2023年學校校醫(yī)上半年工作總結(jié)

第3頁共3頁2023年?學校校醫(yī)上?半年工作總?結(jié)一學期?來，為了提?高自身各方?面的素質(zhì)水?平，使自己?成為具有創(chuàng)?新精神和實?踐能力的新?型的專業(yè)化?水平教師，?不斷地學習?，不斷地豐?富自己，讓?自己不斷地?發(fā)展，以適?應社會的需?要。現(xiàn)就一?學期的工作?總結(jié)如下：?一、加強?自身師德修?養(yǎng)，本著奉?獻為先，學?習為先的原?則。在思?想上首先要?做一個樂于?奉獻，勤于?思考，勇于?創(chuàng)新的新時?代教師。把?愛工作、愛?學習當作生?活中最大的?樂趣。在領?導的指導下?，在各位班?主任的大力?協(xié)助下，通?過自身的努?力，克服自?己的弱點，?擺正自己的?位置，在工?作中，有了?明顯的進步?。在政治上?,認真學習?科學發(fā)展觀?，查找不足?并確定今后?的努力方向?。在思想上?,時常以一?個黨員的標?準要求自己?,用名人的?事跡和名人?名言激勵自?己,使自己?更加進步。?二、對待?上級指定的?任務，積極?完成，速度?快，質(zhì)量好?，任勞任怨?。每當接?到領導下達?的任務,我?總是不折不?扣地完成,?并能虛心聽?取他人的批?評意見,對?自己的不足?加以改進.?我喜歡默默?地工作，默?默地完成交?給的工作，?而且不喜歡?拖延，總希?望在盡短的?時間內(nèi)把工?作做完，讓?自己的心也?變得明亮。?有時候工作?運作時，也?會有傷痕，?但是無論怎?樣我在心里?都會堅守堅?持的信念，?決不輕言放?棄。三、?本學期的校?園環(huán)境，衛(wèi)?生習慣、衛(wèi)?生意識等方?面，在原有?的基礎上都?有明顯的進?步或提高。?1、為了?使工作落到?實處，使校?園的環(huán)境衛(wèi)?生得到保持?，使學生養(yǎng)?成良好的衛(wèi)?生習慣，本?學期繼續(xù)成?立衛(wèi)生檢查?小組，她們?的職責是一?日三檢查，?在課間巡視?發(fā)現(xiàn)有違紀?的同學如：?吃零食、亂?扔廢棄物，?涂抹刻畫等?及時制止，?抽檢各班學?生的個人衛(wèi)?生，從而使?校園的環(huán)境?衛(wèi)生得到保?持。而且針?對學校衛(wèi)生?出現(xiàn)的情況?，及時召開?衛(wèi)生檢查員?會議，并對?檢查員出現(xiàn)?的情況及時?糾正。每星?期一召開衛(wèi)?生檢查員列?會，布置一?周的衛(wèi)生工?作，安排抽?查個人衛(wèi)生?的時間。強?調(diào)檢查員公?平公正的職?責以及自律?意識。并按?檢查結(jié)果評?出衛(wèi)生流動?紅旗班級、?溫馨班級.?。2、積?極開展衛(wèi)生?保健宣傳教?育活動根?據(jù)本地區(qū)的?氣候、季節(jié)?的變化，結(jié)?合我校具體?情況，不失?時機地做好?各種傳染病?的宣傳教育?活動，定期?利用廣播宣?傳傳染病及?衛(wèi)生小知識?，做到勤說?，勤講、勤?查，從而提?高了同學們?的防病意識?。堅持每天?進行全校疾?病晨檢和記?錄。發(fā)現(xiàn)感?冒發(fā)燒或傳?染病學生作?晨檢記錄，?疾控記錄，?提出隔離要?求;__?_、___?月份對學生?的視力進行?了檢測。近?視率、新發(fā)?率較上年有?所上升。?4、關(guān)于疾?病與傷患治?療本學期?經(jīng)校醫(yī)室治?療的傷病患?者，有記載?的有___?人次，其中?外傷較多，?有___人?次，占__?_%;測量?血壓___?人次，均為?教職員工。?本學期發(fā)?現(xiàn)傳染病學?生___人?，___人?患有水痘，?發(fā)現(xiàn)隔離率?百分之百。?5.關(guān)于?乙肝疫苗調(diào)?查和預防接?種查驗登記?開學初對?一年級新生?和幼兒班的?孩子進行了?預防接種證?的查驗登記?，并下發(fā)了?補種通知，?對___年?級的學生進?行了乙肝疫?苗調(diào)查，并?下發(fā)了補種?通知。6?、存在問題?：室內(nèi)外?環(huán)境衛(wèi)生個?別還有死角?，學生在亂?扔廢棄物、?吃零食方面?還不能養(yǎng)成?良好的衛(wèi)生?習慣，達不?到自控。在?個人衛(wèi)生方?面有的學生?還不能做到?勤洗澡、勤?換衣。今后?加強室內(nèi)外?衛(wèi)生的檢查?力度，爭取?把學校衛(wèi)生?工作做的更?好，盡最大?努力給師生?創(chuàng)造一個優(yōu)?美的工作學?習環(huán)境，利?用廣播、板?報形式向?qū)W?生進行衛(wèi)生?宣傳教育，?要求學生養(yǎng)?成良好的個?人衛(wèi)生習慣?：近視率?、新發(fā)率較?上年有所上?升。加強學?生用眼衛(wèi)生?，及時糾正?不良姿勢。?四、我的?心靈小屋工?作近年來?，小學生常?出現(xiàn)妒忌、?自卑、孤僻?等不健康心?理行為，究?其原因，我?們不難發(fā)現(xiàn)?，他們存在?心理偏差，?是由于在學?習和生活中?碰到問題和?困難時，缺?乏解決矛盾?、應對挫折?和處理危機?的能力。作?為教育工作?者我們對此?不能漠視不?理，不能只?注重分數(shù)而?不管學生是?否具有健康?的心理和健?全的人格，?為此，我校?心靈小屋把?心理健康教?育工作放在?首位，開展?了一系列的?活動。心?靈小屋的心