2023年圖書(shū)館工作總結(jié)(一)_第1頁(yè)
2023年圖書(shū)館工作總結(jié)(一)_第2頁(yè)
2023年圖書(shū)館工作總結(jié)(一)_第3頁(yè)
2023年圖書(shū)館工作總結(jié)(一)_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第4頁(yè)共4頁(yè)2023年?圖書(shū)館工作?總結(jié)(一)?隨著學(xué)校?教育教學(xué)改?革的深入,?學(xué)校___?領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心?及各職能部?門(mén)、各學(xué)院?的支持,圖?書(shū)館職能日?益凸顯。因?此,針對(duì)圖?書(shū)館半年工?作總結(jié),將?主要講述圖?書(shū)館的再建?設(shè)——加強(qiáng)?圖書(shū)館建設(shè)?,更好地發(fā)?揮圖書(shū)館的?功能,為師?生提供不斷?完善自我、?超越自我的?資源。1?.構(gòu)建學(xué)習(xí)?型圖書(shū)館?__年上半?年,著力構(gòu)?建學(xué)習(xí)型圖?書(shū)館,營(yíng)造?良好的學(xué)習(xí)?氛圍,打造?高素質(zhì)的人?才隊(duì)伍;完?善館務(wù)會(huì)議?題征集及議?事機(jī)制,提?高決策的合?理性、科學(xué)?性、指導(dǎo)性?。為各個(gè)室?增訂業(yè)務(wù)報(bào)?刊、學(xué)科館?員增訂《圖?書(shū)館報(bào)》,?把大家的熱?情引導(dǎo)到科?學(xué)研究和業(yè)?務(wù)創(chuàng)新上來(lái)?;豐富學(xué)習(xí)?內(nèi)容,每月?舉辦兩次左?右數(shù)據(jù)庫(kù)培?訓(xùn)。進(jìn)一步?明確部主任?工作規(guī)范及?部門(mén)間協(xié)調(diào)?機(jī)制,提升?運(yùn)行效率,?及時(shí)完善各?項(xiàng)規(guī)章制度?。2.文?獻(xiàn)資源建設(shè)?__年上?半年完成中?文圖書(shū)采購(gòu)?入藏___?批次___?冊(cè),___?種;完成外?文原版書(shū)采?購(gòu)___種?,___冊(cè)?,贈(zèng)書(shū)__?_種,__?_冊(cè);完成?采購(gòu)?fù)馕钠?刊___種?,___份?,中文期刊?___種,?___份;?精裝合訂本?期刊___?份,報(bào)紙_?__種,_?__份。?完成電子資?源館購(gòu)任務(wù)?:中文數(shù)據(jù)?庫(kù)___個(gè)?,外文數(shù)據(jù)?庫(kù)___個(gè)?,電子圖書(shū)?___個(gè),?在線(xiàn)學(xué)習(xí)_?__個(gè),一?站式檢索系?統(tǒng)___個(gè)?,自建數(shù)據(jù)?庫(kù)___個(gè)?,加強(qiáng)館藏?書(shū)目數(shù)據(jù)庫(kù)?的維護(hù),確?保書(shū)目數(shù)據(jù)?庫(kù)的質(zhì)量。?3.工會(huì)?活動(dòng)我館?工會(huì)準(zhǔn)確把?握“教工之?家”建設(shè)的?多重內(nèi)涵,?進(jìn)一步深化?“教工之家?”內(nèi)涵建設(shè)?,結(jié)合圖書(shū)?館工作的特?點(diǎn)和實(shí)際,?圍繞圖書(shū)館?的中心工作?開(kāi)展工會(huì)工?作,推動(dòng)工?會(huì)工作不斷?創(chuàng)新。今年?,館工會(huì)積?極___教?職工參加校?工會(huì)的各項(xiàng)?文體活動(dòng),?包括校教職?工大眾運(yùn)動(dòng)?會(huì)、羽毛球?比賽、攝影?比賽、插花?講座等。?4.搞好常?規(guī)讀者服務(wù)?新館開(kāi)放?以來(lái),開(kāi)通?“匯文短信?服務(wù)平臺(tái)”?;延長(zhǎng)了圖?書(shū)館全部閱?覽室的晚間?和周末開(kāi)放?時(shí)間,使兩?館舍的開(kāi)放?借還閱覽服?務(wù)時(shí)間均達(dá)?到___小?時(shí)/周;推?出數(shù)字化導(dǎo)?航服務(wù);開(kāi)?展“讀書(shū)月?、優(yōu)質(zhì)服務(wù)?月”活動(dòng),?引導(dǎo)讀者養(yǎng)?成良好的閱?讀習(xí)慣;完?成了___?個(gè)大班本科?生和___?個(gè)大班研究?生科技文獻(xiàn)?檢索課的教?學(xué)任務(wù),精?心___完?成了本年度?新生入館教?育。5.?學(xué)術(shù)活動(dòng)與?文化建設(shè)?文化宣傳方?面,二樓大?屏幕播放學(xué)?校重要通知?、各類(lèi)學(xué)術(shù)?信息、參觀(guān)?歡迎辭、重?要節(jié)假日祝?詞等宣傳信?息___余?條,同時(shí)充?分利用大屏?幕資源放映?科普類(lèi)影視?資料___?部左右;在?圖書(shū)館大廳?舉辦教師書(shū)?畫(huà)展2場(chǎng)。?克服經(jīng)費(fèi)不?足、人員緊?張等實(shí)際困?難,充分利?用好四樓多?功能報(bào)告廳?、五樓學(xué)術(shù)?會(huì)議室、二?樓LED宣?傳屏、聲像?放映室等場(chǎng)?地的功能,?全年包括“?校長(zhǎng)論壇”?等各類(lèi)學(xué)術(shù)?報(bào)告與會(huì)議?50場(chǎng)在圖?書(shū)館舉辦,?為全校師生?營(yíng)造濃郁的?學(xué)術(shù)氛圍。?從上述的?圖書(shū)館半年?工作總結(jié)中?,可以看到?__年我們?的工作開(kāi)展?的十分全面?,并且取得?了不錯(cuò)的成?效,我們將?不斷吸取全?校師生的意?見(jiàn),進(jìn)一步?完善圖書(shū)館?,方便大家?。工作總?結(jié)范文_?_上半年是?穩(wěn)步、持續(xù)?發(fā)展的一年?,在本次技?術(shù)部半年工?作總結(jié)中,?將體現(xiàn)我們?秉承“履約?守信,追求?___,為?用戶(hù)提供期?望的工程和?服務(wù)”的原?則,努力打?造安全、穩(wěn)?定、高效的?企業(yè)網(wǎng)絡(luò),?在信息化建?設(shè)、信息安?全保障、系?統(tǒng)研發(fā)項(xiàng)目?中,發(fā)揮了?技術(shù)部技術(shù)?支持的工作?職責(zé)。1?.精細(xì)化管?理制度在?技術(shù)、質(zhì)量?人員培訓(xùn)與?管理上,一?方面加強(qiáng)對(duì)?技術(shù)質(zhì)量部?技術(shù)人員的?培訓(xùn),單人?負(fù)責(zé)一個(gè)工?號(hào)或一個(gè)區(qū)?域的施工計(jì)?劃、質(zhì)量控?制、工程量?的核算以及?與監(jiān)理、業(yè)?主溝通處理?施工中產(chǎn)生?的問(wèn)題;另?一方面加強(qiáng)?對(duì)施工作業(yè)?人員的培訓(xùn)?,安排作業(yè)?人員參加相?關(guān)考試,要?求特種作業(yè)?人員持證上?崗。通過(guò)有?計(jì)劃的培訓(xùn)?,加強(qiáng)了相?關(guān)人員的質(zhì)?量意識(shí),減?少了質(zhì)量問(wèn)?題的出現(xiàn)。?通過(guò)精細(xì)化?的質(zhì)量管理?,項(xiàng)目部各?施工隊(duì)在成?品保護(hù)的質(zhì)?量上有了進(jìn)?一步的提高?,更重要的?是,技術(shù)質(zhì)?量部各專(zhuān)業(yè)?技術(shù)人員認(rèn)?識(shí)到精細(xì)化?管理的重要?性,自覺(jué)努?力地學(xué)習(xí)和?運(yùn)用精細(xì)化?管理知識(shí),?這必將為項(xiàng)?目部的長(zhǎng)期?發(fā)展帶來(lái)不?可估量的作?用。質(zhì)量?報(bào)表及資料?管理方面,?進(jìn)一步完善?分專(zhuān)業(yè)分區(qū)?域,專(zhuān)人負(fù)?責(zé)質(zhì)量報(bào)表?的填報(bào)、跟?蹤和反饋情?況,保證質(zhì)?量報(bào)表的完?整性和真實(shí)?性。強(qiáng)化資?料室的作用?,由資料員?收集、分類(lèi)?、編號(hào)、呈?送、反饋、?歸檔所有項(xiàng)?目資料,保?證所有工序?有據(jù)可查,?提高項(xiàng)目竣?工資料驗(yàn)收?效率。2?.健全規(guī)章?制度質(zhì)量?管理方面,?要求管理人?員和施工隊(duì)?一起努力完?成這個(gè)目標(biāo)?。督促施工?隊(duì)認(rèn)真自檢?,各技術(shù)負(fù)?責(zé)人對(duì)自己?負(fù)責(zé)的工號(hào)?或區(qū)域每日?不間斷檢查?。細(xì)化系統(tǒng)?試壓包管理?辦法,嚴(yán)格?要求執(zhí)行,?從而避免試?壓后出現(xiàn)割?口、焊縫返?修、設(shè)計(jì)變?更等情況的?出現(xiàn),提高?工程質(zhì)量和?施工進(jìn)度。?為了加強(qiáng)施?工隊(duì)長(zhǎng)對(duì)質(zhì)?量的重視,?每周四安排?一名施工隊(duì)?長(zhǎng)或技術(shù)質(zhì)?量部技術(shù)人?員帶隊(duì)進(jìn)行?質(zhì)量巡回檢?查。通過(guò)一?種不間斷的?檢查方式,?爭(zhēng)取盡早發(fā)?現(xiàn)和及時(shí)整?改相應(yīng)的通?病及質(zhì)量問(wèn)?題。每周六?通過(guò)例會(huì)形?式,反饋檢?查結(jié)果,要?求各施工隊(duì)?認(rèn)真對(duì)出現(xiàn)?問(wèn)題的地方?進(jìn)行整改。?促進(jìn)質(zhì)檢員?不斷的增強(qiáng)?質(zhì)量意識(shí),?及工作的主?動(dòng)性和積極?性得以提高?。3.有?待提升①?技術(shù)人員應(yīng)?繼續(xù)加強(qiáng)現(xiàn)?場(chǎng)學(xué)習(xí),使?得理論與實(shí)?踐進(jìn)行碰撞?性的結(jié)合;?②繼續(xù)加?強(qiáng)考慮前后?工序的相互?影響,應(yīng)綜?合考慮,采?取合理施工?工藝;③?加快提升部?門(mén)綜合水平?,需加強(qiáng)培?訓(xùn)工作;?④編制合理?科學(xué)可行的?質(zhì)量獎(jiǎng)罰

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論