2023年社區(qū)安置幫教工作總結(jié)_第1頁
2023年社區(qū)安置幫教工作總結(jié)_第2頁
2023年社區(qū)安置幫教工作總結(jié)_第3頁
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2023年社區(qū)安置幫教工作總結(jié)_第5頁
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第10頁共10頁2023年?社區(qū)安置幫?教工作總結(jié)?__年上?半年,我鄉(xiāng)?刑釋解教人?員安置幫教?和___工?作在鄉(xiāng)黨委?領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)?業(yè)務(wù)部門的?指導(dǎo)下,認(rèn)?真落實(shí)上級(jí)?文件精神,?深入開展“?三項(xiàng)重點(diǎn)工?作”,建立?“社會(huì)包容?、政府幫扶?、部門聯(lián)動(dòng)?、家庭接納?”的社會(huì)幫?教長(zhǎng)效機(jī)制?,切實(shí)做好?刑釋解教人?員的安置幫?教和___?工作,現(xiàn)就?半年的工作?做下總結(jié)。?一、加強(qiáng)?___領(lǐng)導(dǎo)?,健全工作?機(jī)構(gòu)我社?區(qū)把刑釋解?教人員安置?幫教工作納?入社會(huì)治安?綜合治理的?一項(xiàng)重要基?礎(chǔ)工作來抓?,社區(qū)__?_主要領(lǐng)導(dǎo)?負(fù)總責(zé),分?管領(lǐng)導(dǎo)具體?抓落實(shí),建?立了多方配?合,齊抓共?管的長(zhǎng)效機(jī)?制。落實(shí)安?置幫教機(jī)構(gòu)?。二、落?實(shí)幫教措施?,工作成效?明顯實(shí)行?“一幫一”?、“多幫一?”、“三級(jí)?幫教”措施?,采取分類?管理,安置?幫教工作?成效明顯。?“一幫一”?即社區(qū)委員?有一個(gè)幫教?一名刑釋解?教人員?!?多幫一”即?一名社區(qū)干?部、一名黨?員、一名小?組長(zhǎng)幫助一?名重點(diǎn)刑釋?解教人員。?“三級(jí)幫教?”即對(duì)表現(xiàn)?差,隨時(shí)可?能重新犯罪?的由公安派?出所、街道?和社區(qū)居委?會(huì)重點(diǎn)監(jiān)控?,實(shí)行“一?級(jí)幫教”;?對(duì)表現(xiàn)一般?、思想基本?穩(wěn)定、有可?能繼續(xù)犯罪?的,由街道?干部會(huì)同社?區(qū)居委會(huì)、?單位領(lǐng)導(dǎo)、?刑釋解教人?員家庭定期?進(jìn)行“二級(jí)?幫教”;對(duì)?表現(xiàn)好、思?想穩(wěn)定、工?作落實(shí)、家?庭和睦、再?犯罪可能性?不大的,由?社區(qū)干部進(jìn)?行不定期談?話及家訪,?實(shí)行“三級(jí)?幫教”。?三、存在問?題1、就?業(yè)安置工作?難度較大,?安置率偏低?。2、工?作人員不足?和經(jīng)費(fèi)保障?困難。3?、刑釋解教?人員人戶分?離情況上升?,管控難度?越來越大。?安置幫教對(duì)?象因外出經(jīng)?商、打工等?,造成人戶?分離現(xiàn)象呈?上升趨勢(shì),?尤其是在外?務(wù)工人員重?新違法犯罪?情況難以掌?握。四、?__年下半?年安置幫教?工作打算?一是今年下?半年對(duì)刑釋?解教人員再?進(jìn)行一次全?面調(diào)查清理?,對(duì)近三年?刑釋解教人?員進(jìn)行登記?造冊(cè)、分類?梳理,做到?底數(shù)清,情?況明,建好?基礎(chǔ)臺(tái)帳,?注重教育,?及時(shí)走訪,?努力使刑釋?解教人員遵?紀(jì)守法,不?重新犯罪。?二是落實(shí)?國(guó)家有關(guān)政?策,做好刑?釋解教人員?的幫教工作?。搞好刑釋?解教人員信?息管理系統(tǒng)?的使用和培?訓(xùn)。社區(qū)?安置幫教工?作總結(jié)篇2?__年,?我區(qū)___?、安置幫教?工作在委、?黨工委、政?府的領(lǐng)導(dǎo)和?司法局的具?體指導(dǎo)下,?堅(jiān)持以__?_和___?_為指導(dǎo),?認(rèn)真貫徹落?實(shí)科學(xué)發(fā)展?觀。按照“?幫教社會(huì)化?、管理信息?化、工作職?責(zé)規(guī)范化”?和“健全社?會(huì)___人?員監(jiān)督機(jī)制?,提高非監(jiān)?禁刑罪犯教?育改造質(zhì)量?”的工作思?路,建立機(jī)?構(gòu),健全制?度,積極探?索預(yù)防和減?少“兩勞”?回歸人員和?___人員?重新違法犯?罪,為全社?會(huì)持續(xù)穩(wěn)定?作出了應(yīng)有?貢獻(xiàn)。一?、___工?作為健全?社會(huì)___?人員監(jiān)督治?理機(jī)制,提?高非監(jiān)禁刑?罪犯教育改?造質(zhì)量,預(yù)?防和減少違?法犯罪的發(fā)?生,確保社?會(huì)長(zhǎng)治久安?,推進(jìn)和諧?社會(huì)建設(shè)進(jìn)?程,今年協(xié)?調(diào)有關(guān)部門?積極抓好_?__工作。?(一)建?立完善__?_工作管理?機(jī)制。年初?調(diào)整了__?_工作領(lǐng)導(dǎo)?小組,制發(fā)?了___和?安置幫教工?作計(jì)劃,對(duì)?___工作?進(jìn)行規(guī)范化?管理。確保?___和安?置幫教工作?有條不絮地?開展。(?二)開展對(duì)?___對(duì)象?的摸底調(diào)查?工作。今年?開展了__?_次對(duì)我轄?區(qū)___對(duì)?象的摸底調(diào)?查工作。到?目前為止,?我轄區(qū)__?_對(duì)象__?_人。__?_對(duì)象為緩?刑、假釋、?剝奪政治權(quán)?利人員,真?正做到了底?數(shù)清、情況?明。(三?)建立__?_人員的信?息檔案工作?。我所嚴(yán)格?按照___?工作職責(zé)對(duì)?___人員?進(jìn)行信息建?檔工作,按?照一人一個(gè)?檔案的工作?要求,建立?健全___?人員信息檔?案,并將矯?正人員所有?信息上傳到?“___省?___管理?系統(tǒng)—司法?所綜合業(yè)務(wù)?管理平臺(tái)”?和“如皋市?___網(wǎng)上?執(zhí)行平臺(tái)”?,對(duì)我轄區(qū)?___人員?進(jìn)行規(guī)范化?管理。(?四)認(rèn)真抓?好___人?員的監(jiān)控管?理工作。嚴(yán)?格按照要求?對(duì)___人?員簽訂幫教?、監(jiān)護(hù)協(xié)議?,聽取思想?匯報(bào),對(duì)重?點(diǎn)人員進(jìn)行?排查監(jiān)控,?及時(shí)掌握矯?正人員的思?想動(dòng)態(tài)(范?本)和人員?去向,對(duì)部?分人員實(shí)施?了___系?統(tǒng)的管理。?到目前為止?我轄區(qū)的_?__人員沒?有脫管、漏?管,沒有從?新犯罪,確?保了___?工作的順利?實(shí)施,維護(hù)?社會(huì)穩(wěn)定。?二、安置?幫教工作?(一)加強(qiáng)?領(lǐng)導(dǎo),健全?機(jī)構(gòu)。為使?我轄區(qū)安置?幫教工作落?到實(shí)處,及?時(shí)調(diào)整了刑?釋解教人員?安置幫教工?作領(lǐng)導(dǎo)小組?。接待工作?站,明確了?職責(zé),使安?置幫教工作?有人抓,有?人管。將_?_年至今年?回歸的“兩?勞”人員信?息資料進(jìn)行?登記造冊(cè),?進(jìn)一步規(guī)范?了我區(qū)“兩?勞”回歸人?員信息資料?。(二)?加強(qiáng)銜接,?掌握動(dòng)態(tài)(?范本)。今?年來,我區(qū)?安置幫教辦?公室收到監(jiān)?獄刑釋解教?人員通知書?___人,?收到通知后?立即進(jìn)行登?記造冊(cè),及?時(shí)通知村(?居)委會(huì)和?家屬,并與?派出所聯(lián)系?,將其納入?重點(diǎn)人口管?理。實(shí)行無?縫對(duì)接,針?對(duì)“三無”?人員,去監(jiān)?獄接回,今?年已到監(jiān)獄?接回___?名刑釋解教?人員,目前?在冊(cè)___?名刑滿釋放?人員。為預(yù)?防和減少“?兩勞”人員?的脫管、漏?管現(xiàn)象,司?法所及時(shí)向?公安派出所?、村(居)?隨時(shí)了解掌?握“兩勞”?人員的安置?幫教工作的?情況,并多?次走訪安置?幫教對(duì)象所?在的村居、?家庭等,了?解其思想動(dòng)?態(tài)(范本)?和行為動(dòng)態(tài)?(范本)。?(三)增?添措施,做?好安置。各?級(jí)黨委、政?府和有關(guān)部?門把刑釋解?教人員的安?置幫教工作?作為重要工?作來抓。一?年來,“回?歸”社會(huì)的?刑釋解教人?員都由司法?所接待,登?記造冊(cè),并?建立了個(gè)人?檔案。確保?“兩勞”人?員安置幫教?情況家底清?,進(jìn)行跟蹤?排憂解難,?解決他們的?實(shí)際問題,?對(duì)他們不嫌?棄、不歧視?、不糾纏罪?過,政治上?一樣對(duì)待、?經(jīng)濟(jì)上一樣?支持、生活?上一樣關(guān)心?,讓全社會(huì)?對(duì)刑釋解教?人員伸出溫?暖之手。對(duì)?我轄區(qū)回歸?的“兩勞”?人員___?人均進(jìn)行了?幫教,今年?有___人?順利的解除?了幫教。?(四)創(chuàng)新?機(jī)制,加強(qiáng)?幫教。__?年初,司法?所開展了對(duì)?社區(qū)___?人員和幫教?安置對(duì)象送?溫暖活動(dòng)。?司法干警走?訪了安置幫?教對(duì)象家庭?,了解了生?產(chǎn)和生活狀?況,并送去?了慰問品和?慰問金。通?過該活動(dòng)的?開展,對(duì)_?__人員的?教育改造起?到良好效果?。關(guān)心__?_人員的家?庭,積極協(xié)?調(diào)解決__?_人員生產(chǎn)?生活困難,?促使其安心?改造。今?年的工作在?黨工委、政?府的領(lǐng)導(dǎo)下?取得了一定?的成績(jī),我?所會(huì)自身的?實(shí)際和特點(diǎn)?,認(rèn)真分析?研究工作中?出現(xiàn)的新情?況、新問題?,積極探索?適合我區(qū)安?置幫教、_?__工作的?新路子,預(yù)?防和減少違?法犯罪的發(fā)?生,夯實(shí)社?會(huì)穩(wěn)定的基?礎(chǔ),推進(jìn)和?諧社會(huì)建設(shè)?進(jìn)程。社?區(qū)安置幫教?工作總結(jié)篇?3我局結(jié)?合本地實(shí)際?,創(chuàng)造性地?開展工作。?全力打造出?具有地域特?色的安置幫?教、___?工作,取得?了十分明顯?的成績(jī);本?月開展工作?情況如下:?一、基本?情況(1?)刑釋解教?人員基本情?況從__?年至今接收?刑釋解教人?員總數(shù)__?_名(__?年__月內(nèi)?增加人員_?__名,刑?滿人員__?_名)、重?點(diǎn)幫教對(duì)象?___名。?落實(shí)責(zé)任田?對(duì)象___?名、享受低?保對(duì)象__?_名、解決?宅基地對(duì)象?___名、?解決貸款_?__名、享?受安居房_?__名、其?中___名?人員現(xiàn)實(shí)表?現(xiàn)差。脫管?人員___?名、其中接?到釋放通知?書其人沒回?原籍?dāng)?shù)__?_名、接受?幫教后外出?人員數(shù)__?_名、接受?幫教后外出?人員中去向?明___名?、去向不明?___名。?(2)_?__對(duì)象基?本情況_?_年__月?成立縣__?_辦公室,?工作人員_?__名。自?__年以來?全縣共接受?社區(qū)___?人員___?名,解除矯?正對(duì)象__?_名,現(xiàn)實(shí)?際在人__?_名。其中?緩刑___?名,暫予監(jiān)?外執(zhí)行__?_名,剝奪?政治權(quán)利_?__名,假?釋___名?、管制__?_名。二?、做法與成?效刑釋解?教人員安置?幫教工作方?面,一是加?強(qiáng)社會(huì)管理?創(chuàng)新,切實(shí)?做好刑釋解?教人員的安?置幫教和_?__工作,?預(yù)防和減少?重新違法犯?罪。二是幫?教工作前移?,對(duì)無親人?關(guān)心的__?_人員,我?局主動(dòng)與監(jiān)?所對(duì)接,前?往慰問、幫?教。三是建?立“五訪五?幫”不定期?走訪制度。?通過經(jīng)常走?訪,了解刑?釋解教人員?的生產(chǎn)、生?活情況,及?時(shí)幫助解決?他們的困難?。四是做好?刑釋解教人?員自主創(chuàng)業(yè)?典型的宣傳?工作,幫助?其他刑釋解?教人員重塑?對(duì)生活的信?心,激發(fā)他?們對(duì)前途充?滿信心。通?過有效的服?務(wù),全縣刑?釋解教人員?的幫教率、?建檔率、生?活補(bǔ)助發(fā)放?率、接送經(jīng)?費(fèi)發(fā)放率均?達(dá)到___?%,安置率?達(dá)___%?,確保了轄?區(qū)的社會(huì)穩(wěn)?定。社區(qū)?___人員?管理服務(wù)方?面。1.?成立了全縣?___工作?領(lǐng)導(dǎo)小組。?由縣委、政?法委書記任?組長(zhǎng),縣直?相關(guān)單位分?管領(lǐng)導(dǎo)為成?員的縣__?_工作領(lǐng)導(dǎo)?小組,統(tǒng)一?部署、指導(dǎo)?和協(xié)調(diào)全縣?___工作?。辦公室設(shè)?在司法局,?司法局局長(zhǎng)?兼任辦公室?主任。各鄉(xiāng)?鎮(zhèn)成立了_?__工作領(lǐng)?導(dǎo)小組及辦?公室,鄉(xiāng)鎮(zhèn)?主要領(lǐng)導(dǎo)或?分管政法綜?治工作的領(lǐng)?導(dǎo)任組長(zhǎng),?綜治辦、司?法所、公安?派出所、勞?動(dòng)和社會(huì)保?障所、財(cái)政?所、民政辦?等部門負(fù)責(zé)?人為成員。?___設(shè)在?司法所,司?法所長(zhǎng)兼任?辦公室主任?,具體負(fù)責(zé)?___的日?常工作。村?(居)成立?了___工?作___,?由村(居)?書記任領(lǐng)導(dǎo)?小組工作主?任,主要協(xié)?助抓___?對(duì)象的日常?管理和幫助?教育。2?.建立協(xié)調(diào)?配合的工作?機(jī)制,完善?各項(xiàng)工作制?度。(一?)___工?作領(lǐng)導(dǎo)小組?研究和制定?我縣的__?_相關(guān)制度?作了細(xì)化和?完善,重點(diǎn)?解決了矯正?對(duì)象銜接、?矯正執(zhí)行、?管理監(jiān)督、?考核獎(jiǎng)懲、?期滿解除矯?正等環(huán)節(jié)和?各成員單位?職責(zé)的明確?和相互之間?的配合,并?在實(shí)踐中構(gòu)?筑協(xié)調(diào)的工?作機(jī)制。?(二)__?_工作“五?上墻”。為?使___工?作規(guī)范有序?開展,擴(kuò)大?___工作?開展的知曉?面,縣__?_工作領(lǐng)導(dǎo)?小組研究和?制定了各項(xiàng)?工作制度和?工作流程,?統(tǒng)一了全縣?___辦公?室的工作制?度,并將上?墻,即工作?流程上墻,?工作職責(zé)上?墻,任務(wù)上?墻,紀(jì)律上?墻,領(lǐng)導(dǎo)_?__機(jī)構(gòu)上?墻,便于廣?大干部群眾?了解知曉_?__工作。?(三)統(tǒng)?一安排部署?,順利完成?___對(duì)象?移交工作。?全縣___?工作正式啟?動(dòng)后,各鄉(xiāng)?鎮(zhèn)對(duì)___?對(duì)象進(jìn)行了?調(diào)查摸底。?截止目前全?縣___個(gè)?鄉(xiāng)鎮(zhèn)完成了?___對(duì)象?的移交工作?。(四)?營(yíng)造氛圍,?加強(qiáng)宣傳,?擴(kuò)大___?的影響和廣?大群眾的知?曉率。__?_還是一項(xiàng)?新的工作,?一項(xiàng)新的任?務(wù),一個(gè)新?的課題,全?社會(huì)和廣大?群眾還比較?陌生,為擴(kuò)?大知曉率,?使社會(huì)各界?和基層干部?群眾認(rèn)識(shí)、?理解、參與?和支持,一?是借助新聞?媒體對(duì)__?_工作大力?宣傳,加大?宣傳力度。?二是縣__?_辦公室和?各鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)放?___宣傳?資料___?余份。(?五)抓好_?__日常管?理工作,加?強(qiáng)對(duì)___?對(duì)象的監(jiān)督?管理、宣傳?教育、關(guān)愛?幫助。對(duì)于?___的日?常管理,主?要抓了全縣?統(tǒng)一了__?_工作制度?和工作臺(tái)帳?,規(guī)范了_?__的各種?法律文書,?規(guī)范了__?_的工作臺(tái)?帳。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)?___辦公?室狠抓__?_對(duì)象的日?常管理、教?育和幫扶工?作。__?_對(duì)象進(jìn)入?矯正環(huán)節(jié)后?,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)_?__辦公室?對(duì)轄區(qū)矯正?對(duì)象的情況?進(jìn)行了調(diào)查?,到對(duì)象家?中和所在社?區(qū)進(jìn)行走訪?,全面掌握?___對(duì)象?的基本情況?、犯罪事實(shí)?、家庭背景?、思想狀況?等,和__?_對(duì)象進(jìn)行?了談話,告?知相關(guān)權(quán)利?和義務(wù)以及?在___期?間應(yīng)該遵守?的相關(guān)法律?規(guī)定。針對(duì)?不同的矯正?對(duì)象,分類?管理,為每?個(gè)___對(duì)?象建立了規(guī)?范的“一人?一檔”檔案?,明確了矯?正責(zé)任人,?確立了監(jiān)護(hù)?人,簽訂了?幫教協(xié)議,?制定了矯正?方案。重大?節(jié)假日必須?上門走訪、?矯正對(duì)象思?想波動(dòng)時(shí)必?須過問、矯?正對(duì)象本人?及家庭出現(xiàn)?困難時(shí)必須?在政策范圍?內(nèi)幫困解難?。一思想?yún)R?報(bào),一個(gè)月?一談話教育?,一個(gè)月一?集中教育,?一個(gè)月__?_一次公益?勞動(dòng),使其?牢固樹立和?強(qiáng)化其服刑?意識(shí),有利?于___期?間的矯正管?理。對(duì)請(qǐng)?假、外出務(wù)?工的___?對(duì)象,一方?面和務(wù)工當(dāng)?地的___?部門取得聯(lián)?系,請(qǐng)當(dāng)?shù)?___部門?代為監(jiān)管;?另一方面要?求外出務(wù)工?的___對(duì)?象按時(shí)通過?電話和書信?的方式匯報(bào)?自己的工作?、生活、思?想和學(xué)習(xí)情?況,最大限?度地避免脫?管、漏管現(xiàn)?象。認(rèn)真?做好審前社?會(huì)調(diào)查工作?。我縣__?_辦公室認(rèn)?真開展此項(xiàng)?工作,在接?到各地法院?、監(jiān)獄進(jìn)行?審前社會(huì)調(diào)?查的委托函?后,及時(shí)通?知鄉(xiāng)鎮(zhèn)__?_工作辦公?室,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)?___辦公?室按照規(guī)定?到該罪犯的?戶籍地或經(jīng)?常居住地進(jìn)?行調(diào)查走訪?,經(jīng)過全面?深入的了解?情況后,報(bào)?經(jīng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(辦?)___工?作領(lǐng)導(dǎo)小組?并___討?論研究,提?出能否判處?非監(jiān)禁刑的?意見和建議?,經(jīng)審前社?會(huì)調(diào)查人簽?名,___?工作辦公室?主要負(fù)責(zé)人?審核同意簽?署意見后,?再報(bào)縣__?_辦公室,?縣___辦?公室按照要?求進(jìn)行嚴(yán)格?___,按?程序完成后?轉(zhuǎn)報(bào)監(jiān)獄、?法院。三?、存在問題?當(dāng)前,特?殊人群管理?工作遇到的?問題主要表?現(xiàn)為“二難?”。(一?)管理難。?一是一些社?區(qū)___人?員服刑意識(shí)?不強(qiáng),對(duì)于?自身身份認(rèn)?識(shí)不明確,?特別是部分?剝奪政治權(quán)?利社區(qū)__?_人員較難?管理;二是?縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)兩?級(jí)___工?作力量不足?,一兼多職?、安排非本?職工作的現(xiàn)?象仍然存在?。三是司法?行政機(jī)關(guān)沒?有矯正強(qiáng)制?權(quán),不利于?維___律?權(quán)威與尊嚴(yán)?。(二)?就業(yè)、創(chuàng)業(yè)?難。當(dāng)前,?特殊人群通?過技能培訓(xùn)?、就業(yè)引導(dǎo)?、自謀職業(yè)?、落實(shí)責(zé)任?田等措施能?夠滿足基本?的就業(yè)需求?,特殊人群?申請(qǐng)較好的?就業(yè)時(shí)往往?存在職業(yè)歧?視、身份歧?視,不利于?社會(huì)接納特?殊人群;此?外,對(duì)于當(dāng)?前一部分刑?釋解教人員?、社區(qū)__?_人員的創(chuàng)?業(yè)需求,會(huì)?遇到平臺(tái)弱?、優(yōu)惠少等?問題。四?、下一步工?作規(guī)劃1?.創(chuàng)新發(fā)展?銜接工作機(jī)?制,協(xié)調(diào)公?、檢法等部?門建立銜接?情況月報(bào)送?核對(duì)制度,?細(xì)化社區(qū)_?__人員入?解矯操作流?程,促使社?區(qū)___人?員、法律文?書及時(shí)移交?“雙到位”?;2、創(chuàng)?新發(fā)展監(jiān)管?工作機(jī)制,?創(chuàng)新發(fā)展評(píng)?估工作機(jī)制?,規(guī)范審前?調(diào)查、假釋?環(huán)境評(píng)價(jià)工?作程序;對(duì)?社區(qū)___?人員申請(qǐng)離?開居住地外?出務(wù)工的,?嚴(yán)格外出管?理。3.?創(chuàng)新發(fā)展幫?困扶助工作?機(jī)制,積極?開展“精神?上扶心、生?活上扶困、?就業(yè)上扶技?、發(fā)展上扶?業(yè)、智力上?扶學(xué)”等分?類幫扶教育?活動(dòng),積極?推進(jìn)特殊人?群就業(yè)創(chuàng)業(yè)?。社區(qū)安?置幫教工作?總結(jié)篇4?__年__?鎮(zhèn)認(rèn)真貫徹?落實(shí)科學(xué)發(fā)?展觀和__?會(huì)議精神,?著力抓好刑?釋解教人員?的銜接接收?、教育幫扶?、服務(wù)管理?等工作,不?斷提高刑釋?解教人員安?置幫教工作?質(zhì)量和水平?,為維護(hù)全?鎮(zhèn)社會(huì)穩(wěn)定?,服務(wù)經(jīng)濟(jì)?建設(shè)作出積?極貢獻(xiàn)。?一、加強(qiáng)_?__。鎮(zhèn)、?村兩級(jí)安幫?工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)?構(gòu)根據(jù)實(shí)際?情況,積極?爭(zhēng)取黨委政?府支持,落?實(shí)中央和省?里的文件

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