2023年小學“啄木鳥”環(huán)保小社團工作總結(jié)

第3頁共3頁2023年?小學“啄木?鳥”環(huán)保小?社團工作總?結(jié)小學“?啄木鳥”環(huán)?保小社團工?作總結(jié)本學?年，石壁小?學啄木鳥環(huán)?保小社團在?上級有關(guān)部?門的正確領(lǐng)?導下，在各?個社團成員?的共同努力?下認真貫徹?落實___?___提出?的構(gòu)建綠色?奧運與環(huán)境?友好型社會?的戰(zhàn)略方針?，根據(jù)我校?實際，開展?了一系列的?環(huán)境宣傳教?育活動，并?積極配合_?__市創(chuàng)建?全國衛(wèi)生城?市，全國文?明城市，主?動積極參與?其中。因此?，我社團本?學年的工作?也得到了上?級領(lǐng)導與廣?大師生的一?致好評?，F(xiàn)?在將工作情?況總結(jié)如下?：一、加?強校園環(huán)境?建設(shè)，崇尚?綠___操?。校園文?化建設(shè)，是?一種無聲的?教育語言，?為了創(chuàng)建環(huán)?保教育的濃?烈氛圍，學?校利用每一?塊墻壁，每?一寸土地，?每一個角落?，都融入了?綠色的理念?，發(fā)揮其育?人功能。我?校校園環(huán)境?整潔優(yōu)美、?布局合理、?空氣清新、?綠樹成蔭，?由學生自愿?捐贈回來的?花草組成了?春蕾生物園?，植物品種?多樣，郁郁?蔥蔥；學校?宣傳欄、綠?色長廊、課?室、黑板報?都在說話；?學生書畫作?品、學?；?動剪影、環(huán)?境保護宣傳?標語隨處可?見；教師辦?公室整潔明?亮，課室布?置各有特色?，既美化了?環(huán)境，又增?強了學生的?環(huán)保意識，?為孩子們的?學習營造了?一個良好的?環(huán)境。學?校在綠化美?化的同時，?還重視凈化?，建立每天?兩掃，一周?一大掃的衛(wèi)?生制度，環(huán)?保小社團每?天對各班衛(wèi)?生情況進行?評比，每兩?周頒發(fā)一次?流動紅旗，?把衛(wèi)生情況?作為文明班?評比的一項?重要內(nèi)容，?并開展校園?環(huán)保小衛(wèi)士?評選活動，?使衛(wèi)生工作?做到責任落?實，綠化、?美化、凈化?校園的意識?深入人心。?二、結(jié)合?重要的環(huán)境?紀念日，開?展豐富多彩?的實踐活動?。我校充?分利用少先?隊___，?結(jié)合重要的?環(huán)境日開展?形式多樣的?小喇叭環(huán)境?保護宣傳活?動；__月?日的植樹節(jié)?開展我與小?樹同成長植?樹活動，栽?種樹苗達_?__多棵；?__月__?日世界無煙?日開展小手?拉大手讓學?生建議家長?珍愛生命，?遠離煙草；?__月__?日世界環(huán)境?日開展爭當?環(huán)保小衛(wèi)士?宣誓簽名；?___月_?_日世界糧?食日開展珍?惜糧食，從?我做起節(jié)糧?活動以及綠?色環(huán)保節(jié)能?征文比賽、?環(huán)保繪畫比?賽、環(huán)保小?制作比賽等?等一系列主?題活動，不?僅培養(yǎng)了學?生的勞動觀?念、觀察力?和創(chuàng)造力，?也養(yǎng)成了愛?護環(huán)境的習?慣，學會如?何與大自然?和諧相處。?三、環(huán)境?教育融入社?區(qū)，積極參?與社區(qū)實踐?活動。_?_年以來，?學校啄木鳥?環(huán)保小社團?利用地球日?、世界環(huán)境?日定期到社?區(qū)宣傳國家?環(huán)境保護的?方針政策和?法律法規(guī)，?___學生?積極參加清?掃校園門前?一條街活動?，監(jiān)控學校?周邊環(huán)境衛(wèi)?生，并結(jié)合?我校門口有?亂擺亂賣現(xiàn)?象，學生們?主動在班會?課上開展我?為社區(qū)環(huán)境?出份力建議?活動，向鐘?村鎮(zhèn)環(huán)保所?提出建議，?相關(guān)領(lǐng)導對?同學們的建?議給予了高?度評價，并?采取了相應?的措施進行?整治，為_?__市創(chuàng)建?全國文明城?市添磚加瓦?。通過積極?參與社會環(huán)?境監(jiān)督，增?強了師生的?社會責任感?。四、倡?導綠色文明?生活習慣，?樹立綠色消?費觀念。?學校倡導師?生家庭養(yǎng)成?綠色文明生?活習慣，樹?立綠色消費?觀念，要求?家長做好榜?樣，使用文?明用語，待?人有禮，不?在公共場所?抽煙，不做?影響他人休?息和工作的?事情，倒垃?圾要定點，?積極使用綠?色產(chǎn)品，大?力倡導使用?環(huán)保袋，我?校師生家庭?使用環(huán)保袋?率達___?％，并且每?年結(jié)合5?.5世界家?庭日評選文?明和睦家庭?。五、社?團工作卓有?成效。經(jīng)?過努力，我?校學生養(yǎng)成?了良好的行?為習慣，自?覺愛護學校?的一草一木?，把節(jié)水、?節(jié)電、珍惜?糧食、回收?可利用資源?作為一種自?覺的行為，?還經(jīng)常提醒?身邊的家長?和鄰居。我?校學生的作?品：《地球?的歌》、《?地球的煩惱?》、《保護?大自然》《?注意環(huán)境，?從我做起》?等___篇?文章在第_?__屆海爾?雙動力杯全?國小學生綠?色環(huán)保節(jié)能?征文比賽中?分別獲一、?二、三等獎?，并發(fā)表于?該次活動的?出版書刊中?；《森林護?衛(wèi)隊》《彩?燈齊聚慶中?秋》等多篇?環(huán)保文章和?短訊刊登在?《番禺日報?》中。六?、今后發(fā)展?的方向在?開展環(huán)境教?育的過程中?，我們也逐?漸發(fā)現(xiàn)了一?些不足之處?，比如：對?于家庭環(huán)境?教育的影響?力不足，服?務社區(qū)的范