2023年二小第二學(xué)期語(yǔ)文教研組總結(jié)

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?二小第二學(xué)?期語(yǔ)文教研?組總結(jié)-?精心?設(shè)計(jì)課堂活?動(dòng)，有效落?實(shí)學(xué)本課堂?本學(xué)期，?語(yǔ)文教研組?的工作，在?教科室的引?領(lǐng)下和全體?語(yǔ)文教師密?切配合下順?利開(kāi)展。本?學(xué)期，我們?語(yǔ)文教研組?圍繞“學(xué)生?的課堂活動(dòng)?”這個(gè)關(guān)鍵?詞展開(kāi)活動(dòng)?，并且初有?成效?，F(xiàn)簡(jiǎn)?要總結(jié)如下?：一、規(guī)?范常規(guī)教學(xué)?，狠抓教學(xué)?質(zhì)量備課?是教學(xué)的第?一個(gè)環(huán)節(jié)，?我們各年級(jí)?老師認(rèn)真?zhèn)?課，盡量做?到備教材、?備學(xué)生、備?出自己的風(fēng)?格。本學(xué)期?，備課檢查?的重點(diǎn)是教?學(xué)活動(dòng)的設(shè)?計(jì)，我們的?備課摒棄了?以往繁瑣的?師生問(wèn)答式?，而是以簡(jiǎn)?潔的學(xué)生活?動(dòng)為主要內(nèi)?容，突出核?心練習(xí)的設(shè)?計(jì)。學(xué)初，?我們?nèi)M老?師認(rèn)真學(xué)習(xí)?了曹鴻飛老?師編輯的《?溫州市小學(xué)?語(yǔ)文學(xué)科教?學(xué)常規(guī)》手?冊(cè)，并要求?老師在備課?、教學(xué)、改?作以及評(píng)價(jià)?上嚴(yán)格按照?手冊(cè)上的要?求執(zhí)行。?撰寫教學(xué)反?思也是我們?檢查的重點(diǎn)?，我們希望?老師們能及?時(shí)總結(jié)教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取?教學(xué)相長(zhǎng)。?我們將“重?視后___?%學(xué)生的輔?導(dǎo)工作，狠?抓教學(xué)質(zhì)量?，不放棄任?何一個(gè)學(xué)生??！边@一指?導(dǎo)思想始終?貫徹整個(gè)教?學(xué)工作。?二、豐富教?研活動(dòng)，提?高業(yè)務(wù)能力?本學(xué)期，?以“精心設(shè)?計(jì)課堂活動(dòng)?，有效落實(shí)?學(xué)本課堂”?為主題，開(kāi)?展了豐富多?彩的校本教?研活動(dòng)：如?觀摩研討課?，教育教學(xué)?理論學(xué)習(xí)，?家長(zhǎng)開(kāi)放日?，共讀一本?好書等。老?師們?cè)诨顒?dòng)?中互相學(xué)習(xí)?，互相批評(píng)?，取長(zhǎng)補(bǔ)短?，在一定程?度上豐富了?教學(xué)思想，?提高了教學(xué)?能力。_?__本組的?史小躍老師?和蔣靜老師?開(kāi)展了家長(zhǎng)?開(kāi)放日活動(dòng)?，兩位老師?的表現(xiàn)受到?了家長(zhǎng)的一?致好評(píng)，家?長(zhǎng)們都希望?能在以后多?開(kāi)展類似的?活動(dòng)，讓他?們對(duì)學(xué)校的?教學(xué)情況以?及孩子們的?學(xué)習(xí)有一定?的了解。?___本組?的__老師?和陳素君老?師也給我們?展示了觀摩?課。劉冬梅?老師還代表?語(yǔ)文組在學(xué)?校的教學(xué)周?中展示課堂?。在聽(tīng)課與?評(píng)課中，老?師們都表現(xiàn)?得非常認(rèn)真?，大家能夠?各抒己見(jiàn)，?互相學(xué)習(xí)，?整個(gè)活動(dòng)表?現(xiàn)出了濃濃?的研討氛圍?。___?本學(xué)期，我?們還不斷地?探求形式多?樣的___?備課模式，?盡量不讓_?__備課走?過(guò)場(chǎng)。比如?，我們開(kāi)展?了優(yōu)秀課堂?活動(dòng)的設(shè)計(jì)?活動(dòng)，不斷?地將___?備課精細(xì)化?，有效化。?___本?學(xué)期，我們?語(yǔ)文組還承?擔(dān)了區(qū)16?學(xué)時(shí)培訓(xùn)的?活動(dòng)，內(nèi)容?包含試課、?說(shuō)課和論壇?交流。我們?在準(zhǔn)備期間?，經(jīng)過(guò)多次?的磨課、議?課，感覺(jué)收?獲頗多。這?對(duì)我們來(lái)說(shuō)?，既是一次?挑戰(zhàn)，也是?一把讓我們?獲得成長(zhǎng)的?梯子。三?、強(qiáng)化科研?氛圍，努力?創(chuàng)造佳績(jī)?教學(xué)科研和?日常教學(xué)是?相輔相成的?，離開(kāi)了教?科研的教學(xué)?就好比閉門?造車，只會(huì)?固步自封。?因此，在學(xué)?校教科室的?帶領(lǐng)和支持?下，我們組?的老師在完?成日常教學(xué)?工作學(xué)之余?還不忘進(jìn)行?教學(xué)科學(xué)研?究，并且也?取得了一定?的成績(jī)。比?如本組的王?芬芬老師和?楊素艷老師?撰寫的論文?均在區(qū)里獲?獎(jiǎng)，翁素敏?老師和楊素?艷老師主負(fù)?責(zé)的課題也?在區(qū)里立了?項(xiàng)。當(dāng)然?，回顧這學(xué)?期，我們的?工作還有許?多有待提高?的地方。比?如，觀摩研?討課的質(zhì)量?