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文檔簡介

7/7中小學(xué)平安教育線上培訓(xùn)心得平安對于每個人來說既是十分重要卻又容易令人無視,無危那么安,無缺那么全。寫一篇平安培訓(xùn)心得能讓自己在平安培訓(xùn)過后的總結(jié)中得到許多的收獲。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“中小學(xué)平安教育線上培訓(xùn)心得〞,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!#419360中小學(xué)平安教育線上培訓(xùn)心得1今天下午,全體教師在一年二班進(jìn)行了消防平安培訓(xùn)。通過這次學(xué)習(xí),讓我深刻的認(rèn)識到了消防平安的重要性和必要性,主要有以下幾點(diǎn)體會:一、認(rèn)清消防平安的重要性?;馂?zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見的、最突出,也是危害最大的一種災(zāi)難,所以我們要時刻提醒,警惕平安消防隱患與存在的問題和漏洞,牢固樹立“平安第一、預(yù)防為主〞的思想,在消防平安中要警長鳴,做到居安思維,防患于未然。二、加強(qiáng)消防常識的學(xué)習(xí)。災(zāi)害無情,火更無情,當(dāng)我們被困在火場內(nèi)生命受到威脅時,在等待消防救助的時間里,如果我們能利用保護(hù)自己的方式來為自己采取一些自救措施,那是非常必然的,利用一些物體和地形采取有效的方法,讓被動變?yōu)橹鲃樱o自己生存和逃脫一些生機(jī),要采取果斷的、有效的、必然的、靈活多變的方法去為生存找到出口。在平時里要多掌握一些消防根本常識、根本消防要點(diǎn),及時采取消防果斷措施,利用滅火器減少生命和財(cái)產(chǎn)損失。三、保持良好的心態(tài)?!爸挥薪^望的人,沒有絕望的處境〞。當(dāng)你面對、或者突然發(fā)生火災(zāi),要保持鎮(zhèn)靜,冷靜,認(rèn)真客觀的對待面前所發(fā)生一切。首先,要看外環(huán)境災(zāi)情大小,怎樣采取有效方法,是否需要及時撥打報(bào)警電話119。其次,如果自己可以逃生的話,要用被子或者其他絕緣空氣的物體來逃生。如果自己在室內(nèi)不能逃生的話,要采取趴在地上,用濕毛巾放到嘴鼻之間來呼吸的方法,過濾那煙霧和枯燥環(huán)境,等待救援,必要時,不間斷呼叫救援,千萬要保持冷靜態(tài)度,不能慌亂。通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn),讓我學(xué)到了很多,也收獲了很多。在以后的生活和工作中,我會不斷加強(qiáng)自我消防意識,不斷增強(qiáng)自己的平安意識感和使命感。#644333中小學(xué)平安教育線上培訓(xùn)心得2這次很有幸的參加省機(jī)關(guān)幼兒園的培訓(xùn),培訓(xùn)的內(nèi)容是關(guān)于幼兒午睡管理和常見的意外事故。我們知道在幼兒園里,幼兒的健康是最為重要的,做什么事情都要以平安為主。我們也知道保護(hù)孩子們的健康是我們的義務(wù),但有時意外我們是防止不少的,所以,作為一名幼教老師,除了掌握必要的教學(xué)技能之外,還要了解熟悉一些平安上的一些處理方法與措施。為此很感謝這次的培訓(xùn),讓我對午睡方面的管理與幼兒遇到意外事故的處理方法。以下是我對這次培訓(xùn)內(nèi)容的見解。今天由兩位保健主任給我們講這次的培訓(xùn),一開始給我們講的是馬老師,培訓(xùn)內(nèi)容是關(guān)于幼兒午睡管理。一開始,馬老師給我們講了很多關(guān)于幼兒園的午睡平安事故的案例,我們也有所了解,最近這些年也發(fā)生了關(guān)于午睡的好多平安事故,這些都是幼兒老師的疏忽造成的,都是由一些不起眼的小事引起的,聽到這些,自己都后怕,本應(yīng)是開開心心的孩子,一下子就沒了,家庭的整個希望也沒了。所以在午睡方面要提高警惕,做好記錄,做好觀察等。特此,馬老師以他的經(jīng)驗(yàn)告訴我們,在幼兒午睡時,主班老師和值班老師應(yīng)該怎么做,給了我明確的答案。一、加強(qiáng)平安管理需求二、提高保育質(zhì)量的需求1、保教合一2、多方合作3、齊抓共管4、促進(jìn)開展三、促進(jìn)專業(yè)成長需求1、明確午睡平安管理制度2、熟悉幼兒午睡常規(guī)要求3、掌握突發(fā)事故處理方法4、執(zhí)行午睡檢查反應(yīng)機(jī)制(1)實(shí)行行政管理雙管齊下的巡班制度(2)做好班級午睡情況記錄(3)加強(qiáng)家園聯(lián)系的溝通反應(yīng):反應(yīng)睡眠情況、了解個體差異、共同尋找對策。以上是馬老師大致的培訓(xùn)內(nèi)容,從這些內(nèi)容中,說明了午睡的管理制度要嚴(yán)謹(jǐn),要系統(tǒng)化,要做好措施,老師要提高警惕。接下來是由何老師講關(guān)于幼兒常見的意外事故與處理方法如:一、幼兒游戲時受傷:這種情況是意外事故引起的,即使教師在場,幼兒的傷害也往往是不可防止的。但幼兒園沒有盡自己的義務(wù),就很難證明自己沒有過錯的。二、因教學(xué)設(shè)施引發(fā)的事故:如滑梯、小城堡、蹦蹦床、秋千等大型玩具都存在著平安隱患,一旦發(fā)生事故,幼兒園必須承當(dāng)相應(yīng)的責(zé)任。老師要提高警惕。三、窒息:異物進(jìn)入氣管,最初可引起連續(xù)性咳嗽,繼那么出現(xiàn)呼吸困難,可引起窒息死亡。處理方法:1、背部叩擊法2、胸部沖擊法3、胸部按壓法四、觸電急救:發(fā)生觸電后,在自己平安的情況下,立即使患兒脫離電源,關(guān)閉電門。處理方法:幼兒觸電后,可立即檢查患兒的呼吸、心跳、如有微弱的呼吸及心跳,馬上進(jìn)行人工呼吸。人工呼吸應(yīng)耐心,不可隨意放棄搶救時機(jī)。在堅(jiān)持人工呼吸的同時,必須立即聯(lián)系急救中心130求救。五、脫臼:表現(xiàn)為腫脹、疼痛,運(yùn)動活動受限處理方法:確定脫位后,立即將脫位肢體用三角巾適當(dāng)固定后送往醫(yī)院,爭取早點(diǎn)復(fù)位,受傷后暫時進(jìn)食,以免復(fù)位時使用麻醉劑引起嘔吐。六、燒(燙)傷處理方法:脫離燒(燙)傷源。立即用大量流動冷水浸沖局部降溫10分鐘,隨即脫掉被熱源浸透的衣服等。七、鼻出血:發(fā)生鼻出血時,緊張或大哭、用力揉擦鼻子等均會加重出血。處理方法:應(yīng)立即將幼兒抱起取半臥位,大齡兒童可采取直立式直坐位,但不要低頭或者后仰位?;虬醋≥p按鼻翼。再或許查看幼兒那邊鼻子出血,按住相反手的中指上面一節(jié)。八、鼻異物處理方法:小異物可囑咐兒童緊按無異物的鼻孔,用力擠出,或打噴嚏,使其出。九、耳異物處理方法:植物性異物,體積較小可囑咐兒童頭歪向異物側(cè),單腳跳,使其自然脫落,動物性異物,可用手電筒放在耳邊誘導(dǎo)昆蟲自行爬出。如效果不好,應(yīng)去醫(yī)院取出。十、眼異物處理方法:千萬不要用手揉眼睛,以免擦傷角膜,應(yīng)立即用眼藥水沖洗眼睛,將異物沖出。十一、咽部異物處理方法:孩子被異物卡住后,讓他張大嘴,將舌頭壓下,用鑷子輕輕夾出,如是魚刺,可用米醋飲服。十二、腦震蕩處理方法:幼兒摔傷后,要24小時觀察發(fā)現(xiàn)異常,隨即時送往醫(yī)院。十三、手扎刺處理方法:將鑷子或縫衣針在火上燒一燒,并將傷周圍皮膚擦洗干凈,順扎方向?qū)⒋烫舫龌虬纬?,然后用手?jǐn)D一擠,出口滴血,再些酒精。必要時打傷風(fēng)針。在這次培訓(xùn)中,受益匪淺。對幼兒午睡與幼兒意外事件的處理有了更深的認(rèn)識與熟悉。為此,感謝這一次的培訓(xùn)。#644336中小學(xué)平安教育線上培訓(xùn)心得312月9日中午,保健醫(yī)文清老師給我們進(jìn)行了《幼兒園平安知識》的培訓(xùn),通過這次講座,使我們的老師們對平安知識有了更加全面的了解,對校園平安工作的開展有了更深的認(rèn)識。作為幼兒教師要了解幼兒意外傷害發(fā)生的要素是哪些,才能有針對性地加以防范。充分了解幼兒意外產(chǎn)生的一些相關(guān)知識,在保證幼兒平安的情況下,仍能提供應(yīng)他們最大的游戲和學(xué)習(xí)空間,而不是以平安為借口而限制孩子。在以后的工作中我們要正確認(rèn)識和對待幼兒園平安問題,用專業(yè)的關(guān)愛和不懈的平安教育,來最大限度地保護(hù)孩子稚嫩的身體不受傷害。#644335中小學(xué)平安教育線上培訓(xùn)心得4提高教師的平安意識,增長教師的急救知識,保證幼兒生命平安,5月4日,步行街幼兒園組織全院教職工進(jìn)行急救知識培訓(xùn)。本次培訓(xùn)在幼兒園大二班舉行,首先,醫(yī)生為大家講解了何為心肺復(fù)蘇搶救以及它的作用和專門針對的對象和實(shí)施者的要求。關(guān)注到教師們教育的對象――幼兒年齡的特殊性,醫(yī)生又另外重點(diǎn)講解了幼兒心肺復(fù)蘇術(shù)和成人心肺復(fù)蘇術(shù)的不同之處及應(yīng)重點(diǎn)注意的方面。最后,為了讓廣闊教職工們對心肺復(fù)蘇有一個更加全面的掌握,醫(yī)生指導(dǎo)大家相互配合練習(xí),使大家更深入的掌握急救要點(diǎn)和考前須知。心肺復(fù)蘇急救步驟:檢查意識,開放氣道,人工呼吸或胸外按壓。一人時→先進(jìn)行1分鐘心肺復(fù)蘇,再打電話呼救。心肺復(fù)蘇要點(diǎn):A.通暢氣道(頭略后仰、去除異物、解開衣領(lǐng))B.人工呼吸(口對口或簡易氣囊)C.胸外心臟按壓、人工循環(huán)。1、人工呼吸是采取人工方法幫助病人呼吸,最后使病人恢復(fù)呼吸功能的急救技術(shù)。人工呼吸不僅在麻醉時使用,對溺水、電擊、中毒、工礦事故、地震、航海意外和戰(zhàn)地急救等往往是搶救能否成功的先決條件。2、人工呼吸有多種方法,最常用的是口對口人工呼吸法和口對鼻人工呼吸法??趯谌斯ず粑恍枞魏纹餍?,操作時病人仰臥,頭后仰,將病人衣領(lǐng)解開,腰帶放松,去除口鼻內(nèi)異物痰液,取出假牙,拉出舌頭,保持呼吸道通暢。操作者一手托起下頜,另一手捏緊鼻孔,術(shù)者先深吸一口氣,再對病人口部用力吹入,如此反復(fù)施行。如病人胸壁能隨每次吹氣而舉起,吹氣停止后于病人口部能感到氣流呼出時,即證明人工呼吸有效。人工呼吸每分鐘進(jìn)行16次。如病人牙關(guān)緊閉,不能口對口呼吸那么可行口對鼻呼吸。如同時有心跳停止,那么可人工呼吸同時作胸外心臟按摩。一般人工呼吸與胸外心臟按摩比率為1∶4,即作一次人工呼吸,需作4次人工胸外心臟按摩。#419361中小學(xué)平安教育線上培訓(xùn)心得5我是神農(nóng)架林區(qū)松柏中心學(xué)校的一名語文教師,兼學(xué)前班班主任工作。在我沒有培訓(xùn)學(xué)習(xí)以前,我想:學(xué)校學(xué)生平安教育,不就是防交通事故、防火、防溺水、防盜、防煤氣中毒嗎?2023年8月21日至25日,我有幸參加了“湖北省中小學(xué)平安教育培訓(xùn)班〞,通過這幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我學(xué)到了很多的平安知識和預(yù)防措施。是的,“生命不保,何談教育〞。這幾天,通過我看、聽、思,一張張慘不忍睹的事故圖片,一個個令人深省的事故案例,使我意識到學(xué)校平安教育的重要性。我校雖然這幾年沒有什么大的平安事故發(fā)生,但是,如果一旦放松警惕,那么就一定會有不平安事故出現(xiàn)。因此,我一天比一天學(xué)的有勁。學(xué)生平安始終是擺在學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重,學(xué)校平安教育工作,平安穩(wěn)定工作,是學(xué)校順利開展教育教學(xué)工作的前提和根底。沒有平安穩(wěn)定的校園環(huán)境,學(xué)校的各項(xiàng)工作都無法進(jìn)行,教育教學(xué)質(zhì)量的提高將是一句空話。班級平安教育是學(xué)校平安教育的主陣地。因?yàn)閷W(xué)校組織的活動,主要是以班級為單位開展的。所以我們首先應(yīng)該抓好班級平安教育。那么,怎樣才能抓好班級平安教育呢?我個人認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個方面考慮:1、班級平安教育應(yīng)該由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任老師和任課老師,共同協(xié)助,齊抓共管。2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在每學(xué)期的開學(xué)以及每次大型的學(xué)校集會和活動前對學(xué)生進(jìn)行平安教育。3、班主任老師利用班會課和組織班級活動時要對學(xué)生進(jìn)行平安教育。4、任課老師在不同的學(xué)科教學(xué)中也可以滲透平安教育。比方:在體育課活動、在物理實(shí)驗(yàn)課、在化學(xué)實(shí)驗(yàn)課、在生物實(shí)驗(yàn)課以及思想品德課上等,都可以對學(xué)生進(jìn)行平安教育。5、班級平安教育,應(yīng)該針對不同的對象,選用的內(nèi)容也應(yīng)該有所不同。要看他們是小學(xué)生、初中生,還是高中生。不能盲目進(jìn)行教育。6、班級平安教育是多方面的:交通平安、防火平安、防溺水平安、用電平安、防自然災(zāi)害、防意外事故、防盜、網(wǎng)絡(luò)平安、心理失衡等。不能單純從一個方面教育。7、班級平安教育可以采取多種不同的形式,課堂上交流、討論,編演課本劇,讓學(xué)生看平安教

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