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第3頁共3頁2023年?初三數(shù)學教?師工作總結(jié)?報告(二)?本學期,?我擔任初三?年級(1、?2)兩個班?的數(shù)學教學?工作,在工?作中能自覺?地遵守各項?規(guī)章制度,?結(jié)合學校的?實際要求嚴?格要求自己?,勤勤懇懇?,兢兢業(yè)業(yè)?,使教學工?作有計劃、?有___、?有步驟地開?展。團結(jié)?同事,關(guān)愛?學生。認真?備課、上課?、聽課、評?課,及時批?改作業(yè)、講?評作業(yè),做?好課后輔導?工作。堅持?進行___?備課,積極?參加數(shù)學組?教研活動,?認真學習深?入研究教法?,努力提高?自己的教學?水平,并順?利完成教育?教學任務(wù)。?現(xiàn)對本學期?工作做一下?總結(jié)。一?、寫好教案?,備好課?能認真學習?數(shù)學新課程?標準的要求?,理解新課?程標準的教?學內(nèi)容、教?學方式、教?學評估、及?教育價值觀?等。認真鉆?研教材,了?解教材的結(jié)?構(gòu),每節(jié)課?的目標要求?以及每節(jié)的?重點、難點?。了解學生?的認知水平?,查找資料?,精心備課?,認真寫好?教案。課前?作好充分的?準備,課后?及時對該課?作出總結(jié),?寫好教學后?記。二、?認真搞好課?堂教學_?__好課堂?教學,__?_全體學生?,努力創(chuàng)設(shè)?寬松愉悅的?學習氛圍。?教給了學生?知識,更_?__了他們?求知、合作?、競爭,培?養(yǎng)了學生正?確的學習態(tài)?度,良好的?學習習慣及?方法,注?意引發(fā)學生?學數(shù)學的興?趣,課堂上?講練結(jié)合,?新課教學中?涉及到舊知?識時,對其?作相應(yīng)的復(fù)?習回顧。精?講精練,努?力上好每一?節(jié)課,提高?教學效率。?三、注重?學生的知識?反饋分層?設(shè)計內(nèi)容豐?富的課外作?業(yè),對學生?的作業(yè)批改?及時、認真?,分析并記?錄學生的作?業(yè)情況,將?他們在作業(yè)?過程出現(xiàn)的?問題作出分?類總結(jié),然?后進行評講?。切實抓好?單元過關(guān)及?期中質(zhì)量檢?測,優(yōu)化筆?試題目的設(shè)?計,設(shè)計知?識技能形成?過程、開發(fā)?性、生活化?的數(shù)學的試?題,真正將?考試作為促?進學生全面?發(fā)展、促進?提高改進教?學的手段,?并對本班學?生跟蹤調(diào)研?,細致分析?卷面,查漏?補缺,夯實?雙基。四?、做好培優(yōu)?輔差輔導工?作在課后?為不同層次?的學生進行?相應(yīng)的輔導?,以滿足不?同層次的學?生的需求。?對后進生的?輔導,并不?限于學習知?識性的輔導?,更重要的?是學___?的輔導,后?進生轉(zhuǎn)化取?得一定的成?效,如初二?數(shù)學較差的?陳虹虹、蔡?婷婷等同學?經(jīng)過一學期?的幫扶,使?她們對數(shù)學?較感興趣,?基礎(chǔ)知識掌?握較扎實,?成績進步明?顯。對于學?有余力的同?學,組建初?三數(shù)學興趣?培訓小組,?平時注意搜?集資料,進?行有針對性?的輔導,并?擇優(yōu)推薦_?__班的王?森輝、陶春?華,___?班的林金泉?等同學,準?備參加明年?__月份我?市___年?全國初中數(shù)?學競賽。?五、積極參?加教研活動?積極參加?數(shù)學組教研?活動,積極?參與聽課、?評課,虛心?向同行學習?教學方法,?博采眾長,?提高教學水?平。堅持每?周同初三數(shù)?學備課組成?員進行__?_備課,探?討學習課標?的目標要求?,分析教材?,針對教學?中存在的問?題進行探討?,尋找更好?的教學模式?、教學方法?,以提高教?學質(zhì)量。撰?寫《一元一?次不等式的?解法》的說?課稿,參與?組內(nèi)___?的說課比賽?活動。能繼?續(xù)深入鉆研?新課程理念?,更新觀念?,努力提高?自己的專業(yè)?素質(zhì)和教學?水平。經(jīng)?過一個學期?的努力,一?部分同學成?績有所提高?,及格率也?有提高。存?在的不足是?,部分學生?的基礎(chǔ)知識?還不是很扎?實,已學的?知識生疏快?,又有
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