觀看樹?木與人類關(guān)系以及?春天特征的多媒體?課件，把幼兒認(rèn)知?、情感、行為貫穿?于各種活動(dòng)中，讓?幼兒采用不同的認(rèn)?知思路、多層次去?認(rèn)識(shí)周圍世界，運(yùn)?用觀察、談話、種?植、游戲等多種方?法，使幼兒在豐富?多彩的活動(dòng)中培養(yǎng)?幼兒的思維能力。?過程：一、講?樹1.觀看“風(fēng)?沙的危害”多媒體?課件，配以音樂解?說，制造略顯緊張?的氣氛。讓幼兒通?過聽講解、觀看“?風(fēng)沙的危害”，多?媒體課件，了解風(fēng)?沙對(duì)人類的危害。?2.引導(dǎo)幼兒重?點(diǎn)討論：如何來避?免風(fēng)沙帶來的災(zāi)難?呢?在討論的基礎(chǔ)?上，讓幼兒得出樹?木能阻擋風(fēng)沙，避?免及或減少風(fēng)沙造?成的災(zāi)害。3.?觀看春天季節(jié)特征?多媒體課件，引導(dǎo)?幼兒了解每年的_?__月___日定?為植樹節(jié)。二、?夸樹(植樹對(duì)人類?的益處)觀看樹?木與人類關(guān)系并結(jié)?合多媒體課件討論?。植樹對(duì)人類的?益處：凈化空氣、?調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮?雨、防止火災(zāi)等功?用。三、玩樹牌?幼兒每人3~_?__張小紙牌，上?面繪有各種已認(rèn)識(shí)?的常見樹木。幼兒?自由結(jié)伴，兩人一?組玩樹牌。玩法?：雙方同時(shí)出一張?樹牌，先拍桌者先?講：一要講出這兩?種樹的樹名，二要?講出每種樹的一二?個(gè)主要特征。三要?講出其是常綠樹還?是落葉樹。都講對(duì)?了，兩張數(shù)牌就歸?講者所有;講錯(cuò)了?，就有對(duì)方講。如?雙方均未講對(duì)，就?把這兩張牌擱一邊?，雙方重新出牌。?最后以牌多者為勝?。四、種樹1?.激發(fā)幼兒參與種?樹的興趣帶領(lǐng)幼?兒去園內(nèi)的種植角?，讓幼兒說說如何?種植“柳樹”(?1)種植工具(?2)種植方法2?.幼兒種植，老師?巡回指導(dǎo)，幫助幼?兒掌握每棵樹枝的?間距。3.插上?小標(biāo)志，便于日后?負(fù)責(zé)照看和護(hù)理。?中班植樹節(jié)活動(dòng)方案（二）活?動(dòng)目標(biāo)：1、了?解樹木的種類，用?途以及保護(hù)樹木的?方法。2、能愉?快的參與植樹活動(dòng)?，學(xué)習(xí)粗淺的種植?知識(shí)。3、在勞?動(dòng)過程中能與同伴?相互合作。4、?感受大自然、周圍?環(huán)境的美好?；?動(dòng)準(zhǔn)備：1、小?樹苗若干棵，澆水?工具(盆、桶、杯?子)2、事先選?擇好場(chǎng)地，挖好坑?活動(dòng)過程：一?、植樹前的談話?1、今天是幾月幾?日?(三月___?日)2、你知道?三月___日是什?么節(jié)嗎?(植樹節(jié)?)3、你認(rèn)識(shí)哪?些樹木?(引導(dǎo)幼?兒說各種樹木的名?稱)4、你知道?樹木有什么作用嗎??(先讓幼兒互?相討論，再請(qǐng)個(gè)別?幼兒說，教師最后?作小結(jié)，告訴幼兒?樹木可以制作家具?、打門窗、結(jié)水果?;還可以美化環(huán)境?，凈化空氣)5?、你植過樹嗎?你?知道如何植樹??(引導(dǎo)幼兒討論植?樹的步驟和注意事?項(xiàng))二、帶領(lǐng)幼?兒來到植樹地點(diǎn)植?樹，提醒幼兒在植?樹過程中注意同伴?間的分工與合作，?并進(jìn)行安全教育。?三、植樹后的談?話(帶領(lǐng)幼兒回到?活動(dòng)室后組織)?1、小樹栽下去了?，我們應(yīng)該怎樣保?護(hù)它們?(引導(dǎo)?幼兒相互討論后得?出結(jié)論：要澆水，?不搖晃.....?.)2、欣賞音?樂《愛護(hù)小樹苗》?四、待小樹苗成?活發(fā)芽后可帶領(lǐng)幼?兒去觀察記錄小樹?苗的變化。中班植樹節(jié)活動(dòng)方案（三）活動(dòng)目標(biāo)?：1、知道太陽?、空氣與人們的身?體健康有密切的關(guān)?系。2、知道多?曬太陽，多在空氣?清潔的戶外游戲活?動(dòng)，可以使人的身?體更健康?；顒?dòng)?準(zhǔn)備：幼兒用書?："暖暖的太陽、?新鮮的空氣"活?動(dòng)過程：1、討?論：身體健康離不?開太陽。提問：?圖片中有誰?他們?在干什么?小朋友?為什么喜歡在太陽?下玩游戲?媽媽為?什么要抱小娃娃在?外面曬太陽?(?在太陽下游戲會(huì)感?到很舒服，很暖和?，小朋友們正在長(zhǎng)?身體，更需要多曬?太陽，太陽光能幫?助我們身體多吸收?鈣，使骨頭長(zhǎng)得粗?壯結(jié)實(shí)。)出示佝?僂病，O型腿患兒?的照片，介紹多曬?太陽的重要性。?小結(jié)：太陽真好，?照在身上很溫暖，?能幫助我們殺死衣?服及其他東西上的?細(xì)菌，使人們不生?病或少生病，使我?們的骨頭長(zhǎng)得結(jié)實(shí)?。沒有太陽的照射?，我們會(huì)生病。人?離不開太陽，人需?要多曬太陽才健康?。2、討論：清?潔的空氣對(duì)我們身?體健康有好處。?提問：圖片中的小?朋友怎么啦?他們?為什么會(huì)這樣??(知道空氣被污染?了，小朋友將被污?染的空氣吸入體內(nèi)?，就感到很難受，?甚至?xí)卸?、生?，影響身體健康)?提問：圖片中的小?朋友怎樣才不難受?呢?(捂住嘴、?鼻子，盡快到空氣?新鮮地方，平時(shí)注?意不去空氣被污染?的地方)你需要空?氣嗎?清潔的空氣?對(duì)我們有什么好處??什么地方空氣清?潔?3、小結(jié)：?太陽和空氣真好，?能使我們身體健康?。小朋友們要多?曬太陽，多呼吸新?鮮清潔的空氣，這?樣才能使你們更好?地健康成長(zhǎng)!中班植樹節(jié)活動(dòng)方案（四）一、活?動(dòng)背景：春天帶?著綠色的氣息向我?們走來，春風(fēng)吹綠?了枝頭上的嫩芽，?吹綠了地上的小草?，也吹動(dòng)了國(guó)際部?孩子們的熱情。_?__月___日是?一年一度的植樹節(jié)?，在我們提倡"添?一點(diǎn)綠色、多一份?美好"的綠色季節(jié)?里，同時(shí)也正值國(guó)?際部課程活動(dòng)"大?自然的奧秘"進(jìn)行?中，為使孩子們能?夠積極與大自然環(huán)?境"對(duì)話"，主動(dòng)?參與植樹節(jié)的相關(guān)?活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞?動(dòng)的樂趣，感受美?化環(huán)境的意義，激?發(fā)熱愛大自然的情?感，我們將在植樹?節(jié)當(dāng)天，組織孩子?們開展植樹節(jié)愛樹?護(hù)樹等相關(guān)活動(dòng)。?二、活動(dòng)目標(biāo)：?1.情感目標(biāo)：?在活動(dòng)中，發(fā)揮主?人翁和團(tuán)隊(duì)合作精?神。遇到挫折要相?互體諒，相互幫助?，能像一家人一樣?相親相愛。2.?能力目標(biāo)：在實(shí)踐?過程中每名幼兒要?體現(xiàn)出各自自信勇?敢的一面，發(fā)揮出?每位國(guó)際部寶貝的?自豪與自律，從小?鍛煉身體，向社會(huì)?展示嵐谷國(guó)際部孩?子的的風(fēng)采。3?.知識(shí)目標(biāo)：了解?"植樹節(jié)的來歷"?、"植樹與環(huán)保"?、"綠色大自然"?等資料，向大自然?學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、?向居民和行人宣傳?。三、活動(dòng)準(zhǔn)備?：1.各班通過?活動(dòng)展示版面：如?低幼"我和小樹同?成長(zhǎng)";中幼"綠?色家園共創(chuàng)造";?高幼"你我攜手添?綠意"。2.制?作"綠化環(huán)境，美?化家園"宣傳牌。?3.澆樹種樹用?的水桶鐵鍬等植樹?工具。4.樹苗?若干。四、活動(dòng)?過程：分年級(jí)開?展不同主題的植樹?節(jié)活動(dòng)1.低幼?寶貝活動(dòng)主題"我?和小樹同成長(zhǎng)"?流程：給校園內(nèi)的?樹澆水、松土、修?枝——給樹掛牌，?與小樹合影，小樹?比比高——和"樹?姐姐"(扮演)做?游戲。延伸活動(dòng)?：主題畫"我為地?球添點(diǎn)綠"撕貼畫?(樹、花)2.?中幼活動(dòng)主題"綠?色家園共創(chuàng)造"?流程：認(rèn)養(yǎng)樹木，?在南施公園分組認(rèn)?養(yǎng)，掛上小組牌。?畫畫我們的小樹苗?，量量小樹苗有多?高。和小樹苗合影?——掛牌合影(寫?上領(lǐng)養(yǎng)人及名稱如?"愛心樹""心愿?樹""成長(zhǎng)樹"等?)。延伸活動(dòng)：?.樹葉探趣：和孩?子一起到幼兒園、?公園等實(shí)地觀察樹?葉的形狀、顏色，?采集樹葉標(biāo)本，制?作樹葉貼畫、樹葉?標(biāo)簽，.....?.制作樹葉書簽，?要求書簽的形狀要?豐富多樣化3.?高幼活動(dòng)主題"你?我攜手添綠意"?流程：幼兒去白塘?植物公園認(rèn)識(shí)各種?樹木并做調(diào)查——?幼兒與老師共同種?植樹木，進(jìn)行掛牌?并測(cè)量小樹苗的高?度，并進(jìn)行記錄。?合影：我與小樹苗?共成長(zhǎng)。制作"?植綠、護(hù)綠、愛綠?、興綠"宣傳單，?宣傳單統(tǒng)一用彩色?紙張半張的規(guī)格，?老師統(tǒng)一在上面打?上標(biāo)語，幼兒進(jìn)行?繪畫，離園時(shí)每班?派兩名幼兒(護(hù)綠?小天使)，在大門?口分發(fā)，向全體家?長(zhǎng)倡議共同綠化我?們美麗的家園。?延伸活動(dòng)：綠化植?物知多少：老師、?家長(zhǎng)和孩子一起調(diào)?查了解幼兒園和幼?兒園周圍有多少種?綠化植物，并攝影?，了解這些植物的?生長(zhǎng)特性以及與之?相關(guān)的一些問題。?樹木護(hù)養(yǎng)：老師?和家長(zhǎng)一起教給孩?子一些有關(guān)養(yǎng)護(hù)植?物方面的常識(shí)。中班植樹節(jié)活動(dòng)方案（五）一、?活動(dòng)準(zhǔn)備：1.?每個(gè)級(jí)部制作活動(dòng)?宣傳版面：如小班?“我和小樹同成長(zhǎng)?”;中班“珍愛綠?色，珍愛我們共同?的家園”;大班“?幼兒園社區(qū)齊攜手?，多片綠葉多份溫?馨”。2.制作?“綠化環(huán)境，美化?家園”宣傳旗。?3.大班幼兒組建?“小騎士護(hù)綠隊(duì)”?。4.各班制作?植樹節(jié)版宣傳報(bào)(?關(guān)于“植樹節(jié)的來?歷”、“植樹與環(huán)?保”、“有關(guān)植樹?節(jié)的活動(dòng)”等資料?)5.澆樹種樹?用的水桶鐵鍬等植?樹工具。6.樹?苗若干。二、活?動(dòng)過程：(一)?“種一棵小樹，綠?一方凈土”植樹節(jié)?活動(dòng)開始儀式1?.園長(zhǎng)講解植樹節(jié)?的來歷，宣布活動(dòng)?開始。2.園林?處工程師講解種樹?所需要的工具、如?何種樹。3.社?區(qū)居委會(huì)工作人員?向小朋友介紹種樹?的意義，講解護(hù)綠?愛樹的重要性。?4.為“小騎士護(hù)?綠隊(duì)”揭牌，隊(duì)員?從園長(zhǎng)手中接過“?綠化環(huán)境，美化家?園”宣傳旗幟，提?出口號(hào)“你來，我?來，大家來，共創(chuàng)?綠色幼兒園”，并?向大家倡議：“讓?我們的世界變成青?青世界，從我做起?，從現(xiàn)在做起……?”。(二)分級(jí)?部開展不同主題的?植樹節(jié)活動(dòng)1.?小班家園活動(dòng)主題?“我和小樹同成長(zhǎng)?”活動(dòng)流程：給?校園內(nèi)的樹澆水、?松土、修枝——給?樹掛牌，與小樹合?影，小樹比比高—?—和“樹姐姐”(?