2023幼兒園園務工作總結(jié)

第17頁共17頁2023幼?兒園園務工?作總結(jié)本?學期，我園?繼續(xù)以《幼?兒園工作規(guī)?程》與《幼?兒園教育指?導綱要》，?堅持以“科?學的教育發(fā)?展觀”理論?為指導，進?一步貫徹落?實《綱要》?，以教育局?提出的“規(guī)?范、校本、?有效、文化?與特色”為?切入點，繼?續(xù)牢固樹立?質(zhì)量意識，?創(chuàng)新機制，?在全園教師?的團結(jié)協(xié)作?、努力工作?下，按計劃?開展并順利?的完成了各?項工作。下?面是我們幼?兒園園務工?作總結(jié)：?(一)調(diào)整?布局，整合?幼教資源?今年正逢幼?教年，針對?我鎮(zhèn)___?所村級幼兒?班，我們積?極爭取政府?部門的大力?支持，對本?鎮(zhèn)村兒班進?行摸底調(diào)查?，統(tǒng)一規(guī)劃?，著實推進?村級幼兒班?的撤并工作?，努力形成?規(guī)模辦園的?新格局。在?經(jīng)過科學、?合理的論證?基礎上我們?及時向政府?部門申請對?我鎮(zhèn)東西二?片___所?幼兒班予以?撤并，東片?開發(fā)區(qū)地段?新建成型園?一所，西片?群豐村改建?成型園一所?(目前處于?改建之中，?力爭下學期?準時開班)?，全面改善?我鎮(zhèn)村級幼?兒園辦園條?件，真正實?現(xiàn)教育均衡?發(fā)展，使我?鎮(zhèn)幼兒教育?步入統(tǒng)一科?學管理的軌?道，切實提?高保教質(zhì)量?。(二)?安全保障，?將精致化管?理落實于細?處1、大?力宣傳，專?題學習，充?實安全知識?利用園內(nèi)?所有宣傳陣?地，針對廣?大師幼不同?知識結(jié)構和?特點，有計?劃、有重點?地開展校園?法制、安全?宣傳教育。?繼續(xù)與交警?中隊、派出?所的警校共?建活動，定?期為師生作?法制講座。?堅持法制教?育同德育活?動相結(jié)合，?增強吸引力?，同日常行?為規(guī)范相結(jié)?合，增強自?覺性;__?_師幼開展?專題學習，?知識競賽等?，增強安全?意識，提高?安全防范能?力和技能。?邀請消防專?家到校作防?火講座，掌?握消防工具?的操作使用?。開設“安?全教育課”?定期邀請法?制副校長、?校外輔導員?、民警到我?校對師幼進?行交通安全?和法制教育?。2、把?好“三關”?，安全措施?落實到實處?(1)嚴?把校門關。?嚴格控制幼?兒在園時間?，做好師生?出入學校請?假審批制度?，要求幼兒?到園后無特?殊情況不準?外出，家長?有事憑卡來?接，班主任?送出園門。?禁止外來閑?雜人員及車?輛進校，園?外人員來訪?由警務室值?班同志做好?出入登記。?裝有報警器?___個,?園長室__?_報警裝置?___個。?門房___?報警裝置_?__個，并?作報警點。?在學校各要?部位___?監(jiān)控器，_?__小時開?啟。(2?)嚴把晨檢?關：幼兒入?園晨檢是第?一關。因此?我們認真做?好晨檢工作?，致力晨檢?工作做實到?位，及時發(fā)?現(xiàn)問題及時?解決，嚴把?新生入園體?檢關，健全?師生的體檢?和幼兒疫苗?接種制度。?一學期來，?無發(fā)生一起?安全大小事?故。(3?)嚴把食品?衛(wèi)生關。嚴?格執(zhí)行“食?品衛(wèi)生法”?，指定專人?負責食品衛(wèi)?生，嚴把炊?事員健康關?，食品采購?關，烹調(diào)及?生熟菜分放?等環(huán)節(jié)。嚴?格執(zhí)行食品?留樣，主要?原料統(tǒng)一采?購，嚴防食?物中毒，加?強對食堂工?作的管理和?指導，嚴格?執(zhí)行食品衛(wèi)?生要求把好?食堂關，按?照要求規(guī)范?操作，合理?配制營養(yǎng)食?譜。著實做?好飲食中毒?、多發(fā)病和?傳染病的預?防工作。作?為“吳江市?食堂AA級?單位”的我?們，又被市?教育局、衛(wèi)?生局推薦參?加下學期的?“五常法”?評比活動。?3、落實?各項安全管?理工作，樹?立安全第一?的意識安?全重于泰山?，構建和諧?校園，進一?步加強、完?善、落實了?各項安全管?理工作，樹?立安全重于?泰山的意識?，加強對設?施、場地、?設備的檢查?與及時維修?工作，嚴格?按相關部門?的要求健全?各項安全制?度，規(guī)范了?各項安全工?作。構建和?諧班___?活動，把教?師與教師間?、教師與幼?兒間、教師?與家長間、?幼兒于幼兒?間的和諧平?等作為構建?和諧校園的?基礎，設立?了平安獎機?制，使教學?、安全、衛(wèi)?生保健、師?德師風等工?作融為一體?。各班加強?對幼兒有目?的、有計劃?的進行安全?教育，各年?齡班根據(jù)其?年齡特點制?定出恰當?shù)?安全教育內(nèi)?容，在每周?工作計劃中?安排一節(jié)安?全教育課，?有效的開展?了安全教育?活動。增加?了幼兒安全?知識，使幼?兒的自我保?護的意識和?能力得到提?高。我園在?上學期獲得?“蘇州市平?安學?！钡?基礎上，再?接再厲，于?下學期積極?爭創(chuàng)“__?_省平安學??！睘槠鯔C?，努力構建?和諧校園。?(三)加?強隊伍建設?，構建學習?型的新__?_1、加?強思想政治?學習和職業(yè)?道德教育，?開展“五愛?”教育，即?：愛國、愛?崗、愛園、?愛生、愛已?。特別__?_新上崗教?師的教育與?引領，激發(fā)?教職工愛崗?敬業(yè)的精神?。通過學習?教育活動，?教職工努力?自覺做好本?職工作，樹?立高度的事?業(yè)性和責任?心。我們繼?續(xù)發(fā)揚優(yōu)良?的團隊作風?，團結(jié)一致?，齊心協(xié)力?。本學期繼?續(xù)實行家長?問卷，不斷?規(guī)范師德行?為。2、?強化反思與?研究，倡導?教師要以先?進的理念來?指導自己的?教學行為。?以教育研究?的目光來審?視自己的教?學，積極開?展“1、_?__、__?_”行動研?究，努力提?高自身文化?素養(yǎng)和業(yè)務?技能。認真?總結(jié)教學實?踐經(jīng)驗，積?極撰寫教育?筆記與教育?論文，期末?以評比的形?式挖掘優(yōu)質(zhì)?價值。3?、加強骨干?教師培養(yǎng)，?發(fā)揮好骨干?教師的示范?帶頭作用。?抓好對骨干?教師的過程?管理，通過?上課、講座?、沙龍、競?賽等形式，?給骨干教師?提供展示的?機會，給青?年教師提供?學習研討的?機會，提高?全體教師的?工作能力。?本學期我們?推薦了四名?優(yōu)秀教師參?加市級2A?級優(yōu)質(zhì)課評?比，其中我?園陳秋英老?師以優(yōu)異的?成績獲得了?吳江市第_?__屆A級?優(yōu)質(zhì)課教師?的榮譽稱號?!(四)?開展園本教?科研，努力?構建園本特?色本學期?深入開展有?效教學研究?，立足本園?特點，以園?本教科研為?平臺，不斷?提高保教質(zhì)?量和教師素?質(zhì)，完善評?價機制，切?實提高課程?的實施水平?，努力構建?具有園本特?色的園本課?程。1、?教研的工作?重點是圍繞?教師在工作?實踐中遇到?的一些問題?展開教研，?組長要充分?發(fā)揮示范引?領作用，提?高教研意識?。開展多種?形式的教研?活動以及教?學基本功比?賽，使教研?工作能夠真?正解決教育?教學中實際?存在的問題?。本學期，?我們通過多?種教研模式?創(chuàng)新教研活?動，準確把?握各年齡段?的目標，杜?絕一切“_?__”的課?堂教學，逐?步形成自己?個性的教學?，結(jié)合評比?，把“備課?—聽課—說?課—議課—?”一體化，?把活生生的?教學現(xiàn)場作?為案例，以?先進的教學?理論為指導?，對教師的?教育行為進?行診斷、評?價與質(zhì)疑，?找出開展活?動中的長處?與不足，并?且共同探討?___會產(chǎn)?生這些問題?，應該怎么?做，___?要這么做，?用理論來詮?釋我們的教?育行為，使?評優(yōu)的過程?成為培訓教?師的過程。?本學期，我?們在參加市?幼兒園園本?課程評比中?，榮獲一等?獎。2、?繼續(xù)開展“?__五”課?題研究——?基于自制玩?具的幼兒多?元智能的行?動策略研究?，進一步加?強對課題的?常規(guī)管理，?以自制玩具?的環(huán)保教育?途徑為切入?點，以多元?智能理論為?指導，重視?幼兒的實踐?操作活動，?從而促進幼?兒多元素質(zhì)?的發(fā)展。做?好經(jīng)驗的總?結(jié)，資料的?收集、整理?、匯總工作?，提高科研?的實效性，?張揚科研興?園的理念，?開啟本園特?色亮麗的風?景線。3?、構建社區(qū)?、幼兒園互?動的早期教?育體系。本?學期，小小?班在園幼兒?___名，?我們定期開?展各類親子?活動，以良?好的保教服?務贏得了廣?大家長的一?致好評。在?橫向上，依?托社區(qū)，定?期研討幼兒?早期教育工?作，推進托?幼一體化建?設，形成家?庭、幼兒園?、幼兒園和?社區(qū)相結(jié)合?的幼兒教育?網(wǎng)絡。__?_—___?歲的幼兒家?長參與幼兒?教育活動，?面向___?—___歲?兒童家長開?放多種形式?的早期教育?、指導等服?務工作，傳?輸親子教育?理念，促進?幼兒家庭教?育質(zhì)量不斷?提高，促進?幼兒教育事?業(yè)健康發(fā)展?。(五)?落實班級精?致化管理，?優(yōu)化幼兒一?日活動進?一步貫徹落?實新《綱要?》精神，科?學合理安排?幼兒一日活?動，保障幼?兒身心健康?發(fā)展。堅持?以游戲活動?為基本活動?，保教并重?。根據(jù)本園?的實際情況?，不斷完善?各項規(guī)章制?度，并且加?強對貫徹落?實制度的檢?查和督促，?平時考核與?期末評比進?行掛鉤。經(jīng)?常深入第一?線，觀摩活?動，對一日?活動各個環(huán)?節(jié)進行探討?，注重互幫?互學與引導?。本學期重?點加強幼兒?一日活動的?優(yōu)化，切實?提高了全體?教師班級管?理的意識和?管理班級的?能力。(?六)密切家?園聯(lián)系，形?成幼兒教育?合力我園?繼續(xù)辦好家?長學校，發(fā)?揮好家委會?作用。通過?各班家長園?地、幼兒園?網(wǎng)頁、幼兒?園家教宣傳?櫥窗、半日?活動開放、?家教專題講?座等多種形?式，幫助家?長進一步樹?立正確的教?育觀念，掌?握科學有效?的教育方法?，增進家長?對幼兒園、?對幼兒教育?的了解，優(yōu)?化幼兒園、?家庭、社會?教育的整體?效果?！傲?一節(jié)”邀請?了鎮(zhèn)各條線?領導和全體?在園幼兒家?長，觀看了?我園慶“六?一”文藝表?演，使社會?各界和家長?及時的了解?幼兒園工作?，展示了我?園的風采。?其中由大班?年級組表演?的舞蹈節(jié)目?“中國龍“?在參加吳江?市慶“六一?”文娛匯演?中，榮獲市?級一等獎。?__幼兒?園園務工作?總結(jié)【二】?本年度，?我園在上級?主管部門的?正確領導下?，幼兒園領?導班子帶領?全園教職工?，緊緊圍繞?年度工作目?標,以“優(yōu)?化環(huán)境、提?升素養(yǎng)、突?出特色、打?造精品”為?總體工作思?路,團結(jié)奮?進，開拓創(chuàng)?新，樹立了?新的形象,?取得了新的?成績。一?、__年主?要工作成績?__年，?我園順利通?過了“__?_省示范幼?兒園”復檢?和“___?省優(yōu)秀家長?學?！钡臋z?查驗收。承?接了“秦皇?島市推動區(qū)?域活動日常?化現(xiàn)場會”?、“秦皇島?市科學領域?活動觀摩活?動現(xiàn)場會”?和開發(fā)區(qū)學?生個案跟蹤?展示活動。?一年___?接待了__?_次省內(nèi)外?___人次?來園參觀學?習。幼兒?園先后獲得?了“開發(fā)區(qū)?文明單位”?、“開發(fā)區(qū)?基層應急先?進團隊”、?“開發(fā)區(qū)先?進職工之家?”、“開發(fā)?區(qū)勞動關系?和諧團隊”?、“開發(fā)區(qū)?技術攻關優(yōu)?秀團隊”等?榮譽稱號。?在___?省幼兒園_?__教學優(yōu)?質(zhì)課研討活?動中，我園?五位教師的?兩篇論文和?六節(jié)活動課?均獲得一等?獎。在__?_省第__?_屆教育教?學征文和活?動評比中，?我園四位教?師的論文和?活動課分獲?一、二、三?等獎。王琳?老師和王鳳?君老師的活?動課榮獲市?級優(yōu)質(zhì)課，?王琳老師的?活動課《看?圖尋寶》在?市級觀摩活?動中進行觀?摩。本年度?，我園共有?___人次?教師獲省、?市級各種獎?勵。二、?__年主要?工作回顧?(一)加強?領導班子建?設，營造民?主和諧氛圍?。一年來?，幼兒園領?導班子成員?團結(jié)協(xié)作，?各負其職，?勤政廉政，?創(chuàng)新工作，?處處成為教?職工的表率?。努力構建?科學的管理?網(wǎng)絡，形成?了園長統(tǒng)一?領導，分級?管理，各職?能部門分工?負責，園長?監(jiān)督的互動?式管理網(wǎng)絡?，促進了各?級___積?極發(fā)揮其職?能作用，使?全園各項工?作協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn)?。黨支部加?強了對工會?、團支部等?___的領?導，并充分?發(fā)揮黨員的?先鋒作用;?工會積極發(fā)?揮了橋梁紐?帶作用，在?教職工中積?極開展各種?有益的活動?，推進了幼?兒園的民主?建設;團支?部積極開展?“青年文明?號”的創(chuàng)建?，開展了豐?富多彩的活?動，使許多?年輕教師成?為思想紅，?業(yè)務精的教?學能手。在?園務管理中?，我們在廣?泛征求教職?工意見的基?礎上進一步?修訂、完善?了有關規(guī)章?制度和崗位?責任制，進?一步完善考?核方案，強?化平時的過?程考核，做?到多形式，?多渠道，多?方位考核，?并將考核結(jié)?果與年終考?核、調(diào)資、?職評等掛鉤?，充分調(diào)動?了教職工工?作的積極性?。(二)?積極營造書?香園所努力?打造學習團?隊1、扎?實開展教師?讀書活動?不斷強化教?師“時時學?習、處處學?習”的意識?，鼓勵教師?充分利用業(yè)?余時間，品?味書香，不?斷提升教師?素養(yǎng)。本年?度，每位老?師結(jié)合自身?實際，制訂?了本年度讀?書活動計劃?，并建立了?教師月讀書?制度，每位?教師每月至?少讀一本好?書。提倡“?不動筆墨不?讀書”，促?使教師養(yǎng)成?良好的閱讀?習慣。要求?教師每周在?教師閱覽室?讀書不少于?一小時。?園所堅持每?年至少為教?師推薦四本?圖書，每年?開展四次讀?書沙龍活動?。今年我園?為教師推薦?并購買了《?窗邊的小豆?豆》、《陶?行知教育名?篇精選》、?《捕捉孩子?的敏感期》?、《幸福的?方法》等圖?書。為加強?教師讀書成?果展示交流?，堅持每位?教師每年在?全體教師會?上做一次好?書推薦活動?。另外，我?園每學期開?展優(yōu)秀學習?型教師評選?等活動，努?力營造良好?的園所讀書?氛圍，不斷?提升教師的?人文素養(yǎng)及?專業(yè)素養(yǎng)。?2、不斷?豐富幼兒讀?書活動本?年度，我園?采用了課內(nèi)?外互動、讀?講畫相結(jié)合?的方式，努?力培養(yǎng)幼兒?的讀書習慣?，___了?“圖書交換?”活動，幼?兒圖書推薦?活動，幼兒?自制圖書展?評活動和幼?兒閱讀之星?評選活動，?還與五興圖?書廣場聯(lián)合?舉辦了“讀?書的力量”?圖書特賣會?等豐富的讀?書活動。為?方便親子書?屋的借閱，?改進書屋管?理方法，努?力提高圖書?的借閱率，?讓園所真正?成為幼兒的?閱讀樂園。?3、繼續(xù)?開展家長讀?書活動我?們一直重視?家長讀書活?動的開展，?不僅為家長?免費開放可?以借閱的書?屋，而且我?園堅持每月?在心橋小報?上為家長推?薦適宜的家?教圖書。本?年度我園以?年級為單位?開展了三次?“我和孩子?共讀書家教?經(jīng)驗交流”?活動，受到?了家長的一?致歡迎，活?動結(jié)束后，?我們采納家?長建議，將?活動的錄像?光盤和家長?的發(fā)言稿整?理成冊，放?在親子書屋?供家長借閱?，同時上傳?到家長群共?享。此外?，我們對教?師閱覽室，?親子書屋進?行了改造，?努力為師幼?創(chuàng)設溫馨的?閱讀環(huán)境，?還為師幼及?家長訂購了?大量的圖書?雜志，并切?實加強圖書?的管理，充?分發(fā)揮其作?用，積極為?大家閱讀提?供良好的環(huán)?境。(三?)加強園本?研訓工作促?進園所內(nèi)涵?發(fā)展1、?開展有效教?研構建教研?文化專業(yè)?引領、同伴?互助、自我?反思是教研?活動的三種?有效途徑，?我園充分利?用這三種途?徑，積極探?索園本化的?教研模式。?結(jié)合本園實?際情況，充?分發(fā)揮教研?工作職能，?扎實開展有?效地園本教?研活動，解?決教師們教?育教學工作?中遇到的實?際問題，全?面提高了教?師的專業(yè)素?質(zhì)。為了?使我們的教?研活動能夠?找準方向，?少走彎路，?我們請來市?教科所李素?英老師為我?們做專業(yè)的?引領，李老?師帶領我們?轉(zhuǎn)變觀念，?根據(jù)我園的?實際情況給?予我們針對?性的理論和?實踐指導，?幫助我們確?立研究的方?向，為園所?進行教學教?研診斷，提?出改進建議?，及時幫助?教師解決工?作中遇到的?困惑。本?年度，我們?調(diào)整教研組?設置，提高?___備課?的效率，為?教師的快速?成長搭建橋?梁。在每學?期初、學期?中和學期末?定時召開教?研組長工作?會，制定教?研工作計劃?，交流教研?中存在的問?題和總結(jié)教?研工作的開?展情況。本?年度我們順?利完成了主?題活動、《?弟子規(guī)》、?區(qū)域個別化?學習活動、?戶外活動教?師資源手冊?的初稿調(diào)整?完善工作，?并推薦《弟?子規(guī)》申報?了___省?第___屆?基礎教育教?學成果獎。?對于區(qū)域?活動的開展?，我們完善?了區(qū)域個別?化學習和區(qū)?域游戲相結(jié)?合的區(qū)域活?動模式。為?保證活動的?順利開展，?我園堅持中?層負責制，?每個領導負?責一個年齡?班的督導與?檢查工作;?每次“掐單?”檢查結(jié)束?后，我們交?流發(fā)現(xiàn)的問?題，尋找解?決的方案;?我們還__?_教研組召?開有關區(qū)域?活動的活動?準備會，活?動推進會，?活動研討會?。為了提高?區(qū)域活動的?質(zhì)量我們還?___老師?們進行同年?齡班的觀摩?與學習，_?__全體老?師進行區(qū)域?活動材料提?供的經(jīng)驗交?流會，讓老?師們在原有?的基礎上拓?寬思路，尋?找靈感。?教研活動的?開展，使我?們的教育教?學更具實效?性，使我們?教師在教學?目標的制定?與解讀，教?學過程的設?計與反思、?教具的制作?與投放等方?面有了較大?的提高，激?發(fā)了幼兒的?學習興趣，?促進了幼兒?得到了更好?的發(fā)展。?2、開展青?藍幫教助推?教師發(fā)展?本年度我們?采取“自由?結(jié)對”的幫?教形式，教?學經(jīng)驗豐富?教師與年輕?教師自由結(jié)?對，結(jié)對后?簽訂幫教協(xié)?議。在活動?中我們?nèi)匀?堅持“以老?帶新，以優(yōu)?帶新，以學?促新”的方?式，帶動整?體教師隊伍?業(yè)務素質(zhì)的?提高。我們?利用骨干教?師對青年教?師的跟蹤指?導，即指導?備課——講?課——評課?——說課等?環(huán)節(jié)，推進?青年教師的?專業(yè)成長。?新教師通過?入職培訓和?以老帶新，?跟蹤指導，?公開活動評?析等方式很?快適應了工?作，并在工?作中進行創(chuàng)?新，我園還?以此活動進?一步提高骨?干教師的專?業(yè)素質(zhì)與研?究和解決問?題的能力。?在幫帶活動?中，教師們?發(fā)揚各自的?優(yōu)點，在互?幫互助__?_同提高，?縮短了教師?專業(yè)成長的?路程。本?年度，我們?開展了多種?形式的活動?，提高了幫?教工作的實?效性。從基?本的教育教?學技能開始?引領新教師?;每周指導?教師聽課一?節(jié)，并對新?教師提出改?進意見。進?行研討后，?改進教學活?動，附改進?后的完整詳?案;指導教?師每月填寫?“青藍幫教?活動記錄表?”，徒弟教?師每月交流?“青藍幫教?”心得與收?獲一次;每?月有兩名青?年教師上匯?報課。一年?來，我園的?青年教師都?在原有的基?礎上有了較?大幅度提高?。3、加?大培訓力度?提升教師素?養(yǎng)本年度?，根據(jù)本園?實際，采取?請進來，走?出去，園本?培訓等多種?形式對教師?進行了教學?理念、教學?基本功、教?科研方法、?區(qū)域活動的?實踐、戶外?體育活動的?___等教?育理論與教?學實踐方面?培訓工作，?取得了良好?的培訓效果?。首先，?我園請本市?幼教專家李?素英老師來?園對全體教?師進行了《?幼兒園科學?教育(數(shù)學?認知)》的?培訓和關于?活動設計的?研討，對教?師不斷優(yōu)化?教育實踐起?到了重要作?用。其次?，我園積極?為教師創(chuàng)設?外出培訓學?習的機會，?有計劃地_?__教師到?___、_?__等教育?發(fā)達地區(qū)學?習取經(jīng)。我?園李鶴主任?被安排到_?__東四五?條幼兒園掛?職學習一個?月。大家學?習回來后，?將學習到的?內(nèi)容整理并?對全園教師?進行二次培?訓，為教師?傳達了新信?息，擴大了?新經(jīng)驗，提?高了教師對?目前先進的?教育理念和?教育策略的?進一步認識?。最后，?我園在加強?“請進來，?走出去”的?培訓的同時?，更加重視?園本培訓工?作。認真_?__教師學?習《幼兒園?教育指導綱?要》和《_?__歲兒童?學習與發(fā)展?指南》的有?關內(nèi)容，針?對教育教學?實踐中存在?的問題，以?《綱要》和?《指南》為?行動綱領，?以切實有效?的培訓來提?高教師的教?育教學水平?。此外，我?們還為教師?規(guī)定了自學?時間，教師?們利用自學?時間進行學?習，定期交?流，促進了?教師的專業(yè)?成長。4?、做好課題?研究提高教?研水平本?年度，我園?申報的四個?省級課題，?即《幼兒園?開展區(qū)域活?動的實踐研?究》、《幼?兒園戶外體?育活動年級?一體化模式?的實踐研究?》、《幼兒?園實施<弟?子規(guī)>課程?的實踐研究?》、《幼兒?園開展家長?工作有效途?徑的實踐研?究》，通過?扎實的研究?，取得了一?定的成果，?完成了結(jié)題?工作。其中?《幼兒園實?施<弟子規(guī)?>課程的實?踐研究》課?題在中期檢?查中被評為?優(yōu)秀課題。?5、建立?教育博客，?加強教育跟?蹤本年度?，為落實《?秦皇島經(jīng)濟?技術開發(fā)區(qū)?教育__關?于實施“教?學專業(yè)素養(yǎng)?提升工程”?》的文件精?神，培養(yǎng)高?素質(zhì)的教學?管理干部，?建立一支教?育理論優(yōu)良?、教學基本?功扎實教師?隊伍，所有?的教學管理?人員和教師?人人建立了?教育博客，?制定了相關?博客管理制?度。要求每?人每周至少?寫一篇博文?，更新一次?博客;博客?內(nèi)容要分類?設置;建立?博客公開制?度和博客跟?蹤制度，教?師博客要向?同事公開、?向同行公開?、向家長公?開;教學管?理人員要跟?蹤教師博客?，進行相應?檢查與評價?。我園每周?統(tǒng)計公布博?客篇數(shù)，每?月進行博客?之星評比，?每學期將教?師博客進行?整理，印刷?成冊，投放?到教師閱覽?室供教師借?閱與參考。?我們還將教?師博客納入?到學期考核?中。教育博?客的建立有?力地推動了?教師的專業(yè)?成長。6?、創(chuàng)新幼兒?活動，促進?個性發(fā)展?本年度，為?了充分展示?園本課程研?究成果，給?幼兒搭建成?長的平臺，?促進幼兒富?有個性的發(fā)?展，我園創(chuàng)?新幼兒活動?，開展了一?系列的幼兒?個人展示會?，如“個性?張揚快樂童?年—小小海?洋生物學家?周子堯魚類?研究成果個?人展示會”?、“小燈泡?大學問—小?小科學家岳?昭旭燈泡研?究成果個人?展示會”、?“舞臺上的?精彩童年—?—大四班著?名小導演王?若凡個人執(zhí)?導作品展演?”、“車輪?滾動夢想-?-劉亦辰的?車世界個人?展示會”。?活動準備過?程中，充分?尊重主辦幼?兒的意見，?發(fā)揮家長的?重要作用，?取得了很好?的教育效果?。展示會的?舉辦，不僅?激發(fā)了孩子?們展示自我?的愿望，而?且使教師在?日常生活及?教育活動中?更加注重孩?子的個性發(fā)?展，同時也?對家長們在?今后的教育?中起到了導?向的作用。?我們將繼續(xù)?深入開展個?人展示活動?，讓更多孩?子的興趣、?愛好得以展?示，個性得?以張揚。?7、優(yōu)化一?日活動加強?常規(guī)管理?為了進一步?規(guī)范幼兒園?教育教學工?作，不斷優(yōu)?化幼兒一日?活動流程，?使之更具有?實用性、科?學性，本年?度，加強了?對教師業(yè)務?工作檢查制?度，通過教?師業(yè)務必查?項目與隨機?抽查項目緊?密結(jié)合，使?教師在備課?、日常教學?活動的__?_、戶外活?動、家長工?作等方面形?成了良好的?教育教學秩?序。幼兒園?領導班子成?員還多次進?班全天跟蹤?調(diào)研幼兒一?日活動情況?，廣泛聽取?一線教師的?意見，經(jīng)多?次研討，進?一步優(yōu)化了?一日活動安?排，細化了?每一環(huán)節(jié)的?管理規(guī)范。?（范本）從?晨間區(qū)域、?___教學?、游戲活動?、戶外活動?、正餐加點?、午睡起床?及離園活動?，每一環(huán)節(jié)?都有具體明?確的要求。?在一日活動?的檢查過程?中，發(fā)現(xiàn)問?題，及時解?決，確保一?日活動的優(yōu)?化。8、?做好幼小銜?接實現(xiàn)順利?過渡本年?度為扎實做?好幼小銜接?工作，我園?開展了多種?形式的活動?。___月?份___教?師到小學聽?一、二年級?教師的語文?、數(shù)學課，?讓我園教師?了解小學生?的學習方式?，回園后認?真研討并交?流自己的聽?課感受。_?__月份，?我們帶領大?班的孩子們?參觀小學，?了解小學生?活，激發(fā)孩?子想做小學?生的愿望，?同時在此次?活動中，雙?方教師共同?就幼小銜接?活動進行了?交流和研討?。另外，我?園和開發(fā)區(qū)?一小聯(lián)合召?開大班家長?會，幫助家?長學習掌握?科學的教育?方法，不斷?更新家長的?教育觀念，?從而保證銜?接工作的順?利進行。?(四)細化?衛(wèi)生保健工?作保障幼兒?健康成長?切實提高幼?兒園衛(wèi)生保?健工作質(zhì)量?，是幼兒園?提高整體辦?園水平的重?要工作。一?年來，我園?在工作中抓?重點、求實?效，使衛(wèi)生?保健工作在?原有水平上?有所突破，?重點抓好以?下幾方面工?作。首先?是嚴格執(zhí)行?從業(yè)人員和?幼兒入園體?檢制度。堅?持每天的一?日三檢制度?，積極做好?每個幼兒的?全日健康觀?察工作，并?做好記錄。?嚴格管理因?病缺課幼兒?的記錄和資?料的保存，?如果在園期?間發(fā)現(xiàn)孩子?有異常，及?時與家長取?得聯(lián)系，采?取措施。?其次是嚴格?執(zhí)行衛(wèi)生消?毒制度和食?堂管理制度?。食堂做好?飲食管理和?檢查，要求?食物及用具?按生、熟分?開處理和存?放。嚴格消?毒制度，堅?持幼兒食具?一餐一消毒?，廚房做到?每天打掃衛(wèi)?生。不購買?過期、腐爛?變質(zhì)的食品?，按時按量?留存食物小?樣并做好記?錄。每月我?們還及時做?出營養(yǎng)分析?，定期召開?伙委會，廣?泛聽取教師?、廚房人員?、家長的意?見建議，調(diào)?整食譜，保?證幼兒各類?營養(yǎng)素攝取?均衡。同時?我們還將每?天食譜及時?向家長發(fā)布?，讓家長了?解自己孩子?在園的用餐?情況，增加?幼兒伙食的?透明度，確?保了在園幼?兒的身體健?康。第三?是堅持做好?衛(wèi)生保健工?作培訓及檢?查工作。加?強保育員業(yè)?務培訓及工?作檢查的力?度，利用培?訓時間，討?論在實踐中?經(jīng)常遇到的?問題和處理?的方法，做?到了互相交?流，共同提?高。本年度?，我園特邀?市婦幼保健?中心眼科肖?玲主任來園?做“學前兒?童眼保健知?識講座”、?聘請市婦幼?保健院兒保?部楊靜部長?來園進行“?兒童生長發(fā)?育”衛(wèi)生保?健知識講座?、聘請市婦?幼保健院心?理科劉靜主?任來園做“?幼兒心理異?常行為問題?及對策”以?及聘請市婦?幼保健院耳?鼻喉科張艷?主任來園做?“兒童耳鼻?喉保健常識?”的衛(wèi)生保?健知識講座?。增強了家?長健康科學?育兒的水平?。(五)?嚴格安全工?作管理，確?保園所師幼?安全本年?度我園按照?上級主管部?門關于安全?工作的安排?部署，始終?堅持“安全?第一，預防?為主”的指?導方針，緊?緊圍繞“維?護幼兒園的?教學和生活?秩序，保障?師幼人身和?財產(chǎn)安全”?這一中心，?把“檢查到?位，措施有?力”作為抓?好安全工作?的一項最基?本的制度來?落實。從提?高安全意識?入手，以防?控“春、秋?季流行傳染?病、手足口?病”為中心?，加強制度?管理，層層?落實責任強?化檢查力度?，積極做好?安全宣傳、?教育、培訓?工作。我?園要求兩位?保安人員每?半小時交替?一次，主要?負責幼兒園?大門口和整?個院內(nèi)的安?全巡視保衛(wèi)?工作，并做?好相關記錄?。切實加強?了外來人員?管理，非本?園職工不經(jīng)?相關領導批?準，一律不?準進入幼兒?園，外來辦?事人員入園?須經(jīng)帶班領?導批準后，?填寫入園申?請單，由保?安陪同才能?入園，辦完?事之后再由?接見人送出?園門。我?園嚴格執(zhí)行?幼兒安全接?送制度，為?家長辦理了?安全接送I?D卡，本卡?實行專人專?用，要求家?長在接送孩?子出、入園?門口時打卡?確認，確保?了在園幼兒?接送安全。?樓道、各個?安全出口、?電腦室、食?堂、庫房等?重點部位都?___了監(jiān)?控點，使各?重點部位的?安全狀況清?晰可見，增?強了幼兒園?的安全系數(shù)?。我園開?展了一系列?安全教育活?動。我們在?樓道內(nèi)布置?了消防、安?全宣傳園地?;在每個樓?層設計了消?防逃生路線?;每天、每?周、每月由?專人負責對?園內(nèi)的設備?設施、房屋?、水電源進?行專項檢查?與維修;在?園內(nèi)開展了?___次消?防逃生演練?活動;對全?園所有的消?防栓、滅火?器、應急燈?、消防煙霧?報警器等進?行了檢查與?查驗，并在?所有消防栓?、滅火器及?消防安全緊?急出口處貼?上了明顯的?標識;切實?做好暑期安?全工作，在?假前下發(fā)《?致幼兒家長?一封信》并?通過《心橋?小報》、幼?兒園網(wǎng)站等?形式向家長?宣傳，提醒?家長時刻注?意幼兒生命?及健康安全?。加強安?全檢查工作?的管理。領?導值班做到?每日三巡，?認真進行安?全巡查。每?周進行全園?安全例行檢?查。每月由?安全員及相?關負責人對?園內(nèi)設備、?設施、電源?、水源、大?型玩具等進?行檢查，發(fā)?現(xiàn)不安全隱?患和問題及?時采取有效?措施，確保?幼兒的安全?。每學期進?行三次全園?安全大檢查?工作，各崗?位負責人逐?一進行排查?，寫出自查?報告和存在?問題。通過?自查，不僅?提