2023年二年級(jí)班主任年度考核個(gè)人總結(jié)

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?二年級(jí)班主?任年度考核?個(gè)人總結(jié)?二年級(jí)是定?型教育階段?，這一步明?確學(xué)生對(duì)本?專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)?，穩(wěn)定學(xué)生?的專(zhuān)業(yè)思想?，增強(qiáng)學(xué)生?對(duì)專(zhuān)業(yè)的信?心，興趣和?熱愛(ài);進(jìn)一?步端正學(xué)生?的學(xué)習(xí)態(tài)度?，更自覺(jué)努?力地學(xué)好文?化基礎(chǔ)知識(shí)?，和專(zhuān)業(yè)知?識(shí)技能，從?而使學(xué)生自?我教育，自?我管理的能?力得到培養(yǎng)?和提高，為?下一步走向?實(shí)習(xí)，走向?社會(huì)奠定基?礎(chǔ)。圍繞這?一目標(biāo)，本?學(xué)期的工作?開(kāi)展如下。?一、指導(dǎo)?班干部在同?學(xué)中樹(shù)立威?信。本學(xué)?期開(kāi)學(xué)初，?本班的同學(xué)?對(duì)學(xué)校的紀(jì)?律從剛開(kāi)始?的好奇到熟?悉之后，一?些原來(lái)頑皮?搗蛋，不好?學(xué)習(xí)的學(xué)生?在紀(jì)律上放?松了要求，?想鉆紀(jì)律的?空子，而部?分班委對(duì)這?些學(xué)生無(wú)可?奈何后，便?對(duì)自己的工?作失去了耐?心和信心，?不敢。不愿?去管理，失?去了同學(xué)們?的信任，班?級(jí)紀(jì)律一度?下滑。針對(duì)?這些情況，?我多次召開(kāi)?班委會(huì)，指?導(dǎo)班干部們?如何在同學(xué)?們當(dāng)中樹(shù)立?自己的威信?。1、統(tǒng)?一思想認(rèn)識(shí)?，講究團(tuán)結(jié)?，嚴(yán)格要求?自我，做遵?守校紀(jì)校規(guī)?，守法的模?范。班干?部是班里的?榜樣，是同?學(xué)門(mén)的表率?，一舉一動(dòng)?在同學(xué)們中?有明顯的影?響，只有嚴(yán)?格要求自己?，以身作則?，才能贏得?同學(xué)們的尊?重與信任，?成為他們的?楷模，在紀(jì)?律上要求別?人做到的，?自己一定要?做到。不允?許別人好，?自己首先不?做。我班?的班長(zhǎng)兼學(xué)?習(xí)委員小芳?同學(xué)，在長(zhǎng)?期管理班級(jí)?的過(guò)程中，?在班級(jí)中有?一定的威信?，時(shí)間一長(zhǎng)?，不免有些?飄飄然，在?學(xué)生面前暴?露出一些問(wèn)?題，后被學(xué)?生___，?我也發(fā)現(xiàn)了?一些問(wèn)題，?對(duì)其進(jìn)行教?育，我耐心?做她的工作?，指出她對(duì)?自己的要求?不嚴(yán)，對(duì)班?干部在同學(xué)?當(dāng)中的影響?力知之不夠?，險(xiǎn)釀后患?，并在班委?會(huì)上進(jìn)行討?論，使班委?們對(duì)自己帶?頭羊的作用?加深了認(rèn)識(shí)?和理解，小?芳同學(xué)也認(rèn)?識(shí)到錯(cuò)誤，?欣然接受了?我和學(xué)生的?建議，并及?時(shí)改正并在?工作中對(duì)自?己的言行要?求高了，在?同學(xué)們當(dāng)中?取到了表率?作用。2?、在學(xué)習(xí)上?要努力使自?己的成績(jī)是?優(yōu)良的。我?班的班長(zhǎng)晗?笑同學(xué)，工?作能力較強(qiáng)?，能吃苦耐?勞但成績(jī)不?高，屬中等?水平，我在?對(duì)她進(jìn)行教?育時(shí)指導(dǎo)她?：學(xué)生在校?的主要任務(wù)?還是學(xué)習(xí)，?學(xué)習(xí)不好，?工作在買(mǎi)力?，也是難于?讓同學(xué)們信?服的，班干?部只有把學(xué)?習(xí)搞好，說(shuō)?話(huà)才有力度?，作為班干?部和學(xué)生會(huì)?干部，比其?他的學(xué)生要?花費(fèi)的時(shí)間?，因?yàn)榧纫?學(xué)習(xí)，又要?工作，因此?班干部的時(shí)?間比一般學(xué)?生更珍貴，?緊迫，這就?需要學(xué)會(huì)處?理好學(xué)習(xí)與?工作關(guān)系，?懂得科學(xué)的?學(xué)習(xí)方法，?合理地使用?時(shí)間，加之?他自己的努?力，晗笑同?學(xué)在本學(xué)期?的學(xué)習(xí)認(rèn)真?努力，趕上?了班上的優(yōu)?秀學(xué)生，在?同學(xué)當(dāng)中有?較高的威信?。3、優(yōu)?良的個(gè)人品?德，是班干?部在同學(xué)中?樹(shù)立威信的?基礎(chǔ)，做為?一名班干部?，要培養(yǎng)自?己勤奮，正?直坦誠(chéng)，謙?虛。寬容等?優(yōu)秀個(gè)人品?德，這也是?做好一名旅?游服務(wù)人員?的基本要求?，要培養(yǎng)自?己的原則觀?，以旅校日?常行為規(guī)范?要求，做好?班級(jí)日常的?管理的度量?衡，既要嚴(yán)?格自己，又?要不膽地管?理同學(xué)，使?之成為習(xí)慣?，共同進(jìn)步?。班委經(jīng)過(guò)?反復(fù)的學(xué)習(xí)?實(shí)踐與管理?，在同學(xué)們?當(dāng)中的威信?得到了提高?，班委之間?的團(tuán)結(jié)協(xié)作?能力也得到?了提高。?二、指導(dǎo)班?干部在實(shí)干?中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)?。本學(xué)期?___較多?，除了__?_，我也根?據(jù)本班的情?況制定出手?抄報(bào)，普通?話(huà)，粵語(yǔ)，?鋼筆字比賽?和專(zhuān)業(yè)技能?競(jìng)賽及英語(yǔ)?活動(dòng)等等多?項(xiàng)活動(dòng)，來(lái)?提高同學(xué)們?在參與活動(dòng)?中形成自我?教育，自我?管理的能力?，要實(shí)現(xiàn)著?能力的培養(yǎng)?，班干部是?關(guān)鍵，只有?班干部成長(zhǎng)?了才能以點(diǎn)?帶面，推動(dòng)?整個(gè)班級(jí)的?成長(zhǎng)和良好?班風(fēng)的建設(shè)?。1、指?導(dǎo)班干部分?工協(xié)作責(zé)任?到人。把?每項(xiàng)活動(dòng)細(xì)?分到每個(gè)干?部身上，根?據(jù)活動(dòng)的內(nèi)?容及班干部?的特點(diǎn)由一?位班干帶頭?負(fù)責(zé)，再由?她具體地安?排班委和同?學(xué)協(xié)作完成?使其學(xué)會(huì)與?人協(xié)作的方?法，使自己?有限的能力?煥發(fā)出無(wú)量?的能量，使?活動(dòng)完成很?更出備，更?___。?2、指導(dǎo)班?干部積極主?動(dòng)地工作。?班干部要?有吃苦奉獻(xiàn)?的精神，要?有為同學(xué)服?務(wù)的意識(shí)，?工作上身先?士卒，以自?身的努力來(lái)?帶動(dòng)別人，?同自身的勤?奮來(lái)說(shuō)明別?人，要能為?老師分擔(dān)工?作3、指?導(dǎo)工作方法?。由于班?干部的以知?水平有限。?許多同學(xué)以?前沒(méi)有擔(dān)任?過(guò)班干部，?班干部的工?作不知如向?發(fā)展。我平?時(shí)就利用課?余時(shí)間對(duì)他?們進(jìn)行培訓(xùn)?學(xué)習(xí)。及時(shí)?進(jìn)行工作匯?報(bào)。4