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本文格式為Word版,下載可任意編輯——工地實(shí)習(xí)周記周記是一個(gè)漢語(yǔ)詞匯,根本意思是用文字記載一個(gè)星期以來自己的學(xué)習(xí)、生活處境或身邊發(fā)生的事、令你感動(dòng)的人、一件小物品、一處美好的風(fēng)景等,宛如日記。下面是我為大家整理的工地實(shí)習(xí)周記,接待大家借鑒與參考,夢(mèng)想對(duì)大家有所扶助。
工地實(shí)習(xí)周記
在這次建筑熟悉實(shí)習(xí)中,通過參觀各種建筑和觀看各類建筑圖片,了解了各種建筑的功能、形態(tài)、色調(diào),了解了古代和現(xiàn)代各類型建筑特點(diǎn)。最讓我欣喜的是我對(duì)建筑學(xué)這門學(xué)科的興趣增加了好多,建筑很有內(nèi)涵,隨著對(duì)它的深入了解,就越想了解它。以后我要更多的出去熟悉更多的建筑,更多的了了解建筑,把建筑學(xué)學(xué)好,盡自己所能,從事自己熱愛的建筑實(shí)業(yè)。
實(shí)習(xí)對(duì)于我來說是很目生的字眼,由于我十幾年的學(xué)生生涯沒有體驗(yàn)過實(shí)習(xí),這是第一次實(shí)習(xí),他將全面檢驗(yàn)我各方面的才能:學(xué)習(xí)、心理、身體、思想等等。就像一塊試金石,檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論學(xué)識(shí)用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來能否順?biāo)斓牧⒆阌谶@個(gè)彌漫挑戰(zhàn)的社會(huì)中。
由于時(shí)間短暫,在那幾個(gè)禮拜里就接觸到這些東西,但是我很知足。不實(shí)踐好多問題都考慮不到,實(shí)踐后才知道什么處境都可能遇到,這就要求我們務(wù)必有豐富的實(shí)踐閱歷,像剛剛走出校門的實(shí)習(xí)生實(shí)踐閱歷還很不豐富,但理論中的東西要是也什么都不會(huì),那在實(shí)習(xí)過程中就吃不開了。到了施工現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)習(xí),才體會(huì)到并不是課本中學(xué)的東西用不上,而是要看你會(huì)不會(huì)用,懂不懂得變通和舉一反三的道理。
實(shí)習(xí)的內(nèi)容:
一開頭到這工地的雛形還沒有,只望見一個(gè)基坑。我們被分到放線組,放線是建筑的根基,對(duì)于我們初學(xué)者是必要的。在此期間,我對(duì)水準(zhǔn)儀﹑經(jīng)緯儀有了更好的了解,更熟諳的操作了測(cè)量?jī)x器,更讓我在工地上實(shí)踐了儀器的觀測(cè),使我適應(yīng)了在不同條件下操作儀器。
上夜班是一種讓我們?cè)诟鼝毫拥臈l件下適應(yīng)實(shí)地操作的技能,要適應(yīng)最惡劣的環(huán)境才能更好的磨練自己,讓我們學(xué)到更多更堅(jiān)實(shí)。現(xiàn)在北方的夜晚是寒冷的,在困乏和寒冷的交加中,還要完成測(cè)量任務(wù),這是一個(gè)對(duì)于我們剛實(shí)習(xí)的大學(xué)生是一種挑戰(zhàn),也是一個(gè)表達(dá)我們適應(yīng)才能的考驗(yàn)。
伴隨測(cè)量工作的同時(shí),我們也要做一些其他事情,充實(shí)我們的實(shí)習(xí)生活。挖土、挖石子、搬磚……是磨練我們的意志。雖然我們對(duì)于這些磨練效果不佳,但在此同時(shí)也磨練了我們,然我們體會(huì)到社會(huì)的味道,讓我們知道工作的辛苦的,我們要逐漸適應(yīng)工地生活。
一個(gè)月的時(shí)間過去了,一個(gè)月的生活終于是充實(shí)的,該做的也做過了,該體驗(yàn)的也在逐漸體驗(yàn),相信今后還有更精彩的生活,我期望著。
實(shí)習(xí)的閱歷及收獲:
本此實(shí)習(xí)最大的收獲就是學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。通過這次實(shí)習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活。雖說以后不確定去工地工作,但有了這段時(shí)間的磨練,不管以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力,也學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問題,就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員理應(yīng)怎樣去和工人交流等。
通過這次實(shí)習(xí)使我對(duì)建筑方面的有關(guān)學(xué)識(shí)在實(shí)際上有了更深一些的了解。理應(yīng)說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)學(xué)識(shí)也只是理論上的,與實(shí)際還是有點(diǎn)區(qū)別的。這次實(shí)習(xí)對(duì)我的識(shí)圖才能都有確定的扶助,識(shí)圖時(shí)知道哪些地方該留神、須細(xì)心計(jì)算。在布局上哪些地方須考慮施工時(shí)的安好問題,在放線時(shí)哪些地方該考慮實(shí)際施工中的問題。達(dá)成能施工又符合模范要求,達(dá)成設(shè)計(jì)、施工標(biāo)準(zhǔn)化。沒有這次實(shí)習(xí)可能只是用書本上的理論學(xué)識(shí),不會(huì)考慮太多的問題,更不成能想到自己看到的圖紙是否能施工。工地雖苦,但能學(xué)的是一些現(xiàn)實(shí)東西,磨練的是解決問題的實(shí)踐才能。
實(shí)習(xí)一個(gè)月后有必要好好總結(jié)一下,首先,通過這個(gè)月的實(shí)習(xí),通過實(shí)踐,使我學(xué)到了好多實(shí)踐學(xué)識(shí)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),通過親身體驗(yàn),使我近距離的查看了整個(gè)建筑的構(gòu)造過程,學(xué)到了好多很適用的概括施工學(xué)識(shí),這些學(xué)識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸,很少留神的,但又是特別重要根基的學(xué)識(shí)。
大學(xué)生活是慌張而又彌漫期望的日子,學(xué)習(xí)的閑暇時(shí)總是憧憬著背起行囊,遠(yuǎn)離親人摯友以及師長(zhǎng)護(hù)佑,去走真正屬于自己的路。然而當(dāng)我們終究可以像剛剛長(zhǎng)滿羽毛的雛鷹般離開長(zhǎng)者們搭建好的巢穴,自身一人走上社會(huì)工作這個(gè)大舞臺(tái)時(shí),卻察覺人生的道路原來是如此的坎坷不平,任何人的告成都是體驗(yàn)一番狂風(fēng)暴雨的。短短一月的實(shí)習(xí)生活中,讓我學(xué)會(huì)了不少東西,會(huì)對(duì)我以后工作有很大扶助的,這是我人生的第一次走入社會(huì),第一次走向工作,感覺生活真的很不輕易。
實(shí)習(xí)實(shí)質(zhì)是畢業(yè)前的模擬演練,在即將走向社會(huì),踏上工作崗位之即,這樣的磨礪很重要。夢(mèng)想人生能由此延開展來,真正使所學(xué)所想有用武之地。
總結(jié)一句話:吃得苦中苦,方為人上人。
工地實(shí)習(xí)周記
一個(gè)人的學(xué)識(shí)和才能只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和進(jìn)展。大學(xué)生成長(zhǎng),就要勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論學(xué)識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起,在實(shí)踐中持續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實(shí)踐中提高自己由學(xué)識(shí)、才能、聰慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和才能,為自己事業(yè)的告成打下良好的根基。
一、實(shí)習(xí)目的及任務(wù)
目的是通過參觀典住宅建筑工地,使我們對(duì)所學(xué)學(xué)識(shí)有一個(gè)感性熟悉,對(duì)建筑構(gòu)造的概貌有一個(gè)系統(tǒng)全面的了解,提高理論聯(lián)系實(shí)際的才能。實(shí)習(xí)的任務(wù)如下:
1、通過參觀實(shí)際建筑的施工,增加對(duì)建筑構(gòu)造的熟悉程度,加深對(duì)所學(xué)學(xué)識(shí)的理解。
2、通過參觀和老師的講解,了解建筑工程施工工藝,熟諳房屋構(gòu)造。
3、通過在實(shí)際施工現(xiàn)場(chǎng)的參觀實(shí)習(xí),培養(yǎng)我們吃苦耐勞的品質(zhì)和對(duì)勞動(dòng)人民的敬意。
二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)實(shí)時(shí)間
xx市xx路彰泰睿城施工現(xiàn)場(chǎng)
xx市xx路安廈xx大美樓盤施工現(xiàn)場(chǎng)
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容
帶著實(shí)習(xí)報(bào)告指導(dǎo)書上面的問題,我們參觀了兩個(gè)樓盤的施工現(xiàn)場(chǎng),當(dāng)時(shí)指導(dǎo)書上有要求,不要帶相機(jī)拍照,所以照片沒有好多。我們參觀的彰泰睿城住宅樓是12層,2~11層為標(biāo)準(zhǔn)層,12層為復(fù)式樓層。兩處樓盤都超過十層,均為高層建筑。住宅建筑模范規(guī)定南北向不應(yīng)小于南側(cè)建筑高度的0.5倍,且最小間距不應(yīng)小于24米;東西向不應(yīng)小于較高建筑高度的0.3倍,且最小間距不應(yīng)小于21米。參觀的時(shí)候我們問了負(fù)責(zé)人,他回復(fù)住宅的間距都是按模范要求而定的,有些為了功能需要就做大點(diǎn),約莫在20~30米這樣。
住宅主道路與住宅出入口呈“非”字型布置,便當(dāng)出入。
我們參觀的時(shí)候正好都看到打了根基的施工現(xiàn)場(chǎng),兩處樓盤均為樁根基。
底層框架柱界面為600mm,梁高為300mm。均有剪力墻,厚度為200mm。
兩處樓盤每棟樓均設(shè)一部電梯,井道尺寸2600_2300mm,井道為磚井道。
彰泰睿城電梯廳的寬度為5000mm,xx大美那么只有3000mm。均能采光。
住宅片面框架柱的截面尺寸,跨度,梁高不一樣,底層承受荷載較重,所以框架柱對(duì)比大,跨度8000mm,梁高也對(duì)比高,約莫400mm。
彰泰睿城為框架剪力墻布局,平面布置上對(duì)比生動(dòng),沒有好多的柱子,剪力墻居多,所以不會(huì)對(duì)使用空間有影響。xx大美是全框架布局,參觀的時(shí)候我們明顯感覺到室內(nèi)對(duì)比較狹窄,但是不影響使用空間。兩處樓盤采用的填充墻為240mm,采用240mm寬的火磚,施工便當(dāng)。入戶門洞為1800_2100mm,室內(nèi)門洞為1800_2100mm。室內(nèi)均設(shè)飄窗,窗臺(tái)高度500mm,出挑寬度700mm。xx大美的舍友轉(zhuǎn)角飄窗,分外有特色。陽(yáng)臺(tái)出挑尺寸為1560_2200mm,陽(yáng)臺(tái)不是很大但足夠使用。起居室陽(yáng)臺(tái)室內(nèi)外高差為750mm,廚房生活陽(yáng)臺(tái)室內(nèi)外高差350mm。陽(yáng)臺(tái)欄板是鋼筋混凝土反邊,上面預(yù)埋鋼板,再與鐵欄桿焊接。
衛(wèi)生間地面下陷380mm,用于布置管道,我們看到預(yù)留的排水孔在側(cè)面轉(zhuǎn)角處,得知是采用側(cè)面排水,衛(wèi)生間設(shè)有排氣管道,尺寸為250_350mm。
上到屋面,首先看到的就是密密麻麻的突起的小圓柱,上面插有鋼板,問了老師得知這是預(yù)制的安裝太陽(yáng)能熱水器的支座。
旁邊圍合起來的女兒墻能上人的片面高1500mm,不能上人的片面為300mm。
屋頂要做防水保溫層還有面層,在安廈xx大美住宅樓,他們采用保溫隔熱與面磚結(jié)合的一種磚,使屋面更有美感。屋頂排水有坡屋頂排水和平屋頂排水,在屋面設(shè)排水天溝槽,排水溝內(nèi)貼防水材料,雨水流到排水溝內(nèi)通過過管道把水排走。在屋頂我們還看到風(fēng)能排氣裝置和抽氣管,抽氣管高度有1700mm。作用是抽水馬桶排水的時(shí)候達(dá)成氣壓平衡排水順?biāo)臁N菝孢€設(shè)有水箱用于消防和頂層供水。除此之外還有電纜管道、空調(diào)管道、給水排水管道。電纜
管道、空調(diào)管道、給水排水管道都較矮,抽氣管道對(duì)比高,使氣味不會(huì)被屋面上的人吸入。屋面上的房間就是電梯機(jī)房,供工人修理電梯使用。
四、實(shí)習(xí)體會(huì)
通過兩天的參觀實(shí)習(xí),通過實(shí)踐,使我學(xué)到了好多實(shí)踐學(xué)識(shí)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn),通過旁站,使我近距離的查看了房屋的建立過程,學(xué)到了好多很適用的概括的施工學(xué)識(shí),這些學(xué)識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸,很少留神的,但又是特別重要、特別根基的學(xué)識(shí)。譬如,鋼筋的綁扎,底層根基鋼筋的綁扎首先要放樣,每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%,即4根鋼筋里只有一個(gè)接頭,另外,接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。實(shí)踐是大學(xué)生活的其次課堂,是學(xué)識(shí)常新和進(jìn)展的源泉,是檢驗(yàn)真理的試金石,也是大學(xué)生磨練成長(zhǎng)的有效途徑。
工地實(shí)習(xí)周記
在為期一個(gè)多月的實(shí)習(xí)中,剛開頭實(shí)習(xí)的時(shí)候,出于對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的奇怪與敬仰,帶著一股嶄新勁,每天都感覺很充實(shí)很喜悅,由于時(shí)時(shí)刻刻都感覺從中學(xué)到了好多名貴的學(xué)識(shí),這種學(xué)識(shí)是在學(xué)校里學(xué)不到的。到了辦公室,面對(duì)著眾多目生的管理技術(shù)人員,首先考慮著如何給單位留下好印象,終究在這里我代表著學(xué)生的形象。于是自己做得很努力,在辦公室就精心鉆研施工圖紙與模范,遇到不懂的地方就多問、多斟酌,恨不得把全體學(xué)識(shí)都裝進(jìn)自己的大腦。雖然在課本上見到過施工圖,課程設(shè)計(jì)也親自繪制了布局圖,但相對(duì)于這些施工圖來說,簡(jiǎn)直太簡(jiǎn)樸了。所以就會(huì)有好多不懂的地方,尤其是配筋圖,對(duì)于鋼筋繁雜的梁柱,眼中就只剩下了迷惘。從設(shè)計(jì)總說明,到總平面圖,再到立面、剖面圖,需要問的地方太多太多了。剛開頭技術(shù)總負(fù)責(zé)人還每次細(xì)致的解答我的疑問,不過問多了,他也沒有足夠的時(shí)間,報(bào)告我了我最欠缺的地方——就是不了解模范!我向鋼筋工長(zhǎng)借來了03g—101鋼筋模范,在上面學(xué)習(xí)了分外實(shí)用的讀圖學(xué)識(shí),對(duì)配筋圖有了確定的了解。
在施工現(xiàn)場(chǎng)感覺一切都是目生的,一切都是親切的,由于它們就是我未來施展才能的小舞臺(tái)。當(dāng)我拿著圖紙對(duì)照現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候,有好多難以想象的布局布置就一清二楚了。譬如關(guān)于吊筋,雖然從課本上和課程設(shè)計(jì)中,不止一次見到,但直到親眼看到才明白了它是什么樣的布置。剛剛察覺吊筋的時(shí)候,我興奮地在每一個(gè)主次梁交接處探索著它的蹤影,直到我真正了解了它。在施工操作面上了解熟悉了布局的真實(shí)構(gòu)造,見識(shí)了鋼筋工、木工、焊工等的工作處境,初步懂得了鋼筋的鋪設(shè)、綁扎、焊接和模板的支撐與拆卸,其中豎向鋼筋的連接采用電渣壓力焊是我第一次見到。在模板支撐的過程中,模板的定位是分外關(guān)鍵的環(huán)節(jié),假設(shè)模板移位,會(huì)直接導(dǎo)致墻體的偏移,所以質(zhì)量員對(duì)此奇怪細(xì)心。等到澆筑混凝土的時(shí)候,我更是沖動(dòng)地從開頭旁站查看到終止,整整濺了滿身的水泥。該工程采用的是泵送混凝土,混凝土在攪拌站制作好后,用壓力泵通過管道輸送到施工現(xiàn)場(chǎng),工人們有負(fù)責(zé)移動(dòng)管口的,有負(fù)責(zé)用震撼棒震搗的,有負(fù)責(zé)外觀抹平的。其中混凝土的震搗分外重要,可以預(yù)防墻柱的爛根、蜂窩、麻面及露筋,尤其是在鋼筋密集的地方,務(wù)必反復(fù)震搗。待混凝土凝固后,我第一次親自動(dòng)手加入了3層軸線與定位線的放線、彈線工作,經(jīng)過實(shí)際的操作,純熟地掌管了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的使用方法,并在技術(shù)負(fù)責(zé)人的允許和監(jiān)視下,獨(dú)立放了結(jié)果一個(gè)單元的軸線,且圓滿的完成了任務(wù)。工程經(jīng)理得知我對(duì)彈線、放線很上手之后,就屢屢派我協(xié)同去放線,并屢屢舉行抄平,確定“五零線”。由于屢屢地實(shí)際操作,我對(duì)放線工作已經(jīng)純熟掌管。在室內(nèi)放線的間歇,趙工經(jīng)常帶著我去檢查監(jiān)視砌筑工人的填充墻施工,雖然有普遍燒結(jié)磚、空心磚和混凝土加氣塊等不同砌塊,但他們根本都采用“三一砌法”,即一鏟灰、一塊磚、一擠壓。由于混凝土剪力墻的厚度為200mm,填充墻采用的是18墻,其中空心磚和混凝土價(jià)氣塊的規(guī)格型號(hào)剛好符合,普遍燒結(jié)磚采用兩平一側(cè)砌法。填充墻與剪力墻連接處設(shè)有預(yù)埋鋼筋,其搭接長(zhǎng)度和上下間距設(shè)置須符合相關(guān)模范規(guī)定。
盡管天氣分外火熱,我還是一向堅(jiān)持每天在現(xiàn)場(chǎng)待很長(zhǎng)時(shí)間,由于我感覺在施工操作面可以學(xué)到更多的實(shí)用學(xué)識(shí),為自己今后的工作奠定確定的根基我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),所獲得的實(shí)踐閱歷將使我終身受益,終究這是真正意義上的第一次作為現(xiàn)場(chǎng)施工管理人員參與實(shí)際創(chuàng)辦活動(dòng),此次生產(chǎn)實(shí)習(xí)的意義會(huì)在我今后的學(xué)識(shí)學(xué)習(xí)和實(shí)際工作中不斷地表達(dá)出來。一點(diǎn)一滴的和暖在心田——同事之間的照應(yīng)一個(gè)里,時(shí)間不算長(zhǎng)、也不算短,卻讓我擁有了多數(shù)位同事和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切和照應(yīng)。首先是劉工。作為我的上司,在生活上,他深深體會(huì)到新來的學(xué)生困難,經(jīng)常激勵(lì)我要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活、抑制當(dāng)前的困難,還往往撫慰我們好好工作。在工作上,我覺得他是一個(gè)工作挺專心的、很有責(zé)任心的領(lǐng)導(dǎo);同時(shí)他還經(jīng)常細(xì)心地指導(dǎo)我們?nèi)绾稳?duì)待工作,理應(yīng)怎樣工作。一個(gè)月來,我的每一步成長(zhǎng)都離不開領(lǐng)導(dǎo)們的指導(dǎo)和關(guān)切。其次是部門同事的細(xì)心照應(yīng),他們對(duì)我的成長(zhǎng)同樣是起到舉足輕重的作用??傊?,這些日子,每位同事和同對(duì)我都能盡心盡力地指導(dǎo)和扶助,都盡可能程度地容忍我的好多欠妥之處,一點(diǎn)一滴的和暖讓我很感恩她們。同樣對(duì)率領(lǐng)指導(dǎo)我們熟悉實(shí)習(xí)的老師表示真摯的謝意。我不會(huì)辜負(fù)他們的指導(dǎo)和期望,在未來的學(xué)習(xí)和工作。我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證,我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的學(xué)識(shí),在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論學(xué)識(shí)和實(shí)踐閱歷不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作上來,充分表示我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值,為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和光明的前程而努力。炎炎烈日的施工現(xiàn)場(chǎng)不僅僅考驗(yàn)了我的身體素質(zhì),更重要的是檢驗(yàn)了我的精神思想,磨練了我吃苦耐勞、堅(jiān)持不懈的毅力。在工地上我學(xué)到的不只是施工技術(shù)方面的科學(xué)學(xué)識(shí),同樣學(xué)到了更為名貴的人與人之間打交道的人文社會(huì)學(xué)識(shí)。在實(shí)習(xí)期間體驗(yàn)了好多事,也處理過好多問題,想過,看過,做過,欣喜過,也頹唐過,百感交加。
這段實(shí)習(xí)也讓我變得更熱愛斟酌,我想自己的才能,努力切實(shí)重要,但把握好人生的方向標(biāo),可能才能成就一世的告成。實(shí)習(xí)是一個(gè)開頭,也是一個(gè)舞臺(tái)。他讓我磨練自己在社會(huì)的生存才能,也讓我學(xué)會(huì)了做人一些小技巧。
以前真的是沒有時(shí)間來感慨,而現(xiàn)在只要一個(gè)人悄悄的坐下來,感慨就像螞蟻一樣的爬上身來。曾記得在身邊的一個(gè)摯友對(duì),說過一句話,有大量人現(xiàn)在看到別人的告成很羨慕,就想入非非的覺得告成離自己不遠(yuǎn)。其實(shí)你沒有看到他們告成背后的辛酸。
曾經(jīng)看著馬路上的大奔、寶馬就對(duì)那些捂著普桑、齊瑞方向盤的人產(chǎn)生不屑“沒錢就不要買。買著現(xiàn)世”,殊不知他們的背后有過多少的辛苦和血汗,真正的大奔里坐著的幾個(gè)是20幾歲的毛頭小子,都是一些飽經(jīng)滄桑的老人,雖然他們保養(yǎng)很好,可看得出他們奮斗了幾十年,幾十年的背后又是什么樣的過程呢,汗、血?
經(jīng)過最近一個(gè)月的實(shí)習(xí)我知道了一些似簡(jiǎn)樸實(shí)那么高深的道理。我只是覺得自己一步步向現(xiàn)實(shí)靠近,逐漸的我知道了開大奔的人以前也是開普桑的,開普桑的以前和我們一樣也是剛畢業(yè)的,也是體驗(yàn)了一場(chǎng)又一場(chǎng)考試的,也是先找工作然后再工作然后……
我不大斷定這是在“頹廢”還是在“退一步海闊天空”。在我不大容許來想這些事情,我想的更多的是自己的目標(biāo)。由于我怕哪一天我沒有了目標(biāo),我知道失去了目標(biāo)才是最可怕最可悲的。我會(huì)努力的記著這一切。我認(rèn)為這是有必要和對(duì)的。
曾經(jīng)在一部電視劇中聽過這樣一句話:“你的失敗在于你渴望告成而急功近利”才讓我猛然間醒悟夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)之間有距離。有很長(zhǎng)的距離,有這種距離不是你坐在房間里上上網(wǎng)玩玩嬉戲就過去了。是需要自己的血與汗,孤獨(dú)與壓力甚至犧牲自己的感情來拉近的。想得到某些東西必然會(huì)失去某些東西!人生短暫就看你需要哪一樣了。這或許是人生觀與價(jià)值觀的去向吧。
我想我的下個(gè)學(xué)習(xí)的目標(biāo)已經(jīng)確定,當(dāng)然我不得不放棄大量安閑喜悅的日子,在痛楚中探索喜悅可能正成為一個(gè)現(xiàn)代人的本能,喜悅可以在痛楚中探索,但安閑可能只有在退休以后才能找到。
工地實(shí)習(xí)周記
一、實(shí)習(xí)簡(jiǎn)介
我這次實(shí)習(xí)的主要任務(wù)就是看懂實(shí)習(xí)工地的建筑類型,了解工程的性質(zhì),規(guī)模,建筑布局特點(diǎn)與施工條件等內(nèi)容,了解不同機(jī)械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程,多多請(qǐng)教了解看到的不知道的學(xué)識(shí)。
二、實(shí)習(xí)目的
通過接觸和加入實(shí)際工作,充實(shí)和擴(kuò)大自己的學(xué)識(shí)面,培養(yǎng)綜合應(yīng)用的才能,為以后走上工作崗位打下根基。
三、實(shí)習(xí)單位及崗位介紹
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