2023年研修感言格式范文300字

第55頁共55頁2023年研修感言格式范文300字2023年研修感言格式范文300字。篇一通過研修培訓，使我在師德修養(yǎng)、教育理論、科研潛力、班級組織與管理潛力等方面都有較大幅度的進步。認識到學生的學習不僅僅僅局限于課堂，還就應(yīng)走出課堂，走向生活，走進學生的內(nèi)心世界，成為一種習慣，一種精神的道理。同時，網(wǎng)絡(luò)研修改變了我的生活，每一天翻開電腦的第一件事，就是登陸我們的班級，在新的作業(yè)、日志、話題中汲取我需要的營養(yǎng)。從網(wǎng)上的專家學者那里學到了很多，也從身邊的優(yōu)秀老師那里學到了很多。學習的過程是短暫的，但學習的效果是實實在在的。透過網(wǎng)絡(luò)培訓，老師們真切的感受到了觀念在更新，潛力在進步，對自己所從事的教育事業(yè)也有了更深的理解和感悟，現(xiàn)將我個人網(wǎng)絡(luò)研修的學習狀況總結(jié)如下：一、網(wǎng)絡(luò)研修，使我得到深化的感悟。培訓伊始，我抱著試試看的態(tài)度進入研修平臺，總怕自己做不好，但經(jīng)過一段時間的琢磨與班級成員們的交流，我的擔憂漸漸消失了，便用心投身網(wǎng)絡(luò)研修學習中。做到三個自覺：自覺參加上級組織的網(wǎng)絡(luò)學習培訓，每一天抽出時間堅持聆聽專家講座，自覺參加學員交流討論，自覺上交網(wǎng)上作業(yè)，用心上傳感言與體會。盡管感覺比擬繁忙，但按照研修的各項規(guī)定要求，圓滿完成了學習任務(wù)。透過研修，使我明確了現(xiàn)代教育的本質(zhì)，明確了課改對于老師提出什么樣的素質(zhì)要求;每一位老師都需要重新學習才能適應(yīng)新課程，不然你就發(fā)現(xiàn):濤聲照舊。穿新鞋，走老路。越來越不會教了。新的教育理念要求我們務(wù)必不斷進步自己，充實自己，要有扎實的教學根本功，否那么就被時代所淘汰。在教學中，要樹立以學生開展為本的教育思想，不斷進展觀念的更新。網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)潛力培訓是一門全新的課程，里面有很多全新的教學理念。說實在，在以前我雖然常常用到表現(xiàn)性評價，但當時我真不能總結(jié)說出是表現(xiàn)性評價，我只是說表揚學生，透過這次學習培訓使我才真正明白這個詞兒，我認為表現(xiàn)性評價這個詞兒，總結(jié)得最適宜，提得。實現(xiàn)了從教學理念到教學行為的根本轉(zhuǎn)變。二、立足課堂，在理論中提升了自身價值課堂是老師表達自身價值的主陣地，透過學習我深化領(lǐng)悟了一切為了學生，為了學生的一切的觀念，我會將自己的愛全身的融入到學生中。在教學中，我會將努力所學的新課程理念應(yīng)用到課堂教學理論中，防止課程設(shè)計新，施行方法舊的新瓶子裝舊酒、穿新鞋走老路’。立足用活新老教材理論新觀念，力求讓我的教學更具特色，構(gòu)成獨具風格的教學形式，更好地表達素質(zhì)教育的要求，使自己的課堂教學有效乃至高效。三、研修提升了我的業(yè)務(wù)素質(zhì)，進步了課堂教學效果。透過認真聆聽專題講座，我進一步懂得備課是教學工作中的一個極為重要的環(huán)節(jié)，我們要教什么怎樣教事先都要周密考慮，精心設(shè)計，老師只有對教材資料，教學對象，教學方法等經(jīng)過深思熟慮、了然于胸，才能把課講得妙趣橫生，引人入勝。使我學到的知識應(yīng)用到教學理論中，我在上課前根據(jù)本班的學生實際狀況，透過觀察、發(fā)現(xiàn)、討論、明確的過程來備課，同時加大學生預(yù)習的力度。課前由學生生成詳細問題，然后和我的備課資料結(jié)合，構(gòu)成多層次的教學設(shè)計，突出課實效性、針對性，調(diào)動了學生的用心性、參與性、合作性。表達出了老師是學生學習活動的引導者、組織者、參與者和合作者。每節(jié)課下來，我結(jié)合學生的表現(xiàn)，課堂的生成等狀況。關(guān)注學生的學習過程，真正使每一位學生學有所獲。課后我還用心寫出教學心得，用以反思自己的教學，然后充分發(fā)揮教研組的作用，結(jié)合課堂上的每一細節(jié)和同事們的交流，升華為經(jīng)歷理論。透過學習，獲取經(jīng)歷，我已在教學中獲得了一些成績，同時，使我真正懂得了怎樣利用網(wǎng)絡(luò)資更有效的開展新課程教學。學無止境，教海無涯。研修時間雖說短暫，但給我的影響確實宏大的。篇二在每年暑假期間我都會參加一些教學培訓，作為老師的我，在暑假期間沒有事情可做，這時候參加到教學培訓中，可以講自己的教學程度提一個檔次，也可以打發(fā)一下沒有工作的時間，這是我每年都要做的事情。今年我的培訓科目是網(wǎng)絡(luò)知識培訓。這對我來說，是一個比擬新的課題，雖然我也經(jīng)常上網(wǎng)，但是用網(wǎng)絡(luò)教學確實沒有過。透過兩個周的培訓學習，我聽取了各位專家學者的教育新理念，學習了不少優(yōu)秀老師的課堂教學設(shè)計，同時還與省內(nèi)的一線老師們進展了充分的交流，收獲很大，同時也認識到了自己教學中的缺乏。這次培訓來的很及時，培訓資料也很深化，培訓的效果將影響深遠。嶄新的教育理念和先進的教學形式觸動著每位老師的心靈。作為一線老師的我深深感到學習的重要性，在培訓過程當中，我所遇到的每一個老師都流露出用心、樂觀、向上的心態(tài)，我認為，持續(xù)這種心態(tài)對每個人的工作、生活都是至關(guān)重要的，這將深深地影響著我、鼓勵著我對今后工作的態(tài)度。下面就以我的培訓理論來談?wù)勛约旱捏w會。一、一絲不茍，認真對待教學工作(1)愛崗敬業(yè)。要熱愛教育事業(yè)，要對教育事業(yè)盡心盡力，用心進取，努力創(chuàng)新。盡心盡責地完成每一項教學任務(wù)，不求，但求更好。(2)尊重學生。每一位學生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要把學生當作平等的人對待，不能把學生當下級隨意呵斥。只有我們把學生看重了，學生得到老師的尊重了，他們才會尊重老師，愿意學習這個老師所傳授的各種知識。(3)要有強烈的職責心。作為一個人民老師，有強烈的職責心是最根本的，這種職責心主要體此刻對全體學生負責。老師教書育人應(yīng)是面對全體學生。我們當老師一踏進校門的那一天起，便對每一位學生負起職責，務(wù)必關(guān)愛學生，尊重學生人格，促進他們在品德、智力、體質(zhì)各方面都得到開展。(4)以身作那么。老師的言行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，老師的一言一行，學生均喜歡模擬，這將給學生成長帶來一生的影響。因此，老師必需要時時刻刻為學生做出好的典范，凡要求學生要做到的，自己首先做到。堅持嚴于律己。二、反思教學工作，不斷進取f132.在教學中不斷思量著自己在工作中的缺乏之處。努力進步自己的業(yè)務(wù)程度，繼續(xù)向優(yōu)秀的老師學習，來更好地適應(yīng)此刻的數(shù)學教學。三、自覺采用新的教學形式。作為老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷進步自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學生。多年來，老師教，學生學;老師講，學生聽，這已經(jīng)成為固定的教學形式，這種教學形式限制了學生的開展，壓抑了學生學習的熱情，不能煥發(fā)學生的潛能，透過培訓學習，我進一步理解了合作學習、主動探究、師生互動、生生互動等新型的教學形式的內(nèi)涵。這些新的教學形式給學生更加自由的學習空間，為課堂注入了新的活力與活力，表達了以學生為本的理念。在今后的教學中我會自覺地把新的教學形式引入課堂，改變課堂的相貌，使課堂氣氛活潑;教學民主;學生的學習熱情高漲;師生關(guān)系融洽。充分表達素質(zhì)教育的根本目的。四、立足課堂，在理論中提升自身價值課堂是老師表達自身價值的主陣地，今后我會本著一切為了學生，為了學生的一切的理念，將自己的愛全身心地融入到學生中。今后的教學中，我將努力將所學的新課程理念應(yīng)用到課堂教學理論中，立足用活新老教材，理論新理念。力求讓我的教學更具特色，構(gòu)成獨具風格的教學形式，更好地表達素質(zhì)教育的要求，進步數(shù)學教學質(zhì)量。2023年軍訓感言300字范文篇一伴隨著一聲嘹亮的哨響，為期12天的202_級新生軍訓落下了帷幕.當教官們在____臺前集體向我們敬軍禮時，我們有一種突然間的傷感與莫名的沖動.因為離別就在眼前，眼里裝滿的是割舍不下的友情.教官漸行漸遠，最終在雷鳴般的掌聲中消失，我清楚看到晶瑩的東西在同學們的眼里閃爍，心中久久不能平靜，時間長河渡我到軍訓之時.訓練場上整齊的隊伍，矯健的步伐仍然是那么熟悉.嘹亮的口號與歌聲照舊回蕩在耳畔.休息時的各種活動，快樂中不失威嚴，活潑中不忘紀律.集體的融洽讓我們懂得了分享快樂.苦過，痛過，哭過，笑過，軍訓恰恰把我們孩童的稚氣掩埋，我們的眼神從此不再稚嫩，取而代之的是成熟和敏銳的光輝.軍訓中雖苦亦甜，雖累亦美.綠色的軍裝成為一道靚麗的風景線;嘹亮的口號化作一道唯美的歌;整齊的步伐升成為一股驚天動地的力量.鐵的紀律造就自我，更造就了鋼鐵般的軍隊.在最后一天的會操中，當我們踏著正步走過____臺承受*的檢閱時，心中充滿了自豪與驕傲.軍訓的日子總讓人想起汗水和苦痛，但汗水的背后卻是無盡的收獲和快樂，挺拔的英姿，婀娜的身影，矯健的步伐，無不向人們訴說那段艱辛的歷程.痛苦中，我們磨練了白楊般的堅毅，不再擺高材生的架子，不再只顧考慮自己.軍訓告訴了我什么叫團結(jié)，什么是紀律，時間過得很快，但一定有許多事情永遠都不會被抹掉.以往的度日如年如今竟是彈指一瞬間;曾經(jīng)每天的勞累竟變成如今最充實的回憶;以前的那個厭惡的教官如今竟是朋友般的親切;曾經(jīng)的12天里的點點滴滴都定格為生命中的永久.原來在苦累與歡樂并存的12天里，無形之中我們已與教官建立了深沉的友誼.教官的威嚴與活潑，教官的笑臉與背影永遠不會像花朵一樣曇花一現(xiàn)，我相信花未眠.軍訓雖然只有短暫的十幾天，但是我們在看，學，練中受到了教育，鍛煉了身體，增強了意志力.進步了軍事素質(zhì)，強化了國防觀念.軍訓完畢了，但軍訓中的收獲卻不會隨之煙消云散.這是我們用汗水，淚水和歡笑譜寫的樂意，是我們大學生活中的閃光點，更是我們永遠值得回味和追憶的日子.教官雖然走了，但是他把軍人和氣質(zhì)悄悄地刻進了我們的骨髓，融入了我們的靈魂.它已在我們心中默默地埋下了一粒種子，一粒充滿希望的種子.202_年，我會用軍訓精神來度過，用夢想創(chuàng)造可能，用理想澆灌希望;用知識報效祖國，為國家現(xiàn)代化建立奉獻力量.篇二一次真正意義上的軍訓是我們進入大學學習的第一門課程，相信也是影響我們?nèi)松贸痰囊淮翁厥鈿v練。也許大家在初中高中階段，對軍訓有過或多或少，或深或淺的體驗，但真正經(jīng)歷大學軍訓后，你們可能恍然間有一番全新的感受，一旦融入，連尋常平淡無奇的學習和生活都變的更加充實而有意義。在如今這個政治穩(wěn)定和諧開展的社會，我們很難去想像那些鏖戰(zhàn)沙場，兵戈相交，甚至來不及備置靈柩而馬革裹尸的軍人戰(zhàn)士們，有著怎樣的非凡氣質(zhì)與逼人氣魄，我們只能循借著九年前那次舉國關(guān)注的閱兵儀式，去思忖，去揣度，去好好欣賞甚至去享受軍人們偉岸奇崛的颯爽英姿，那種無人能及的風采，毫不留情的博得許多人的不絕贊詞與忠誠膜拜!當數(shù)位教官們以矯健的步伐，煥發(fā)的神采，高呼著口號，腳踏著齊步顯示出軍人雄壯的風采時，那又是一種何等攝人心魄的壯觀景象：屈指可數(shù)幾十人的隊列，卻能輕而易舉的營造出絕塵而來的恢弘氣勢;一身棱角清楚的軍裝，卻能在不經(jīng)意間產(chǎn)生出戰(zhàn)甲戎裝的視覺效果!原來，無論是出于何種原由，身處何種境地，他們都會以獨屬于軍人的姿態(tài)示人，決不模糊!簡單的見面儀式讓我們相識，而在訓練時的言傳身教中，彼此間又迅速建立起良好的友誼，漸漸便形成了默契。軍訓期間的軍事化管理，讓我們過著軍人的生活，漸漸習慣著軍人的起居，訓練中的苦累病痛，我們學會了在談笑風生中咬咬牙咽下，順頰而下的汗與淚，我們學會了用堅毅的臉龐去承載去面對。凜冽的寒風裹挾著雨滴而來，教官們?nèi)匀簧碇惶坠P挺卻薄弱的的軍衣，為我們示范表演，每個軍訓歸來的黃昏，他們總會親自陪伴同學們邁著齊步直至寢室樓下，講評完畢，整整軍帽，銳利的眼神瞬間無蹤，取而代之的，是溫存如水的目光，道一句：天氣涼了，注意保暖。有些羞澀，卻不表露，他們的眼睛被低垂的帽檐遮住，沒有發(fā)現(xiàn)我們疲憊蒙塵的臉上，最真摯誠懇的感謝!光陰荏苒，彈指即逝，軍訓的時限即將來到，我們可以真正作為半個軍人站立在這片土地上的時間不多了，也許我們?nèi)松虝簲?shù)十載，沒時機經(jīng)歷血火夢魘，瀚海黃沙的軍旅生涯，但是，教官們身正心純，勇者無畏的教誨必將永遠銘刻于心!2023軍訓感言300字范文篇一軍訓不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志?！边@句話意思是成功的大門從來都是向意志堅強的人敞開的，甚至可以說是只向意志堅強的人敞開。心目中的軍訓充滿教官的訓斥;心目中的軍訓是緊張與艱辛的合奏;心目中的軍訓更是無常地響起那集合手哨音，還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴訓練;心目中的軍訓生活成百上千次地浮如今我的腦海，閃如今我的眼前。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓。在軍訓中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的良機。心里雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目的前進的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎?我滿懷信心地開場了真正的訓練。教官一遍遍耐心地指導代替了嚴厲的訓斥。訓練場上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號聲，更有我們那嘹亮的軍營歌曲。站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無窮的毅力。練轉(zhuǎn)身，表達了人類活潑敏捷的思維，更表達了集體的偉大。不積滴水，無以成江海。沒有我們每個人的努力，就不可能有一個完好的，高質(zhì)量的方隊。訓練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結(jié)的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無論在哪個崗位上。其實在自己的人生路上，也應(yīng)該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去探究、去行進!我想那樣的路才是真實的自我寫照，決無半點虛假假裝之意。篇二軍訓，不僅是一種精神上的訓練，也是體質(zhì)上的鍛煉。精神上的訓練，就是意志的鍛煉。暑假里在家中，我們總是過得無憂無慮，過著衣來伸手飯來張口的生活習性。但在軍訓中的生活習性卻截然不同，天壤之別。在一整天中，我們幾乎是在烈日下度過;在一整天中，我們都要到達少說廢話，多做事情，干凈利落，快靜齊的要求;在軍訓中，我們無時無刻不思念自己的父母，在這里我們體會到在家中，父母對我們那無微不至的照顧的幸?！陨系倪@些，都是在平常中體會不到的感受，它不僅改變我來自們的思想，也鍛煉了我的意志!體質(zhì)的鍛煉，是安康的表現(xiàn)!軍訓里我們每天要在烈日下暴曬，并要練習各種步伐與學習各種法那么。烈日中的暴曬，靜默不動的站軍姿，整齊有致的夜行軍，氣勢雄邁的唱軍歌與整齊有力的各種步伐，都是軍訓中必學的東西，正是這些給予了我們黝黑的皮膚，強壯的身體，矯健的身軀，有力的手臂和堅強的意志。每當家人嘲笑我那黝黑的皮膚時，我并不慚愧，反而能自豪地說：“不，那是安康的表現(xiàn)?！避娪?，它帶給我們的是人生哲理與做人的道理!2023年軍訓感言300字范文三篇篇一幾天前，步入新學校，也開場軍訓了，這次軍訓對我印象個性深，我都曬得很黑很黑。那天，來了一個教官司，他很幽默幽默。我們在休息光陰叫他苗哥，但是在訓練場上，他又很嚴格，一點兒都不馬虎，非常認真。開場在太陽底下曬幾分鐘都受不了，可都官司叫我們要堅持，所以這樣讓我變得堅強一些了，遇到總是不能退縮，只要堅持不懈，是風是雨總會過去的。我還受益非淺，比方說：以前一些不好的習慣也讓我有所改正，要站如松，坐如鐘，行如風。還讓我體會到了父母每一天工作都非常辛苦，為的就是讓我好好讀書，我不能虛度光陰，浪費光陰，浪費青春，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，錢來之不易，不能與同學攀比金錢，而要好好學習，回到家中，要孝順父母，幫父母做力所能及的事情，讓父母感到幸福，做起事情來不會那么累，還要獲得好成績讓父母快樂，這是對父母的回報透過這些天的軍訓，真的真的讓我難以忘記，它讓我改京戲，它讓我上進，它讓我懂得感恩，這次軍訓曬得好，黑得好!篇二當我踏進四年級上期時我早就盼望軍訓的到來。軍訓的時候一切對我而言是那么神秘那么生疏。這次軍訓對我來說啟發(fā)很大，讓我變得英勇，身體安康了起來。我們這次軍訓的教官對我們很嚴厲，但休息時總比我們跟加用心喝水，給我們表演軍體拳。軍訓得時后火辣辣的太陽照著我們，把我們變成一個個水人。軍訓期間，同學們把懶散和寵愛放在了家里，用另一種姿態(tài)應(yīng)對新的生活。軍訓我們喜歡你，喜歡你的嚴厲喜歡你的自信更加喜歡你的獨立。篇三開學前夕，燦爛明媚的陽光，映照在每個人的臉上。兩天的軍訓，也不知不覺中悄然完畢了，但是卻讓我們明白并體會到了很多。那整齊有序的步伐，那昂頭挺胸的氣魄，那炯炯有神的雙眼和在做軍訓報告時，教官、老師以及家長對我們的勃勃贊嘆，這一切無一不在展現(xiàn)了我們兩天軍訓的成果。當然，有失必有得，雖然軍訓是苦的，是累的，流了許多汗，吸收了許多太陽輻射，但是這一切并不是途勞而獲的，因為教官我們的不只只是立正、稍息〔。〕。更多的，是讓我們懂得了什么叫做堅持，讓我明白了什么是幫助、什么是團結(jié)。我感到軍訓的好處并不在于吃了多少苦，受了多少罪，而在于找尋那份屬于自我立足社會的精神，無論你獲得的是哪一種精神，而對生活，也將會更奮然而前進。軍訓讓我們懂得了太多的人生道理，這些道理將會在以后的人生道路上給予我們用不完的財富!2023年研修感言講話稿范文篇一通過幼兒老師遠程培訓學習，使我深深地認識到這是給我們帶給了一個多樣化平臺，這是對教育不斷的更新，也是對教育教學不斷的改善和進步。透過理論學習與同行們的研討、交流、思維的碰撞，以及對自己教育教學的反思，發(fā)現(xiàn)自己在教育教學中的有許多缺乏之處，也找到了在教育教學中的解決問題的方式方法和自己努力的方向。幼兒老師要充分信任孩子，相信孩子有學習的潛力，把時機交給孩子，從孩子的角度去看孩子的生活。老師相信孩子了，孩子就能充分展示學習的過程，老師也就可以自如的開展教學活動了。幼兒老師擔任的教育是啟蒙教育，是第一個開智者，使幼兒如何做人的先行者，而幼兒園的工作又是繁瑣的，作為幼兒老師，我們付出的愛是深沉的，處處總是要以幼兒為主題，針對不同的年齡段采取不同的關(guān)愛方式，我喜歡時常地會去抱抱、親親他們，你會發(fā)現(xiàn)就這簡單而又輕易地動作一下子就能和孩子們親近起來了，我給了他們平安感，他們就會非常信任我了。我要求自己要對每個孩子的愛都要是平等的，但我也不會去溺愛他們的。更會注重培養(yǎng)他們各方面的品質(zhì)，促使孩子們獲得更全面的開展。透過這次的網(wǎng)絡(luò)研修學習，讓我感到網(wǎng)絡(luò)的方便與快捷，感受科技的進步給我們學習帶來的方便，我還充分利用這樣的學習時機，進步自己的理論修養(yǎng)和教學程度。在以后的工作中，從實際出發(fā)，引發(fā)幼兒的用心性，力求進步更好地教學質(zhì)量。知識就是力量，感謝遠程研修平臺，給了我學習的時機，讓我收獲更多的知識，我會努力的?。∑蠋熯h程研修平臺，我再次深深地認識到，新課程改革是一次深化的改革，新課改倡導全人教育，強調(diào)課程要促進每個學生身心安康的開展，培養(yǎng)學生良好品質(zhì)的終身學習的潛力，新課改倡導建立性學習，注重科學探究的學習，關(guān)注體驗性學習，提倡交流與合作、自主創(chuàng)新學習，課程改革的成敗關(guān)鍵在于老師，老師是課程改革的施行者。作為老師的我務(wù)必抓住這次研修的時機，學習新課程改革理論，觀看專題視頻課件，用心參與網(wǎng)上交流，更新教學觀念，嘗試一些創(chuàng)新的做法。為迎接新課改的挑戰(zhàn)我覺得我們老師應(yīng)做到：一、面向全體學生，為學生全面開展和終身開展奠定根底。面向全體學生我們應(yīng)做到：1創(chuàng)設(shè)各種情景，對他們在學習過程中的失誤和錯誤采取寬容的態(tài)度；2為學生帶給自主學習和直接交流的時機，以及充分表現(xiàn)和自我開展的一個空間；3鼓勵學生透過體驗、理論、合作、探究等方式，開展聽、說、讀、寫的綜合潛力；4創(chuàng)造條件讓學生可以探究他們自己的一些問題，并自主解決問題。二、關(guān)注學生情感，創(chuàng)造民主、和諧的教學氣氛。關(guān)注學生我們應(yīng)做到：1尊重每個學生，用心鼓勵他們在學習中的嘗試，保護他們的自尊心和用心性；2把教學與情態(tài)有機地結(jié)合起來，創(chuàng)造各種合作學習的活動，促進學生互相學習，互相幫助，體驗成就感，開展合作精神；3關(guān)注學習有困難的或性格內(nèi)向的學習，盡可能地為他們創(chuàng)造語言的時機；4建立融洽、民主的師生交流渠道，經(jīng)常和學生一齊反思學習過程和學習效果，互相鼓勵和幫助，做到教學相關(guān)。三、加強對學生學習策略的指導。對學生學習策略進展指導，即讓他們在學習和使用的過程中逐步學會如何學習。那么，指導學生學習策略我們應(yīng)做到：1用心創(chuàng)造條件，讓學生參與到階段性學習目的，以及實現(xiàn)目的的方法；2引導學生結(jié)合語境，采用推測、查閱和協(xié)調(diào)的方法進展學習；3引導學生在學習過程中，進展自我評價，并根據(jù)需要調(diào)整自己的學習目的和學習策略。新課程改革不是說說而已，務(wù)必要與理論相結(jié)合，即將努力學習，用心進取，用心參與課程改革，在課堂理論教學中不斷探究，不斷學習，不斷理論，不斷反思。2023年參賽感言格式范文3000字篇一我是08級英語專業(yè)的林美岑。這次有幸在“外研社杯”全國英語演講比賽福建賽區(qū)拿到一等獎。借此時機，想和同學們分享一下自我的一點心得體會。說起英語，可能很多同學都不得不輕嘆：“想說愛你不容易?！贝_實，還是那句老話，學習英語(包括任何一種語言)，都是無捷徑可尋的。所以，“不積跬步無以致千里”，想要把英語學好，除了堅持，還是堅持。那么，如何“堅持”?這還要因人而異，以自我的狀況而定，合適自我才是的。首先，學習英語最重要的是語音。沒錯，有些老師告訴你，和老外只要能溝通就行，語音不那么重要。但是，我們總期望能做得更好一些不是嗎?發(fā)音，決定了很多其它方面，比方你的聽力，還有你的口語。對很多同學來說，有一口好的發(fā)音，確實不那么容易，畢竟大家來自五湖四海，平常說話容易受到方言的影響。但是，假如真心想說一口標準的英式或美式英語，還是有方法的。推薦同學們平時可以做“影子練習”，即下載BBC或者VOA的新聞(當然，其它材料也可以，比方名人演講)，然后跟讀。間隔一兩秒，跟著音頻讀，長光陰堅持，便有效。假如音標掌握得不好，推薦先上網(wǎng)看視頻，學習音標的正確發(fā)音方法。其次，說說聽力吧。剛剛說過了，聽力和語音是相連的。因為發(fā)音不正確，所以導致單詞聽不懂，這是很難免的。聽力也一樣，只能透過長期堅持聽，才有效果，短期內(nèi)是看不到的。聽力材料非常廣泛，尤其是此刻我們這個互聯(lián)網(wǎng)興旺的時代，我們就應(yīng)感到慶幸，因為網(wǎng)上的英語聽力資數(shù)不勝數(shù)。推薦同學們平?？梢月燘BC或VOA新聞，假如根底不好的同學，可以先聽VOA的慢速新聞，而且可以順便跟讀練習發(fā)音，這是非常好的學習材料。聽力推薦精聽和泛聽結(jié)合。所謂精聽，即認真聽一篇聽力播送，比方VOA新聞。聽第一遍不明白大意是常有的事情，但是要繼續(xù)聽第二遍，直到聽到有些明白了，開場看文本，找出不會的單詞，做好記錄，然后再聽，直到聽懂每個單詞。所謂泛聽，就是平?？纯疵绖?、英劇、電影，或是看一些英語節(jié)目，聽一聽英語的podcast(播客)，持續(xù)對英語的敏銳度。另外，談?wù)勯喿x吧。通常中國學生的閱讀程度要比口語和聽力要好。我平時主要喜歡看一些報刊，國外國內(nèi)的都有，比方《經(jīng)濟學人》、《紐約時報》以及《中國日報》?？磮罂粌H僅有助于我們學習外國人寫作的表達和思維方式，而且有助于我們理解時事。作為一名大學生，開拓眼界，理解世界格局變化，是我們非常重要的任務(wù)之一，同時也是我們學習英語的目的之一。當然，也有很多同學喜歡閱讀英語小說。圖書館里關(guān)于英語的小說是很齊全的，期望大家必需要好好利用這個資。最后，說說口語。相信口語是許多同學的軟肋，我也一樣。因為英語在我們國家只是作為第二門外語來學習，所以并沒有相應(yīng)的語言環(huán)境。這導致我們平時學到的很多英語可謂是“花瓶英語”，即看著能懂其意，可實際不會用。但是“用不上”的根本原因，歸結(jié)起來就是說得太少，以致于學到的東西都成了消極的，沒有被激發(fā)成用心的，說白了沒法被使用，比方我們學到的詞匯以及一些句式。關(guān)于這個我也一向在探究，最直接的方法就是和講英語的外國人交談。透過和他們交談，我們可以學到一些地道的方言，會減少自我的“中式英語”表達。一般太正式的句子只能用在寫作上。當然，很多時候我們沒有這種資，那我們就只能好好利用生活中的“可利用資。”比方電影、電視劇、各類英語節(jié)目等等，都是很好的自學地道口語的材料，但重要的一點是，看的時候要留心臺詞里的口語表達，而不是走馬觀花，看了就忘。篇二對體育賽事、健身活動，自我喜歡的、合適自我的，我都熱衷參與，比方漫步、登山、象棋之類。近日參加州直機關(guān)運動會象棋賽，因棋藝不高，未能爭得個人名次，但(與另一位同事一齊)也為單位爭得一個團體名次。在我看來，象棋雖是一個游戲，但卻也充滿哲理智慧。要想下贏一盤棋，務(wù)必持續(xù)冷靜理性的心態(tài)，清醒的頭腦，還要有戰(zhàn)略思維，也就是全局觀念，通盤考慮，眼觀六路。首先布局要恰當。排兵布陣，擺布好自我的陣腳，不要急于吃對方的子兒，以免因小失大。進入中盤廝殺后，在保證自我不被對方將死的狀況下，能吃對方的子兒就盡量吃，以消滅其有生力量，積小勝為大勝，以量變求質(zhì)變。進入殘棋階段，就要像____所說的那樣，打運動戰(zhàn)，在與對方兜圈子、比耐心的過程中，等待對方失誤，尋找其破綻。而一經(jīng)發(fā)現(xiàn)對方的破綻和失誤，就要當機立斷，主動進攻，造成有利于我的態(tài)勢。假如在兵力上敵弱我強，在認定、確保對方對我沒有絕殺(我們播州人叫“毒招”)的狀況下，就要猛打猛沖，狠狠打擊，讓對方無法招架，從而舉手投降。此次參賽，還有意外收獲。大賽期間，棋類總裁判將他的佳作、大作《播州體育志(棋類)》《婁山關(guān)下的象棋大師(報告文學，寫得文采飛揚)》復印好送給我分享。我讀后大開眼界，茅塞頓開，從中得知家鄉(xiāng)的象棋圍棋事業(yè)因為藏龍臥虎、人才濟濟，因為有熱心人、有心人、內(nèi)行人精心扶持、耐心指點，而蒸蒸日上。原先我孤陋寡聞，只明白播州有位拳擊冠軍鄒市明、皮劃艇健將丁富學、馬拉松女將丁常琴、長跑名將揚昌飛等，卻不知播州還有王鋼扣等象棋大師、圍棋名將。感謝這位總裁判，他就是我們家鄉(xiāng)的文體官員王繼章同志。2023軍訓感言300字范文三篇篇一幾天前，步入新學校，也開場軍訓了，這次軍訓對我印象個性深，我都曬得很黑很黑。那天，來了一個教官司，他很幽默幽默。我們在休息光陰叫他苗哥，但是在訓練場上，他又很嚴格，一點兒都不馬虎，非常認真。開場在太陽底下曬幾分鐘都受不了，可都官司叫我們要堅持，所以這樣讓我變得堅強一些了，遇到總是不能退縮，只要堅持不懈，是風是雨總會過去的。我還受益非淺，比方說：以前一些不好的習慣也讓我有所改正，要站如松，坐如鐘，行如風。還讓我體會到了父母每一天工作都非常辛苦，為的就是讓我好好讀書，我不能虛度光陰，浪費光陰，浪費青春，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，錢來之不易，不能與同學攀比金錢，而要好好學習，回到家中，要孝順父母，幫父母做力所能及的事情，讓父母感到幸福，做起事情來不會那么累，還要獲得好成績讓父母快樂，這是對父母的回報透過這些天的軍訓，真的真的讓我難以忘記，它讓我改京戲，它讓我上進，它讓我懂得感恩，這次軍訓曬得好，黑得好!篇二當我踏進四年級上期時我早就盼望軍訓的到來。軍訓的時候一切對我而言是那么神秘那么生疏。這次軍訓對我來說啟發(fā)很大，讓我變得英勇，身體安康了起來。我們這次軍訓的教官對我們很嚴厲，但休息時總比我們跟加用心喝水，給我們表演軍體拳。軍訓得時后火辣辣的太陽照著我們，把我們變成一個個水人。軍訓期間，同學們把懶散和寵愛放在了家里，用另一種姿態(tài)應(yīng)對新的生活。軍訓我們喜歡你，喜歡你的嚴厲喜歡你的自信更加喜歡你的獨立。篇三透過兩天的軍訓，我學到的東西真不少。不僅僅體會到當一名軍人的不易，也感受到了群眾的溫暖，團結(jié)的力量。當初枯燥、壓抑的感覺也一去不復返了。因為我變得敢于挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我了，做任何事情也都充滿了自信。站軍姿鍛煉了我的耐力；練習正步鍛煉了我的意志；學唱軍歌對我進展了深化的教育。這一切使我懂得一分耕耘，一分收獲。但要做到，努力和方法缺一不可。針對自我的狀況，我總結(jié)了一下經(jīng)歷：首先教官教的動作要領(lǐng)要記熟，訓練的時候，姿勢要標準，養(yǎng)成整齊劃一的習慣。我將在感受軍訓酸甜苦辣的根底上，享受苦中至甜的人生樂趣。相信這將是我一生中最難忘的日子！雨過天晴的空中出現(xiàn)了一道絢麗的彩虹，仿佛在為我們鼓勵加油。相信吧，堅持就是成功！研修感言隨筆范文第1篇：物理研修隨筆感言通過這些天的培訓，使我深深的認識到，當今時代，不再以擁有知識量的多少來衡量一個人素質(zhì)上下的唯一尺度，關(guān)鍵是創(chuàng)新才能的進步。在學校的教育中，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和理論才能就成為素質(zhì)教育重要的價值取向。我覺得探究教學要利于培養(yǎng)學生獨立考慮的習慣，能激發(fā)學生的創(chuàng)新意識，開發(fā)學生的創(chuàng)新才能，全面進步學生的科學文化素質(zhì)，拓寬學生獲取信息的渠道，開展探究教學形式成為物理教學的必然趨勢。以下是我的幾點體會與想法：一、由知識的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生學習的促進者，由學生的管理者轉(zhuǎn)化成學生開展的引導者。美國人本教育家羅杰斯在對傳統(tǒng)教育進展深化批判的根底上，對老師提出：老師必須是促進學生自由學習的“促進者”，而非傳統(tǒng)的只“教”的老師。這個“促進者”的角色特別適用于新課程中的老師。作為傳統(tǒng)的知識傳授者，老師是知識的唯一灌輸者，學生是知識的承受者，老師掌握課堂的主宰權(quán)，嚴格控制和監(jiān)視學生進展學習，教學以知識傳授為宗旨，學生的情感、意志、興趣、性格等不太受老師的關(guān)注。然而，新課改要求老師不再是信息的主要傳播者，而應(yīng)該把形成學生正確的學習態(tài)度、方法及較高的遷移才能作為教學的主要任務(wù)。要真正擔當起促進者的角色，并落實到課堂教學中，老師應(yīng)該是：1、做擅長調(diào)動學生學習興趣，激發(fā)其潛能的“教練”。2、做學生心理的支持者。3、做課堂上的促進者。課堂上的促進者應(yīng)更像是學生的朋友和知己，學生在討論的過程中出錯時，老師要做的不是責備，而是理解與鼓勵。老師為學生營造一個有平安感的學習氣氛，是學生最信賴的心理支持，師生之間由于這種和睦、溫暖的關(guān)系，一種富有生氣的學習氣氛便形成了。新課程強調(diào)：“老師是學生活動的組織者和引導者?！毙抡n程要求老師將自己的角色定位在引導者上，要尊重差異性、多樣性和創(chuàng)造性。要記住自己的職責是教育所有的學生，堅信每個學生都有學習的潛力，每個學生都能成功。二、用全新的課程理念創(chuàng)始教育的新境界新世紀課程改革之風，吹開了課堂教學形式革新之幕，使課堂教學形式在經(jīng)歷著一場前所未有的____。而在這場____中，教育教學理念無疑是最關(guān)鍵的。因為只有先進的教育教學理念才能催生先進的教育教學行為。1、樹立”以人為本”的新課程觀。為了促進學生的全面開展，豐富學生的各種素養(yǎng)，新課改特別強調(diào)各地要嚴格執(zhí)行國家課程，落實地方課程，開發(fā)校本課程，并要求有條件的地方應(yīng)編寫具有地方和學校特色的相關(guān)教材。從某種程度上說，課程問題已成為教育改革的核心問題，需要我們高度重視。那么，我們所需要的新課程觀是什么呢？？〔1〕真正關(guān)注學生的主體要求與主體意識的培育，強調(diào)對學生個體生命開展的關(guān)注，更多地注重學生主體意識的培育以及對學生人格的完善?！?〕明確課程是施行培養(yǎng)目的的施工藍圖，是組織教育活動的最主要根據(jù)，老師必須把以新課程為依托的教育活動當成是一種創(chuàng)造性勞動，使教學在創(chuàng)造中開展，在開展中創(chuàng)造，演繹出無窮的生命力?！?〕思想素質(zhì)方面，老師應(yīng)依托新課程中的人文因素，使教學中的情意因素和過程提升到一個新的層面，以到達情感、態(tài)度和價值觀的和諧可持續(xù)開展，使情感、態(tài)度和價值觀成為教學內(nèi)容的血肉，成為教學過程的靈魂。2、建立”一身多面”的新老師觀。新課改倡導以人為本的主體教育，這種教育是開展個性，構(gòu)建獨立人格、倡導以問題為紐帶的教育，是著眼于學生學會開展、學會創(chuàng)造的教育。因此，老師不僅在觀念上要不斷更新，而且老師的角色也要轉(zhuǎn)變。老師應(yīng)由單純的教書匠和”傳道授業(yè)解惑”者，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生”學習活動的組織者、個性開展的輔導者和社會化進程的促進者”，以及把思想政治教學工作作為研究對象的科研者?！玻薄硰膸熒P(guān)系看，新課改所貫穿的人本精神要請教育作為一種生命活動、作為師生平等交往和對話的過程，這就需要老師從傳授知識的核心角色中解脫出來，盡快充當起教學活動中的共在的雙主體之一的角色〔另一主體是學生〕，發(fā)揮出老師的主體性作用，促進另一共在主體--學生的主動性、積極性、創(chuàng)造性的充分發(fā)揮。從這個意義上說，老師的角色應(yīng)轉(zhuǎn)變?yōu)榻M織者和引導者?！?〕從教學與研究的關(guān)系看，新課程要求老師必須是教科研者。要求老師必須充分發(fā)揮自身的教育智慧，在遵循教育規(guī)律根底上大膽“標新立異”，敢于打破教材的限制，對教材不斷拓展、補充與創(chuàng)新，認真研究教學過程中出現(xiàn)的新惹事物，深化探究新的教學形式，不斷總結(jié)每一時期的教學經(jīng)歷。這一過程是老師由教書匠角色逐漸轉(zhuǎn)化為教科研者角色的過程。3、確立“交互主體”的新學習觀。新課程強調(diào)老師應(yīng)該把學生的學習當成是一種創(chuàng)新活動，要求老師必須認真去構(gòu)建創(chuàng)新學習觀念，摒棄傳統(tǒng)教學形式中總是強調(diào)學生必須從課本、老師那里承受現(xiàn)存的知識的學習觀念，摒棄傳統(tǒng)教學形式中總是強調(diào)學生必須從課本、老師那里承受現(xiàn)存的知識的學習觀念，大力推行表達“自主、合作、探究”理念的以研究性學習為代表的創(chuàng)新學習方式，通過承受、探究、模擬、體驗等方式的應(yīng)用，使學生在民主、平等、寬松、和諧的學習氣氛中滿足學習需求，體驗學習興趣，開展學習個性，實現(xiàn)學習上的大飛躍三、創(chuàng)新教學形式的實驗構(gòu)建教學的新飛躍課程改革的關(guān)鍵是教學的改革。按照新的教學理念和新的課程標準的要求，教學要關(guān)注學生情感、態(tài)度和價值觀的開展，教法的變革，不可能一蹴而就。只有在新課改的道路上，堅持不斷地理論、不斷地探究、不斷地創(chuàng)新，才能真正構(gòu)建出完全符合新課改所需要的創(chuàng)新教學形式，推動我國教育事業(yè)的開展。對于創(chuàng)新教學形式的探究不能只講在嘴上、寫在紙上，而在行動上不落實。否那么，教學就只會停留在原有的層面上，無法實現(xiàn)質(zhì)的飛躍。新課改也會是穿新鞋走舊路，有聲勢沒實效，最終只能陷于淺薄。四、使物理貼近學生生活、聯(lián)絡(luò)社會實際根據(jù)學生的特點和知識、才能程度，可以通過圖片、短片、事例說明等向?qū)W生展示自然界和生活中的物體，從學生熟悉的事物出發(fā)，激發(fā)學生的興趣和動機，調(diào)動學生主動探究。五、突出物理學科特點，發(fā)揮實驗在物理教學中的重要作用實驗是物理學的根底，通過實驗激發(fā)學生的學習興趣，養(yǎng)成良好的科學作風，特別是學生獲得的親身體驗和理論經(jīng)歷，是非常珍貴和不可替代的。在學中做，在做中學，是目前物理教學非常需要的。第2篇：老師研修隨筆感言老師在教育教學過程中要求學生勤奮好學，那老師自己首先要做到學無止境，要求學生動口、動手、動腦，自己也要邊學、邊思，不淺嘗輒止，不固步自封，勇于探究，學有所獲！感謝網(wǎng)絡(luò)研修平臺，讓我聽到了那么多默默無聞的教育工作者，理論探究的腳步聲；感謝網(wǎng)絡(luò)研修平臺，讓我看到了那么多心懷高遠的執(zhí)著尋夢人，體會到了作為一名教育工作者具有的無限人生，無限的風景！想想培訓的這段時間的生活，更多的是喜悅、欣慰和收獲。遠程培訓為我提供了一個學習先進教學方法的平臺。課程標準遠程培訓讓我轉(zhuǎn)變了學習觀念，更加了堅決養(yǎng)成終身學習的習慣。遠程培訓使我開闊了眼界，豐富了知識，結(jié)識了許多良師益友，感受到名師就在身邊，讓我受益匪淺。通過課程標準遠程研修學習，使我重新認識了自己的責任，樹立了科學的教育觀。現(xiàn)代遠程教育不僅僅是老師的工作，還應(yīng)是老師的事業(yè)，施行課程標準現(xiàn)代遠程教育的老師不僅是照亮別人的“蠟燭”，更是不斷充電的“長明燈”。在課程改革中，我們利用現(xiàn)代教育資，擺正了新課程背景下的老師形象，老師不再只是課程的執(zhí)行者，而且還是課程的建立者、開發(fā)者、創(chuàng)造者，是課程施行中問題的協(xié)商者、解決者，改變了傳統(tǒng)的援業(yè)、解惑的角色，以適應(yīng)新時代的挑戰(zhàn)。老師要給學生一碗水，不能滿足于自己的一桶水，更要成為“長流水”，長流常新，永無止境，具有自我診斷、自我鼓勵、自我調(diào)控和自我改良學習的功能。本次培訓研修為我們提供了各類豐富的專題講座等，使本來枯燥的學習、抽象的內(nèi)容變得生動、易懂，進步了學習的效率，拓展了自主學習的空間。而實時視頻教學更是使遠在千里的同學都能感受到課堂上課的氣氛。通過網(wǎng)絡(luò)，無論在何時何地我們都可輕松地學習，參與網(wǎng)絡(luò)評論給我們增添了許多樂趣，上面不但可以學到很多知識，同學和同學之間、同學和老師之間還可以互相交流、互相討論。路漫漫長，在今后的教育教學中，我會不斷學習，運用現(xiàn)代遠程教育資，將新課程的根本理念落實到教育教學理論中，相信課改終將會結(jié)出累累碩果！2023年參賽感言格式范文篇一很榮幸能代表所有參加“創(chuàng)業(yè)大賽”的選手來談一下自我的感受。首先感謝社長部長給我們這樣一次時機，讓我們這群大一新生可以提早著手自我的將來，設(shè)想自我的將來。有時閑下來的時候，參加創(chuàng)業(yè)大賽這件事就自然而然地在腦海躍現(xiàn)，它竟然由一些非?，嵓毜膱鼍?，經(jīng)典的語言和熟悉的人串成了明晰的一條線，也許，很久以后，這段經(jīng)歷都會帶來快樂與思索，而且，我此刻就確定，它賦予了我許多新穎與珍貴的財富。起初“創(chuàng)業(yè)大賽”提出的時候，不覺的這件事與我有什么關(guān)系，但經(jīng)部長介紹后，我模模糊糊的覺得一件新奇的事情在等待我們。我們分組進展，先設(shè)定一個目的，然后努力地去做。最后獲得了預(yù)期成果。這對一個團隊來說，絕對是一件幸福而幸運的事情。但比賽的好處并不僅僅僅在此，過程更讓我們受益。調(diào)整心態(tài)我們應(yīng)調(diào)整好自我的心態(tài)。即當我們確定了要創(chuàng)業(yè)時，我們所扮演的主角就應(yīng)有一個大的轉(zhuǎn)變，自我不再單純是個學生，而相應(yīng)的應(yīng)擬任為一個公司的高層管理者，是一位百折不撓的創(chuàng)業(yè)者?？紤]問題時也要求我們轉(zhuǎn)換角度。例如“假如融資成功。這錢該怎樣花?這個工程的將來前景如何?”等等。確實，我們是沖著做某種事業(yè)而去，我們要有種職責心和使命感，并不是為了參賽而參賽，我們應(yīng)超越方案書本身，考慮到企業(yè)的詳細運作，工程今后的好處等。我想只有這樣，才能真正做好這個工程。積累知識市場是變幻莫測的，創(chuàng)業(yè)是一個復雜多變的過程，這要求我們務(wù)必淵博的知識和結(jié)合實際決策的潛力，我們在編制商業(yè)方案書時涉及到很多問題，如市場調(diào)查，財務(wù)分析^p，人員分配等，這所有的一切都離不開必須的理論支持和自我的主觀決定。在這次比賽過程中，我更感受到了知識的厚積薄發(fā)和更深化的理解了“書到用時方恨少”的真諦。團結(jié)協(xié)作團隊在合作中會遇到各種問題，而解決問題離不開有效溝通和真誠交流。每個隊員都有自我的知識構(gòu)造，經(jīng)歷閱歷和個性特征，如何集思廣益，博采眾家之長，就需要每個人都從大局考慮。每次應(yīng)對有爭議的問題，大家都可能會爭得面紅耳赤，然而就在我們思想的交鋒下，才可能產(chǎn)生智慧的火花。而后回過頭來看以前的所有爭議我們都會發(fā)出由衷的微笑。此刻看來，創(chuàng)業(yè)的過程就像一個人的生活歷程，和生活一樣，除了根本的生存技巧外，更需要真誠，自信，奉獻和勇于拼搏。最后用清華大學羅建北教授的一段話來完畢我的感想：世界上有這樣一群人，對于他們而言，創(chuàng)業(yè)是一種情結(jié)，一種使命，所以無論何等艱辛，他們都欣然應(yīng)對，因為只有如此才感到不枉一生。篇二我認為，每一次經(jīng)歷都是生活給予的珍貴經(jīng)歷，是成長的必然。這次參加“道真杯”的英語比賽也不例外。雖然我沒有晉級決賽，但在參賽的過程中，我發(fā)現(xiàn)了自我的缺乏，借鑒到了別人的經(jīng)歷，這會使我在英語學習方面更加努力。我明白，任何好成績的獲得都建立在充分的準備之上，要反復練習，糾正語音，多多聽取別人的推薦，把自我的真實程度發(fā)揮出來。在比賽中，還要表現(xiàn)出真實的自我，臺風自然，語音自然，一舉一動要自然。欣賞自我，讓自我表現(xiàn)得更好，也欣賞別人，學習別人的長處。這次比賽，讓我總結(jié)出四個字——越挫越勇，我還告訴自我：不要被自我感覺所蒙蔽，你還有許多要學習的地方，要多多努力，盡量多的抓住時機，進步自我的表現(xiàn)潛力，從每一件事中找到進步的目的，讓自我變得越來越優(yōu)秀。2023年工作感言格式范文篇一通用工作感想首先學會改變自己的心態(tài)，工作不僅僅是為了拿份薪水，還為了成長和快樂。不要僅僅為了薪水而工作，還就應(yīng)為夢想而工作，為自己的前途而工作，在以后的工作中只有踏踏實實的干，用心去干，有職責感，才能把工作做得更好。工作中只有用心做事，才能學到更多，學到的任何技能和知識都可能成為自己將來的生存工具，工作是一個人生存的手段，是幸福人生的保障，沒有工作生活會變得怎樣？用心工作，過好每一天，干好每一件事，總有天會有所收獲，對自己沒有害處。其次要想得到，就得先付出，并且珍惜自己的工作。平時我們都是為了高薪或是其他什么好的福利，而選取職業(yè)，唯獨沒有想到的就是：我們能為公司創(chuàng)造多少財富？試想，沒有自己的付出又怎樣能有想要的收獲，要想得到就必先付出。最后我們要學會感恩。感謝企業(yè)給了我們工作的時機，在以后的工作中要用感恩的心全力以赴去做好每一天的工作。篇二一年工作感想202_年就快完畢，回首年的工作，有碩果累累的喜悅，有與同事協(xié)同攻關(guān)的艱辛，也有遇到困難和挫折時惆悵，光陰過得飛快，不知不覺中，充滿期望的年就伴隨著新年伊始即將臨近?？梢哉f，年是公司推進展業(yè)改革、拓展市場、持續(xù)開展的關(guān)鍵年?，F(xiàn)就本年度重要工作狀況總結(jié)如下：一、虛心學習，努力工作，圓滿完成任務(wù)!(一)在年里，我自覺加強學習，虛心請教釋惑，不斷理清工作思路，總結(jié)工作方法，一方面，干中學、學中干，不斷掌握方法積累經(jīng)歷。我注重以工作任務(wù)為牽引，依托工作崗位學習進步，透過觀察、探究、查閱資料和理論鍛煉，較快地完成任務(wù)。另一方面，問書本、問同事，不斷豐富知識掌握技巧。在各級領(lǐng)導和同事的幫助指導下，不斷進步，逐漸摸清了工作中的根本狀況，找到了切入點，把握住了工作重點和難點。(二)年工程維修主要有：在衛(wèi)生間后墻貼瓷磚，天花修補，二棟宿舍走廊護欄及宿舍陽臺護欄的維修，還有各類大小維修已達幾千件之多!(三)愛崗敬業(yè)、扎實工作、不怕困難、勇挑重擔，熱情效勞，在本職崗位上發(fā)揮出應(yīng)有的作用二、心系本職工作，認真履行職責，突出工作重點，落實管理目的職責制。(一)年上半年，公司已制定了完善的規(guī)程及考勤制度年下半年，行政部組織召開了年的工作安排布置會議年底實行工作目的完成狀況考評，將考評結(jié)果列入各部門管理人員的年終績效。在工作目的落實過程中宿舍管理完善工作制度，有力地促進了管理程度的整體提升。(二)對清潔工每周不定期檢查評分，對好的獎勵，差的處分。(三)做好固定資產(chǎn)管理工作要求負責宿舍固定資產(chǎn)管理，對固定資產(chǎn)的監(jiān)視、管理、維修和使用維護。(四)加強組織領(lǐng)導，實在落實消防工作職責制，為全面貫徹落實“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的方針，公司消防平安工作在上級領(lǐng)導下，建立了消防平安檢查制度，從而推動消防平安各項工作有效的開展。三、主要經(jīng)歷和收獲在安防工作這兩年來，完成了一些工作，獲得了必須成績，總結(jié)起來有以下幾個方面的經(jīng)歷和收獲：(一)只有擺正自己的位置，下功夫熟悉根本業(yè)務(wù)，才能更好適應(yīng)工作崗位。(二)只有主動融入群眾，處理好各方面的關(guān)系，才能在新的環(huán)境中持續(xù)好的工作狀態(tài)。(三)只有堅持原那么落實制度，認真統(tǒng)計盤點，才能履行好用品的申購與領(lǐng)用。(四)只有樹立效勞意識，加強溝通協(xié)調(diào)，才能把分內(nèi)的工作做好。(五)要加強與員工的交流，要與員工做好溝通，解決員工工作上的情緒問題，要與員工進展思想交流。四、加強檢查，及時整改，在工作中正確認識自己。(一)開展常規(guī)檢查。把平安教育工作作為重點檢查資料之一。冬季公司對電線和宿舍區(qū)進展防火平安檢查。(二)經(jīng)過這樣緊張有序的一年，我感覺自己工作技能上了一個新臺階，做每一項工作都有了明確的方案和步驟，行動有了方向，工作有了目的，心中真正有了底!根本做到了忙而不亂，緊而不散，條理清楚，事事清楚，從根本上擺脫了剛參加工作時只顧埋頭苦干，不知總結(jié)經(jīng)歷的現(xiàn)象。就這樣，我從無限繁忙中走進這一年，又從無限簡單中走出這一年，還有，在工作的同時，我還明白了為人處事的道理，也明白了，一個良好的心態(tài)、一份對工作的熱誠及其相形之下的職責心是如何重要(三)總結(jié)下來：在這一年的工作中接觸到了許多新事物、產(chǎn)生了許多新問題，也學習到了許多新知識、新經(jīng)歷，使自己在思想認識和工作潛力上有了新的進步和進一步的完善。在日常的工作中，我時刻要求自己從實際出發(fā)，堅持高標準、嚴要求，力求做到業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德素質(zhì)雙進步。五、要定期召開工作會議，兼聽下面員工的意見，敢于薦舉賢才，總結(jié)工作成績與問題，及時采取對策!六、存在的缺乏總的來看，還存在缺乏的地方，還存在一些亟待我們解決的問題，主要表此刻以下幾個方面：1對新的東西學習不夠，工作上往往憑經(jīng)歷辦事，憑以往的工作套路處理問題，表現(xiàn)出工作上的大膽創(chuàng)新不夠。2本部有個別員工，驕傲情緒較高，工作上我行我素，自已為是，公司的制度公開不遵守，在同事之間挑撥是非，嘲諷，冷語，這些狀況不利于同事之間的團結(jié)，要從思想上加以教育或處分，為企業(yè)創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和形象。3宿舍盜竊事件的發(fā)生，雖然我們做了不少工作，門窗加固，與其公司及員工宣傳進步自我防范意識，但這還不能解決根本問題，之后引起上級領(lǐng)導的重視，此刻工業(yè)園已安裝了高清視頻監(jiān)控系統(tǒng)，這樣就能更好的預(yù)防被盜事件的發(fā)生。七、下步的打算針對年工作中存在的缺乏，為了做好新一年的工作，突出做好以下幾個方面：(一)用心搞好與員工的協(xié)調(diào)，進一步理順關(guān)系;(二)加強管理知識的學習進步，創(chuàng)新工作方法，進步工作效益;(三)加強根底工作建立，強化管理的創(chuàng)新理論，促進管理程度的提升。在今后的工作中要不斷創(chuàng)新，及時與員工進展溝通，向廣闊員工宣傳公司管理的相關(guān)規(guī)定，進步員工們的平安意識，同時在平安管理方面要嚴格要求自己，為廣闊公司員工做好模范帶頭作用。在明年的工作中，我會繼續(xù)努力，多向領(lǐng)導匯報自己在工作中的思想和感受，及時糾正和彌補自身的缺乏和缺陷。我們的工作要團結(jié)才有力量，要合作才會成功，才能把我們的工作推向前進!我相信：在上級的正確領(lǐng)導下，xxx的明天更完美!2023年支教感言格式范文2000字篇一人為什么會感到幸福與快樂？是因為自我的那份內(nèi)心的渴望被滿足了吧，而我這天就感到了無比的幸福與快樂，因為我被一群天使圍繞著，看著他們的臉龐，我很難想象十幾年前的我也是這個樣貌的，畢竟此刻自我已經(jīng)長大成人了，童年已經(jīng)成為了回憶，但是他們卻又讓我感受到了仿佛仍在眼前的童年。跟隨“紅粉筆”去農(nóng)村的小學去支教了，我所教的是三年級的小朋友，他們給我的感覺就是他們好活潑、好天真。自我站到了講臺上，突然感覺自我有了一份職責，我向大家鞠了個躬，告訴他們我們是朋友，所以大家在我的課堂上可以盡情地發(fā)表自我的觀點，自我所講的課程是透過游戲貫穿的，期望大家盡力配合，他們沒有讓我絕望，因為他們在我的面前展示了這個年齡段的孩子們該有的稚氣與天真，沒有造作，沒有假象，他們把我當做他們的老師，他們也把我當做他們的朋友，他們會因為我需要一支鉛筆來講課而爭先恐后地遞給我鉛筆，他們也會因為我的一句夸獎而無比的興奮，他們也會為了得到我的夸獎而使勁地舉手發(fā)言，所以課堂的秩序我一度控制不了，但是我無比地興奮，因為我明白，這些孩子們是喜歡我的課堂而如此踴躍地發(fā)言，我不想去鎮(zhèn)壓他們，我不想維持紀律，因為我不認為我有資格去鎮(zhèn)壓孩子們的天性，我也沒有什么資格對他們發(fā)火讓他們務(wù)必安靜，我的職責是，讓孩子們在我的課堂上盡情地去展示個人的才華與個性，因為我是一名“老師”，我要尊重這個年齡段孩子們應(yīng)有的天性。課堂休息時，和大家一塊出去玩，要和大家一塊照相，這個時候有好多的小女孩拉著我務(wù)必要站在我的旁邊和我一塊照相，但是那種場面自我真的無法控制，男孩女孩分成了兩派，各自“打壓”，爭著搶著要先照相，我當時都無語了，但是我仍是很開心，盡力維持著秩序，讓大家盡量安靜，趕快照相，呵呵，真好啊。感覺自我就像一個孩子王似的，和這些孩子們在一齊，自我仿佛又飛回了那個充滿著喜怒哀樂的童年，記起了無憂無慮的自我當時是怎樣單純地對待這個世界的。人為什么會感到幸福與快樂，很簡單，因為自我獲得了心理的滿足，做了有好處的事情，我透過這一次的義務(wù)支教活動感到了自我的社會存在價值，尤其是看著孩子們天真的笑臉，聽著他們銀鈴般的聲音，感受著他們對自我的喜歡，內(nèi)心充滿了感動、激情······回校的途中，我回味著那短暫的兩個小時的光陰，嘴角不禁流露出淺淺的微笑，因為我又回想起了那40個孩子，回想起了和那40個孩子共度的完美光陰······相信他們會實現(xiàn)自我的理想，有一個完美的將來，也相信自我最終會實現(xiàn)自我的人生價值，在支教中讓我看到了自我的價值，讓我學會了奉獻。支教活動了我許多。支教更使我長大了，學會了吃苦耐勞；支教使我得到了鍛煉，使我明白了作為一名老師就應(yīng)具備的素質(zhì)；支教使我成熟了，讓我懂得了職責。篇二支教完畢啦，我們的支教生活也隨著完畢。此刻想起心中卻又說不完的喜悅，我們的支教生活有苦有甜，但“苦”卻是有著不一般的好處，苦中有著無盡的甜蜜。是因為甜把苦遮掩啦，總之，支教雖苦雖累，但我確收獲不少，這是我人生的一筆財富，是無價的。七月二十日早上六點我們從學校出發(fā)，乘上了通向改茶的車。車急速向前行駛，我的心卻有一種說不出的喜悅，天雖下著雨，卻無法澆滅我心中的喜悅，很快我們到達了改茶小學，業(yè)看到了我們的學生，一聲老師好，讓我們感到無盡的喜悅，到下午兩點半我們舉行了開學典禮，做了相關(guān)強調(diào)后，我們的支教生活就正式開場。晚上我們開了我們支教的第一次例會，會議的主要類容就是選任班主任，隨后就是打通知將來的同學，在這之前我們進展拉必須的通話準備，隨后就開場逐個逐個的打，我們給學生的家長講明拉我們的目的，學生的家長都給予極大的支持，我們與學生的家長溝通得很順利，這給予拉我們極大的鼓勵，也增強拉我們的自信心。讓后我們就開場排課表，這對于我們來說是很困難的，因為我們都是人工來排的，我們十二個人花啦幾個小時才初步排出來的，看光陰也是凌晨一點。在支教活動期間，我們遇到過各種各樣的問題，包括生活上的問題，主要是缺水，但這一點并沒有難倒我們，我們透過與周圍群眾找到了生活用水，雖然有拉水，我們都很節(jié)約，因為這水來之不易。從這一點鍛煉拉我們解決問題的潛力。還有就是發(fā)生在學生之間的各種小矛盾，我們都采取了有力的措施給予制止，讓他們的矛盾得到及時的化解。比方發(fā)生在我那班的一件事。兩個發(fā)生口角動手打架，我就采取說服教育的方式進展制止，讓他們心服口服，彼此認錯。這一點也表達拉我們與學生的溝通潛力，這也是現(xiàn)代教育的重心。在支教活動期間，我與各位小同學打成一片，大家玩得很開心，但這一點我的說明，我們都是有一個前提的，那就是上課是師生關(guān)系下課就是朋友。我上的是三年級的數(shù)學，我上第一節(jié)課的時候，各位同學都非常認真地聽著，當我望向他們時，我就感覺到拉同學們的求知欲。第一節(jié)課下來，我的嗓子就變得沙啞啦，已經(jīng)喊不出來啦?？吹酵瑢W們對學生的熱情，我不可能放下書本去休息，我就堅持了一下，走向了下一個班，下一個班的同學也一樣，對學習非常的用心。在這其中，我對班上的同學的學習成績進展了大致的理解，也準備啦適當?shù)恼n時，針對不一樣的同學準備啦不一樣的方案，上課對大綱要求的進展講解，然后布置作業(yè)，透過學生交上來的作業(yè)再進展理解，再對于個別的同學進展單獨的輔導，然后再重新布置作業(yè)，透過不斷的反復，沒讓一個同學掉伍，教學方面到達了預(yù)期的效果，比方，我上啦三位數(shù)與四位數(shù)及四位數(shù)與兩位數(shù)的乘法，分數(shù)的除法與乘法，年月日的計算，三位數(shù)與兩位數(shù)之間得除法都到達了預(yù)期的教學結(jié)果。落伍的同學比擬少。此外，我還兼任拉五年級的《貴州省情》，對貴州的地理特征，貴州的歷史，貴州的經(jīng)濟狀況以及貴州當前的省情進展了講解。讓各位同學對貴州有一個大致的理解。在我們支教期間，我們組織啦手工比賽，作文比賽，體育節(jié)及文藝匯演，在手工比賽中，各位同學的作品非常漂亮，做工巧。賽出啦許多優(yōu)異的作品。在作文比賽中，同學們的作品更是不用說啦，寫得非常好，優(yōu)秀的可以拿去投稿啦，比方我班的甘旋同學的《我眼中的老師》得到了大家的認可，評了特等獎。體育節(jié)同學們本著“友誼第一比賽第二”理戀。賽出啦風格賽出了友誼。隨后就是文藝匯演，同學拿出了許多精彩的節(jié)目。他們的多才多藝讓我們感到欣慰。在支教活動期間。我們針對班上個別的同學進展了家訪，與家長進展了溝通，把學生在學校的表現(xiàn)反應(yīng)給家長，并對對學生回到家后做些什么以及家長對孩子的家庭教育進展理解，還有就是他們對現(xiàn)行教育的看法進展里交流。與家長的順利溝通，鍛煉了我們的交流的潛力。隨著支教活動的進展，留給我們的光陰卻不多啦。很快就要到了八月五號，在那天，我盟舉行了文藝匯演，但是各位小同學都明白，我們就要分開啦，在最后一個節(jié)目的時候，大局部同學掉下了不舍的淚水，我們各位隊友的心開場變得……但是我們沒有哭，因為我們要堅強，不能讓學生們看出來，我們要讓他們學會堅強。我們也舍不得他們這些小同學，在這短短的十七天里，我們之間交下了很深的友誼，有著很深的師生友情。我得意的，活波聰明的小同學小朋友們，我真的舍不得你們。這十七個日夜，十二位隊員，十一份友誼，讓我們聚在了一齊。我們通力合作，共同奮進，戰(zhàn)勝了一切困難，這顯示了我們這個團隊的力量。這留給我的將是我人生的一筆宏大的財富。我不會忘記和你們在一齊的每一天，我會永遠記住你們。2023年小學畢業(yè)感言范文格式篇一尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！光陰如流水一樣，流走一年又一年，在小學六年的時間就這樣匆匆地過去了，我們將要畢業(yè)了，分開這親愛的母校，六年的生活是多么快樂，多么幸福?；貞浲?，從一年級到六年級這般快樂的光陰，仿佛是一場令人魂牽夢絮的夢，在夢里，我們收獲了許多的知識，也交了許多的朋友，我們是那樣的無憂無慮，天真無邪，我們被知識和友誼包圍著，仿佛是世界上最幸福的人。分開了母校，我們就得上初中了?；蛟S小學同班同學就再也見不著面了。想想平時，同學們總會有矛盾，但矛盾過后，又是雨過天晴了，正是因為一次次的矛盾增加了我們的友誼，可以推倒千重山，壓倒萬丈浪。因為有了友誼，教室中總有歡聲笑語，笑聲不斷。分開了母校，也許再也見不到小學的老師了。想起老師在課堂上給我們聚精會神地講課，當我們遇到困難是，老師總會伸出援助之手；當我們考試考砸時，老師總會投來鼓勵的目光。一次次熟悉的面孔；一次次熟悉的目光，如今再也見不著了，難道真的要離別嗎?老師為我們傾注了多少心血，給了我們多少慈母般的溫暖，我們無以報答老師，只能以優(yōu)異的成績來回報老師。在這六年里，我們懂得了怎樣做人，學會了團結(jié)友愛，感恩回報，知道了許多知識！親愛的母校，在這里我們留下了許許多多的歡樂，在這里，也能看到我們成長的腳印。祝老師同學身體安康，萬事如意！篇二握著筆，我很想寫，卻不知道該從何寫起，這六年的小學生活，留給我的回憶太多，有甜蜜，有辛酸，也有苦澀。面對即將畢業(yè)的校園，我心中有說不出的不舍。從踏進實小的那一刻起，就注定了我是這兒的一份子，也注定了實小將成為我的第二個家。在這兒，我學習。從100字的文章寫到500字，從1+1學到常用公式，從背單詞學到背課文，這都得感謝老師的辛勤栽培。在我表現(xiàn)好時，老師就微笑著表揚我；在我犯錯誤時，老師就嚴肅的批評我。老師，就是我學習道路上的指路人，時刻提醒著我，什么是對，什么是錯。在這兒，我玩耍。從一年級到如今，教室換過，老師換過，可惟獨同學還是這些同學，朋友還是這些朋友。夏天，我們一起跳皮筋，一起吃棒冰，一起在雷陣雨中奔跑，一起欣賞雨后的彩虹；冬天，我們一起打雪仗，一起堆雪人，一起在雪上滑冰，一起欣賞雪后的世界。身為家中的獨生子，同學間的友誼真是太珍貴了。在這兒，我成長。從一個不知天高地厚的小孩，長成一個明辨事理的六年級學生，這都是因為有了實小，它給了我優(yōu)良的環(huán)境，給了我想象的空間，我愛它。還有三個月就要畢業(yè)了，望著生活了六年的校園，我心中萬分不舍。但是。即使我以后離你再遠，我也不會忘記你——我親愛的母校。2023年支教感言格式范文篇一羅曼羅蘭說，“一個人只能為別人引路，不能代替他們走路”。這天，我?guī)辶昙壍臄?shù)學課，課堂上我教他們做數(shù)獨，目的是想透過搞笑的數(shù)學游戲，啟發(fā)他們學會獨立考慮，鍛煉他們的思維。剛開場我問他們有沒有做過這種游戲，你們說沒有，于是我給他們講解這種填數(shù)的規(guī)那么和用半節(jié)課給他們說了一些入門范例。開場時我讓他們先填寫簡單的宮格數(shù)獨，并鼓勵他們看誰做得快，效果很明顯。這種四宮格的數(shù)獨他們一下子就掌握了。然后是略微難一點的六宮格數(shù)獨，他們考慮光陰多花了一點，但大局部學生都掌握了其中的規(guī)律。一節(jié)課就這樣轉(zhuǎn)眼過去了，下課后很多學生對我說他們覺得這種數(shù)獨很搞笑，令人回味無窮，期望我能給他們多一點題目，就這樣，我把準備好的九宮數(shù)獨讓他們抄回去想。隊友們都說五六年級的學生頑皮叛逆，難管理。但在這節(jié)課中，我認為我們?nèi)狈λ麄兊睦斫猓瑳]有聆聽他們的想法，從做數(shù)獨題目中，我覺得我們就應(yīng)多多鼓勵學生，即便是一個小小的成功，也會讓孩子們感受到成功的喜悅和成就感，從而激發(fā)他們的興趣。此刻的學生太注重文化知識的教育，缺少素質(zhì)教育，學生們沒有正確認識“真善美”。那天我去協(xié)助一年級班主任和學生們玩游戲，過程中有一個小學生丟了10塊，被另一個學生撿到了并交給了我。于是我問大家這錢是誰的，此時沒人容許。過了幾分鐘，一個女孩子對我說是她的，于是我把錢還給了她。又過了一會兒有個男孩對我說是他丟的。這是我傻了眼，錢到底是誰丟的？于是我問那女孩錢是誰給的，她說是她爸給的，我說：“有一男生也說這錢是他爸給的，你把你爸爸的給我讓我確認一下吧?！蹦桥⒘⒓淳桶彦X拿出來說老師你就先給他吧。。。此時我最后明白了是怎樣回事。但我不明白為什么學生才一年級就這么不老實。知識教育很重要，但素質(zhì)教育更為重要吧！我認為，其實每個孩子都可以成功，只是當前的教育形式，教育環(huán)境及方式不合適他們的安康成長。篇二首先，透過這次支教活動，我更加深化的理解了老師職業(yè)的神圣和榮耀。由于柳家中學地理位置比擬偏僻，所以無論在生、信息，還是各種教學設(shè)施上與XX市的一些學校相比有著一些差距。同時，各個教學班級學生數(shù)也要多一些。正是在這樣的條件下，學校的老師任勞任怨，起早貪黑，毫無怨言，在學校一干就是十幾年，數(shù)十年。以班主任為例，在那里，每一位班主任都要在學生到達教室之前先到教室，通常天還沒亮，班