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文檔簡(jiǎn)介
課題名稱成語(yǔ)運(yùn)用計(jì)劃課時(shí)1課型復(fù)習(xí) 班級(jí)本課課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能讓學(xué)生掌握高考成語(yǔ)題的解題方法,通過(guò)適量練習(xí),讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用過(guò)程與方法讓學(xué)生掌握高考成語(yǔ)題的解題方法,通過(guò)適量練習(xí),讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用情感、態(tài)度、價(jià)值觀讓學(xué)生掌握高考成語(yǔ)題的解題方法,通過(guò)適量練習(xí),讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用教學(xué)重點(diǎn)①了解易設(shè)誤的成語(yǔ)的幾種類型?;②辨析容易混淆的成語(yǔ);③有的放矢,加強(qiáng)積累。教學(xué)難點(diǎn)①了解易設(shè)誤的成語(yǔ)的幾種類型?;②辨析容易混淆的成語(yǔ);③有的放矢,加強(qiáng)積累。教法和學(xué)法講練結(jié)合法教學(xué)過(guò)程一、知識(shí)準(zhǔn)備.了解成語(yǔ)的有關(guān)知識(shí)(1)成語(yǔ)的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)關(guān)系①并列式:披堅(jiān)執(zhí)銳防微杜漸 ②承接式:先斬后奏見異思遷③目的式:削足適履越祖代扈 ④因果式:水滴石穿水落石出⑤主謂式:把人憂天夜郎自大 ⑥動(dòng)賓式:不見經(jīng)傳拒人千里⑦動(dòng)補(bǔ)式:退避三舍無(wú)動(dòng)于衷 ⑧連動(dòng)式:畫蛇添足刻舟求劍⑨兼語(yǔ)式:請(qǐng)君人甕引狼人室 ⑩偏正式:衣冠禽獸扶搖直上.成語(yǔ)的感情色彩①褒義:風(fēng)起云涌殫精竭慮 ②貶義:處心積慮滿城風(fēng)雨 ③中性:今非昔比風(fēng)雨交加 (3)成語(yǔ)的出處①古代寓言故事:望洋興嘆與虎謀皮②歷史故事:煮豆燃箕聞雞起舞洛陽(yáng)Z紙貴③古代典籍作品:禍起蕭墻舉一反三昭然若揭二.何試題示例.下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢、濫挖天山雪蓮現(xiàn)象日益猖獗的原因之一是,違法者眾多且分布廣泛而管理部門人手不足,因此執(zhí)法往往捉襟見肘。B、今年頭場(chǎng)雪后城市主干道上都沒有發(fā)生車輛堵車現(xiàn)象,在這種秩序井然的背后,包含著交通部門未雨綢繆的辛勞。C、一項(xiàng)社會(huì)調(diào)查顯示,如果丈夫的收入低于妻子,一部分男性難免會(huì)感到自慚形穢,甚至無(wú)端地對(duì)自己進(jìn)行心理折磨。D、老王家的櫥柜里擺滿了他多年收藏的各種老舊鐘表,每當(dāng)他向慕名來(lái)訪的參觀者介紹這些寶貝時(shí),總是如數(shù)家珍。[答案為D?!叭鐢?shù)家珍”的釋義為“好象數(shù)自己家藏的珍寶那樣清楚。比喻對(duì)所講的事情十分熟悉?!?,本句中各種老式鐘表本身就是老王的“家珍”,談不上“如”,因此是錯(cuò)誤的。A“捉襟見肘”的意思為“拉一拉衣襟,就露出臂肘。形容衣服破爛。比喻顧此失彼,窮于應(yīng)付?!盉“未雨綢繆”中“綢繆”意為“緊密纏縛”。全詞是“天還沒有下雨,先把門窗綁牢。比喻事先做好準(zhǔn)備工作?!盋“自慚形穢”得意思為“形穢:形態(tài)丑陋,引伸為缺點(diǎn)。因?yàn)樽约翰蝗鐒e人而感到漸愧?!睋?jù)釋義可知前三項(xiàng)為正確的。此題相對(duì)簡(jiǎn)單,只是“如數(shù)家珍”相對(duì)錯(cuò)誤較為隱蔽,學(xué)生需靜心自習(xí)閱讀方可做對(duì)。].下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.我國(guó)許多城市都建立了食品質(zhì)量報(bào)告制度,定期向社會(huì)公布有關(guān)部門的檢驗(yàn)結(jié)果,從而使那些劣質(zhì)食品在劫難逃。B.交易會(huì)展覽大廳里陳列的一件件色澤瑩潤(rùn)、玲瓏剔透的玉雕工藝品,受到了來(lái)自世界各地客商的青睞。C.只見演員手中的折扇飛快閃動(dòng),一張張生動(dòng)傳神的戲劇臉譜稍縱即逝,川劇的變臉絕技贏得了觀眾的一片喝彩。D.現(xiàn)在,許多家長(zhǎng)望子成龍的心情過(guò)于急切,往往不切實(shí)際地對(duì)孩子提出過(guò)高的要求,其結(jié)果常常是弄巧成拙。答案:B(在劫難逃,壞事情一定要發(fā)生,要避免也避免不了,“劣質(zhì)食品”被暴光對(duì)我們而言是好事;玲瓏剔透①形容器物細(xì)致,孔穴明晰,結(jié)構(gòu)奇巧,多指鏤空的手工藝品和供玩賞的太湖石等②形容人聰明伶俐;稍縱即逝,形容時(shí)間或機(jī)會(huì)很容易過(guò)去,用在此句適用對(duì)象不當(dāng);弄巧成拙,想耍巧妙的手段,結(jié)果反而壞了事,此句中家長(zhǎng)的做法無(wú)“巧”可言。).下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫茿.這些年每聽到親友去世的消息,總令我無(wú)比傷感,尤其是這回相濡以沫的老伴遠(yuǎn)行,對(duì)于我這個(gè)年已九十且神經(jīng)衰弱的老人,真像天塌了一樣。B.這位文學(xué)老人被譽(yù)為“農(nóng)民詩(shī)人”,他最善于在田間地頭和鍋臺(tái)灶邊捕風(fēng)捉影,從普通百姓的日常小事中發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)之樂、生活之趣和人性之美。C從我國(guó)目前的實(shí)際情況看,“高薪”不一定能收到“養(yǎng)廉”的效果,因?yàn)樨澒傥劾舯緛?lái)就是欲壑難填,并不是因?yàn)槭杖刖S持不了生計(jì)才搞腐敗的。D.一項(xiàng)社會(huì)調(diào)查顯示,現(xiàn)在很多中學(xué)生在學(xué)校里見到老師都能親切問好,而見到燒鍋爐的、打掃廁所的和食堂打飯的工人師傅,卻都不屑一顧。答案:B相濡以沫:泉水干涸,魚靠在一起以唾沫相互濕潤(rùn);后用來(lái)比喻同處困境,相互救助。捕風(fēng)捉影:比喻說(shuō)話或做事時(shí)用似是而非的跡象做根據(jù)。 欲壑難填:形容貪得的欲望太大,很難滿足。不屑一顧:不值得一看;形容輕視,蔑視4.下列句子中,加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫茿.這些食品是交給姐姐保管的,可她并不是一個(gè)從長(zhǎng)計(jì)議的人,常常領(lǐng)著我們將下一日的提前消耗掉,造成寅吃卯糧的局面。B.這件事對(duì)我無(wú)異于晴天霹靂一一一塊珍藏多件價(jià)值連城的璧玉,頃刻變成一塊一文不名的瓦片。C.他最近出版了一本文不加點(diǎn)、幾乎沒有注釋的舊體詩(shī)集子,這樣的書,讀起來(lái)確實(shí)累人。D.早在30年代,他就因創(chuàng)作長(zhǎng)篇小說(shuō)《夢(mèng)之音》而名噪一時(shí),成為京派作家的后起之秀。解析:A從長(zhǎng)計(jì)議,慢慢地多加商量,指不急于做出決定;不符合語(yǔ)境。B一文不名,一個(gè)錢也沒有;這里使用錯(cuò)誤的理解了詞義。C文不加點(diǎn),形容寫文章很快,不用涂改就寫成;錯(cuò)誤的理解成文章沒有加標(biāo)點(diǎn),曲解了詞義。答案:D三、縱觀成語(yǔ)題的題型特點(diǎn),審視其命題規(guī)律,我們發(fā)現(xiàn),該類題的設(shè)誤類型主要有以下幾種:1.曲解詞語(yǔ),望文生義成語(yǔ)的意蘊(yùn)是約定俗成的,而且大多都有一定的典故,加之有些成語(yǔ)中的語(yǔ)素還含有生僻的古義,這就造成了成語(yǔ)理解上的難度。如果不仔細(xì)辨析,一瞥而過(guò),就容易造成望文生義的錯(cuò)誤。如例1:這部精彩的電視劇播出時(shí),幾乎萬(wàn)人空巷,人們?cè)诩依锸刂鵁善?,街上顯得靜悄悄的。例2:今年初上海鮮牛奶市場(chǎng)燃起競(jìng)相降價(jià)的烽火,銷售價(jià)格甚至低于成本,這對(duì)消費(fèi)者來(lái)說(shuō)倒正好可以火中取栗。[以上兩句,命題者故意曲解成語(yǔ)詞義,以便考查考生的識(shí)辨運(yùn)用能力。第一句中的“空巷”,是指街巷的居民都出來(lái)了,句子表達(dá)的意思卻是:人們都在家里看電視,街上顯得靜悄悄的。曲解的詞義與所要表達(dá)之意正好相反。第二句中的“火中取栗”,語(yǔ)出法國(guó)寓言《猴子和貓》,比喻受人利用,冒了風(fēng)險(xiǎn),吃了苦頭,卻沒有撈到好處。而本句句意是指消費(fèi)者利用廠家競(jìng)相降價(jià)的機(jī)會(huì)得到實(shí)惠。所以,也犯了曲解詞義的錯(cuò)誤。這是成語(yǔ)題中最常見的錯(cuò)誤類型。]2、用錯(cuò)對(duì)象,張冠李戴有些成語(yǔ)有特定的使用對(duì)象,如果把握不準(zhǔn),就容易擴(kuò)大使用范圍或誤作他用。如:例3:博物館里保存著大量有藝術(shù)價(jià)值的石刻作品,上面的各種花鳥蟲獸、人物形象栩栩如生,美輪美奐。例4:古人中不乏學(xué)習(xí)的楷模,懸梁刺股者、秉燭達(dá)旦者、聞雞起舞者,在歷史上汗牛充棟。[此處命題者從成語(yǔ)使用的對(duì)象上命題,重在考查成語(yǔ)詞義適用的范圍和對(duì)象。例3句中的“美輪美奐”,語(yǔ)出《禮記?檀弓下》。“輪”:高大,“奐”:眾多,形容高大華美,多用于贊美新屋。此句中用來(lái)贊美“花鳥蟲獸、人物形象”,屬于對(duì)象誤用?!昂古3錀潯保盒稳輹畼O多。]類似的,還有“穿云裂石”“六馬仰秣”是指歌聲的;“舉案齊眉”“破鏡重圓”“相敬如賓”是指夫妻的;“青梅竹馬”“兩小無(wú)猜”是指男女兒童的;“浩如煙?!笔恰靶稳菸墨I(xiàn)、資料非常豐富”?!安煌岔憽薄皠e出機(jī)杼”是指文藝作品的。“嶄露頭角”多指青少年,“功高不賞”一般用于對(duì)別人的評(píng)價(jià)。3、誤用褒貶,情感錯(cuò)位成語(yǔ)從色彩上分為感情色彩和語(yǔ)體色彩,從感情色彩上又可分為褒義、中性、貶義,從語(yǔ)體色彩上又可分為書面語(yǔ)和口語(yǔ)。在使用過(guò)程中,必須辨明色彩,否則就會(huì)誤用。例5:為了救活這家瀕臨倒閉的工廠,新上任的廠領(lǐng)導(dǎo)積極開展市場(chǎng)調(diào)查,狠抓產(chǎn)品質(zhì)量和開發(fā),真可謂處心積慮。例6:本刊將洗心革面,繼續(xù)提高稿件的編輯質(zhì)量,決心向文學(xué)刊物的高層次、高水平攀登。[例5、例6兩句,命題者從感情色彩上設(shè)誤來(lái)進(jìn)行考查?!疤幮姆e慮”,意即千方百計(jì)地盤算,多用作貶義。犯了貶詞褒用的錯(cuò)誤。例6,洗心革面,是清除舊思想,改變舊面貌。比喻徹底悔改。]象95年的“無(wú)所不為、半斤八兩、各有千秋”,97年的“趨之若鷲”,再如“面目全非”、“始作俑者”都是有貶義色彩的詞,不能用在好的方面;而“危言危行”又只能用在褒義方面。此外,應(yīng)注意如下有貶褒色彩的成語(yǔ):振振有詞、有口皆碑、附庸風(fēng)雅、亦步亦趨、粉墨登場(chǎng)、徹頭徹尾、長(zhǎng)篇大論、罄竹難書等。例7 ①.你盡管放心,你的困難,也就是我的困難,今后,你工作中遇到什么阻力,或是生活中遇到什么困難,我一定會(huì)鼎力相助的。②老師,您的好意,我只能敬謝不敏,因?yàn)槲矣凶灾鳎易銎胀▽W(xué)生尚可,班長(zhǎng)一職實(shí)難勝任。[辨析]鼎力相助:敬辭,用在別人身上。改為“全力相助”。敬謝不敏:推辭做某事的客氣話。(謙辭)4、顛倒尊卑,不知謙恭有些成語(yǔ)是謙詞,只能對(duì)己;有些成語(yǔ)是敬詞,只能對(duì)人。 如果辨別不準(zhǔn),就會(huì)導(dǎo)致謙敬錯(cuò)位。如:例7:同學(xué)們經(jīng)常向老師請(qǐng)教,這種不恥下問的精神值得提倡。例8:劉廠長(zhǎng)的開場(chǎng)白可謂拋磚引玉,引導(dǎo)我們提出了許多建議。[這點(diǎn)涉及語(yǔ)言得體問題,在日常生活中尤顯重要。常見的謙辭有:拋磚引玉、狗尾續(xù)貂、班門弄斧、姑妄言之、信筆涂鴉、一孔之見、不情之請(qǐng)等。敬辭有:高抬貴手、卓爾不群、高朋滿座、大材小用等。]5、語(yǔ)義重復(fù),自相矛盾例9:那是一張兩人的合影,左邊是一位英俊的解放軍戰(zhàn)士,右邊是一位文弱的莘莘學(xué)子。(1997年中考題第4題A項(xiàng))例10:當(dāng)時(shí)那激動(dòng)人心的場(chǎng)面至今還記憶猶新。[此處兩題,命題者從成語(yǔ)與語(yǔ)境的矛盾處設(shè)誤,以考查考生的邏輯能力。“莘莘學(xué)子”意為眾多的學(xué)生,它的前面卻用“一位”修飾,自相矛盾導(dǎo)致邏輯錯(cuò)誤。例10中“記憶猶新”的意思是過(guò)去的事,至今還記得清楚,就像新近發(fā)生的一樣。前面不能再用“還”。]6、搭配不當(dāng),不合習(xí)慣有些成語(yǔ)由于詞性的限制,要注意它的用法。如:例11:我們都司空見慣了那種“違者罰款”的告示牌。例12:成都五牛俱樂部一、二、三線球隊(duì)請(qǐng)的主教練及外援都是清一色的德國(guó)人,其雄厚財(cái)力令其他甲B球隊(duì)望其項(xiàng)背。(98年全國(guó)卷)[例9中“司空見慣”的意思是形容經(jīng)常看到,不足為奇的事物。后面不能帶賓語(yǔ)。而例10中的“望其項(xiàng)背”多用于否定句或問句中,常與否定詞搭配,不符合其使用習(xí)慣。]7、夸大其辭,不知輕重有些成語(yǔ)詞義較重,也有些成語(yǔ)詞義較輕,這就要求根據(jù)特定的語(yǔ)境選用詞義輕重適度的成語(yǔ),以避免大詞小用或小詞大用例13:為了出版這本畫冊(cè),他義無(wú)反顧地放棄了休息的時(shí)間。例14:考前每個(gè)考生都應(yīng)該充分做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備,否則上了考場(chǎng)萬(wàn)一有個(gè)三長(zhǎng)兩短,就會(huì)影響正常水平的發(fā)揮。[義無(wú)反顧:義:道義;反顧:向后看。從道義上只有勇往直前,不能猶豫回顧。三長(zhǎng)兩短:指意外的災(zāi)禍或事故。特指人的死亡。]8、只知其一,不知其二不少成語(yǔ)的詞義后來(lái)都被引申了,但它的本義偶爾還會(huì)出現(xiàn),當(dāng)一個(gè)成語(yǔ)重新回到本義時(shí),我們不能輕易認(rèn)為它用錯(cuò)了。如:例15:①每當(dāng)夜幕降臨,飯店里燈紅酒綠,熱鬧非凡。(1992年中考題)②我很胖,可是這位老護(hù)士很快就選準(zhǔn)了一條血管,一針見血,我很佩服。[句①中的“燈紅酒綠”用在“飯店”之后,本義便“復(fù)活”了,不再有貶義。因而使用是正確的。句②中“一針見血”通常是比喻說(shuō)話、寫文章言辭直截、簡(jiǎn)要,能切中要害,但它的本義是一針就見到血,形容醫(yī)務(wù)人員技術(shù)熟練。這里正好適合使用本義。當(dāng)然是正確的了。]在語(yǔ)言流傳過(guò)程中,有些成語(yǔ)派生出兩個(gè)或兩個(gè)以上意義,甚至感情色彩也相反,這就決定了它們能適用于兩種以上的語(yǔ)境。如果對(duì)這類成語(yǔ)只知其一,不知其二,則易造成誤判。例如:例16:①“崇尚科學(xué)文明,反對(duì)迷信愚昧”圖片展,將偽科學(xué)暴露得淋漓盡致,使觀眾深受教育。②蹇叔老謀深算,弦高勇敢機(jī)智,先軫忠直剛烈,都只寥寥幾筆,便刻畫的栩栩如生。[“淋漓盡致”只理解為“形容文章或說(shuō)話詳盡透徹”,因而認(rèn)為不適合句中的語(yǔ)境。其實(shí),“淋漓盡致”也可指暴露得很徹底,用來(lái)形容“崇尚科學(xué)文明、反對(duì)迷信愚昧”圖片展對(duì)偽科學(xué)的揭露恰到好處?!袄现\深算”形容計(jì)劃周密,辦事干練,富有經(jīng)驗(yàn),是中性詞。它常用來(lái)形容反面人物,使用于正面人物,也算恰當(dāng)]另外,諸如此類的兩用成語(yǔ),還有很多,如:“龍飛鳳舞”本來(lái)形容氣勢(shì)奔放雄壯,也可形容書法氣勢(shì)舒展活潑,也可形容字跡潦草難辨?!白笥曳暝础北局缸鰧W(xué)問功夫到家后自然用之不盡,取之不竭,后用它泛指做事得心應(yīng)手,順利無(wú)礙,有時(shí)也用于貶義,諷刺為人圓滑,善于投機(jī)。這些詞還有“按圖索驥”“如虎添翼”“高視闊步”“旁若無(wú)人”“指手畫腳”“秀色可餐”“粗枝大葉”“不絕如縷”“不見經(jīng)傳”“暗送秋波”應(yīng)接不暇、先天不足、豁然開朗、粉墨登場(chǎng)、回光返照、行云流水等。明了中考成語(yǔ)題的設(shè)誤類型,考生才能準(zhǔn)確無(wú)誤地判斷出成語(yǔ)運(yùn)用的正誤,才能提高語(yǔ)言的運(yùn)用能力,使自己表述的語(yǔ)言增添亮色。可見,要做到正確使用成語(yǔ),這就需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中多留心、多積累、多歸納,而在高考來(lái)臨之際,抓住一些具有特殊性的成語(yǔ)加強(qiáng)訓(xùn)練,多注意近義成語(yǔ)的選用,多注意有歷史淵源特殊意義的成語(yǔ)及典故,也就顯得更加必要了。四、答題技巧第一、逐字解釋成語(yǔ),運(yùn)用成語(yǔ)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)把握成語(yǔ)大意,但要注意不能望文生義;第二、體會(huì)成語(yǔ)的感情色彩;第三、要注意成語(yǔ)使用范圍,搭配的對(duì)象;第四、盡可能找出句中相關(guān)聯(lián)的信息。第五、四個(gè)選項(xiàng)權(quán)衡比較,選出認(rèn)為合要求的。具體地說(shuō),就是:1、事理簡(jiǎn)單.更要深思。例如:(1)美國(guó)國(guó)務(wù)卿奧爾布賴特的中東之行.并未從根本上解決美伊之間的矛盾。海灣地區(qū)的局勢(shì)也不會(huì)從此一勞永逸。簡(jiǎn)析:“局勢(shì)”是說(shuō)政治、軍事等方面的一個(gè)時(shí)期內(nèi)的發(fā)展情況.它決不可能“一勞永逸”.(2)運(yùn)動(dòng)會(huì)上,他借的一身衣服很不合身.真是捉襟見肘。簡(jiǎn)析:“肘”可“見”了,正說(shuō)明衣服破爛了.而這與前面“很不合身”相矛盾.因而該成語(yǔ)不當(dāng)。(3)人們走回頭路的勁頭沒有來(lái)的時(shí)候足,有些人走累了,就成群結(jié)隊(duì)地坐在柏油馬路邊的樹陰底下聊天。簡(jiǎn)析:人們走累了.坐在樹陰底下聊天.可能“結(jié)隊(duì)”嗎?顯然違背事理。(4)心目中先有了躍然紙上的人物,才能寫出生動(dòng)的故事來(lái)。簡(jiǎn)析:“心目中”的人物怎么躍然于“紙上”了?可改為“呼之欲出”。.本義出現(xiàn),要敢于相信。不少成語(yǔ)都被引申了,但它的本義偶爾還會(huì)出現(xiàn).當(dāng)一個(gè)成語(yǔ)重新回到本義時(shí).我們決于能認(rèn)為它用錯(cuò)了。例如:(1)每當(dāng)夜幕降臨.飯店里燈紅酒綠,熱鬧非常。簡(jiǎn)析:“燈紅酒綠”用在“飯店”之后,本義便“復(fù)活”了。不再有貶義。故成語(yǔ)使用正確。(2)他在攀登峭壁時(shí)跌了下來(lái),肝腦涂地,慘不忍睹。簡(jiǎn)析:“肝腦涂地'”的引用義是竭盡忠誠(chéng).甘愿犧牲.它的本義是形容慘死。該成語(yǔ)的前后文正好為它提供了“原生狀態(tài)”.故使用正確。(3)還有十分鐘就要上車了.你只粗枝大葉地告訴我就行了。簡(jiǎn)析:“粗枝大葉”比喻做事不細(xì)致.不認(rèn)真.它的本義是簡(jiǎn)略概括。這里正是使用了它的本義。故正確。(4)我很胖.可是這位老護(hù)士很快就選準(zhǔn)了一條血管.一針見血,我很佩服。簡(jiǎn)析:“一針見血”通常比喻說(shuō)話、寫文章言辭直截、簡(jiǎn)要.能切中要害。但它的本義是一針就見到血.形容醫(yī)務(wù)人員技術(shù)熟練。這里正好適合使用本義。(5)他被扔進(jìn)了地牢.從此光天化日同他再也沒有緣分了。簡(jiǎn)析:“光天化日”現(xiàn)比喻眾目昭彰、是非分明的場(chǎng)合,而現(xiàn)在所提供的語(yǔ)境顯然符合它生存的“原生狀態(tài)”,于是它的本義“復(fù)活”了。.見一字,更要見其余。例如:(1)第二次世界大戰(zhàn)時(shí).德國(guó)展開了潛艇戰(zhàn).于是使用水聲設(shè)備來(lái)尋找潛艇.成了同盟國(guó)要解決的首當(dāng)其沖的問題。簡(jiǎn)析:不少人對(duì)“首當(dāng)其沖”并不陌生.但是一旦它處于復(fù)雜的語(yǔ)境里.他們就只著見“首”字而不見其“沖”了,(2)家用電器降價(jià)刺激了市民消費(fèi)欲的增長(zhǎng).原來(lái)趨于滯銷的彩電?,F(xiàn)在一下子成了炙手可熱的商品。簡(jiǎn)析:“商品”前常用“熱門”來(lái)修飾.于是有些考生只見“熱”字而不見其余。(3)天下決無(wú)一揮而就之事.亦無(wú)一學(xué)即能之業(yè).無(wú)不從一點(diǎn)一滴的積累而成。簡(jiǎn)析:“就”即成功.它與“事'”能搭配.于是有的學(xué)生眼中只有一個(gè)“就”字了.而忽視了“揮”這一個(gè)重要的字眼。這里應(yīng)改為“一蹴而就”。(4)為了給心愛的兒子送大衣.母親在風(fēng)雪中已經(jīng)煢煢孑立地等了一個(gè)小時(shí)。簡(jiǎn)析:用“立”來(lái)修飾“等”是可以的.于是有的學(xué)生“立”令智昏.無(wú)視“煢煢”兩字了。(5)幾近年來(lái).伊拉克因受制裁.經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢.人民生活困難。最近又遭到美英飛機(jī)的襲擊,真是禍起蕭墻。簡(jiǎn)析:受制裁、遭襲擊是伊拉克的禍難.但我們不能僅僅看到“禍”字.還應(yīng)仔細(xì)地思考一下“蕭墻”二字。4、“兩棲”色彩.要能兼知。例如;(1)關(guān)于金字塔和獅身人面像的種種天真的、想入非非的神話和傳說(shuō),說(shuō)明古埃及人有著極為豐富的想象力。簡(jiǎn)析:“想入非非”常指胡思亂想.為貶義;但它還有另一個(gè)含義.即思想進(jìn)人虛幻的境界.為中性.該成語(yǔ)使用正確。(2)父親從來(lái)沒有像今晚這樣口若懸河,仿佛他有滿肚子的衷曲要告訴我一樣。簡(jiǎn)析:“口若懸河”是中性詞,形容能看善辯.說(shuō)話不斷、它雖然經(jīng)常有嘲諷之意.但這里用來(lái)寫父親訴“衷曲”.顯然恰當(dāng)。(3)于右任先生的草書寫得非常好,真是達(dá)到了登峰造極的境地。簡(jiǎn)析:“登峰造極”是中性詞.比喻達(dá)到極點(diǎn)。它多用于壞人,但用于比喻成就達(dá)到最高境地也很恰當(dāng)。(4)駐科索沃地區(qū)的幾位青年記者發(fā)回的新聞背景材料信息豐富。平鋪直敘,得到新聞部主任的贊揚(yáng)。簡(jiǎn)折:“平鋪直敘'”常指寫文章平淡無(wú)味,重點(diǎn)不突出.但它還有一個(gè)中性義.即說(shuō)話寫文章不加修飾,按順序直接地?cái)⑹?。這里正好使用了中性義.所以正確。(5)蹇叔的老謀深算.弦高的勇敢機(jī)智,先軫的忠直剛烈.都只寥寥幾筆.便刻畫得栩栩如生。簡(jiǎn)析:“老謀深算”形容計(jì)劃周密.辦事干練.富有經(jīng)驗(yàn),是中性詞。它常用來(lái)形容反面人物.但用于正面人物.也算恰當(dāng)。5.字面重復(fù).要能看出。例如:(1)他畫的畫.在我們這里很出名.可一拿到大地方.就顯得相形見絀了。簡(jiǎn)析:因本身“見”字作“顯現(xiàn)”講,故不宜作“顯得”的賓語(yǔ)。(2)他樂不可支,笑醒了,原來(lái)是一場(chǎng)南柯一夢(mèng)。簡(jiǎn)析:因成語(yǔ)本身含有“一”字,故它的前面不能加上數(shù)量詞。可去“一場(chǎng)”。(3)她一語(yǔ)道破了他的隱私,使他好像如芒在背。簡(jiǎn)析:“好像”與“如"重復(fù)。(4)他在監(jiān)獄里受盡折磨,渾身被打得遍體鱗傷。簡(jiǎn)析:“渾身”與“遍體”重復(fù)。6、變更用法要能明白。例如:(1)搞好群眾關(guān)系對(duì)工作具有特別重要的意義,可是有人等閑視之。簡(jiǎn)析:“等閑視之”前面往往要加上“不可”“豈能”等否定詞,故此不合使用習(xí)慣。(2)土郎中的名堂可多啦,山上有的是萬(wàn)應(yīng)靈丹,比這里的鹽水強(qiáng)多了。簡(jiǎn)析:“萬(wàn)應(yīng)靈丹”一般用于否定句或出于否定口吻,不能像這樣用于肯定句??筛臑椤办`丹妙藥”。五、課堂反饋:.下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫茿這兩位進(jìn)城打工的農(nóng)民遭到保安人員的非法拘押和刑訊逼供,他們?cè)诒欢敬蚝笕虩o(wú)可忍,不得不承認(rèn)偷了商場(chǎng)的物品。B.世界上很難再找到像巴黎這樣的城市:古典高雅的韻味和現(xiàn)代時(shí)尚的潮流完美地融為一體,既充滿反差,又相得益彰。一C.根據(jù)犯罪嫌疑人的供述,警方?jīng)Q定順藤摸瓜尋找在幕后操縱的黑手,最終全面破獲了這起產(chǎn)供銷一條龍的制販毒大案。D.雖然中國(guó)隊(duì)小組賽初戰(zhàn)告捷,但從比賽中整個(gè)球隊(duì)在戰(zhàn)術(shù)意識(shí)、進(jìn)攻手段和體能上的表現(xiàn)來(lái)看,也只能說(shuō)是差強(qiáng)人意。解析:“相得益彰”意為“指兩個(gè)人或兩件事物互相配合,雙方的能力和作用更能顯示出來(lái)?!绊樚倜稀币鉃椤绊樦咸俾フ椅鞴稀1扔靼凑漳硞€(gè)線索查究事情”?!安顝?qiáng)人意”意為“勉強(qiáng)使人滿意”。這三個(gè)成語(yǔ)都是正確運(yùn)用,只有第一個(gè)詞“忍無(wú)可忍”是錯(cuò)誤的,“忍無(wú)可忍”的意思是“再也忍受不下去了”。其結(jié)果往往是做出某些反抗舉動(dòng),而A句中兩個(gè)民工最終是承認(rèn)盜竊,所以此成語(yǔ)屬于誤用。.下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫茿.和煦的春風(fēng)帶來(lái)生機(jī)盎然的季節(jié),學(xué)校社團(tuán)的招新活動(dòng)再次成為一道亮麗的風(fēng)景線,男女學(xué)生紛至沓來(lái),踴躍報(bào)名。B.機(jī)場(chǎng)附近山頂?shù)拇罅繜o(wú)線發(fā)射臺(tái)嚴(yán)重影響飛行安全,目前雖有一些已搬下山,但這對(duì)實(shí)現(xiàn)機(jī)場(chǎng)凈空不過(guò)是九牛一毛。C.東方大學(xué)城在短短四年內(nèi)就以2.1億元自有資金獲取了13.7億元巨額利潤(rùn),這種驚人的財(cái)富增長(zhǎng)速度確實(shí)匪夷所思。D.很多教師和學(xué)生都有這樣的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),在考試前一定要保持輕松的心態(tài),采用疲勞戰(zhàn)術(shù)和題海戰(zhàn)術(shù)只能事倍功半。解析:B九牛一毛,比喻極大的數(shù)量中微不足道的一部分。與語(yǔ)境不符,使用過(guò)大。A紛至沓來(lái),紛紛地到來(lái);C匪夷所思,指言談行動(dòng)超出常情,不是一般所能想象的;D事倍功半,形容花費(fèi)的勞力大,收到的成效小。答案:B.下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ),使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫茿/他心愛的書籍,經(jīng)過(guò)再三處理,還是沒有地方放置,只能堆在地上或塞在床下,生活的屈辱和窘困,無(wú)出其右。B.個(gè)別民警認(rèn)為工作時(shí)間飲點(diǎn)酒是小事一樁,就不以為意,結(jié)果因違犯公安部頒布的“五條禁令”而受到查處。C.要真正營(yíng)造一個(gè)細(xì)胞生長(zhǎng)的世外桃源也不是一件易事,除了要有合適的培養(yǎng)基之外,還需要許多其他條件。D.中央書記處書記到黨??赐谶@里學(xué)習(xí)的紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)的學(xué)員,不厭其詳?shù)卦儐査麄冊(cè)诨鶎庸ぷ鞯那闆r。解析:答案選A。今年湖南這道題沒有與時(shí)俱進(jìn)考查熟語(yǔ),以求穩(wěn)出之。難度也不大。無(wú)出其右,意為沒有能勝過(guò)他(或他們)的。一般指別人沒法與所指的人相比,原句是說(shuō)“生活的屈辱和窘困”,用無(wú)出其右是適用對(duì)象不妥。不以為意(與“不以為然”有區(qū)別:然,對(duì);不認(rèn)為對(duì),表不同意,有輕視之意),意為不把它放在心上,不當(dāng)為回事,不重視。世外桃源,比喻理想中的生活安樂而環(huán)境幽美的世界,現(xiàn)用以比喻一種空想的脫離現(xiàn)實(shí)斗爭(zhēng)的地方,句中用的是引申義。不厭其祥,不嫌詳細(xì),愈詳細(xì)愈好,用在這里很好地表現(xiàn)了詢問者對(duì)學(xué)員在基層工作問得仔細(xì)。4、下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢、這里有我汗水浸過(guò)的土地,這里有我患難與共的親友,這里有我相濡以沫的妻子,這里有我生命的根。B、他們差強(qiáng)人意的服務(wù)質(zhì)量,不僅給社區(qū)居民的生活帶來(lái)諸多不便,而且有損職能部門在公眾中的形象。?、為了縮短時(shí)間,突擊隊(duì)躲開樓房林立的大院,潛入瓦房鱗次櫛比的胡同,出其不意,取捷徑,奔襲望海樓。D、木船在風(fēng)浪中劇烈地?fù)u晃著,那人卻穩(wěn)穩(wěn)地站立著,就像一個(gè)身懷絕技的騎土,騎在一匹桀鷲不馴的野馬上,任憑野馬狂奔,他卻泰然自若。5、下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)的使用,恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(2002年全國(guó)高考試題)A、面對(duì)光怪陸離的現(xiàn)代觀念,他們能從現(xiàn)實(shí)生活的感受出發(fā),汲取西方藝術(shù)的精華,積極探索新的藝術(shù)語(yǔ)言。B、幾乎所有造假者都是這樣,隨便找?guī)组g房子,拉上幾個(gè)人就開始生產(chǎn),于是大量的垃圾食品廠就雨后春筍般地冒出來(lái)了。C、整改不光是說(shuō)在口頭上,更要落實(shí)到行動(dòng)上,相信到下一次群眾評(píng)議的時(shí)候,大家對(duì)機(jī)關(guān)作風(fēng)的變化一定都會(huì)有口皆碑???、加入世貿(mào)組織(WTO)后汽車價(jià)格變化備受關(guān)注,但作為市場(chǎng)主力的幾家汽車大廠,三四個(gè)月以來(lái)卻一直偃旗息鼓,沒有太大動(dòng)作。[解析:答案:A光怪陸離,形容現(xiàn)象奇異,色彩繁雜。雨后春筍,春天下雨后春筍長(zhǎng)得很多很快,比喻新事物大量出現(xiàn)。有口皆碑,比喻人人稱贊。偃旗息鼓,一指放倒軍旗,停止打鼓,指秘密行軍,不暴露目標(biāo),也可指停止戰(zhàn)斗;二比喻停止批評(píng)、攻擊等。錯(cuò)解分析:錯(cuò)選D,未把握成語(yǔ)的確切含義及使用對(duì)象。方法技巧:成語(yǔ)的正確使用要靠扎實(shí)的平時(shí)積累,要多記成語(yǔ),并準(zhǔn)確把握成語(yǔ)的出處、本義、比喻義及感情色彩等,只有在積累的基礎(chǔ)之上,掌握有關(guān)命題方面基本規(guī)律和解題技巧,才能進(jìn)一步提高自己使用成語(yǔ)的能力。]6、下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?)A、當(dāng)時(shí)暴雨如注,滿路泥濘,汽車已無(wú)法行走,搶險(xiǎn)隊(duì)員們只好安步當(dāng)車,跋涉一個(gè)多小時(shí)趕到了大壩。B、她從小就養(yǎng)成了自認(rèn)為高人一等的優(yōu)越感,即使在醫(yī)院里要?jiǎng)e人照顧,也依然頤指氣使,盛氣凌人。C、會(huì)議期間,農(nóng)科院等單位在會(huì)場(chǎng)外擺出了鮮花盆景銷售攤。休息時(shí),攤前車水馬龍,產(chǎn)品供不應(yīng)求。D、您剛剛喬遷新居,房間寬暢明亮,只是擺設(shè)略顯單調(diào),建議您掛幅油畫,一定會(huì)使居室蓬草生輝。[解析:答案:B。安步當(dāng)車,慢慢地步行,就當(dāng)是坐車。例8句中的“安步當(dāng)車”,是慢慢行走、就當(dāng)著坐車的意思,而本句中描述的搶險(xiǎn)形勢(shì)甚是緊急,不會(huì)有“安步當(dāng)車”的閑情逸致。因而,成語(yǔ)與語(yǔ)境出現(xiàn)矛盾,“安步當(dāng)車”的使用,與生活實(shí)際情況不相吻合。三頤指氣使,不說(shuō)話而用面部表情來(lái)示意,指有權(quán)勢(shì)的人的傲慢神氣。車水馬龍,車像流水,馬像游龍,形容車輛很多,來(lái)往不絕。本處著重說(shuō)明人們爭(zhēng)購(gòu)鮮花,其誤用類型亦屬對(duì)象不當(dāng),從語(yǔ)境來(lái)講,攤位前不過(guò)幾米或幾十米,也無(wú)法形成車如水、馬如龍的景象。“蓬草生輝”是表示由于別人到自己家里來(lái),或張掛了別人的字畫而使自己非常光榮。例句把謙辭用于他人,顯然是錯(cuò)誤的,它只能自用不能他用。另外,此題,命題者從成語(yǔ)與語(yǔ)境意義重復(fù)的角度,(用詞重復(fù))設(shè)置誤點(diǎn),來(lái)擾亂考生視線?!币欢〞?huì)使居室蓬草生輝”一句中,“居室”和“蓬草”意義重復(fù)累贅,因?yàn)椤芭畈荨笔恰芭铋T草戶”的省略,就此而論,當(dāng)刪去“蓬草”才行。錯(cuò)解分析:錯(cuò)選C項(xiàng),未能把握車水馬龍的使用對(duì)象。]7、下列句子中,加點(diǎn)成語(yǔ)使用最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?)A、昨天晚上,忽然狂風(fēng)大作,暴雨如注,我被振聾發(fā)聵的雷聲驚醒醒了。B、《康熙王朝》是一部以史實(shí)為依據(jù)的鴻篇巨制,它囊括了康熙在位時(shí)所有的重大歷史事件。C、最近,那位足球明星在場(chǎng)上情緒低落,心不在焉,傳球和防守都差強(qiáng)人意,真是令人失望。
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