2023年關(guān)愛留守兒童活動方案（4篇）

第10頁共10頁2023年關(guān)愛留守兒童活動方案一、建立?“留守兒童?”動態(tài)（范?本）檔案?為了加強“?留守兒童”?管理，我校?建立了留守?兒童檔案，?要求各班通?過調(diào)查、家?訪、與家長?或監(jiān)護人聯(lián)?系溝通等形?式，全面調(diào)?查掌握“留?守兒童”的?學(xué)習(xí)、生活?情況，建立?起“留守兒?童”詳細的?檔案，同時?，對留守兒?童個人檔案?實行動態(tài)（?范本）管理?，及時補充?、更改變動?情況，便于?管理。二?、營造“家?庭式”的校?園文化氛圍?為了使留?守兒童感覺?家庭的溫暖?，學(xué)校本學(xué)?期將開展“?留守兒童”?座談會、“?我是能干的?好孩子”自?理自護系列?和“同在藍?天下，快樂?共成長”主?題黑板報、?書畫和寫作?比賽，營造?了關(guān)愛留守?的濃厚氛圍?。同時，要?求各校建立?班主任“代?家長制度”?；___非?留守兒童與?留守兒童共?同整理一次?家務(wù)、共做?一頓飯、共?過一個生日?；___愛?心家庭與留?守兒童歡度?周末；開展?“青年文明?號”與留守?兒童手拉手?。通過這些?大手拉小手?，小手拉小?手活動，深?入留守兒童?的學(xué)習(xí)生活?，營造“家?庭式”的校?園文化氛圍?。三、開?展感恩教育?系列活動?學(xué)校在開展?關(guān)愛留守兒?童活動中，?不但要關(guān)心?他們的生活?、學(xué)習(xí)，也?要讓他們學(xué)?會關(guān)愛別人?，學(xué)會感恩?。為此，學(xué)?校要___?留守兒童聆?聽關(guān)于感恩?教育的專題?講座，讓他?們在感受學(xué)?校溫暖的同?時，珍惜現(xiàn)?在擁有的幸?福生活。還?可以___?他們開展“?我為父母分?憂愁”主題?班會，通過?為家庭、社?會學(xué)校做點?好事，引導(dǎo)?他們樹立正?確的人生觀?、價值觀，?塑造他們一?顆仁厚的愛?心。四、?開設(shè)“二線?一室”為?了加強留守?兒童與父母?之間的心靈?溝通，學(xué)校?爭取在本學(xué)?期開通“親?情熱線”（?電話熱線）?，讓外出務(wù)?工家長定期?與子女通電?話；開通“?教師熱線”?，讓外出務(wù)?工家長可隨?時與班主任?取得聯(lián)系，?架起留守兒?童與父母之?間聯(lián)絡(luò)親情?的橋梁。?設(shè)立“心理?健康咨詢室?”，安排有?經(jīng)驗教師擔(dān)?任心理醫(yī)生?，及時幫助?“留守兒童?”解決心理?上的困惑。?同時還以“?師愛助你成?長”為主題?深入開展有?助于留守兒?童身心健康?發(fā)展的各類?活動，如主?題班（隊）?會、“您在?他鄉(xiāng)還好嗎?”書信競賽?活動、__?_生日、法?制安全講座?以及“我為?留守生獻愛?心”活動等?，讓留守兒?童充分感受?到來自學(xué)校?大家庭的溫?暖。五、?開展結(jié)對幫?扶1、給?予學(xué)習(xí)上的?幫助結(jié)對?幫扶人員（?可以是任課?教師、當?shù)?部門與__?_的工作人?員或是“代?理媽媽”、?“愛心媽媽?”）及時掌?握留守兒童?的思想動態(tài)?（范本），?具體分析學(xué)?生的學(xué)業(yè)情?況，制定學(xué)?習(xí)幫扶計劃?，明確幫扶?時間、內(nèi)容?和階段性效?果。每個留?守兒童由任?課教師牽頭?確立一名學(xué)?習(xí)小幫手，?協(xié)助幫扶留?守兒童的學(xué)?習(xí)。2、?注重生活照?顧學(xué)校將?家庭困難的?留守兒童按?政策納入照?顧對象，提?供生活補助?等方式，確?保他們完成?義務(wù)教育。?結(jié)對幫扶人?員或任課教?師平時對留?守兒童要“?多看一眼，?多問一聲，?多幫一把”?。留守兒童?患病時，結(jié)?對幫扶人員?及時送診，?悉心照料。?3、注重?活動安排?結(jié)對幫扶人?員或任課教?師要___?留守兒童參?加主題班會?、團隊、社?會實踐、演?講比賽、文?藝演出等各?種活動，讓?留守兒童在?歡樂和睦、?積極向上的?環(huán)境中學(xué)習(xí)?成長，增強?學(xué)習(xí)、生活?的自信心。?讓留守兒童?通過___?的溫暖彌補?親情缺失對?其人格發(fā)展?的消極影響?，既使其愉?悅身心，又?培養(yǎng)獨立生?活能力。?4、注重健?康教育學(xué)?校要特別關(guān)?心留守兒童?的身體健康?，在季節(jié)轉(zhuǎn)?換之際要提?醒他們添加?衣物，預(yù)防?感冒，在假?期來臨時要?吩咐他們注?意各種安全?，把對他們?的身體健康?教育列入工?作議程。還?有，學(xué)校在?安排心理教?育課時，每?個班級每周?至少開設(shè)一?節(jié)，或者把?心理健康教?育滲透到各?個學(xué)科的教?學(xué)中，并把?該項工作納?入教學(xué)常規(guī)?管理。任課?教師要圍繞?留守兒童的?心理咨詢與?矯正、思想?與情感、獨?立生活和體?諒父母等內(nèi)?容開展教育?，使留守兒?童體驗到生?命成長的快?樂與幸福，?消除不良情?感體驗，樹?立樂觀向上?的生活態(tài)度?，培養(yǎng)正確?的人生觀、?價值觀。2023年關(guān)愛留守兒童活動方案（二）一?、指導(dǎo)思想?以深入貫?徹落實科學(xué)?發(fā)展觀，以?___核心?價值體系為?引領(lǐng)，積極?探索新時期?學(xué)雷鋒、踐?行雷鋒精神?的新形式、?新內(nèi)涵，在?全委培育關(guān)?愛他人、關(guān)?愛社會、關(guān)?愛自然“三?關(guān)愛”志愿?服務(wù)的氛圍?，推動志愿?服務(wù)活動深?入開展，不?斷提高思想?道德素質(zhì)和?城市文明程?度，迎接_?__勝利召?開。二、?活動內(nèi)容?弘揚、傳承?、踐行雷鋒?精神，以關(guān)?愛他人、關(guān)?愛社會、關(guān)?愛自然＂三?關(guān)愛＂為主?要內(nèi)容，廣?泛開展多種?形式的學(xué)雷?鋒志愿服務(wù)?活動。1?、召開計生?系統(tǒng)學(xué)雷鋒?志愿服務(wù)座?談會。__?_計生系統(tǒng)?、道德模范?、優(yōu)秀志愿?者、先進典?型等代表，?座談、交流?學(xué)習(xí)雷鋒精?神的時代內(nèi)?涵和傳承、?踐行雷鋒精?神的重要意?義，發(fā)揮示?范帶動作用?，號召、倡?導(dǎo)全市計生?干部群眾，?積極投身學(xué)?雷鋒志愿服?務(wù)活動中。?2、委機?關(guān)及下屬單?位要以“三?關(guān)愛”為主?要內(nèi)容，廣?泛開展多種?形式的學(xué)雷?鋒志愿服務(wù)?活動。通過?志愿服務(wù)傳?遞人與人之?間的關(guān)愛，?深入做好關(guān)?愛空巢老人?、關(guān)愛留守?兒童、關(guān)愛?農(nóng)民工、關(guān)?愛殘疾人等?志愿服務(wù)，?促進和諧社?會建設(shè)。深?入幫扶社區(qū)?，開展清潔?衛(wèi)生、社會?治安、秩序?維護等志愿?服務(wù)，__?_科教、文?體、法律、?衛(wèi)生“四進?社區(qū)”，為?轄區(qū)居民提?供便民利民?志愿服務(wù)。?要繼續(xù)深入?開展公共場?所文明宣傳?教育實踐活?動，針對亂?穿馬路、亂?翻欄桿、亂?闖紅燈、亂?拋雜物等不?文明行為，?發(fā)揮志愿者?作用，在車?站廣場、交?通路口、商?場、醫(yī)院、?中小學(xué)校、?社區(qū)、公園?景區(qū)等重要?地區(qū)，開展?志愿勸導(dǎo)、?志愿監(jiān)督，?引導(dǎo)市民群?眾自覺遵守?交通秩序，?愛護生活環(huán)?境。3、?廣泛開展＂?學(xué)雷鋒在行?動志愿服務(wù)?＂活動。發(fā)?揮本委文明?單位示范表?率作用，廣?泛開展與駐?地共建、與?農(nóng)村共建以?及扶貧濟困?、周末清潔?家園等志愿?服務(wù)，努力?為淮北文明?創(chuàng)建工作增?光添彩。?4、委機關(guān)?工會、婦聯(lián)?要積極開展?巾幗學(xué)雷鋒?志愿服務(wù)。?以幫扶計生?貧困婦女和?家庭、開展?文體活動、?美化社區(qū)環(huán)?境為重點，?___巾幗?志愿者，到?幫扶的村，?努力增強巾?幗志愿服務(wù)?活動的成效?和社會影響?。三、保?障措施1?、為切實保?障“學(xué)雷鋒?、三關(guān)愛志?愿服務(wù)”活?動落到實處?，市人口計?生委成立“?學(xué)雷鋒、三?關(guān)愛志愿服?務(wù)”領(lǐng)導(dǎo)小?組。辦公?室設(shè)在機關(guān)?黨總支，_?__為辦公?室主任，成?員有：__?_。四、?幾點要求

?各下屬單?位和志愿者?___要高?度重視，充?分認識“學(xué)?雷鋒、三關(guān)?愛志愿服務(wù)?活動”的重?要意義，切?實加強__?_領(lǐng)導(dǎo)，把?此項活動與?創(chuàng)建全國文?明城市相結(jié)?合，與日常?業(yè)務(wù)工作相?結(jié)合，采取?有效措施，?把創(chuàng)建工作?與解決基層?計生困難家?庭結(jié)合起來?。2023年關(guān)愛留守兒童活動方案（三）為了切實?開展“關(guān)愛?留守兒童”?的工作，做?好留守兒童?的心理健康?教育工作，?結(jié)合我校的?實際，制定?以下實施方?案：一、?指導(dǎo)思想?全面落實科?學(xué)發(fā)展觀，?全面實施素?質(zhì)教育，圍?繞讓農(nóng)村勞?務(wù)輸出人員?家庭的兒童?得到更多關(guān)?愛、得到更?多扶持、得?到更多鍛煉?，探索農(nóng)村?留守兒童教?育及管理機?制，努力營?造留守兒童?健康成長的?良好氛圍，?促進留守兒?童身心全面?發(fā)展，為構(gòu)?建和諧社會?、和諧校園?、和諧家庭?、建設(shè)新農(nóng)?村服務(wù)。?二、___?領(lǐng)導(dǎo)為加?強對關(guān)愛留?守兒童工作?的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)?校成立“關(guān)?愛留守兒童?”工作領(lǐng)導(dǎo)?小組，組成?人員如下：?三、對留?守兒童實行?三個優(yōu)先?1、學(xué)習(xí)上?優(yōu)先輔導(dǎo)?學(xué)校要從學(xué)?習(xí)方面對留?守兒童逐一?進行分類、?分組，落實?到每一位任?課教師。由?任課教師具?體分析學(xué)生?的學(xué)業(yè)情況?，制定學(xué)習(xí)?幫扶計劃，?明確幫扶時?間、內(nèi)容和?階段性效果?。每個留守?兒童由老師?牽頭確立一?名學(xué)習(xí)幫手?，教師要對?結(jié)對幫扶效?果進行定期?檢查，建立?進步檔案。?2、生活?上優(yōu)先照顧?學(xué)校對留?守兒童要多?看一眼，多?問一聲，多?幫一把，使?學(xué)生開心、?家長放心。?留守兒童患?病時，要及?時診治，悉?心照料。要?指導(dǎo)留守兒?童學(xué)會生活?自理，養(yǎng)成?文明健康的?生活習(xí)慣。?3、活動?上優(yōu)先安排?學(xué)校要高?度重視并認?真___留?守兒童參加?___活動?，或根據(jù)特?點單獨開展?一些活動，?既使其愉悅?身心，又培?養(yǎng)獨立生活?能力。要通?過圖書閱覽?等形式，豐?富留守兒童?的文化生活?，接受中華?優(yōu)秀傳統(tǒng)文?化的熏陶。?四、活動?內(nèi)容及安排?1、啟動?關(guān)愛留守兒?童主題教育?活動，學(xué)校?少先隊大隊?部向全校師?生發(fā)出倡議?。學(xué)校每個?辦公室開通?一部親情電?話，為留守?兒童在課間?、休息時與?家長聯(lián)系、?溝通提供方?便，增進學(xué)?生與家長的?感情。結(jié)?合校教務(wù)處?開展的輔導(dǎo)?學(xué)生活動，?在師生之間?開展“手拉?手、同成長?”為主要形?式的結(jié)對互?助活動（同?伴結(jié)對、師?生結(jié)對）。?并結(jié)合學(xué)校?開展的《學(xué)?中外名人，?做成功少年?》活動，引?導(dǎo)留守兒童?做一件有意?義的事。?2、各班教?師每周與3?—___名?留守兒童談?一次心，了?解他們近期?的學(xué)習(xí)、生?活、情緒、?交友、身體?等方面的情?況，交流感?情，培養(yǎng)學(xué)?生良好的心?態(tài)和健康的?心理。3?、打開留守?兒童心靈之?窗，為留守?兒童進行心?理健康教育?和輔導(dǎo)，學(xué)?校開設(shè)心理?咨詢，讓學(xué)?生說說自己?的心里話。?4、教師?___班級?學(xué)生和留守?兒童一起參?加校班隊會?展演活動，?并優(yōu)先讓留?守兒童參加?書法，手抄?報等到系列?比賽活動，?讓他們感受?到___的?關(guān)心和溫暖?。5.教?師在班上要?大力開展贈?一張生日賀?卡、寫一篇?生日感言、?送一句生日?祝福，逢假?日還可以舉?行生日Pa?rty、卡?拉OK、講?故事等形式?多樣、內(nèi)容?豐富、簡便?易行、溫馨?祥和的活動?，讓每位留?守學(xué)生過一?個快樂的生?日。五、?活動要求?1、全校廣?大教職工要?充分認識這?項活動的重?要性、緊迫?性和現(xiàn)實意?義，要從辦?人民滿意教?育、提高全?民素質(zhì)、構(gòu)?建和諧社會?、服務(wù)新農(nóng)?村建設(shè)，維?護社會穩(wěn)定?的大局和高?度出發(fā)，扎?實抓好關(guān)愛?留守學(xué)生工?作。2、?各年級各班?要結(jié)合本方?案制定相應(yīng)?的活動計劃?，確?；顒?有序進行。?3、廣大?教職工要積?極配合，創(chuàng)?造性地開展?工作，確保?活動收到實?效，不走過?場，不流于?形式，讓我?校所有留守?學(xué)生都得到?溫馨的關(guān)愛?，和其他孩?子一樣健康?成長。4?、不斷總結(jié)?經(jīng)驗，突出?特色，大力?宣傳，擴大?活動的社會?影響，讓更?多的社會有?識之士關(guān)愛?留守學(xué)生。?2023年關(guān)愛留守兒童活動方案（四）?一、活動主?題心手相?牽，快樂成?長。二、?活動理念?讓我們“以?人為本”思?想達到一個?共識多去關(guān)?愛留守兒童?，通過活動?能讓更多的?兒童們體驗?到人與人之?間的平等、?尊重、信任?、友善、理?解、寬容與?友愛，形成?積極的、向?上的人生態(tài)?度和情感體?驗。三、?活動目的?1、通過開?展這項活動?，更深入地?了解留守兒?童的需求，?為這些留守?兒童的學(xué)習(xí)?、生活和身?心健康的發(fā)?展營造良好?的氛圍，讓?全社會都來?關(guān)心和愛護?留守兒童，?激勵他們自?強不息，學(xué)?會自學(xué)、自?理、自護、?自強、自律?，做生活的?強者，享受?生活的幸福?和快樂。?2、讓更多?的人來關(guān)愛?留守兒童，?進近留守兒?童，讓人人?都獻出一點?愛，讓留守?兒童不再孤?單和寂寞。?四、活動?地點__?_小學(xué)五?、活動時間?___月?___日（?星期___?）上午__?_：00—?—___：?___六?、活動內(nèi)容?1、歡迎?儀式負責(zé)?人：___?小學(xué)校長?2、座談會?參加人員?：___?3、游園活?動負責(zé)人?：___小?學(xué)4、慶??！癬__?”大會主?持人：__?_小學(xué)（?1）介紹參?加慰問活動?的單位及代?表。（2?）節(jié)目表演?：唱歌（_?__）、舞?蹈（___?）。（3?）___中?學(xué)初中校區(qū)?優(yōu)秀青年教?師___講?話（作留守?兒童心理健?康輔導(dǎo)）。?（4）頒?發(fā)留念品。?（5）平?垌小學(xué)活動?總結(jié)。（?6）合影留?念。七、?活動準備?1、橫幅：?“心手相牽?，快樂成長?”關(guān)愛留守?兒童活動。?主辦：_?__中學(xué)初?中校區(qū)團委?會、___?市郵政局團?支部。承?辦：___?小學(xué)另制?作四條激勵?性的標語掛?在校園，以?激勵學(xué)生積?極進取。（?聯(lián)系人：_?__）。?2、根據(jù)活?動節(jié)目制作?一個音樂光?碟。3、?車輛提供：?___4?、參加人員?數(shù)量，__?_中學(xué)初中?校區(qū)：__?_人，__?_市郵政局?：___人?，組成一個?臨時青年志?愿者服務(wù)隊?（___人?）。八、?活動要求?1、參加人?員積極活躍?，有團隊合?作精神，服?從管理，統(tǒng)?一行動。?2、活動以