北京市西城區(qū)七年級歷史上學期期末考試試題新

/10北京市西城區(qū)2017-2018學年七年級歷史上學期期末考試試題試卷滿分：100分考試時間：60分鐘學校班級姓名學號分數(shù)題號1?2526272829總分分數(shù)、選擇題（下列各題的四個選項中，只有一項符合題意。每小題2分，共50分）1.元謀人、北京人是我國境內著名的原始人類。獲得他們生產生活的第一手資料，要通過神話故事B.史書記載C.學者推論D.考古發(fā)掘夏一夏一商一東周一西周C.西周一東周一夏一商西周一東周一商一夏D.夏一商一西周一東周5．迄今世界上出土的最重的青銅器是ABCD5．迄今世界上出土的最重的青銅器是ABCD2?某班同學進行主題研究，根據(jù)提供的三個關鍵詞可以判斷，十橫線上應填入:的生活A.山頂洞人B.半坡人C.河姆渡人D.良渚人約公元前2070年，夏朝建立。這一年屬于A.公元前19世紀B.公元前20世紀C.公元前21世紀D.公元21世紀下列我國先秦歷史朝代順序的排列中，正確的是關鍵詞1:黃河流域關鍵詞2：種植粟i關鍵詞3：半地穴式房屋、、、人們常將湖北稱作荊楚大地，山東稱作齊魯大地，河北稱作燕趙大地。這源于西周實行的禪讓制B.宗法制C.分封制D.郡縣制至今出土的甲骨已超過16萬片，記載的內容涉及祭祀、戰(zhàn)爭、農牧業(yè)、官制、刑法、醫(yī)藥、天文歷法等。這說明甲骨文A.年代最早B.內容豐富C.影響深遠D.造字成熟成語是我國文化遺產中一顆璀璨的明珠。下列成語中，源于春秋戰(zhàn)國歷史的有

①退避三舍A.①②③9①退避三舍A.①②③9?為了提高復習效率，①②④C.①③④D.②③④蕩變的代動和革時怨恨不滿）?！边@主要與他實行的哪項改革措施B.確立縣制D.獎勵軍功蕩變的代動和革時怨恨不滿）?！边@主要與他實行的哪項改革措施B.確立縣制D.獎勵軍功鐵農具和牛耕的使用及推廣少數(shù)民族政權紛紛入主中原八王之亂造成人□大量死亡各地爆發(fā)大規(guī)模的農民起義10.商鞅“相秦十年，宗室貴戚多怨．望．有關允許土地買賣改革戶籍制度主持修建都江堰、使成都平原成為“天府之國”的歷史人物是A?大禺B.李冰C.商鞅D.秦始皇觀察右側《戰(zhàn)國形勢圖》，其中①②③④分別對應的是秦、齊、燕、楚晉、齊、秦、燕齊、燕、楚、秦燕、齊、楚、秦公元前207年，項羽以少勝多殲滅秦軍主力的戰(zhàn)役是A.淝水之戰(zhàn)B.牧野之戰(zhàn)C.巨鹿之戰(zhàn)D.長平之戰(zhàn)史書記載：漢文帝“即位二十三年，宮室苑囿狗馬服御無所增益，有不便，輒弛.（放棄）以利民”。該材料說明了漢文帝A.注重以農為本B.廢除嚴刑峻法C.提倡節(jié)儉治國D.減免徭役賦稅《漢武的帝國》一書中寫道：“從此，中華帝國有了國家意識形態(tài)，也有了恒定的核心價值。帝國作為一種制度，也才穩(wěn)定地延續(xù)了兩千多年”。其中的“核心價值”指A?儒家思想B.道家思想C?法家思想D.佛教思想16?下列物產中，從西域傳到中原的包括①石榴②絲綢③香料④水稻A.①②B.①③C.②③D.③④17.以下事件中，標志著西域正式歸屬中央政權的是A.張騫出使西域B.絲綢之路的開通C.西域都護的設置D.班超長期經營西域18.年代尺有助于歷史記憶。下列所示年代尺上的括號內分別應該填入A.秦漢18.年代尺有助于歷史記憶。下列所示年代尺上的括號內分別應該填入A.秦漢B.西漢東漢C.漢三國D.三國西晉東漢中后期，朝政出現(xiàn)了“跋扈將軍”“十常侍亂政”等現(xiàn)象。這些現(xiàn)象印證了當時A.外戚宦官專權A.外戚宦官專權道教開始興起王莽奪權改制D.黃巾起義爆發(fā)右圖是我國發(fā)行的紀念蔡倫的郵票，是《中國古代科學家》這套郵票王莽奪權改制D.黃巾起義爆發(fā)右圖是我國發(fā)行的紀念蔡倫的郵票，是《中國古代科學家》這套郵票中的一張。人們紀念蔡倫，是因為他A.造出了千里船B.發(fā)明了造紙術改進了造紙術D.創(chuàng)編了五禽戲中醫(yī)臨床理論體系的開創(chuàng)者，被后世稱為“醫(yī)圣”的是A.祖沖之B.華佗C.酈道元D.張仲景在公元200年的官渡之戰(zhàn)中，交戰(zhàn)雙方的統(tǒng)帥分別是A.曹操和袁紹A.曹操和袁紹B.劉備和孫權C.曹操和劉備D.曹丕和袁術社占尢年盤社占尢年盤4快Ft>.&ZV孑甘戀丄禽宇曲辛勺糕*虹婁羊￡/--*.出廉舛4濤球舉A審02墓冰原審糸1-1童義出n善i}.+t冷靖<盤冠一23．南京被稱為“六朝古都”，下列政權曾建都于此的是西漢②孫吳③西晉④東晉A.①②B.①④C.②③D.②④右圖是“書圣”王羲之的代表作（摹本局部），有“天下第一行書”之稱。該作品是A.《水經注》B.《洛神賦圖》C.《蘭亭集序》D.《張猛龍碑》《齊民要術》是我國現(xiàn)存最早的一部完整農書。其作者是A.劉徽B.賈思勰C.顧愷之D.鍾繇

二、綜合題（第26題14分、第27題12分、第28題12分、第29題12分，共計50分）（14分）在歷史長河中，有許多杰出人物推動和影響著歷史的進程。＞傳說人物一一炎帝和黃帝材料一傳．說．炎帝和黃帝有許多創(chuàng)造發(fā)明，如：炎帝種植五谷、制作陶器、發(fā)明紡織，黃帝建造宮室、挖掘水井、發(fā)明指南車等。有史所載的炎黃祭拜，最早在戰(zhàn)國時期秦靈公三年（公元前422年）。此后，炎黃祭拜的傳統(tǒng)得以延續(xù)，迄今已有兩千多年的歷史。（1）材料一中的“傳說”二字能否刪去，說明你的理由。（2分）2）請結合炎黃的歷史地位，談一談人們祭拜他們的原因。（2分）＞群星閃耀一一諸子百家（3）春秋戰(zhàn)國時期，不同學派各陳其說。請將各學派的派別、代表人物和主張進行連線。（8分）派別代表人物主張MZJ墨家老子以法治國，建立中央集權專制統(tǒng)治法家孔子順應自然，“無為而治”道家墨子“仁者愛人”儒家韓非子“兼愛”“非攻”＞時勢英雄一一張騫獨逢中，號時人再水就匈牧所険和歯一年頭心無前126年,張騫回到世瓷獨逢中，號時人再水就匈牧所険和歯一年頭心無前126年,張騫回到世瓷曲行君儀剩1人?_：很霧一行秋扌乳蠱紂軌蔽遙和誘下仍“特汎節(jié)不失”,楝扣御亠年馬尋找機會逃走“公兀前1職年,張騫勇敢應慕.奉領10G:寥人出使自誡「材料二張騫第一次出使西域示意圖(4)請你仿照下面的示例，結合材料二，寫一寫張騫有哪些優(yōu)秀品質值得后人學習一點即可)。(2分)【示例】張騫出使西域歷時13年，堅持不懈的品質值得我們學習。(12分)2017年9月17日至11月30日，“秦漢文明”展在中國國家博物館盛大展出。材料一展覽解說詞節(jié)選公元前221年，“六王畢，四海一”，秦王嬴政以赫赫雄師統(tǒng)一中國，自稱“始皇帝”，拉開了中國歷史上統(tǒng)一的多民族的中央集權國家的恢弘序幕。秦朝立百官之職，通過推行郡縣制，統(tǒng)一文字、度量衡等措施以鞏固多民族國家的統(tǒng)一。漢朝在不斷發(fā)展和完善秦朝創(chuàng)立的各項制度的同時，在政治、經濟、文化、思想、對外交流等領域改革創(chuàng)新，取得巨大成就。四個多世紀的經營與沉淀，使秦漢王朝成為中國歷史上至關重要的開創(chuàng)與變革時期。TOC\o"1-5"\h\z依據(jù)材料一，對以下表述做出判斷：直接從材料得出的，在括號內劃“V”；違背材料所表達意思的，在括號內劃“X”；材料沒有涉及的，在括號內劃“0”。(5分)秦漢王朝是中國歷史上的開創(chuàng)與變革時期。()秦始皇建立了統(tǒng)一的多民族的中央集權國家。()秦朝采取多種措施，鞏固統(tǒng)一的多民族國家。()漢朝照搬秦朝創(chuàng)立的各項制度，沒有變化。()漢武帝實行了鹽鐵專賣政策。()材料二展覽中的部分文物展覽入口處的秦始皇兵馬俑秦銅詔鐵權西漢金縷玉衣出土于陜西省西安市臨潼區(qū)，秦始皇帝陵博物館藏出土于甘肅省天水市秦城區(qū)，甘肅省博物館藏材料二展覽中的部分文物展覽入口處的秦始皇兵馬俑秦銅詔鐵權西漢金縷玉衣出土于陜西省西安市臨潼區(qū)，秦始皇帝陵博物館藏出土于甘肅省天水市秦城區(qū)，甘肅省博物館藏出土于河北省滿城漢墓,河北省文物研究所藏2)請你說明“秦漢文明”展選擇將秦始皇兵馬俑放在展覽入口處的原因。(2分)3）秦銅詔鐵權是秦統(tǒng)一度量衡的證物，請具體指出它是度、量、衡三者中的哪一個？（1分）簡述秦朝統(tǒng)一度量衡的意義。（2分）（4）金縷玉衣是漢代規(guī)格最高的喪葬殮服。此玉衣的主人是河北中山靖王劉勝妻竇綰,共用玉片2160塊、金絲約700克，體現(xiàn)了西漢時期諸侯王強大的實力。針對王國對中央的威脅，漢武帝采取了什么措施？取得了怎樣的結果？（2分）（12分）歷史學習有一些基本的方法，其中學會閱讀至關重要。閱讀文本結構為穩(wěn)定周初的政治形勢，鞏固疆土，周王根據(jù)血緣關系遠近和功勞大小，將宗親和①②功臣等分封到各地?授予他們管理土地和人民的權力.建立諸侯國.以保證周王朝對地方的控⑤.同時穩(wěn)定政局.擴大統(tǒng)治范圍。諸侯具有較大的獨立性.但需要向周王進獻貢物.并服從周王調兵。受封者可以在自己的封地內進行再分封.從而確立了周王（1）以上文字言簡意賅地介紹了西周的分封制。請將語句對應的序．號．分別填寫在相應的橫線上。（6分）周王分封的“對象”是：周王分封的“依據(jù)”是：受封者的“權利”體現(xiàn)在：和受封者的“義務”是：分封的“目的”在于：（2）這段文字有助于我們理解下列哪個歷史問題（）（1分）A.周天子與諸侯國的關系B.早期國家是如何誕生的C.周王如何加強皇權

解讀歷史信息材料一二世元年七月，發(fā)閭左適戍漁陽，九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當行，為屯長。會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計亦死，等死，死國可乎？”……——《史記?陳涉世家》材料二（3）看材料應先看“出處”，材料一出自《史記》，它的作者是史學材料二家;再看內容，材料記錄的歷史事件是;結合所學可知，此事件發(fā)生的背景。（3分）4）材料二是中國古代哪場戰(zhàn)役的形勢圖？寫出這場戰(zhàn)役的歷史意義。（2分）（12分）某歷史興趣小組圍繞魏晉南北朝時期進行了研究性學習。匚貶一西晉卜220-265年匚貶一西晉卜220-265年265-316年任六國卜北魏卜知4439牽336-534^rSC―北齊:h550^550-577年HWjCW-556年557-5K1年-T^l581-618年盟42&0盟42&0年■｛東晉:一一：宋I齊I梁I陳J317-420年420-479年4TO-S02年502-557年557-589年1）根據(jù)材料，概括魏晉南北朝時期的時代特征。（3分）探究2：江南地區(qū)開發(fā)的原因（西晉懷帝永嘉五年）時海內大亂,獨江東差．（略微，比較）安,中國士民避亂者多南渡江?！顿Y治通鑒》江南之為國盛矣……自晉氏遷流，迄于太元之世，百許年中，無風塵之警，區(qū)域之內，晏（安定）如也……地廣野豐，民勤本業(yè)。一歲或稔，則數(shù)郡忘饑?！端螘罚?）結合材料和所學，東晉南朝時期江南經濟得到發(fā)展的原因有哪些？（3分）探究3：孝文帝改革和民族交融的關系（3）結合所學，列舉三項孝文帝的改革措施。（3分）關于孝文帝改革和民族交融的關系，出現(xiàn)了以上兩種不同的看法。你的觀點是什么？請結合所學進行簡要闡述。（3分）參考答案及評分標準、選擇題（本大題25小題，每小題2分，共50分）題號12345678910答案DBCDACBAAD題號11121314151617181920答案BDCCABCBAC題號2122232425答案DADCB二、綜合題（第26題14分，第27題12分，第28題12分，第29題12分，共50分）（共14分）（1）不能（1分）。理由：傳說不等同于史實，有些發(fā)明在炎黃生活的年代以前已經存在。（1分）（2）人們尊崇炎帝和黃帝為中華民族的人文始祖。（2分）（3）連線（8分）（4）（史實和品質各1分，共2分）答案示例：張騫主動應募承擔使命，勇于擔當?shù)钠焚|值得我們學習。張騫面臨匈奴威逼利誘仍然“持漢節(jié)不失”，不辱使命的品質值得我們學習。張騫歷盡艱辛也要完成使命，不畏艱險的品質值得我們學習。（共12分）（1）①?、诙、鄱、躕⑤O（共5分）（2）原因：兵馬俑是秦漢文明的象征；兵馬俑規(guī)模宏大，象征秦朝軍事的強大；兵馬俑象征秦滅六國、統(tǒng)一天下；兵馬俑代表了秦朝制陶工藝的高超等。（答出2點，給2分）（3）秦銅詔鐵權是度、量、衡三者中的衡。（1分）意義：解決了各地之間換算的困難，便利了經濟的發(fā)展，有利于加強中央集權，促進了統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展。（任答1點，給2分）（4）措施：頒布“推恩令”（1分）結果：諸侯王的封地和勢力越來越小，中央集權得到加強（或解決了王國問題）。（1分）（共12分）（1）周王分封的“對象”是：③周王分封的“依據(jù)”是：②受封者的“權利”體現(xiàn)在：④和⑥受封者的“義務”是：⑤分封的“目的”在于：①（2）A（1分）3）司馬遷（1分）；陳勝、吳廣起義（1分）背景：秦朝實行暴政（或秦朝刑法嚴酷）。（1分）4）戰(zhàn)役：赤壁之戰(zhàn)（1分）意義：為三國鼎立局面的形成奠定了基礎。（1分）（共12分）（1）特征：多個政權并立，朝代更迭頻繁，由分裂走向統(tǒng)一。（1點1分，共3分）（2）原因：北方人口大量南遷，帶來先進的生產工具和生產技術，南方社會秩序相對安定，江南自然條件優(yōu)越，民眾辛勤勞作等。（答出3點，