五年級(jí)《海底兩萬(wàn)里》優(yōu)秀讀書(shū)筆記6篇

五年級(jí)《海底兩萬(wàn)里》優(yōu)秀讀書(shū)筆記6篇讀完一本名著以后，信任大家肯定領(lǐng)悟了不少東西，讓我們好好寫(xiě)份讀書(shū)筆記。那么大家真的會(huì)寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎？卜面給大家整理了五班級(jí)《海底兩萬(wàn)里》優(yōu)秀讀書(shū)筆記，盼望大家喜愛(ài)！五班級(jí)《海底兩萬(wàn)里》優(yōu)秀讀書(shū)筆記1這是一篇科幻小說(shuō)，但讀起來(lái)，也并沒(méi)覺(jué)得與現(xiàn)實(shí)脫離的不著邊際。相比人文類文學(xué)名著，讀起來(lái)會(huì)輕松些。小說(shuō)描寫(xiě)的是有關(guān)海洋的故事，對(duì)大海洋的描寫(xiě)，也總會(huì)讓人感到寬敞、漂亮、憧憬。故事從海洋上常常消失神奇的海怪為開(kāi)端，由林肯號(hào)艦船去試圖制服海怪，揭開(kāi)了海怪的真面目。博物學(xué)家阿龍納斯，還有他的仆人康賽爾和捕鯨專家尼德蘭，在林肯號(hào)遭到海怪，也就是鸚鵡螺號(hào)潛艇的攻擊后落入大海，而又被鸚鵡螺號(hào)潛艇救起并抓獲。三個(gè)人才得知了海怪的真面目，并開(kāi)頭跟隨尼摩艇長(zhǎng)周游海底世界的故事。這篇小說(shuō)寫(xiě)于1870年，那時(shí)，科學(xué)并不發(fā)達(dá)，也還沒(méi)有潛水艇。通過(guò)豐富的想象力，以及對(duì)海洋的憧憬和喜愛(ài)，打造出一艘在今日看來(lái)，完全有可能實(shí)現(xiàn)的，堅(jiān)不行摧，設(shè)備先進(jìn)的潛水艇。并由英勇、和善而又神奇的尼摩艇長(zhǎng)，掌領(lǐng)著這艘潛水艇周游海底世界。穿越了太平洋，到達(dá)各群島海峽和陸地，又橫渡印度洋，紅海，地中海，大西洋，南極，抵達(dá)北極。在這海底兩萬(wàn)里的航行中，經(jīng)受了許多奇妙、奇怪、驚險(xiǎn)、刺激，哀痛的故事。海底打獵，遭受野蠻的土著人，參與海底葬禮，穿越海底通道，到達(dá)大西洋洲，穿越冰山，踏上南極大陸，被困冰層，與章魚(yú)戰(zhàn)斗，大西洋暖流的風(fēng)暴洗禮，親眼目睹報(bào)仇者號(hào)被擊沉等故事。通過(guò)讀這本書(shū)，會(huì)突然感覺(jué)思路的開(kāi)闊，海洋的寬廣，具有學(xué)問(wèn)和制造力的重要性。鸚鵡螺號(hào)利用海洋資源的各種創(chuàng)造制造，海底世界的神奇與奇怪，無(wú)不讓人打開(kāi)眼界，心存憧憬。書(shū)中主要人物有四個(gè)，尼摩艇長(zhǎng)，博物學(xué)家阿龍納斯，還有他的仆人康賽爾和捕鯨專家尼德蘭，尼摩艇長(zhǎng)帶領(lǐng)艦隊(duì)過(guò)著脫離人類的生活，雖然尼摩艇長(zhǎng)布滿才智和英勇，但通過(guò)對(duì)其少言寡語(yǔ)，常常彈奏哀痛曲子的描述，表達(dá)了他的內(nèi)心特別的孤獨(dú)和哀痛。通過(guò)對(duì)捕鯨專家尼德蘭迫切的渴望逃離鸚鵡螺號(hào)的描述，表達(dá)了他厭惡脫離人類的生活，急迫渴望回歸人類的自由生活。博物學(xué)家阿龍納斯雖對(duì)海底世界的奇異很感愛(ài)好，但也仍舊盼望逃離艦艇，回歸人類社會(huì)。從這一方面，我們可以看到，人是不能脫離現(xiàn)實(shí)社會(huì)的，即使是超凡的個(gè)人英雄，一旦脫離了人類，也同樣孤獨(dú)哀痛，會(huì)感覺(jué)生活失去意義和方向。人是社會(huì)的人，要努力的適應(yīng)社會(huì)，不能躲避現(xiàn)實(shí)，要不斷的豐富自己，充實(shí)自己，用自己的力氣去轉(zhuǎn)變社會(huì)，哪怕是一點(diǎn)一滴，也會(huì)讓社會(huì)更加進(jìn)步，讓自己的人生更有價(jià)值，有意義。五班級(jí)《海底兩萬(wàn)里》優(yōu)秀讀書(shū)筆記2誰(shuí)是尼摩船長(zhǎng)一一讀《海底兩萬(wàn)里》后有感《海底兩萬(wàn)里》的確是一部世界名著，盡管它的科幻性隨著時(shí)代的進(jìn)展和科技的進(jìn)步而有所降低，但就其冒險(xiǎn)情節(jié)并不遜于《魯濱遜漂流記》。它堪稱是一部時(shí)代名著。《海底兩萬(wàn)里》是以博物學(xué)家阿龍納斯意外搭乘了大潛水艇環(huán)游海洋為主線的冒險(xiǎn)故事。但這部書(shū)最吸引我的地方是面生異象、性情奇怪的尼摩（意為：沒(méi)有人）船長(zhǎng)。要想了解這個(gè)人，就必先了解他的那個(gè)時(shí)代。19世紀(jì)60年月，正是其次次工業(yè)革命開(kāi)頭進(jìn)展的時(shí)代，電的發(fā)覺(jué)和討論為電力代替蒸汽作為動(dòng)力供應(yīng)了可能。生產(chǎn)力快速進(jìn)展，商品傾銷的需要加速了殖民擴(kuò)張和殖民掠奪。殖民地人民的抵抗也此起彼伏。殖民地國(guó)家之間也是沖突重重。在這種狀況下，就不難理解尼摩船長(zhǎng)存在的意義了。尼摩船長(zhǎng)，不行否認(rèn)，是個(gè)天才。他自行設(shè)計(jì)并建筑了一艘當(dāng)時(shí)世界上最先進(jìn)的、以電為驅(qū)動(dòng)力的大潛水艇，并能瞞過(guò)殖民大國(guó)一段時(shí)間，這不得不說(shuō)是一個(gè)奇跡。他對(duì)古今的文學(xué)、藝術(shù)、科學(xué)等都有肯定的觀賞和討論,對(duì)海洋的討論更是首屈一指。他能夠利用海洋的財(cái)寶，如有可能，他將會(huì)是世界上最富有的人。他對(duì)殖民地人民的抗?fàn)幊謶z憫和支持的態(tài)度，并在暗中供應(yīng)救濟(jì)。他好像患病過(guò)某些殖民大國(guó)的打擊而失去了一切能暖和他的心的愛(ài)。心灰意冷，躲進(jìn)了大潛水艇中，基本與世隔絕。他一旦遇到對(duì)打擊過(guò)他的殖民大國(guó)的戰(zhàn)船，就進(jìn)行無(wú)情的摧毀。他的外表難以體現(xiàn)他內(nèi)心的滄桑，深海的寧?kù)o體現(xiàn)不出海面的風(fēng)暴。這就是尼摩船長(zhǎng)，一個(gè)擁有著宏大精神力氣的幽靈，盡管他還活著。按今日的看法，尼摩船長(zhǎng)是恐怖主義分子的一類人嗎?或許是，或許不是。說(shuō)他是，是由于他無(wú)情地摧毀和他敵對(duì)的殖民國(guó)家的戰(zhàn)艦。借阿龍納斯之門(mén)表達(dá)了他對(duì)無(wú)情的殺戮的厭惡。在以暴易暴上，尼摩船長(zhǎng)和恐怖主義并沒(méi)有什么兩樣;說(shuō)他不是，那是由于他不濫殺無(wú)辜，并且關(guān)心殖民地人民，就這一點(diǎn)而言，在當(dāng)時(shí)的歷史背景下他是值得贊揚(yáng)的。這種人物的存在是有他的歷史背景的。在當(dāng)時(shí)那個(gè)完全看不到公正公正的盼望的國(guó)際環(huán)境的歷史背景下，尼摩船長(zhǎng)的存在表達(dá)了人們對(duì)霸權(quán)殖民主義的抵抗，是有肯定的歷史進(jìn)步意義的。但在今日，這種做法卻有些過(guò)激，甚至應(yīng)當(dāng)反對(duì)它，由于我們擁有了一些對(duì)大國(guó)的制衡力量（盡管這些力量是有限的），可通過(guò)一些和平的方式來(lái)解決問(wèn)題。不過(guò)，令人啟發(fā)的是，假如世界上的頂尖科技被對(duì)社會(huì)懷有恨意的人把握，我們的世界將變成什么樣子，將未可知。從某種意義上來(lái)講，我們每個(gè)人都是尼摩船長(zhǎng)，假如我們丟失了一切暖和著我們的內(nèi)心，值得我們愛(ài)的東西，我們的心終會(huì)變得像尼摩船長(zhǎng)那樣堅(jiān)硬。要記住，這世界上最重要的不是金錢(qián)、權(quán)力、欲望，而是那些暖和著你內(nèi)心的愛(ài)。五班級(jí)《海底兩萬(wàn)里》優(yōu)秀讀書(shū)筆記3《海底兩萬(wàn)里》，是我最喜愛(ài)看的書(shū)籍之一，今日，我再次將它翻了一遍。怎么說(shuō)呢?說(shuō)它是有關(guān)科學(xué)學(xué)問(wèn)的讀物吧，它里面又有另人驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)故事情節(jié)，總之是一部很精彩很好玩的小說(shuō)。凡爾納寫(xiě)的大多數(shù)是科幻小說(shuō)。《海底兩萬(wàn)里》也是其中之一。雖然說(shuō)潛水艇、電燈什么的在我們現(xiàn)在的生活是很?般的東西，但是據(jù)說(shuō)在凡爾納那個(gè)時(shí)代，人們還沒(méi)有創(chuàng)造那些東西。在凡爾納的筆下，一切事物都是那么漂亮、真實(shí)、栩栩如生。他描寫(xiě)的是那么的細(xì)膩，精細(xì)。你瞧，"我們透過(guò)水晶玻璃向外望去，仿佛在欣賞一座巨大的水族館，鸚鵡螺號(hào)方圓一海里范圍的海底景色盡收眼底，多么迷人的世界!"看在這里，我仿佛看到了在深藍(lán)的海水里，一個(gè)潛水艇在海底游來(lái)游去，像是人們進(jìn)入了一個(gè)巨大的海族館，閑適地逛著，觀賞著奇異的大海迷人的景色?！鞍邤痰募~(yú)游來(lái)游去，金黃色的斑點(diǎn)在灰暗的漩渦里熠熠閃光;箭魚(yú)中間有躺魚(yú)穿梭，如同迎風(fēng)飄展的旗幟;還有雙層黑線的海緋酗魚(yú)，背部帶斑點(diǎn)的蝦虎魚(yú)，身上藍(lán)色、頭呈銀白色、嬌美無(wú)比的琉璃魚(yú)等等。"你能看到嗎?藍(lán)色的海水里，五顏六色的魚(yú)，各種種類的魚(yú)。都在一起漂游、起舞。多么漂亮的景色？當(dāng)然，海底，不僅僅是漂亮，還很危急，就猶如漂亮的玫瑰卻帶著令人恐慌的刺一般?！耙粋€(gè)巨大的黑影消失在采珠人的上方。是一條大鯊魚(yú)!它兩眼噴著火，張開(kāi)大嘴朝著采珠人沖過(guò)來(lái)!采珠人向旁邊?跳，躲過(guò)了鯊魚(yú)的大嘴，可是卻被鯊魚(yú)那巨扇般的尾巴掀倒在地。鯊魚(yú)翻轉(zhuǎn)身子，又向采珠人咬去?！▌?dòng)作描寫(xiě)與比方雙結(jié)合，精彩的把鯊魚(yú)攻擊人類的動(dòng)作、方式給認(rèn)真的描繪出來(lái)，把鯊魚(yú)生氣的樣子寫(xiě)的更加生動(dòng)化，更加好玩。你瞧，，它雙眼正噴著火，可想而知鯊魚(yú)有多么的生氣?都火冒三丈了。“海怪風(fēng)波〃、"落入魚(yú)口”、"波羅爾島奇遇〃等等，每個(gè)故事都是那么精彩，每個(gè)情節(jié)都是那么吸引人的眼球。在寫(xiě)生動(dòng)好玩的情節(jié)時(shí)，不忘寫(xiě)上科學(xué)學(xué)問(wèn)、地理、地質(zhì)學(xué)問(wèn)，還有那些海洋生物。并且還能提示人們愛(ài)惜生物愛(ài)護(hù)海洋。我建議大家去讀讀，很有意思，還能學(xué)到很多學(xué)問(wèn)，能體會(huì)到很多深刻的含義。五班級(jí)《海底兩萬(wàn)里》優(yōu)秀讀書(shū)筆記4暑假里我讀了《海底兩萬(wàn)里.》這本書(shū)，它是法國(guó)作家儒勒?凡爾納創(chuàng)作的一本科幻探險(xiǎn)小說(shuō)。書(shū)的內(nèi)容是1866年，海洋上發(fā)生了一件離奇的事。海上消失一只“怪獸〃，沒(méi)想到“怪獸〃竟然是一艘潛艇。隨后，仆人公被帶到潛艇中，開(kāi)頭了一場(chǎng)奇異的海洋之旅……從這本書(shū)中我知道了海洋中有很多神秘等待著我們?nèi)ソ饷埽疫€看到了以前不知道的很多海洋生物，比如海蜘蛛、"布蓋大章魚(yú)〃、角鯊等等。我看到了鎮(zhèn)靜機(jī)靈的尼摩船長(zhǎng)，學(xué)問(wèn)淵博的阿龍納斯教授以及生性沉穩(wěn)的康賽爾。從現(xiàn)在開(kāi)頭，我要學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)。五班級(jí)《海底兩萬(wàn)里》優(yōu)秀讀書(shū)筆記5你看過(guò)《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)嗎?它那引人入勝的情節(jié)是不是吸引了你呢?最近，我看了這本書(shū)。我深深地被感動(dòng)了。這是一本科幻探險(xiǎn)小說(shuō)，讀后使我懂得了很多道理。書(shū)中敘述的是一群船員和一只巨型海怪搏斗的故事。一條船在海上航行，突然撞到了一個(gè)無(wú)人知曉的"暗礁"上，被撞的船留下的缺口極為完善，并且這個(gè)“暗礁〃在以不行思議的速度從這里移到那里。從今，船上的人們發(fā)生了多許流血。?些科學(xué)家馬上趕到H1事海疆，冒著生命危急去捕獲和討論這個(gè)怪物。他們?cè)隗@濤駭浪中查找著。遇到了很多常人難以想象的困難，他們都堅(jiān)韌地克服了。書(shū)中還繪聲繪色地描寫(xiě)了奇妙的海底世界，揭示了深不行測(cè)的海洋中的很多神秘。以前，我在學(xué)習(xí)上也遇到過(guò)很多的困難，特殊是數(shù)學(xué)，有些題目我一覺(jué)得有點(diǎn)難，就想放棄，不愿動(dòng)腦筋去思索，就去問(wèn)媽媽或同學(xué)?？赐辍逗５變扇f(wàn)里》這本書(shū)后，我受到J'很大的訓(xùn)練，我所遇到的這些困難跟那些科學(xué)家投身海底世界相比算什么，我不管遇到什么樣的困難都要想方法克服它，而不能〃圍著走〃，這樣才能成為英勇頑強(qiáng)的人。我肯定要努力學(xué)好科學(xué)文化學(xué)問(wèn)，將來(lái)也要去探究奇妙的科學(xué)世界！五班級(jí)《海底兩萬(wàn)里》優(yōu)秀讀書(shū)筆記6《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)聞名科幻小說(shuō)家儒勒?凡爾納科幻小說(shuō)系列中的一本。它的故事曲折驚險(xiǎn)，引人入勝，它的畫(huà)面多姿多彩，氣象萬(wàn)千，讀來(lái)令人驚心動(dòng)魄“讀這本書(shū)的時(shí)候，仿佛和仆人公一起暢游了海底的世界，紅海、地中海、愛(ài)琴海、黑海、大西洋、南極、北極、北冰洋，遇見(jiàn)了很多極為罕見(jiàn)的植物、海產(chǎn)品、海洋動(dòng)物、世紀(jì)戰(zhàn)艦的殘骸等等，很多好玩的事情，使我開(kāi)拓了視野，豐富了自己的學(xué)問(wèn)，使我感受到海洋世界的神奇莫測(cè)?！逗５變扇f(wàn)里》這部讓人驚心動(dòng)魄的巨著告知我們：要學(xué)習(xí)阿龍