我的老師寫人400字隨筆(8篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——我的老師寫人400字隨筆(8篇)從幼兒園到現(xiàn)在，有大量老師給我們留下很深的印象。假設(shè)要寫一篇介紹老師的作文，你最想寫哪位老師呢?以下是我給大家收集的關(guān)于我的老師寫人作文400字隨筆，接待大家前來參閱。

我的老師寫人作文400字隨筆

最使我難忘的是教我小學(xué)三年級的李老師。

有人說：“您是園丁，培育著一代又一代的花朵?！币灿腥苏f：“您如春雨，滋潤著孩子們?！笨晌覅s認(rèn)為“您是一支蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人?！?/p>

您為人公正。我當(dāng)時算是在那個學(xué)校里的尖子生。有一次，我和同學(xué)嬉鬧，一不提防把同學(xué)的鼻子弄出血了。有人把這件事報告了您，我求救似的看著您，夢想您由于我是尖子生而放我一馬。但您是公正的，狠狠地批評了我。

您熱愛講故事，我們也愛聽。您講故事的聲音如磁鐵般吸引著我們：講到仆人公生命垂危之時，聲調(diào)突然抬高，讓我們也為仆人公捏了一把汗;講到凄愴之處，那聲音又變奇怪微弱，讓我們班上的幾位同學(xué)暗暗地掉淚。

您特別關(guān)切我們。記得有一次，您的聲音嘶啞了，可我偏偏又遇到一道難題，您望見了，看了看題目，頓了頓，用嘶啞的聲音說：“唐俊超，這題是這樣的?！蔽艺f：“老師，您嗓子不好，還是讓我自己想吧!”可老師硬是要為我講解。聽著您那嘶啞的聲音，淚水在我眼眶里直打轉(zhuǎn)。那題鉆入了我的心中，使我永生難忘。

我四年級時轉(zhuǎn)到了子良中心學(xué)校，熟悉了一位新班主任，這位班主任也很慈祥，對我們也很好?？晌揖秃苌偻娎罾蠋熈?，我多想現(xiàn)在聽一聽您那引人入勝的課，多想聽一聽那意味深長的指導(dǎo)，多想聽一聽您那爽朗的笑聲。

加減乘除，算不盡您做的奉獻(xiàn)，詩歌頌詞，頌不完我對您的崇敬!

老師，我好掛念你啊!

我的老師寫人作文400字隨筆

她淡淡的眉毛，挺直的鼻梁上架著一副紫色的無框眼鏡，一雙炯炯有神的眼睛，雖然不大，但是卻“會說話”呢!欣喜時，里面盛著笑;生氣時，里面裝著冰。她和藹可親，平易近人，臉上時時刻刻都掛著微笑，就像早晨的太陽。這就是我們的語文老師李老師。

記得我剛上小學(xué)一年級的時候，一個同學(xué)也不熟悉，我又很膽小，上課不敢發(fā)言，李老師望見了，經(jīng)常叫我起來發(fā)言，有的時候我不知道該怎么回復(fù)，李老師就會用和藹的口氣對我說：“沒事的，坐下來，逐漸想?！蔽一貜?fù)錯了，漲得滿臉通紅，慚愧地低下了頭。李老師仿佛看懂了我的心思，逐漸地走過來，用雙手輕輕地?fù)崮χ业念^。是李老師給了我自信和士氣，上課的時候，當(dāng)我回復(fù)老師提出的問題時，李老師會用贊美的語言激勵我。逐漸地在李老師的關(guān)切和激勵下，我變得膽大起來了。

時間飛逝，我現(xiàn)在已經(jīng)上小學(xué)三年級了，李老師不但教給我學(xué)識，還教我做個忠誠守信、自尊自強(qiáng)、謙遜向上的好學(xué)生。

這就是我最愛戴的李老師。

我的老師寫人作文400字隨筆

我的語文老師是我們同達(dá)部的部長，她姓黃，叫黃老師，她長的可美麗了，大大地眼睛里還發(fā)著光，彎彎地眉毛像小船，挺挺的鼻子，小小的嘴巴，長長的頭發(fā)還帶著一陣幽香，她的皮膚很光滑，我看她可以去做打扮品廣告的模特了!

黃老師的說話聲音像和風(fēng)細(xì)雨，更加是在上課時，假設(shè)我回復(fù)錯問題了，她不但不會責(zé)怪我，而且還笑盈盈地對我說“任怡，這次回復(fù)錯了沒關(guān)系，可下次老師再問到，你可不能再錯哦!”她和藹可親的語氣真令人愛好!心想下次我確定不會再錯了。假使有兩個同學(xué)因小小的一個沖突鬧起來了，黃老師就會心平氣和地教導(dǎo)他們，讓兩個之間有沖突的同學(xué)又變成了好摯友……黃老師唱歌可好聽了，上課中，她給我們?nèi)喑艘皇住端{(diào)歌頭》，她的歌聲像春風(fēng)輕輕吹過。啪啪啪啪……同學(xué)們把強(qiáng)烈地掌聲送給了黃老師，黃老師還說要給我們?nèi)鄮晒?jié)音樂課，同學(xué)們聽了個個歡呼雀躍，我聽了馬上從椅子上跳了起來!“太好了，太好了!黃老師給我們上音樂課了……”

黃老師是教過我的語文老師里最好的一個，我熱愛—黃老師!

我的老師寫人作文400字隨筆

我的老師，那一雙純凈的雙手;我的老師，眼里布滿了寫絲;我的老師;擁有一張慈祥的臉。一頭飄逸的頭發(fā)，走過我們身旁，送來陣陣芳香。老師為了我們的課程，日夜操勞著，臉上卻有著花一般的笑容。

我的老師，是一位專心負(fù)責(zé)的老師，不耽延學(xué)生的課。又一次，老是感冒了，不停的咳嗽著，我覺得老師一下子蒼老了大量。在課堂上，老師一句一句的給我們分析，給我們講解，然同學(xué)們的勞績進(jìn)步了大量，自己的病卻嚴(yán)重了。這就是作為一位老師的責(zé)任，一位真正的老師。

我的老師，也是一位關(guān)切同學(xué)的老師。有一次，有位同學(xué)嘔吐了，當(dāng)我們?nèi)蟾胬蠋?，老師急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。又是去泡藥，有是去清潔，累得氣喘吁吁。直到病情有了好轉(zhuǎn)才松了一口氣，猶如心中的一塊大石頭落了地。

在老師的眼中，我們是她的兒女，而她是擁有幾十個兒女的母親。老師每天晚上要幫我們批改作業(yè)，讓自己睡眠缺乏，還要早早地到學(xué)校給我們上課，還要為一些沒有做家庭作業(yè)的同學(xué)生氣。

“老師辛苦了?！边@是我發(fā)自內(nèi)心的慨嘆。“老師我愛你”這是我一向以來想對老師說的話。我一向把我的老師當(dāng)做我的母親對付;我一向敬仰我的老師;老師在我的印象中散發(fā)出七彩光彩。

老師我愛你。

我的老師寫人作文400字隨筆

她有一雙炯炯有神的眼睛，高高的身材，她還有一頭美麗的頭發(fā)，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽光下，輕輕一搖頭，那頭發(fā)就會閃出五顏六色的光澤。她是誰呢?她就是我們的——湯老師。

一天上早讀課，湯老師叫我們拿出語文書來讀，只見大家不約而同的拿出了，而我把整個書包翻了個底朝天，也沒有找到我的語文書，心想：“糟了，昨晚復(fù)習(xí)完忘卻放回書包了，怎么辦呢?想打電話給媽媽送過來，還得問老師借電話，這樣老師不就知道

我沒帶書了，等下斷定要被挨罵或被罰，總之報告老師斷定被挨罵或被罰，不報告老師還可能”逃過一劫“。我心理正盤算著，突然，湯老師說：”吳靈軒。你的書呢?“我嚇了一跳，整個臉霎時紅了起來，心里七上八下的，嘴巴不聽使喚的結(jié)巴了：”我……

我的書忘……忘帶了?！皽蠋熥叩轿业拿媲昂吞@的對我說：”沒事，這次就先用我的吧，下次要記得哦!“說完老師把書遞給了我，下課后老師來到我的身邊，還給我講了一些因小失大的道理，一個人不要由于自已的一點(diǎn)小過錯畏縮受到責(zé)罰而耽延了自己。

我恍然大悟，不管在學(xué)習(xí)上還是生活中都不能因小失大啊!

我的老師寫人作文400字隨筆

她蘋果般的臉蛋，濃濃的眉毛，大大的鼻子，鐮刀似的大耳朵上架著一副亮堂的眼鏡，什么東西也逃不過她的眼睛。一張厚厚的小嘴唇時時刻刻都在給我們講解著多數(shù)好玩的學(xué)識和道理，難怪同學(xué)們都那么聽語文老師的話，熱愛讓語文老師給我們上課。

老師對我們沒個人都很重視，如：一次，班里一個叫史超逸的同學(xué)寫的字老是亂七八糟的，很不整齊，老師見了，就在一節(jié)語文課里，給我們布置好任務(wù)后，坐在史超逸身旁，看者他整整寫了一節(jié)課。在老師的扶助下，史超逸的字跡雖說還有些不工整，但他已經(jīng)進(jìn)步多了，這還不是老師的功勛嗎?

老師對我們要求嚴(yán)格，在同學(xué)們中也很有威信呢!一次，體育老師眼睜睜地看著我們在操場上散亂地跑著，她一向喊也沒有用。當(dāng)我們經(jīng)過教學(xué)樓時，語文老師恰巧下來了，見我們跑得拖拖拉拉的，只喊了一聲：“跑齊點(diǎn)兒，快!”我們就整整齊齊地跑了起來……

不光是這樣，此外，老師還很聰明，時常用反話或獎品來引導(dǎo)同學(xué)們愛學(xué)習(xí)……

她費(fèi)盡心血地教我們學(xué)識，伴我們成長，我們真理應(yīng)好好地感謝她!

我的老師寫人作文400字隨筆

我有三位老師，他們都給我留下了很美好的感覺和令人畏縮的感覺，我給你們講一講她們。

第一位老師是我們的英語老師，張曉。她很有幽默感，第一次上課，我們讓老師給我們少布置一些作業(yè)，她說：“你們先給我自我介紹一下，今天晚上，我不給你們布置作業(yè)?！蔽覀冎缓靡粋€一個介紹給老師，老師還在笑呵呵地說：“還有說我的一個小小優(yōu)點(diǎn)。”我們都在說老師幽默，由于老師有一種很可笑的感覺。

其次個老師是一個很和藹的老師，是我們鋼琴班新來的老師，是一個很美麗，頭發(fā)長，長睫毛的老師。有一次，我在鋼琴班發(fā)愣的時候，她輕輕地走過來對我說：“我來陪你練琴?！彼谖业呐赃?，給我指導(dǎo)作業(yè)，我覺得老師的聲音干脆喜悅，讓我感覺到和暖和友愛。

第三位老師是一個很嚴(yán)肅的老師：語文老師。老師教我們五年了，她很嚴(yán)肅。有一次，我有一道題少寫了，老師就說我：“你為什么不寫這道題?這道題很重要，今天你這個寫五遍?！崩蠋熡檬謥碇钢@個給我看。老師的一件衣服上面有五六只小鳥，還有一件裙子，這個樣子很好看。

這是我最熱愛的三位老師，她們的性格不同，所以我就是很夢想她們不僅是我的老師。

我的老師寫人作文400字隨筆

我們生活中有許大量多的老師，這個老師可以是家長、同學(xué)、植物、動物等等，可是我最熱愛的老師卻是我們的班主任——楊麗玲老師了。

楊老師帶著一副白色的眼鏡，經(jīng)常熱愛和我們開玩笑，楊老師也很溫柔，不到分外生氣的時候絕不會罵我們。

楊老師還分外關(guān)切我們的生活，假設(shè)有的同學(xué)受了傷，不用去校醫(yī)室，直接去楊老師說明一下處境，假設(shè)沒有實(shí)時，楊老師就會親自為我們處理傷口，還問我們好點(diǎn)了嗎。運(yùn)動會的時候加油總是楊老師喊的最大聲，休息時還會把水親自遞給加入比賽的同學(xué)。

還記得有一次，為了更好的完成作文，楊老師還帶我們?nèi)w學(xué)生去了小廣場做了一個有關(guān)作文內(nèi)容的嬉戲，好讓我們寫。

楊老師還很熱愛看歷史和文學(xué)書，她看的好書會推舉給我們，若她知道我們在寫什么好書，她又會向我們借，這樣也拉近了師生之間的關(guān)系。

楊老師分外