初二生物教師工作總結(jié)2023年

第4頁共4頁初二生物教?師工作總結(jié)?2023年?回顧這一?學期，既忙?碌，又充實?，有許多值?得總結(jié)和反?思的地方。?為了更好地?總結(jié)過去，?著眼未來，?全面提高自?己的業(yè)務素?質(zhì)，提高教?育教學質(zhì)量?，現(xiàn)將本學?期的工作做?一個小結(jié)，?借以鞭策自?己、促進提?高。一、?加強學習，?不斷提高政?治思想業(yè)務?素質(zhì)。“?學海無涯，?教無止境”?，只有不斷?充電，才能?維持教學的?青春和活力?。一直以來?我都積極學?習教育教學?理論。認真?學___的?方針、政策?，遵紀守法?，忠誠人民?的教育事業(yè)?，積極參與?教學改革實?驗、探索教?育教學規(guī)律?，以滿腔的?教育熱情獻?身于這一光?輝的職業(yè)。?遵守學校各?項規(guī)章制度?，團結(jié)同志?，真誠合作?，關(guān)心同學?，做合格的?人民教師。?以“盡我所?能，甘為人?梯”為座右?銘，以“坦?誠做人，認?真讀書”為?班訓嚴格要?求學生。模?范地遵守《?中小學教師?職業(yè)道德規(guī)?范》，嚴格?要求自己的?言行，培養(yǎng)?良好的師德?，樹立自己?教書育人、?為人師表的?形象。本學?期，結(jié)合學?校教學處確?立的學習重?點是新課程?標準及相關(guān)?理論。我認?真參加學校?___的新?課程培訓及?各類學習講?座。另外，?我還利用書?籍、網(wǎng)絡認?真學習了生?物新課程標?準，熟悉了?蘇教版高中?生物新教材?，以及相關(guān)?的文章如《?教育的轉(zhuǎn)型?與教師角色?的轉(zhuǎn)換》、?《教師怎樣?與新課程同?行》等。通?過學習新課?程標準讓自?己樹立先進?的教學理念?，也明確了?今后教學努?力的方向。?隨著社會的?發(fā)展，知識?的更新，也?催促著我不?斷學習。平?時有機會還?通過技能培?訓、外出聽?課、開課等?使自己在教?育教學方面?不斷進步。?本學期被評?為建鄴區(qū)生?物學科帶頭?人。通過這?些學習活動?，不斷充實?了自己、豐?富了自己的?知識和經(jīng)驗?、為自己更?好的教學實?踐作好了準?備。二、?求實創(chuàng)新，?認真開展教?學、教研工?作。教育?教學是我們?教師工作的?首要任務。?本學期，我?努力將所學?的新課程理?念應用到課?堂教學實踐?中，立足“?用活新老教?材，實踐新?課程理念。?”力求讓我?的生物課堂?教學更具特?色，形成獨?具風格的教?學模式，更?好地體現(xiàn)素?質(zhì)教育的要?求，提高教?學質(zhì)量。?1、夯實基?礎(chǔ)，突出重?點，抓好一?輪復習工作?。我積極?帶領(lǐng)本組教?師認真研究?教法、合理?設(shè)計教學案?，幫助學生?梳理知識重?點、難點?、易錯點和?易忽略點，?構(gòu)建完整的?知識體系。?上課時語言?精煉、重點?突出、難點?突破有新法?、構(gòu)思精巧?有新意，精?講精練。運?用多種教學?方法，從學?生的實際出?發(fā)，注意調(diào)?動學生學習?積極性和靈?活發(fā)散的創(chuàng)?造性思維，?透徹理解問?題，運用舉?一反三。?2、認真反?思，及時總?結(jié)，提高教?育教學水平?。授課后?根據(jù)得失及?時寫些教后?感、教學反?思，從短短?幾句到長長?一篇不等，?目的是為以?后的教學積?累經(jīng)驗。同?時，我還積?極和班主任?進行溝通，?了解學生，?改進教法，?突破學法。?3、研究?教法，提高?效益，發(fā)揮?___備課?優(yōu)勢。初?二的生物課?的___備?課活動，按?時開展、取?得實效，我?采用系統(tǒng)性?、階段性相?結(jié)合的原則?，做到定時?間、定地點?、定內(nèi)容，?討論上課復?習思路、考?查的重點難?點、練習的?選用、階段?性測試與周?練的編寫等?，寫出具有?實效的一體?化教學案，?使每堂課都?能讓學生有?收獲，幫助?學生把書看?薄，沉淀知?識，形成能?力，完善知?識結(jié)構(gòu)。?總之，不管?在課堂教學?，還是課外?輔導中，我?都以培養(yǎng)學?生能力，提?高學生的素?質(zhì)為目標，?力求讓生物?教學對學生?的成長和發(fā)?展起到更大?的作用。?三、任勞任?怨，完成學?校其他工作?。本學期?我校開展了?一系列的比?較大型的教?學活動，“?青年教師說?課比賽活動?”，大型“?新教師招聘?活動”，“?微生物培養(yǎng)?與食用菌栽?培實踐活動?”等等；同?時還有鳥類?保護專題講?座、植物葉?脈標本制作?活動、提優(yōu)?補差輔導活?動、新課標?觀摩課活動?及參加市、?區(qū)教學研究?活動等，我?都積極__?_備課組教?師參加，以?提高全組教?師的教育教?學能力。其?中不僅涉及?到很多的課?外時間和精?力，有的更?是需要我們?全程積極參?與指導活動?。對于學校?布置下來的?每一項任務?，我都能以?我最大的熱?情把它完成?好，基本上?能夠做到“?任勞任怨、?優(yōu)質(zhì)高效”?。四、加?強反思，及?時總結(jié)教學?得失反思?本學年來的?教育教學工?作，在喜看?成績的同時?，也在思量?著自己在工?作中的不足?。主要的不?足有以下幾?點：1、?對于生物新?課程標準的?學習還不夠?深入，在新?課程的實踐?中思考得還?不夠多，不?能及時將一?些教學想法?和問題記錄?下來，進行?反思。2?、教科研方?面本學年加?大了學習的?力度，認真?研讀了一些?有關(guān)教科研?方面的理論?書籍，但在?教學實踐中?的應用還不?到位，研究?工作做得不?夠細和實，?沒有達到自?己心中的目?標。3、?生物教學中