拔苗助長(zhǎng)三年級(jí)讀后感

本文格式為Word版，下載可任意編輯——拔苗助長(zhǎng)三年級(jí)讀后感《拔苗助長(zhǎng)》故事講了有個(gè)急性子的農(nóng)人，剛插了秧，就渴望它們長(zhǎng)得很高，他每天到地里，什么都不干，就從口袋里掏出尺子量，今天我為大家用心挑揀了拔苗助長(zhǎng)讀后感，供大家閱讀和參考，夢(mèng)想對(duì)大家有扶助!

拔苗助長(zhǎng)讀后感1

今天，我看了《拔苗助長(zhǎng)》這篇文章。

這篇文章主要講了：從前有個(gè)宋國(guó)的人，他性子很急。有一天，他剛種下稻子，就每天去看看稻子有沒(méi)有長(zhǎng)高了?？墒?，他老是覺(jué)得稻子長(zhǎng)得很慢，于是，他絞盡腦汁想了個(gè)“好”手段：把稻子拉高點(diǎn)。入夜，他回家跟大家說(shuō)了這件事，兒子急切去看看稻子，可稻子已經(jīng)枯萎了。

這位農(nóng)夫沒(méi)有按照莊稼成長(zhǎng)的規(guī)律去做。假設(shè)違背了自然規(guī)律，植物，別說(shuō)長(zhǎng)得快，可能像那個(gè)宋國(guó)的人那樣的稻子那樣，連長(zhǎng)也長(zhǎng)不了了。現(xiàn)在，好多望子成龍的家長(zhǎng)都犯了“拔苗助長(zhǎng)”的蠢事。他們想讓孩子成才，日夜逼孩子學(xué)習(xí)一些他沒(méi)有才能理解的新學(xué)識(shí)，理由是：學(xué)多點(diǎn)。那些家長(zhǎng)不讓他出去玩、放松一下，還給孩子報(bào)了大量特長(zhǎng)班、興趣班等等的其次課堂，不管孩子愿不容許學(xué)。只要孩子理解不了新學(xué)識(shí)，就破口大罵：“你這般學(xué)習(xí)才能，以后怎么成才呀?還不快去學(xué)多點(diǎn)?”;“這么簡(jiǎn)樸的題，你也理解不了，那么以后那些更難的題怎么辦?現(xiàn)在要你學(xué)多點(diǎn)，是要你以后學(xué)習(xí)的輕松點(diǎn)!”……。由于孩子只顧著學(xué)習(xí)那些困難的新學(xué)識(shí)，沒(méi)時(shí)間復(fù)習(xí)，不僅一些重要的課內(nèi)學(xué)識(shí)都忘掉了，而且那些“新學(xué)識(shí)”也理解不了，等于什么都沒(méi)學(xué)，導(dǎo)致考試考差了，那些家長(zhǎng)還覺(jué)得孩子“學(xué)的不夠多”，就又逼孩子回房學(xué)習(xí)新學(xué)識(shí)，又給孩子報(bào)了大量其次課堂。俗話(huà)說(shuō)：欲速那么不達(dá)，心急吃不了熱豆腐呀。學(xué)識(shí)是靠一天一天積少成多的，哪能一天兩天學(xué)會(huì)全體學(xué)問(wèn)呀!而且，既然孩子沒(méi)有才能學(xué)會(huì)以后的學(xué)識(shí)，就要一步一個(gè)腳印，從現(xiàn)在學(xué)的的課內(nèi)學(xué)識(shí)開(kāi)頭，也可以去一兩個(gè)興趣班，適當(dāng)提高一下。孩子學(xué)習(xí)有勞有逸，學(xué)習(xí)勞績(jī)才能得以提高嘛!

夢(mèng)想那些“望子成龍”、“望女成鳳”的家長(zhǎng)不要再犯拔苗助長(zhǎng)的錯(cuò)誤了。

拔苗助長(zhǎng)讀后感2

今天，我讀了《拔苗助長(zhǎng)》這個(gè)成語(yǔ)故事。

書(shū)中講的是：從前有一個(gè)宋國(guó)人，性子很急，不管做什么事情都要比其他人快，剛種下的稻田，就想比別人的稻田長(zhǎng)的快一點(diǎn)。他每日到稻田里看他的青苗長(zhǎng)高了沒(méi)有，可是，青苗每日就是一個(gè)樣，看不到青苗的生長(zhǎng)變化。他分外慌張。一次，他終究下定了決心把一棵棵青苗都拔高了一點(diǎn)，心里還樂(lè)滋滋的想：哈哈!我太聰領(lǐng)略!這樣他們就會(huì)長(zhǎng)得快一點(diǎn)了!我也就很快就能收獲了!

就這樣，他一向忙到天黑才回家。他家里人還以為他出了什么事呢!他回家之后，又累又欣喜，說(shuō)：“我已經(jīng)幫麥苗長(zhǎng)高了，還高了一大截呢!這次我終于沒(méi)有白忙活一場(chǎng)，我們很快就會(huì)吃上青菜啦!”

他的家人聽(tīng)了，心理不解不解，知道他怎么幫麥苗長(zhǎng)高的。他的兒子帶著奇怪的心情，急急切忙地跑到田地里一看，天哪!青苗全枯萎了!他這才醒悟過(guò)來(lái)：“原來(lái)什么事情都不能太慌張，要不然會(huì)事與愿違的!我怎么就那么的笨呢!”

讀了《拔苗助長(zhǎng)》這個(gè)成語(yǔ)故事之后，我明白了做什么事都不能急于求成，選擇適當(dāng)?shù)姆椒ɑ虼胧裱?、事、物的特有?guī)律，要用足夠的細(xì)心去等待、查看，不然不但沒(méi)有收獲，而且還會(huì)白忙活一場(chǎng)，適得其反，反而徒勞無(wú)功，出力不討好。這和我們學(xué)習(xí)的道理一樣，不能一下把全體的學(xué)識(shí)全學(xué)完，文化學(xué)識(shí)要一點(diǎn)一滴的學(xué)習(xí)積累，千萬(wàn)不能犯《拔苗助長(zhǎng)》的錯(cuò)誤!

拔苗助長(zhǎng)讀后感3

今天讀了《拔苗助長(zhǎng)》這那么寓言，我的感想好多。我先給大家說(shuō)說(shuō)這個(gè)寓言故事吧!

從前，有個(gè)農(nóng)夫，他在田里種了大量禾苗，他想讓禾苗長(zhǎng)得快些。于是，他就把禾苗都拔高了一截。誰(shuí)知道過(guò)了幾天他到地里一看，秧苗全都枯死了!

讀了這個(gè)故事后，我覺(jué)得農(nóng)夫夢(mèng)想禾苗快快長(zhǎng)大的心情可以理解，但他違背了禾苗生長(zhǎng)的自然規(guī)律，急于求成，反而把事情搞壞了!

其實(shí)，現(xiàn)在有好多望子成龍、望女成鳳的家長(zhǎng)同樣也在做著拔苗助長(zhǎng)的蠢事。他們不管孩子喜不熱愛(ài)，就逼著孩子在雙休日上這個(gè)特長(zhǎng)班，那個(gè)興趣班。興趣班興趣班，顧名思義，是要有興趣才去學(xué)嘛，假設(shè)孩子不熱愛(ài)，越學(xué)越?jīng)]興趣，那叫什么興趣班!結(jié)果呢，什么也沒(méi)學(xué)到，跟沒(méi)學(xué)還不是一樣嘛!俗話(huà)說(shuō)，“欲速那么不達(dá)”心急吃不了熱豆腐啊!學(xué)識(shí)是一天一天積累的`，才能也是一天一天磨練的，哪能一口就吃個(gè)胖子呢?我們都知道家長(zhǎng)這樣做也是為了我們孩子們好，可你們把我們的休息時(shí)間、喜悅時(shí)間都給占了!

同樣的道理，我感覺(jué)我們也象小禾苗一樣，爸爸媽媽也夢(mèng)想我們快快地長(zhǎng)大!

拔苗助長(zhǎng)讀后感4

拔苗助長(zhǎng)講的是;春秋時(shí)期，宋國(guó)有個(gè)人性子分外急，他每天都去田里，看自己種的禾苗長(zhǎng)的怎么樣。這個(gè)人總嫌它長(zhǎng)的太慢。

有一天，它把小苗一顆顆地往上拔高了一點(diǎn)。忙了一天，他才回家休息。這個(gè)人的兒子知道后，急切去看，察覺(jué)小苗全都已經(jīng)枯萎了。

這個(gè)成語(yǔ)的外觀是說(shuō)把苗子拔起來(lái)，扶助苗子快長(zhǎng)。內(nèi)層是說(shuō)違反事物的進(jìn)展規(guī)律，急于求成，結(jié)果只能一事無(wú)成。

宋國(guó)人想讓禾苗長(zhǎng)快些，卻好心做成了壞事，理由是他違反了禾苗的生長(zhǎng)規(guī)律。禾苗和其他東西各有自己的生長(zhǎng)依次，好心扶助它生長(zhǎng)，但卻壞了事。由于我們不能急于求成做事，要循序漸進(jìn)做事。

媽媽問(wèn)我：“那你平日去學(xué)習(xí)書(shū)法時(shí)不就像這個(gè)農(nóng)人嗎?急匆促地趕完，總覺(jué)得兩三次就能寫(xiě)好，這樣對(duì)嗎?”我專(zhuān)心想了想，明白了：急于求成，方法不對(duì)，反而會(huì)壞事。我們平日做事情不能學(xué)這個(gè)農(nóng)夫，要做好一件事情，就要老忠厚實(shí)地做，要想快快完成任務(wù)，反而會(huì)做錯(cuò)了。

所以在我們的學(xué)習(xí)生活中，更要留神遵循學(xué)習(xí)規(guī)律，要做到循序漸進(jìn)，終究一口吃不成胖子，心急吃不了熱豆腐?！爸挥幸粋€(gè)一個(gè)腳印，不斷溫故而知新學(xué)習(xí)才有進(jìn)步啊!

”宋人有閔其苗之不長(zhǎng)而揠之著，芒芒然歸，謂其人曰;今日病矣，予助禾苗長(zhǎng)矣!“

拔苗助長(zhǎng)讀后感5

今天，我讀了《拔苗助長(zhǎng)》這個(gè)故事。

它的主要內(nèi)容是：古時(shí)候，在宋國(guó)有一位農(nóng)夫，他種了大量禾苗，他見(jiàn)禾苗長(zhǎng)得太慢了，就想出了一個(gè)“最正確方法”。把禾苗都一一拔高。他回到家中，忙向家人報(bào)喜：“我們的禾苗終究長(zhǎng)高了!”他兒子分外奇怪，跑出去一看，禾苗全都枯死了。

其實(shí)我們旁邊也有這樣的人。有的.家長(zhǎng)望子成龍新切，不管自己的孩子喜不熱愛(ài)。有沒(méi)有某各方面的特長(zhǎng)，就逼著孩子上這個(gè)特長(zhǎng)班，那個(gè)特長(zhǎng)班，弄得孩子全日沒(méi)有休息時(shí)間，學(xué)什么也沒(méi)有興趣了，結(jié)果什么也沒(méi)有學(xué)好，這不也是在做拔苗助長(zhǎng)的蠢事嗎?

還有的家長(zhǎng)對(duì)孩子提出過(guò)高的要求，孩子達(dá)不到要求，就批評(píng)，訓(xùn)斥孩子，甚至動(dòng)手打孩子，不準(zhǔn)讓孩子玩，卻從不想一想孩子為什么達(dá)不到提出的要求。這同樣是在拔苗助長(zhǎng)。其實(shí)學(xué)識(shí)是一點(diǎn)點(diǎn)積累的，才能是一每日磨練的，哪能一天吃個(gè)胖子。

我們不能急于求成，不能像農(nóng)夫一樣，看著禾苗猶如長(zhǎng)高了，實(shí)際上全都枯死了。

我小時(shí)候一向有個(gè)理想：就是當(dāng)一名乒乓球運(yùn)鼓動(dòng)。我迫不及待地向爸爸請(qǐng)教打乒乓球的“手段”學(xué)