2023年度程序員工作總結(jié)

第3頁共3頁2023年?度程序員工?作總結(jié)一?年的時間,?每當自己在?總結(jié)它的時?候,感覺是?那么的短暫?—彈指一揮?間.而也就?是在這一揮?間,承載著?太多太多,?有收獲與成?就,有失敗?與不足.回?頭看看__?年的足跡,?伴隨著自己?一年的是學(xué)?習與堅持.?__年伊?始是通過分?銷資源計劃?系統(tǒng)(DR?P)拉開序?幕.此次項?目是一個相?對比較完整?的Java?Web項目?,從最基礎(chǔ)?的業(yè)務(wù)介紹?,到需求分?析,數(shù)據(jù)庫?分析與設(shè)計?,頁面設(shè)計?,代碼編寫?….直到整?個項目的完?成,通過這?個項目學(xué)到?了很多新的?知識,同時?對很多已經(jīng)?學(xué)過的知識?進行很好的?摩擦和補充?.因為在其?中還穿插著?其他的內(nèi)容?,所以用了?有半年左右?的時間.具?體總結(jié)可以?參見博客:?DRP項目?總結(jié).從?__月初到?__月末,?準備并進行?軟件設(shè)計師?的考試.這?是我第二次?參加軟件設(shè)?計師考試.?通過兩次考?試的對比可?以明顯的發(fā)?現(xiàn)產(chǎn)生在自?己身上的一?些改變和進?步.具體可?見無經(jīng)歷,?不成熟—軟?件設(shè)計師考?試后總結(jié)?但是最終的?考試結(jié)果是?沒有通過,?和第一次一?樣,差兩分?.雖然成績?的結(jié)果沒有?通過,但是?通過這次軟?件設(shè)計師的?復(fù)習考試,?很給力的給?自己補充了?計算機基礎(chǔ)?方面的知識?,同時也解?了自己很多?的疑惑,真?正的學(xué)到了?很多的知識?.回顧自己?整個的復(fù)習?過程,收獲?是很大的,?不僅僅是計?算機基礎(chǔ),?更是一種面?對失敗的心?態(tài)收獲.而?這種心態(tài)將?會在自己未?來的路上會?起很大的作?用.后半?年進入SS?H項目的實?踐和學(xué)習.?SSH為?strut?s+spr?ing+h?ibern?ate的一?個集成框架?，是目前較?流行的一種?輕量級We?b應(yīng)用程序?開源框架。?Stru?ts就是一?個MVC的?架構(gòu),在控?制器,視圖?和模型方面?都有其特定?的組件，在?SSH框架?中，更多的?是利用了C?ontro?ller這?個組件。?Sprin?g實現(xiàn)了反?轉(zhuǎn)控制(I?nvers?ionof?Contr?ol)和面?向方面編程?(Achi?eveme?nt-Or?iente?dProg?rammi?ng)。S?pring?框架的能實?現(xiàn)應(yīng)用的分?層架構(gòu),在?應(yīng)用中要使?用的對象可?以被一個簡?單的__M?L文件連在?一起，這個?__ML文?件含有到像?事務(wù)管理器?、對象工廠?、包含業(yè)務(wù)?邏輯的服務(wù)?對象、和數(shù)?據(jù)存取對象?這些對象的?引用。H?ibern?ate是一?種ORM映?射工具，它?不僅提供了?從Java?類到數(shù)據(jù)表?之間的映射?，也提供了?數(shù)據(jù)查詢和?恢復(fù)機制。?相對于使用?JDBC和?SQL來手?工操作數(shù)據(jù)?庫，使用H?ibern?ate，可?以極大減少?操作數(shù)據(jù)庫?的工作量。?通過對S?SH框架的?學(xué)習,認識?到框架給我?們開發(fā)所帶?來的便利,?更重要的是?在框架形成?的過程中所?包含的原理?和思想.收?獲都在一篇?篇的博客中?.大概在?___月和?___月的?時候準備第?三次軟件設(shè)?計師考試.?吸取教訓(xùn),?總結(jié)經(jīng)驗,?擺正心態(tài),?認真跟八期?一起討論和?學(xué)習,這一?次不僅僅是?自己學(xué)習和?通過考試,?同時跟穎杰?一起___?并帶領(lǐng)八期?一同復(fù)習和?學(xué)習,這本?身也是個鍛?煉和學(xué)習.?當時也對自?己考完后進?行了一個總?結(jié):詳見軟?考總結(jié).?以上是自己?計算機方面?的主線.相?對于計算機?這條線而言?,另外一個?貫穿始終的?是英語學(xué)習?Short?Brain?這條線.?算算從開始?進行Sho?rtBra?in到現(xiàn)在?已經(jīng)有兩年?左右的時間?了.而今年?將會是一個?關(guān)鍵的年份?,關(guān)鍵是從?聽到說的突?破,從沉默?期中開始爆?發(fā).今年這?一年也是英?語中探索和?收獲比較大?的一年,發(fā)?現(xiàn)了更多符?合Shor?tBrai?n思想的資?料,收集各?種資料,數(shù)?據(jù)和文檔.?因為是在?探索著前進?,中間也走?了不少的彎?路,其中一?個什么時候?開始說就在?今年進行了?三次以上的?探索,在一?次次的探索?中積累了經(jīng)?驗,通過對?比自己一次?次開口說的?錄音,發(fā)現(xiàn)?的確是隨風?潛入夜,潤?物細無聲.?對于兩年前?的我,我的?英語聽力和?口語能力有?了很大的提?高.這種提?高通過看自?己以前的記?錄會發(fā)現(xiàn)非?常的明顯.?這種提高也?是在正確的?理念下的積?累中所收獲?的.英語?習得的核心?是像小孩一?樣去習得英?語,是通過?小孩的學(xué)習?的過程逐漸?的建立去英?語思維,在?原有的母語?思維的基礎(chǔ)?之上建立第?二思維.而?在學(xué)習的過?程中最切記?的是急功近?利,這是很?多人進行S?hortB?rain時