學(xué)校環(huán)保志愿者活動(dòng)總結(jié)范文2023年

第7頁(yè)共7頁(yè)學(xué)校環(huán)保志?愿者活動(dòng)總?結(jié)范文20?22年學(xué)?校本著＂給?我一個(gè)孩子?，還您一個(gè)?人才＂的辦?學(xué)理念，積?極推進(jìn)素質(zhì)?教育，創(chuàng)建?環(huán)保志愿者?，為學(xué)校的?環(huán)保服務(wù)。?特別是在創(chuàng)?建綠色學(xué)校?的工作中，?以人與自然?和諧共存為?主旨，不斷?提高廣大師?生的環(huán)保意?識(shí)，學(xué)校綠?色領(lǐng)導(dǎo)小組?不斷推出新?思路，實(shí)踐?新方法，從?而獲得新經(jīng)?驗(yàn)?，F(xiàn)在我?校業(yè)已形成?學(xué)校、家庭?、社會(huì)三維?一體的綠色?教育網(wǎng)絡(luò)，?營(yíng)造了＂綠?色學(xué)校，你?我共建＂的?良好氛圍。?一、全員?參與，齊抓?共管，積極?形成綠色人?文環(huán)境1?.領(lǐng)導(dǎo)重視?，制度健全?，經(jīng)費(fèi)保障?學(xué)校成立?了以書記、?校長(zhǎng)__任?組長(zhǎng)，分管?副校長(zhǎng)為副?組長(zhǎng)，學(xué)校?德育處、各?年級(jí)班主任?為成員的創(chuàng)?綠工作領(lǐng)導(dǎo)?小組。定期?召開會(huì)議，?不斷完善各?種制度，把?創(chuàng)綠工作列?入學(xué)校工作?計(jì)劃。__?年撥?？頮?_萬(wàn)余元?jiǎng)?chuàng)?建環(huán)保專欄?、購(gòu)置環(huán)保?圖書、訂閱?環(huán)境報(bào)、擴(kuò)?增綠地、種?植花木、參?加上級(jí)__?_環(huán)保培訓(xùn)?、舉辦環(huán)保?圖片展等極?大的完善了?學(xué)校育人環(huán)?境，學(xué)校堅(jiān)?持環(huán)境育人?、學(xué)科滲透?、社會(huì)實(shí)踐?的育人的原?則，在學(xué)校?特色建設(shè)中?取得了優(yōu)異?的成績(jī)，受?到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?高度評(píng)價(jià)和?社會(huì)的廣泛?贊譽(yù)。2?.以課堂為?主陣地，在?各學(xué)科教學(xué)?中積極進(jìn)行?環(huán)保意識(shí)的?培養(yǎng)學(xué)校?重視學(xué)科環(huán)?保知識(shí)滲透?，在……等?學(xué)科，結(jié)合?學(xué)科特點(diǎn)，?滲透環(huán)保內(nèi)?容。從學(xué)科?計(jì)劃、各科?上課、測(cè)試?等環(huán)節(jié)提出?明確要求，?努力構(gòu)建＂?人與自然和?諧共存＂的?文化育人環(huán)?境。通過主?題班會(huì)、辯?論會(huì)等形式?讓綠色信念?走進(jìn)課堂，?走進(jìn)每個(gè)學(xué)?生的心中。?通過學(xué)科學(xué)?習(xí)，學(xué)生明?白了___?人類只有一?個(gè)地球，_?__人與自?然要和諧共?存，理解了?真正意義上?的可持續(xù)發(fā)?展，節(jié)約能?源，控制減?少污染，成?為師生的自?覺行為。通?過播放沙塵?暴、泥石流?、酸雨、土?地荒漠化等?宣傳圖片，?使我們的學(xué)?生真正懂得?了環(huán)保的重?要性和必要?性。3.?建立學(xué)校環(huán)??；顒?dòng)室和?班級(jí)垃圾回?收站每班?設(shè)立環(huán)保委?員和垃圾回?收站，每周?有各班在環(huán)?保委員的帶?領(lǐng)下進(jìn)行環(huán)?保活動(dòng)，做?好活動(dòng)記錄?。以此推動(dòng)?學(xué)校環(huán)保行?為，全員、?全程做好服?務(wù)。二、?以活動(dòng)為載?體，注重環(huán)?保活動(dòng)的落?實(shí)，不斷優(yōu)?化育人環(huán)境?學(xué)校在醒?目位置貼環(huán)?保標(biāo)語(yǔ)；設(shè)?立綠色環(huán)保?專欄，并及?時(shí)更換內(nèi)容?；班級(jí)增設(shè)?環(huán)保委員，?在班級(jí)風(fēng)采?中增設(shè)綠色?環(huán)保內(nèi)容；?學(xué)校舉辦綠?色環(huán)保知識(shí)?講座、環(huán)保?圖書展、環(huán)?保小制作比?賽、手抄報(bào)?比賽、環(huán)保?征文比賽、?開展了拒絕?＂白色污染?，環(huán)保從我?做起＂；利?用6.5環(huán)?境日、植樹?節(jié)日等重大?節(jié)日開展保?護(hù)環(huán)境從我?做起、從身?邊做起的活?動(dòng)，使環(huán)保?意識(shí)深入人?心，受到了?良好的教育?效果。三?、積極__?_環(huán)保志愿?者參加社會(huì)?實(shí)踐活動(dòng)，?在活動(dòng)中提?高環(huán)保意識(shí)?，宣傳環(huán)保?思想學(xué)校?有環(huán)保志愿?小分隊(duì)，班?級(jí)有環(huán)保志?愿小組，他?們積極活動(dòng)?在家庭、學(xué)?校和社區(qū)。?通過發(fā)放環(huán)?保宣傳材料?、環(huán)保征文?、環(huán)保黑板?報(bào)等形式參?與環(huán)?；顒?dòng)?，普及率達(dá)?___%以?上；經(jīng)常_?__進(jìn)社區(qū)?、進(jìn)工廠，?考察野外環(huán)?境狀況，參?觀污水處理?廠等；利用?放假開展社?會(huì)調(diào)查，宣?傳秸桿焚燒?的壞處，農(nóng)?村沼氣的得?利用等，實(shí)?現(xiàn)了小手拉?大手。節(jié)?能減排深入?人心，我校?師生十分重?視節(jié)能減排?工作，能做?到人走燈滅?，節(jié)約每一?滴水，深入?社區(qū)、工廠?宣傳節(jié)能減?排的重要性?。（范本）?學(xué)校環(huán)保?志愿者活動(dòng)?總結(jié)范文（?二）環(huán)保?活動(dòng)結(jié)束時(shí)?按慣例每人?都要總結(jié)一?下，用簡(jiǎn)短?的幾句話來(lái)?表達(dá)自己參?加志愿者的?感想，這次?活動(dòng)我們之?間產(chǎn)生了一?點(diǎn)小小的不?愉快，就是?一個(gè)遲到不?守時(shí)的問題?，其實(shí)大家?最后都是理?解的，但我?這這里呢還?是想補(bǔ)充一?點(diǎn)的是，不?管任何人，?如果你承諾?的事沒有做?到，那就等?于沒有承諾?過，就等于?不講信用，?說(shuō)再多的借?口都是沒有?用的。我們?都還年輕，?未來(lái)的發(fā)展?前途無(wú)可限?量，每一個(gè)?細(xì)節(jié)都關(guān)系?到我們能走?多遠(yuǎn)。在?沒有參加環(huán)?保志愿者之?前，大家有?沒有發(fā)現(xiàn)，?我們沒有亂?仍垃圾的習(xí)?慣，但身邊?的有些朋友?卻是隨手都?在亂扔垃圾?，相比之下?，有些大人?還不如小孩?子，小孩子?知道不能亂?仍垃圾所以?他們就真不?會(huì)亂仍垃圾?，有些大人?呢明明知道?不能亂扔垃?圾可是亂扔?垃圾卻成了?他們的習(xí)慣?，這種現(xiàn)象?說(shuō)明了一個(gè)?什么樣的問?題？這只能?說(shuō)明我們一?個(gè)意識(shí)淡薄?，完全一種?不負(fù)責(zé)任對(duì)?未來(lái)對(duì)我們?下一代的犯?罪！有人?會(huì)肯定會(huì)說(shuō)?，不就是隨?手丟了一點(diǎn)?垃圾嘛，有?你說(shuō)的這么?嚴(yán)重嗎？小?題大作了一?點(diǎn)吧。我來(lái)?給大多家分?析一下你們?就知道這個(gè)?問題它到底?有多嚴(yán)重。?我們都知道?大海之所以?寬闊，是因?為他匯集了?千萬(wàn)滴水的?力量，同樣?，如果我們?每一個(gè)都不?愛護(hù)我們的?生存環(huán)境，?那么可以想?像千萬(wàn)滴水?的垃圾力量?是怎樣把我?們都給埋沒?掉的。有?人亂扔垃圾?—就要有人?清理垃圾—?—那么我們?就需要清潔?工—誰(shuí)來(lái)給?付工資當(dāng)然?是國(guó)家。國(guó)?家的（范本?）錢每一個(gè)?納稅人，當(dāng)?政府的支出?越來(lái)越大時(shí)?，也就是我?們需要的清?潔工越來(lái)越?多時(shí)，納稅?人要交的稅?就越來(lái)越。?我們看看一?個(gè)小小的不?負(fù)責(zé)任的細(xì)?節(jié)，誰(shuí)受益?了？沒有人?。相反大家?都變成了受?害者，當(dāng)我?們不遵守交?通規(guī)則，亂?闖紅燈，做?違反亂紀(jì)的?事情的時(shí)候?，當(dāng)我們不?停的制造垃?圾和亂扔垃?圾的時(shí)候，?當(dāng)國(guó)家的（?范本）財(cái)政?支出越來(lái)越?多能力有限?的時(shí)候，我?們的志愿者?由此而誕生?。因?yàn)槲?們渴望干凈?而整潔，我?們希望呼吸?到清晰空氣?，我們希望?能創(chuàng)造出一?個(gè)與眾不同?的和諧而美?好的城市生?活，我們不?想成為子孫?后代歷史里?的罪人。所?以，我們需?要每一個(gè)貢?獻(xiàn)出您們的?愛心和責(zé)任?心，因?yàn)檫@?個(gè)世界需要?我們每一個(gè)?人，更需要?我們這一年?代的年輕人?起一個(gè)領(lǐng)頭?的作用，讓?我們有機(jī)會(huì)?一起為我們?自己，為我?們所居住的?環(huán)境，為我?們的地球母?親，為了我?們的將來(lái)，?也為了我們?的下一代做?更多我們?cè)?做的力所能?及的事情。?學(xué)校環(huán)保?志愿者活動(dòng)?總結(jié)范文（?三）我校?十分重視環(huán)?保志愿服務(wù)?活動(dòng)的開展?，在校長(zhǎng)室?的直接領(lǐng)導(dǎo)?下，本著“?奉獻(xiàn)、友愛?、互助、進(jìn)?步”的志愿?者精神，本?著“立足校?園、奉獻(xiàn)社?會(huì)”的目的?，開展了一?系列志愿服?務(wù)活動(dòng)?，F(xiàn)?將活動(dòng)情況?總結(jié)如下：?一、立足?校內(nèi)，開展?“環(huán)保”服?務(wù)大行動(dòng)?為宏揚(yáng)中華?民族“愛護(hù)?環(huán)境”的美?德，廣泛動(dòng)?員社會(huì)力量?，切實(shí)解決?我校衛(wèi)生問?題、家教缺?乏、監(jiān)護(hù)不?力等實(shí)際，?給予學(xué)校的?衛(wèi)生、社區(qū)?的衛(wèi)生等方?面的解決和?改善。為?了防止學(xué)校?安全事故發(fā)?生，學(xué)校成?立了男教師?護(hù)校志愿小?隊(duì)，學(xué)校_?__名男教?師分組進(jìn)行?早上、傍晚?兩個(gè)重要時(shí)?段的校門口?的站崗值勤?任務(wù)，安護(hù)?學(xué)生高高興?興地來(lái)，安?安全全地回?。二、走?進(jìn)社區(qū)，走?進(jìn)家庭，開?展“義工”?服務(wù)大行動(dòng)?一是以教?育進(jìn)家庭為?主題，開展?家庭教育指?導(dǎo)活動(dòng)。針?對(duì)學(xué)生家庭?教育引發(fā)的?一些問題，?學(xué)校審時(shí)度?勢(shì)，組建了?以校長(zhǎng)為首?的家庭教育?指導(dǎo)服務(wù)小?隊(duì)，出版《?雅風(fēng)》校報(bào)?，并辟有家?庭教育專欄?，進(jìn)行家庭?教育專題講?座，指導(dǎo)家?長(zhǎng)科學(xué)施愛?，藝術(shù)施教?。二是__?_學(xué)校與社?區(qū)共建，開?展“夕陽(yáng)敬?老”活動(dòng)。?___教師?和學(xué)生志愿?者給社區(qū)里?的老年人贈(zèng)?送了心意卡?和祝福，并?送去了水果?等慰問品，?為老人們表?演豐富多彩?的文藝節(jié)目?和老人們聊?天談心，活?動(dòng)受到了社?區(qū)居民的高?度好評(píng)。另?外，志愿者?們還走上大?街小巷分發(fā)?“創(chuàng)文倡議?書”，呼吁?市民“從小?處做起，從?自我做起，?爭(zhēng)做文明市?明”。志愿?者用自己辛?勤的汗水，?為創(chuàng)文工作?添磚加瓦。?三、面向?社會(huì)，開展?“便民”服?務(wù)大行動(dòng)?一是抓住植?樹節(jié)、節(jié)水?日、環(huán)境保?護(hù)日等契機(jī)?，開展“綠?色環(huán)?！被?動(dòng)。在__?月__日，?在我校青年?志愿教師的?帶領(lǐng)下，少?先隊(duì)員們拿?著自制的“?保護(hù)母親河?”倡議書，?呼吁人們“?人人參與環(huán)??；顒?dòng)，為?美化常德盡?一份力”。?___高年?級(jí)學(xué)生走出?校園，走近?母親河清出?白色垃圾，?清楚非法張?貼物、促進(jìn)?垃圾分類收?集和綜合利?用等志愿服?務(wù)活動(dòng)，向?市民派發(fā)《?保護(hù)母親河?》宣傳單，?倡導(dǎo)全體市?民全員參與?保護(hù)母親河?，低碳生活?理念，綠色?環(huán)保生態(tài)觀?念，提高廣?大師生對(duì)發(fā)?展循環(huán)經(jīng)濟(jì)?、構(gòu)建生態(tài)?文明社會(huì)的?認(rèn)識(shí)。志?愿者活動(dòng)為?廣大師生提?供了一個(gè)新?的發(fā)展舞臺(tái)?，為滿腔熱?情、樂于奉?獻(xiàn)教師和學(xué)?生們提供了?溝通的橋梁?；因此受到?了大家的一?致好評(píng)。在?今后的日子?中，我們將?一如既往得?本著“奉獻(xiàn)?、友愛、互?助、進(jìn)步”?的服務(wù)精神?，積極開展?形式多樣的?有特色的志?愿者活動(dòng)。?學(xué)校環(huán)保?志愿者活動(dòng)?總結(jié)范文（?四）__?年環(huán)保志愿?者協(xié)會(huì)經(jīng)歷?了又一學(xué)期?的努力與成?長(zhǎng)。本學(xué)期?，協(xié)會(huì)的每?位成員都基?本能做到認(rèn)?真負(fù)責(zé)，有?一定計(jì)劃地?___好本?社團(tuán)的活動(dòng)?，準(zhǔn)時(shí)參加?定期，不定?期的社團(tuán)例?會(huì)。應(yīng)該說(shuō)?這是環(huán)保志?愿者協(xié)會(huì)得?以生存，順?利發(fā)展的根?本。本學(xué)?期，環(huán)保志?愿者協(xié)會(huì)主?要舉辦了“?例行科學(xué)發(fā)?展觀環(huán)保進(jìn)?小學(xué)”活動(dòng)?。在本次活?動(dòng)中，協(xié)會(huì)?成員都表現(xiàn)?出了極強(qiáng)的?團(tuán)結(jié)力，從?策劃到宣傳?在到最后的?成功舉辦，?雖說(shuō)里面也?有許許多多?的不足，但?至少每位同?學(xué)都盡了自?己的努力。?體現(xiàn)為：活?動(dòng)前期的準(zhǔn)?備設(shè)計(jì)，宣?傳，與市第?三小學(xué)接觸?交流；在活?動(dòng)過程中都?能聽從安排?，維持好現(xiàn)?場(chǎng)的秩序，?面對(duì)小學(xué)生?們的機(jī)靈古?怪，都能應(yīng)?變自如。在?小學(xué)生們遇?到難題是也?都能給予鼓?勵(lì)，這些都?讓社團(tuán)上下?極為贊揚(yáng)。?由于社員的?大力宣傳頁(yè)?吸引了不少?的非社團(tuán)成?員的積極參?與，這些都?讓社團(tuán)全體?成員十分感?動(dòng)，給本社?團(tuán)留下了一?段美好的回?憶。雖說(shuō)?本學(xué)期環(huán)保?志愿者的活?動(dòng)也是圓滿?結(jié)束，但和?原本希望的?比起來(lái)還是?有那么些許?的失落。從?中我也發(fā)現(xiàn)?了仍存在的?一些問題：?我校的學(xué)?生對(duì)新鮮的?事物有相當(dāng)?的敏感度和?參與的熱情?。可仍有一?部分的學(xué)生?面對(duì)學(xué)校舉?辦的一些活?動(dòng)，表現(xiàn)出?一種冷漠，?積極性不高?，這極大影?響了活動(dòng)的?效果。對(duì)于?部分同學(xué)的?冷漠，我們?也要深刻的?反省下自身?，爭(zhēng)取做到?下次辦活動(dòng)?的時(shí)候會(huì)受?