2023年一中“教學(xué)開放周”活動總結(jié)

第3頁共3頁2023年?一中“教學(xué)?開放周”活?動總結(jié)為?增強(qiáng)校際交?流，加強(qiáng)教?學(xué)研討，深?化課程改革?，提高教學(xué)?質(zhì)量，峰雙?一中于__?年__月_?_日至__?日舉辦了首?屆“教學(xué)開?放周”活動?，并獲得圓?滿成功。?__月__?日上午，峰?雙一中課改?大教室內(nèi)，?婁底市教育?局、市教科?所、婁底各?縣市教育局?和教研室的?領(lǐng)導(dǎo)、各高?中學(xué)校校長?和教學(xué)副校?長、___?縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校?的領(lǐng)導(dǎo)和老?師、永州市?東安縣天成?實(shí)驗(yàn)學(xué)校的?領(lǐng)導(dǎo)和老師?等___多?人濟(jì)濟(jì)一堂?，觀摩了峰?雙一中__?老師、__?老師的展示?課，聆聽了?全國知名教?改專家__?_勤教授的?現(xiàn)場評課和?指導(dǎo)。王教?授對兩堂展?示課做出高?度的評價，?對峰雙一中?的“問題導(dǎo)?引”五環(huán)節(jié)?模式做了充?分的肯定。?他所作的“?正本清源，?回歸課堂”?主題報告更?獲得了交口?稱贊。市縣?教育局、教?科所及各高?中學(xué)校校長?在聽完王教?授的點(diǎn)評后?，對我校的?課改理念及?做法理解更?加深入，茅?塞頓開，紛?紛稱贊我校?的課改實(shí)在?、可行，確?實(shí)提高了課?堂教學(xué)效率?，為高中課?改的探索做?了有益的嘗?試，并鼓勵?我校繼續(xù)完?善“問題導(dǎo)?引”五環(huán)節(jié)?教學(xué)模式，?繼續(xù)堅(jiān)持課?改。接下?來的幾天時?間里，全校?三個年級的?所有課堂都?向社會開放?，并在“課?改大教室”?專門安排了?17堂高質(zhì)?量的展示課?。參與聽課?的學(xué)校達(dá)_?__所，參?與聽課教師?達(dá)___多?人。__月?__日的“?家長開放日?”，也取得?圓滿成功。?___多家?長深入班級?了解情況，?進(jìn)入課堂隨?堂聽課，并?參加了“家?庭教育報告?會”。本?次教學(xué)開放?周有四大特?點(diǎn)：1.?領(lǐng)導(dǎo)重視，?___周密?。市縣教?育局、教研?部門的領(lǐng)導(dǎo)?多次親臨現(xiàn)?場指導(dǎo)，毛?果明校長多?次召集學(xué)校?行政人員專?門研究教學(xué)?開放周準(zhǔn)備?工作，從課?堂教學(xué)、學(xué)?生風(fēng)貌、校?園文化建設(shè)?、后勤保障?等多方面做?了安排部署?。校級領(lǐng)導(dǎo)?班子及行政?人員堅(jiān)持深?入課堂聽課?，以教研組?為單位先上?示范課，由?教研組長和?毛校長、鄧?校長分別點(diǎn)?評，對“問?題導(dǎo)引”五?環(huán)節(jié)模式進(jìn)?行意圖解說?，指導(dǎo)“問?題導(dǎo)引五環(huán)?節(jié)課堂教學(xué)?模式”的實(shí)?際操作。_?__修訂_?__備課教?案，以教案?定課堂形態(tài)?。2.常?態(tài)呈現(xiàn)，原?汁原味。?無預(yù)演，不?做秀，真實(shí)?展現(xiàn)“問題?導(dǎo)引五環(huán)節(jié)?教學(xué)模式”?課堂的__?_力，真實(shí)?展示教師與?學(xué)生的風(fēng)貌?。在“課改?大教室”和?教學(xué)樓的教?室里，自主?合作的環(huán)節(jié)?、質(zhì)疑提問?的環(huán)節(jié)、問?題探究的環(huán)?節(jié)、課堂檢?測的環(huán)節(jié)等?等，環(huán)節(jié)清?晰，環(huán)環(huán)相?扣，每個步?驟該做什么?事，怎樣做?，清晰明了?，時間精當(dāng)?。有的學(xué)生?說:“上這?樣的課，節(jié)?奏很快，讓?人根本走不?了神！”有?的聽課老師?在聽完展示?課后，當(dāng)場?就向上課老?師索要課件?，并稱贊說?：“老師，?您的這堂課?上的相當(dāng)好?！”3.?展示成功，?課堂活躍。?我校的“?問題導(dǎo)引”?五環(huán)節(jié)模式?內(nèi)涵是以“?問題”為線?索帶動整個?課堂，學(xué)生?在整堂課中?都處于思考?的狀態(tài)。在?實(shí)際的課堂?中，學(xué)生正?是以一種的?主動精神投?入學(xué)習(xí)。自?主看書，解?決自己能解?決的問題，?不懂的地方?做好記號，?質(zhì)疑提問，?組內(nèi)解決不?了的再交給?大組或老師?解決。問題?探究時參與?積極，思維?靈活、解決?問題后的興?奮之情溢于?言表。小組?回答問題積?極，小組評?價有序。課?堂小結(jié)里的?知識樹幫助?學(xué)生廓清知?識構(gòu)架，有?整體把握，?有重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)?。真正做到?了___勤?教授提出的?“真自學(xué)、?真合作、真?理解、真檢?測”。4?.團(tuán)結(jié)協(xié)作?，全校合力?。本次教?學(xué)開放周得?到全體師生?員工的大力?支持和自覺?擁護(hù)。從教?輔后勤到在?教學(xué)一線的?各位老師，?從普通老師?到備課組長?、教研組長?、行政人員?，從班主任?到年級組、?各處室，面?對開放周前?的大量繁瑣?細(xì)致的準(zhǔn)備?毫無怨言，?都非常樂意?的接受并完?成任務(wù)。如?___備課?教案的撰寫?和修改，一?遍又一遍，?精心推敲每?一個環(huán)節(jié)，?精心遴選每?一道題目，?以使教案達(dá)?到最佳效果?。如年級組?對學(xué)習(xí)小組?的建設(shè)抓的?到位，這是?臨時抱佛腳?做不到的。?后勤組的周?到的后勤服?務(wù)，細(xì)致到?教室的電腦?維護(hù)、課改?大教室的激?光筆的添置?等等。正是?在座各位的?群策群力，?讓峰雙一中?教學(xué)開放周?取得了圓滿?成功，讓峰?雙一中的聲?譽(yù)一再隆盛?。本次教?學(xué)開放周后?的反思：?1.要進(jìn)一?步加深對“?問題導(dǎo)引”?五環(huán)節(jié)模式?的理解和應(yīng)?用，希望更?多的老師參?與到課改中?來，思考和?解決如何提?高課堂教學(xué)?效率的問題?。2.要?進(jìn)一步養(yǎng)成?學(xué)生的自學(xué)