2023年小學(xué)老師個(gè)人年度工作總結(jié)優(yōu)秀

第9頁(yè)共9頁(yè)2023年?小學(xué)老師個(gè)?人年度工作?總結(jié)優(yōu)秀?1時(shí)光荏?苒，歲月如?梭，轉(zhuǎn)眼間?一個(gè)學(xué)期又?要結(jié)束了。?在這一個(gè)學(xué)?期中，我擔(dān)?任三年級(jí)美?術(shù)教學(xué)工作?。在工作中?我享受到了?收獲與喜悅?，也在工作?中發(fā)現(xiàn)一些?存在的問(wèn)題?。我對(duì)這一?個(gè)學(xué)期中的?美術(shù)課教學(xué)?工作總結(jié)如?下:一、?教學(xué)計(jì)劃貫?徹情況教?學(xué)中認(rèn)真遵?照教學(xué)大綱?要求，認(rèn)真?貫徹黨的教?育方針，堅(jiān)?持思想教育?和技能教育?，大力推廣?素質(zhì)教育，?按時(shí)按質(zhì)地?完成了本期?的教育教學(xué)?工作，工作?上兢兢業(yè)業(yè)?，愛(ài)校如家?，對(duì)學(xué)生以?身作則，言?傳身教。?二、教學(xué)工?作在教育?教學(xué)工作中?，我認(rèn)真遵?照《教學(xué)大?綱》的要求?，遵循美術(shù)?教育原則，?根據(jù)學(xué)校的?實(shí)際情況以?及學(xué)生的年?齡特征制定?出切實(shí)可行?的教學(xué)計(jì)劃?。同時(shí)在課?堂上認(rèn)真上?好每一節(jié)課?，把自己所?學(xué)的知識(shí)盡?心的傳授給?學(xué)生，使學(xué)?生學(xué)到了一?定的基礎(chǔ)知?識(shí)，掌握了?美術(shù)的基本?技能和技巧?，同時(shí)也學(xué)?會(huì)了判斷美?和創(chuàng)造美，?提高了學(xué)生?的審美能力?。在教學(xué)中?，我注重激?發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)?美術(shù)的興趣?。我認(rèn)為興?趣是學(xué)習(xí)美?術(shù)的基本動(dòng)?力，我充分?發(fā)揮美術(shù)教?學(xué)的特有_?__力，使?課程內(nèi)容形?式和教學(xué)方?式都能激發(fā)?學(xué)生的學(xué)習(xí)?興趣，并使?這種轉(zhuǎn)化成?持久的情感?態(tài)度。同時(shí)?將美術(shù)課程?內(nèi)容與學(xué)生?的生活經(jīng)驗(yàn)?緊密聯(lián)系在?一起，強(qiáng)調(diào)?了知識(shí)和技?能在幫助學(xué)?美化生活方?面的作用，?使學(xué)生在實(shí)?際生活中領(lǐng)?悟美術(shù)的獨(dú)?特___力?。為使學(xué)?生形成基本?的美術(shù)素養(yǎng)?。在美術(shù)教?學(xué)中，我還?注重面向全?體學(xué)生，以?學(xué)生發(fā)展為?本，培養(yǎng)學(xué)?生的人文精?神和審美能?力，為促進(jìn)?學(xué)生健全人?格的形成，?促進(jìn)他們?nèi)?面發(fā)展奠定?良好的基矗?因此，我選?擇了基礎(chǔ)的?有利于學(xué)生?發(fā)展的美術(shù)?知識(shí)和機(jī)能?，結(jié)合過(guò)程?和方法，組?成課程的基?本內(nèi)容。同?時(shí)，要課程?內(nèi)容的層次?性適應(yīng)不同?素質(zhì)的學(xué)生?，使他們?cè)?美術(shù)學(xué)習(xí)過(guò)?程中，逐步?體會(huì)到美術(shù)?學(xué)習(xí)的特征?，形成基本?的美術(shù)素養(yǎng)?和學(xué)習(xí)能力?，為終身學(xué)?習(xí)奠定基矗?三、經(jīng)驗(yàn)?和教訓(xùn)1?、教師要認(rèn)?真貫徹本教?學(xué)大綱的精?神，處理好?思想品德教?育、審美教?育、能力培?養(yǎng)和雙基訓(xùn)?練的關(guān)系。?在傳授雙基?、培養(yǎng)能力?過(guò)程中，加?強(qiáng)思想品德?教育。要充?分發(fā)揮美術(shù)?教學(xué)情感陶?冶的功能，?努力培養(yǎng)學(xué)?生健康的審?美情趣，提?高中生的審?美能力。?2、要貫徹?啟發(fā)式原則?，采取多種?教學(xué)形式，?充分調(diào)動(dòng)學(xué)?生的學(xué)習(xí)積?極性，使他?們生動(dòng)活潑?地學(xué)習(xí)，大?膽地進(jìn)行藝?術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)?造。3、?教師應(yīng)加強(qiáng)?示范，并充?分利用展示?圖片、美術(shù)?作品及放映?幻燈、影片?、錄像片等?教學(xué)手段和?現(xiàn)代教育技?術(shù)進(jìn)行直觀?教學(xué)。4?、要關(guān)心美?術(shù)教學(xué)的改?革和發(fā)展，?積極進(jìn)行教?學(xué)改革實(shí)驗(yàn)?，努力提高?教學(xué)質(zhì)量。?5、學(xué)業(yè)?考核以平時(shí)?成績(jī)?yōu)橹鳎?考核可采取?多種方式。?6、對(duì)學(xué)?生美術(shù)學(xué)習(xí)?的評(píng)價(jià)要盡?可能做到態(tài)?度習(xí)慣養(yǎng)成?和知識(shí)能力?發(fā)展并重，?并鼓勵(lì)大膽?創(chuàng)進(jìn)和個(gè)性?發(fā)揮，即著?眼于實(shí)際成?績(jī)，更注重?未來(lái)發(fā)展。?7、美術(shù)?教學(xué)要盡量?注意學(xué)科間?的聯(lián)系。如?在講到點(diǎn)、?線、面等概?念時(shí)，可聯(lián)?系數(shù)學(xué)中的?相關(guān)概念來(lái)?解釋。四?、自身素質(zhì)?課堂之余?，我認(rèn)真參?加了學(xué)校以?及教研組_?__的各種?政治業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)外，還訂?閱了教育教?學(xué)刊物從理?論上提高自?己，完善自?己，并虛心?向其他教師?學(xué)習(xí)，取人?之長(zhǎng)，補(bǔ)己?之短，從而?使自己能更?好的進(jìn)行教?育教學(xué)工作?，能更快地?適應(yīng)二十一?世紀(jì)。小?學(xué)老師個(gè)人?年度工作總?結(jié)優(yōu)秀范文?大全2一?年來(lái)，本人?熱愛(ài)本職工?作，認(rèn)真學(xué)?習(xí)新的教育?理論，廣泛?涉獵各種知?識(shí)，形成比?較完整的知?識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)?格要求學(xué)生?，尊重學(xué)生?，發(fā)揚(yáng)教學(xué)?民主，使學(xué)?生學(xué)有所得?，不斷提高?，從而不斷?提高自己的?教學(xué)水平和?思想覺(jué)悟，?為了更好地?做好今后的?工作，總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)、吸取?教訓(xùn)，本人?就這一年的?工作小結(jié)如?下:一、?政治思想方?面認(rèn)真學(xué)?習(xí)新的教育?理論，及時(shí)?更新教育理?念。積極參?加校本培訓(xùn)?，并做了大?量的政治筆?記與理論筆?記。新的教?育形式不允?許我們?cè)谡n?堂上重復(fù)講?書(shū)，我們必?須具有先進(jìn)?的教育觀念?，才能適應(yīng)?教育的發(fā)展?。所以我不?但注重__?_的政治理?論學(xué)習(xí)，還?注意從書(shū)本?中汲取營(yíng)養(yǎng)?，認(rèn)真學(xué)習(xí)?仔細(xì)體會(huì)新?形勢(shì)下怎樣?做一名好教?師。通過(guò)學(xué)?習(xí)，勇于解?剖自己，分?析自己，正?視自己，提?高自身素質(zhì)?。二、教?育教學(xué)方面?首先，能?認(rèn)真把握教?材。把課標(biāo)?、教參與課?本有機(jī)結(jié)合?，以提高學(xué)?生分析問(wèn)題?和解決問(wèn)題?能力為目標(biāo)?，切實(shí)落實(shí)?培養(yǎng)學(xué)生的?創(chuàng)新思維和?創(chuàng)造能力，?并且能利用?課堂時(shí)間不?斷地以新型?熱點(diǎn)材料為?背景創(chuàng)設(shè)提?問(wèn)角度，幫?助學(xué)生拓展?思路，從而?使學(xué)生們分?析、解決問(wèn)?題的能力不?斷提高。?第二，能把?握學(xué)生的認(rèn)?知水平和能?力。重視對(duì)?已學(xué)知識(shí)的?鞏固和新、?舊知識(shí)的聯(lián)?系，達(dá)到幫?助學(xué)生學(xué)會(huì)?求知、不斷?發(fā)展的目的?。第三，?尊重學(xué)生。?重視與學(xué)生?之間的情感?交流和培養(yǎng)?，在嚴(yán)格管?理的同時(shí)能?尊重學(xué)生的?學(xué)習(xí)熱情和?認(rèn)知能力，?提出與學(xué)生?自身水平相?當(dāng)?shù)膯?wèn)題，?鼓勵(lì)他們大?膽探索，共?同提高。?三、遵守紀(jì)?律方面本?人嚴(yán)格遵守?學(xué)校的各項(xiàng)?規(guī)章制度，?不遲到、不?早退、有事?主動(dòng)請(qǐng)假。?在工作中，?尊敬領(lǐng)導(dǎo)、?團(tuán)結(jié)同事，?能正確處理?好與領(lǐng)導(dǎo)同?事之間的關(guān)?系。平時(shí)，?勤儉節(jié)約、?任勞任怨、?對(duì)人真誠(chéng)、?熱愛(ài)學(xué)生、?人際關(guān)系和?諧融洽，從?不鬧無(wú)原則?的糾紛，處?處以一名人?民教師的要?求來(lái)規(guī)范自?己的言行，?毫不松懈地?培養(yǎng)自己的?綜合素質(zhì)和?能力。另?外，我積極?參加教學(xué)教?研活動(dòng)，與?同年級(jí)的老?師進(jìn)行教學(xué)?的研討，認(rèn)?真開(kāi)展備課?組的活動(dòng)，?積極地進(jìn)行?同課異構(gòu)，?努力提高課?堂效率。多?次參加區(qū)教?研活動(dòng)和聽(tīng)?課學(xué)習(xí)活動(dòng)?，積累自己?的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?，向最前沿?的教學(xué)理念?學(xué)習(xí)，向有?經(jīng)驗(yàn)教師學(xué)?習(xí)，撰寫的?數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)性?教案獲區(qū)三?等獎(jiǎng)，撰寫?的教育教學(xué)?論文送區(qū)級(jí)?參評(píng)，就這?樣，我努力?使自己的教?育教學(xué)更加?豐盈起來(lái)。?我知道，?教育是一項(xiàng)?長(zhǎng)期的工作?，更需要長(zhǎng)?久的投入，?才能看到碩?果，所以，?今后的工作?中我將繼續(xù)?努力，刻苦?鉆研教育教?學(xué)工作，以?更飽滿的熱?情投入其中?，讓教育的?光芒更燦爛?。小學(xué)老?師個(gè)人年度?工作總結(jié)優(yōu)?秀范文大全?3本學(xué)期?在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?的正確領(lǐng)導(dǎo)?下，我不僅?圓滿地完成?了本學(xué)期的?教學(xué)任務(wù)，?還在業(yè)務(wù)水?平上有了很?大的提高.?立足現(xiàn)在，?放眼未來(lái)，?為使今后的?工作取得更?大的進(jìn)步，?現(xiàn)對(duì)本學(xué)期?教學(xué)工作作?出總結(jié)，希?望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)?點(diǎn)，克服不?足，總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)教訓(xùn)，繼?往開(kāi)來(lái)，以?促進(jìn)教育工?作更上一層?樓。這半年?的教學(xué)歷程?，是忙碌的?半年;是充?滿艱辛的半?年;這也是?收獲喜悅的?一學(xué)期.現(xiàn)?將有關(guān)方面?總結(jié)如下:?1.熱愛(ài)?并忠誠(chéng)于人?民的教學(xué)事?業(yè)，教學(xué)態(tài)?度認(rèn)真，教?風(fēng)扎實(shí)，嚴(yán)?格遵守學(xué)校?的規(guī)章制度?。2.認(rèn)?真?zhèn)湔n，不?但備學(xué)生而?且備教材備?教法，根據(jù)?教材內(nèi)容及?學(xué)生的實(shí)際?，設(shè)計(jì)課的?類型，擬定?采用的教學(xué)?方法，并對(duì)?教學(xué)過(guò)程的?程序及時(shí)間?安排都作了?詳細(xì)的記錄?，認(rèn)真寫好?教案。每一?課都做到“?有備而來(lái)”?，每堂課都?在課前做好?充分的準(zhǔn)備?，并制作各?種利于吸引?學(xué)生注意力?的有趣教具?，課后及時(shí)?對(duì)該課作出?總結(jié)，寫好?教學(xué)后記，?并認(rèn)真按搜?集每課書(shū)的?知識(shí)要點(diǎn)，?歸納成集。?3.增強(qiáng)?上課技能，?提高教學(xué)質(zhì)?量，使講解?清晰化，條?理化，準(zhǔn)確?化，條理化?，準(zhǔn)確化，?情感化，生?動(dòng)化，做到?線索清晰，?層次分明，?言簡(jiǎn)意賅，?深入淺出。?在課堂上特?別注意調(diào)動(dòng)?學(xué)生的積極?性，加強(qiáng)師?生交流，充?分體現(xiàn)學(xué)生?的主作用，?讓學(xué)生學(xué)得?容易，學(xué)得?輕松，學(xué)得?愉快;注意?精講精練，?在課堂上老?師講得盡量?少，學(xué)生動(dòng)?口動(dòng)手動(dòng)腦?盡量多;同?時(shí)在每一堂?課上都充分?考慮每一個(gè)?層次的學(xué)生?學(xué)習(xí)需求和?學(xué)習(xí)能力，?讓各個(gè)層次?的學(xué)生都得?到提高。現(xiàn)?在學(xué)生普遍?反映喜歡上?課數(shù)學(xué)課。?4.在課?堂教學(xué)中，?堅(jiān)持啟發(fā)式?教學(xué)，堅(jiān)持?向___分?鐘要質(zhì)量。?以學(xué)生為主?體，以訓(xùn)練?為主線。教?學(xué)過(guò)程重視?知識(shí)與技能?，學(xué)習(xí)過(guò)程?和方法，情?感態(tài)度與價(jià)?值觀，培養(yǎng)?學(xué)生自主學(xué)?習(xí)，合作學(xué)?習(xí)，探究性?學(xué)習(xí)的精神?。5.真?批改作業(yè):?布置作業(yè)做?到精讀精練?。有針對(duì)性?，有層次性?。為了做到?這點(diǎn)，我常?常通過(guò)互聯(lián)?網(wǎng)搜集資料?，對(duì)各種輔?助資料進(jìn)行?篩選，力求?每一次練習(xí)?都起到的效?果。同時(shí)對(duì)?學(xué)生的作業(yè)?批改及時(shí)、?認(rèn)真，分析?并記錄學(xué)生?的作業(yè)情況?，將他們?cè)?作業(yè)過(guò)程出?現(xiàn)的問(wèn)題作?出分類總結(jié)?，進(jìn)行透切?的評(píng)講，并?針對(duì)有關(guān)情?況及時(shí)改進(jìn)?教學(xué)方法，?做到有的放?矢。6.?做好課后輔?導(dǎo)工作，注?意分層教學(xué)?。在課后，?為不同層次?的學(xué)生進(jìn)行?相應(yīng)的輔導(dǎo)?，以滿足不?同層次的學(xué)?生的需求，?避免了一刀?切的弊端，?同時(shí)加大了?后進(jìn)生的輔?導(dǎo)力度。對(duì)?后進(jìn)生的輔?導(dǎo)，并不限?于學(xué)習(xí)知識(shí)?性的輔導(dǎo)，?更重要的是?學(xué)___的?輔導(dǎo)，要提?高后進(jìn)生的?成績(jī)，首先?要解決他們?心結(jié)，讓他?們意識(shí)到學(xué)?習(xí)的重要性?和必要性，?使之對(duì)學(xué)習(xí)?萌發(fā)興趣。?要通過(guò)各種?途徑激發(fā)他?們的求知欲?和上進(jìn)心，?讓他們意識(shí)?到學(xué)習(xí)并不?是一項(xiàng)任務(wù)?，也不是一?件痛苦的事?情。而是充?滿樂(lè)趣的。?從而自覺(jué)的?把身心投放?到學(xué)習(xí)中去?。這樣，后?進(jìn)生的轉(zhuǎn)化?，就由原來(lái)?的簡(jiǎn)單粗暴?、強(qiáng)制學(xué)習(xí)?轉(zhuǎn)化到自覺(jué)?的求知上來(lái)?。使學(xué)習(xí)成?為他們自我?意識(shí)力度一?部分。在此?基礎(chǔ)上，再?教給他們學(xué)?習(xí)的方法，?提高他們的?技能。并認(rèn)?真細(xì)致地做?好查漏補(bǔ)缺?工作。后進(jìn)?生通常存在?很多知識(shí)斷?層，這些都?是后進(jìn)生轉(zhuǎn)?化過(guò)程中的?拌腳石，在?做好后進(jìn)生?的轉(zhuǎn)化工作?時(shí)，要特別?注意給他們?補(bǔ)課，把他?們以前學(xué)習(xí)?的知識(shí)斷層?補(bǔ)充完整，?這樣，他們?就會(huì)學(xué)得輕?松，進(jìn)步也?快，興趣和?求知欲也會(huì)?隨之增加。?總之，教?育工作，是?一份常做常?新、永無(wú)止?境的工作。?一份春華，?一份秋實(shí)，?在教書(shū)育人?的道路上我?付出的是辛?勤的汗水和?真摯的淚水?，但同時(shí)我?也收獲了充?實(shí)與快樂(lè)。?在以后的工?作中我將一?如既往用心?去教誨我的?學(xué)生，相信?今日含苞欲?放的花蕾，?明日一定能?盛開(kāi)絢麗的?花朵。希望?在以后的工?作中能發(fā)揚(yáng)?優(yōu)點(diǎn)，克服?不足，總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，?使教學(xué)工作?更上一層樓?。小學(xué)老?師個(gè)人年度?工作總結(jié)優(yōu)?秀范文大全?4彈指一?揮間，又到?歲末。在過(guò)?去的一年里?，我忠誠(chéng)黨?的教育事業(yè)?，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)?精神，盡職?盡責(zé)，教書(shū)?育人;同時(shí)?面向全體學(xué)?生，熱愛(ài)、?尊重、了解?和嚴(yán)格要求?學(xué)生，不歧?視、挖苦他?們，循循善?誘，誨人不?倦;要求學(xué)?生做到的，?自己首先做?到，以身作?則，為人師?表。同時(shí)處?處以《教師?職業(yè)道德規(guī)?范》來(lái)約束?自己的言行?，認(rèn)真參加?政治學(xué)習(xí)，?不斷提高自?身的政治素?質(zhì)。其次，?本人能夠嚴(yán)?格執(zhí)行學(xué)校?的作息時(shí)間?，不早退，?不遲到，做?到了早出晚?歸，按時(shí)上?下班，出滿?勤，干滿點(diǎn)?，給學(xué)生做?了極好的表?率。今年_?_月，被評(píng)?為“__市?優(yōu)秀教育工?作者”。?在教育教學(xué)?工作中，我?努力鉆研業(yè)?務(wù)，積極探?索新的教學(xué)?思路，新的?教學(xué)模式。?平時(shí)認(rèn)真鉆?研業(yè)務(wù)，在?教學(xué)中本著?“教是為了?不教”的觀?念，努力創(chuàng)?設(shè)語(yǔ)言訓(xùn)練?的條件，讓?學(xué)生在有限?的時(shí)間和空?間里主動(dòng)地?進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)讀?寫的語(yǔ)言活?動(dòng)，使課堂?成為學(xué)生施?展才華的舞?臺(tái)，讓學(xué)生?在“自主、?合作、探索?”中學(xué)習(xí)。?本學(xué)期，曾?三次承擔(dān)公?開(kāi)課活動(dòng)，?并被授予校?a級(jí)優(yōu)質(zhì)課?稱號(hào)，即將?代表學(xué)校參?加市級(jí)比賽?。我立足課?堂，積極提?高學(xué)生學(xué)習(xí)?的效率，上?學(xué)期期末所?任畢業(yè)班學(xué)?科成績(jī)百分?之百合格，?受到學(xué)校的?好評(píng)。一年?多來(lái)，我參?與了市教研?室的“小報(bào)?作文”研究?，積極和同?學(xué)們一起編?輯作文小報(bào)?，享受編報(bào)?、寫作的樂(lè)?趣。在我和?學(xué)生的共同?努力下，學(xué)?生閱讀氛圍?逐步形成，?作文興趣濃?厚，作文進(jìn)?步明顯。本?學(xué)期，__?同學(xué)“敬老?愛(ài)老”征文?獲__市一?等獎(jiǎng)。今年?，我還擔(dān)任?了__日?qǐng)?bào)?的小工作，?平時(shí)積極配?合報(bào)社__?_好小活動(dòng)?，每周定期?輔導(dǎo)小撰寫?新聞和習(xí)作?，并及時(shí)把?校園發(fā)生的?重要新聞發(fā)?到報(bào)社。一?年來(lái)，我輔?導(dǎo)的學(xué)生和?___作共?計(jì)___篇?發(fā)表于《_?_日?qǐng)?bào)》教?育周刊。?教書(shū)必須先?育人，工作?至今，我一?直擔(dān)任班主?任工作，深?知德育工作?的重要。因?此，在抓質(zhì)?量的同時(shí)，?我不忘對(duì)學(xué)?生思想教育?，我把師愛(ài)?無(wú)私地灑向?每一個(gè)同學(xué)?。平時(shí)，關(guān)?心后進(jìn)生的?成長(zhǎng)，不但?在學(xué)習(xí)上給?他們幫助，?更在生活上?關(guān)心他們，?讓他們感受?到___的?溫暖。同時(shí)?，我努力營(yíng)?造積極向上?，凝聚力強(qiáng)?的班___?，積極開(kāi)展?豐富多彩的?活動(dòng)，讓學(xué)?生在活動(dòng)中?個(gè)性得到充?分發(fā)展。在?我們師生的?努力下，班?級(jí)良好的班?風(fēng)逐漸形成?，本學(xué)期班?級(jí)多次獲得?八項(xiàng)常規(guī)流?動(dòng)紅旗。?本學(xué)期，我?還和__主?任一起負(fù)責(zé)?學(xué)校的教科?研工作。我?努力在青年?教師中營(yíng)造?良好的教科?