3.5.5.運(yùn)輸作用（第1課時(shí)）水和無機(jī)鹽的運(yùn)輸（知識(shí)+素材）（打包5份）北師大版生物學(xué)七年級(jí)上冊(cè)

Word文檔下載后可自行編輯6/63.5.5.運(yùn)輸作用（第1課時(shí)）水和無機(jī)鹽的運(yùn)輸（知識(shí)+素材）（打包5份）北師大版生物學(xué)七年級(jí)上冊(cè)

第1課時(shí)水和無機(jī)鹽的運(yùn)輸

第5章綠色開花植物的生活方式

第5節(jié)運(yùn)輸作用

知識(shí)目標(biāo)：

1說出植物莖運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽的部位；

2識(shí)別導(dǎo)管在莖內(nèi)的分布部位；

3辨認(rèn)導(dǎo)管的結(jié)構(gòu)特征。

能力目標(biāo)：

通過對(duì)觀察現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)結(jié)果的討論與分析和得出結(jié)論，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和思維能力。

情感、態(tài)度與價(jià)值觀：

體會(huì)植物體是一個(gè)統(tǒng)一的整體，形成辯證唯物主義自然觀。

教學(xué)目標(biāo)

教學(xué)難點(diǎn)：

觀察莖對(duì)水分和無機(jī)鹽的運(yùn)輸。

教學(xué)重點(diǎn)：

水分和無機(jī)鹽的運(yùn)輸及結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。

水分和無機(jī)鹽是由植物的吸收的

根

葉的生長(zhǎng)需要水和無機(jī)鹽嗎？

莖的運(yùn)輸作用

根吸收的水分如何到達(dá)葉？

教學(xué)引入

水和無機(jī)鹽是通過莖的什么部分運(yùn)輸?shù)?/p>

猜想與假設(shè):

1、莖的全部結(jié)構(gòu)都參與運(yùn)輸。

2、莖的外側(cè)樹皮參與運(yùn)輸。

3、莖的內(nèi)部結(jié)構(gòu)參與運(yùn)輸。

……

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):

你們組的探究方案是怎樣的

交流:

思考:

清水

正常枝條

正常枝條

枝條樹皮被剝

稀釋的紅墨水

方案示例：

葉脈無變化

葉脈變紅

葉脈變紅

活動(dòng)——注意安全

觀察莖的橫切，確定染紅部位

剖開樹皮觀察樹皮顏色

幼莖縱切觀察染紅部位的特點(diǎn)

對(duì)比觀察莖橫切

紅色水浸泡的

清水浸泡的

對(duì)比

紅色水浸泡的

清水浸泡的

對(duì)比觀察莖縱切

你能描述觀察的結(jié)果嗎？

枝條的橫切面

浸沒過稀釋紅墨水的枝條

1、莖內(nèi)部分結(jié)構(gòu)被染成紅色的事實(shí)說明什么問題？

2、說出水分從瓶中到達(dá)葉片的運(yùn)輸途徑。

討論：

根吸收的水分是通過植物的莖向上運(yùn)輸?shù)饺~等器官的。

木本植物莖的結(jié)構(gòu)

木本植物莖的結(jié)構(gòu)

樹皮韌皮部中有活篩管

和韌皮纖維有彈性。

形成層分裂新細(xì)胞向內(nèi)一年形成的木質(zhì)部為一個(gè)年輪。

木質(zhì)部中有死導(dǎo)管和木纖維無彈性。

髓貯存營(yíng)養(yǎng)

導(dǎo)管

導(dǎo)管位于木質(zhì)部，由許多導(dǎo)管分子連接而成，導(dǎo)管分子均是死細(xì)胞，它們之間的端壁上有穿孔，形成中空的管道。運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽。

插花時(shí)，我們將莖剪斷后要立刻插入水中，這是為什么？

知識(shí)拓展：

你能推測(cè)出這棵樹的大致年齡嗎？

課堂小結(jié):

1、木本植物莖的結(jié)構(gòu)

樹皮韌皮部中有活篩管

形成層分裂新細(xì)胞

木質(zhì)部中有死導(dǎo)管

髓貯存營(yíng)養(yǎng)

2、水分和無機(jī)鹽的運(yùn)輸：通過莖的木質(zhì)部

由下而上運(yùn)輸。

3、導(dǎo)管：位于木質(zhì)部里，運(yùn)輸水分和無機(jī)

鹽的結(jié)構(gòu)。

自我評(píng)價(jià):

1、導(dǎo)管的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是（）

A、多個(gè)細(xì)胞相連，形成有板有孔的管道

B、多個(gè)死細(xì)胞相連，端壁穿孔，形成中空管道

C、由一個(gè)長(zhǎng)形的死細(xì)胞構(gòu)成

D、多個(gè)長(zhǎng)形的活細(xì)胞構(gòu)成中空管道

B

自我評(píng)價(jià):

2、植物體內(nèi)水和無機(jī)鹽的運(yùn)輸方向是（）

A、由根通過莖運(yùn)輸?shù)饺~和花

B、由氣孔通過葉和花運(yùn)輸?shù)角o

C、由莖向根和葉分別運(yùn)