高中入學(xué)生會(huì)演講稿（3篇）

第5頁共5頁高中入學(xué)生會(huì)演講稿?尊敬的校領(lǐng)?導(dǎo)，各位同?學(xué)們，你們?好!我是?___，很?榮幸能夠站?在這兒參加?學(xué)生干部的?競選活動(dòng)，?不管能否入?選，我都會(huì)?把它當(dāng)作一?次鍛煉的機(jī)?會(huì)。學(xué)生會(huì)?干部不僅自?身要有一定?的學(xué)習(xí)能力?，而且能帶?動(dòng)大部分同?學(xué)共同進(jìn)步?。作為高二?(1)班班?長，我和同?學(xué)們一起在?近兩年的學(xué)?習(xí)中創(chuàng)造了?有口皆碑的?成績。我們?不僅保住了?入學(xué)時(shí)的優(yōu)?勢，而且在?此基礎(chǔ)上取?得了很大進(jìn)?步。經(jīng)過兩?年的學(xué)習(xí)，?全班同學(xué)積?累了豐富的?經(jīng)驗(yàn)。我認(rèn)?為搞好學(xué)習(xí)?要加強(qiáng)四點(diǎn)?交流。這也?是我如果能?當(dāng)選學(xué)習(xí)助?理的幾點(diǎn)設(shè)?想;：一?、要加強(qiáng)_?__室內(nèi)學(xué)?生與學(xué)生之?間的交流。?盡管班內(nèi)同?學(xué)的教學(xué)環(huán)?境大致相同?，但由于基?礎(chǔ)、能力的?差異，也會(huì)?產(chǎn)生一定差?距。因此，?同學(xué)間要相?互幫助，定?期召開教室?會(huì)議調(diào)整學(xué)?風(fēng)，在座各?位在這方面?的作用尤其?重要。二?、要加強(qiáng)同?一年級(jí)各個(gè)?班之間的交?流。這是一?種橫向的交?流。各個(gè)班?之間存在著?激烈的競爭?，然而我們?不能把競爭?作為目的，?各個(gè)班要優(yōu)?勢互補(bǔ)，增?進(jìn)交流。比?如在星期六?自習(xí)課，把?一班和二班?同學(xué)混合起?來自習(xí)，雙?方都能夠?qū)W?到很多新的?知識(shí)和方法?。三、要?加強(qiáng)不同年?級(jí)之間的交?流。比如我?們高二學(xué)生?已經(jīng)經(jīng)歷了?高二學(xué)習(xí)，?對(duì)難點(diǎn)、重?點(diǎn)和需要花?大力氣學(xué)的?地方了如指?掌，而高一?學(xué)生即將面?對(duì)陌生的高?二學(xué)習(xí)，我?想經(jīng)常在高?一與高二、?高二與高三?之間開展一?些座談會(huì)，?這樣就能夠?克服學(xué)習(xí)的?盲目性。?四、要加強(qiáng)?校與校之間?的聯(lián)系。首?先是高中與?高中之間的?聯(lián)系，比如?前黃、奔牛?、武高等學(xué)?校都有值得?我們參考的?地方。學(xué)校?常常派老師?出去聽課，?我想能否也?派在座的各?位同學(xué)出去?聽兩天課。?因?yàn)槔蠋?聽課的目的?在于學(xué)到好?的教育方法?，而學(xué)生聽?課的目的是?能直接學(xué)到?好的學(xué)習(xí)方?式。教的目?的在于學(xué)，?這樣更能學(xué)?到有益的東?西。其次是?高中和高校?之間的交流?。高中學(xué)習(xí)?，一是為應(yīng)?付高考，更?是為大學(xué)的?學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)?。因此有必?要從大學(xué)在?校學(xué)生那兒?了解一些關(guān)?于大學(xué)的學(xué)?習(xí)情況，自?己在高中時(shí)?就應(yīng)有認(rèn)識(shí)?地培養(yǎng)自己?各方面的能?力，為以后?到大學(xué)繼續(xù)?深造作準(zhǔn)備?。這些活動(dòng)?在寒假班干?部培訓(xùn)時(shí)就?開展過，我?覺得有必要?繼續(xù)開展下?去。以上?就是我的一?些見解和設(shè)?想。我很想?做一名學(xué)習(xí)?部長，望同?學(xué)們能投我?一票。各位?老師、同學(xué)?，你們好，?我的名字叫?___，是?___班的?學(xué)生。平時(shí)?我在班里，?是一個(gè)責(zé)任?心強(qiáng)，做事?一絲不茍，?能團(tuán)結(jié)同學(xué)?、助人為樂?。經(jīng)過一?年的學(xué)生會(huì)?工作，我認(rèn)?為學(xué)生會(huì)是?一個(gè)“神圣?”的工作，?能有機(jī)會(huì)為?同學(xué)們做好?服務(wù)，請(qǐng)投?我一票。高中入學(xué)生會(huì)演講稿（二）尊敬?的老師、學(xué)?姐學(xué)長還有?在座的各位?同學(xué)：大?家好!非?常高興也非?常榮幸有這?樣一個(gè)機(jī)會(huì)?站在這里，?我是來自外?院___班?的___，?今天我要競?選的是學(xué)生?會(huì)文藝部。?此時(shí)此刻?我突然想到?了四年前在?本科時(shí)競選?學(xué)生會(huì)的那?一幕，還記?得當(dāng)時(shí)我的?演講稿中一?段經(jīng)典的臺(tái)?詞，“革_?__就像一?塊磚，哪里?需要哪里搬?，搬到大廈?不樂觀，搬?到廁所不悲?觀?！鞭D(zhuǎn)眼?間四年過去?了，相比四?年前的豪言?壯語和__?_，現(xiàn)在的?我更多了一?份穩(wěn)重與成?熟。當(dāng)時(shí)競?選時(shí)是盲目?的，而現(xiàn)在?競選我的目?標(biāo)是明確的?。對(duì)于學(xué)?生會(huì)這個(gè)概?念我并不陌?生，本科期?間否認(rèn)兩年?學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)?部工作帶給?了我許多寶?貴的經(jīng)驗(yàn)。?經(jīng)過這段期?間的鍛煉，?我更加懂得?如何和老師?相處和同學(xué)?溝通，我體?會(huì)得到“臺(tái)?上一分鐘，?臺(tái)下十年功?”的深刻內(nèi)?涵，我知道?一個(gè)活動(dòng)的?好壞并不是?自己說了算?，而是大家?，因?yàn)榇蠹?心中都有一?桿秤。從?本科時(shí)的學(xué)?習(xí)部到研究?生的文藝部?，對(duì)于我來?說可能是一?次極大的挑?戰(zhàn)。有人說?我既不會(huì)唱?歌也不會(huì)跳?舞，那我進(jìn)?文藝部干什?么呢。其實(shí)?我也不擅長?于唱歌，也?不太會(huì)跳舞?，但是我今?天敢于站在?這里競選。?因?yàn)槲覍?duì)文?藝部的理解?并不僅僅局?限在唱歌和?跳舞之間，?我就得這個(gè)?部門更多的?是需要一個(gè)?___協(xié)調(diào)?者。一個(gè)活?動(dòng)的開展可?能很多人都?不愿意參加?，而這樣說?服他們參加?到這個(gè)活動(dòng)?中來，這是?我的工作，?也是鍛煉我?們能力的時(shí)?候。對(duì)于文?藝部大家可?能都有種“?不務(wù)正業(yè)”?的感覺，覺?得學(xué)生的工?作就是學(xué)習(xí)?。其實(shí)不然?，熟話說“?會(huì)玩的人就?會(huì)學(xué)?！蔽?藝部為大家?提供了一個(gè)?發(fā)覺自己藝?術(shù)才能的平?臺(tái)，給我們?平淡無奇的?學(xué)生生活增?添亮麗的色?彩。雖然?今天競選的?是文藝部，?但學(xué)生會(huì)的?各個(gè)部門都?是相互聯(lián)系?的，一個(gè)部?門開展活動(dòng)?其它的部門?也要進(jìn)行協(xié)?調(diào)。這是一?個(gè)團(tuán)結(jié)合作?的大家庭，?我真心的希?望能夠成為?其中的一員?，注入新的?活力，把我?高昂的熱情?化成一種智?慧去迎接新?的挑戰(zhàn)，謝?謝大家!高中入學(xué)生會(huì)演講稿（三）各位?老師、各位?同學(xué)：?大家好!能?站在這里參?加學(xué)生會(huì)的?競選，我很?高興也很激?動(dòng)，更要感?謝大家對(duì)我?的支持和信?任，謝謝大?家。我首先?作一下自我?介紹，我叫?陳___，?來自高一_?__班，是?___班班?長、體育委?員及治安部?高一負(fù)責(zé)人?之一。?泰戈?duì)栍芯?話：“天空?中沒有鳥的?痕跡，但我?已飛過?！?而我想說：?“天空中沒?有鳥的痕跡?，但我正在?飛翔”。我?這次競選的?是學(xué)生會(huì)主?席，作為同?學(xué)們推薦的?候選人，我?自信我能勝?任學(xué)生會(huì)主?席一職，在?同學(xué)們的協(xié)?助下，我相?信我可以把?學(xué)生會(huì)的工?作做得更好?、更出色。?我是一個(gè)?十分有上進(jìn)?心人的，任?何事不做則?已，做則一?定做好。俗?話說：“海?闊憑魚躍，?天高任鳥飛?”。作為我?自己，我需?要一個(gè)更廣?闊的空間來?展示自己的?能力?！坝?窮千里目，?更上一層樓?”，只有站?得更高才會(huì)?看得更遠(yuǎn)，?我希望在更?高的位置發(fā)?揮更大的作?用，去帶領(lǐng)?學(xué)生會(huì)，把?我們麻城一?中的各項(xiàng)工?作搞得更好?。我的話?并不是空話?，我認(rèn)為我?有能力實(shí)現(xiàn)?我的諾言，?無論在工作?上，還是學(xué)?習(xí)上，我都?有我的優(yōu)勢?。在治安部?工作了近一?學(xué)年，一路?走來，不是?鮮花滿地，?也不是荊棘?密布，有的?只是波瀾不?驚，緩坡小?溪。從以前?只會(huì)按上級(jí)?要求辦事到?現(xiàn)在能獨(dú)立?策劃、__?_各種活動(dòng)?，我經(jīng)歷了?一個(gè)由不會(huì)?到會(huì)，同不?好到好的過?程，現(xiàn)在工?作起來總覺?得游刃有余?，得心應(yīng)手?。在處理各?種問題的時(shí)?候我總會(huì)放?開自己的思?路，大膽的?去想，由于?突破了常規(guī)?，竟常常得?到一些意想?不到的效果?。作為一?名干部，各?個(gè)方面都要?起到表率作?用，當(dāng)然也?包括學(xué)習(xí)。?所以在學(xué)習(xí)?上，我對(duì)自?己的要求十?分嚴(yán)格，我?學(xué)習(xí)的時(shí)間?比其他同學(xué)?少，常常要?在別人復(fù)習(xí)?功課的時(shí)候?為工作而奔?波，但我合?理的安排時(shí)?間，在規(guī)定?的時(shí)間內(nèi)保?質(zhì)保量地完?成各科作業(yè)?，并充分利?用課余時(shí)間?來搞競賽，?這樣一來，?我的成績不?但沒有掉，?還提高了辦?事效率，正?是由于這些?原因我的成?績一直排在?年級(jí)前列，?而且去年數(shù)?學(xué)競賽我拿?了國家三等?獎(jiǎng)、英語拿?了二等獎(jiǎng)。?當(dāng)然了，?“人非圣賢?，孰能無過?”我在工作?中也出現(xiàn)過?一些錯(cuò)誤，?但我敢于面?對(duì)。通過老?師、同學(xué)的?批評(píng)、幫助?及自己的努?力來改正，?決不允許自?己在同樣的?地方跌倒兩?次。正是由?于在勝利面?前不驕傲，?在失敗面前?不低頭，我?才會(huì)在奮斗?中迅速的成?長和提高。?___屆?的學(xué)生會(huì)為?我校做出了?重大的貢獻(xiàn)?，為我校贏?得“省級(jí)示?范學(xué)?！狈?獻(xiàn)了許多，?他們的成績?人人皆知。?當(dāng)然在成功?的背后仍然?隱藏了一些?問題?，F(xiàn)在?___馬上?要傳到我們?手中了，他?們未竟的事?業(yè)要由我們?來完成，俗?話說“長江?后浪推前浪?，一代新人?勝舊人”，?我相信只要?我們在吸收?他們長處的?基礎(chǔ)上，與?時(shí)俱進(jìn)、大?膽創(chuàng)新、銳?意進(jìn)取、全?心全意為大?家提供優(yōu)質(zhì)?服務(wù)，學(xué)生?會(huì)的各項(xiàng)工?作將會(huì)干得?更好、更出?色。在這?里我不想向?各位保證我?以后將怎樣?工作，與其?在這里說大?話，倒不如?全心全意地?投入到實(shí)際?工作和學(xué)習(xí)?中，把我們?該做的事