幼兒園中班社會課教案《快樂口袋》含反思

幼兒園中班社會優(yōu)質(zhì)課教案《快樂口袋》含反思活動目標(biāo)：L理解故事的內(nèi)容，感受什么是歡樂。.幼兒能在爭論、操作中共享歡樂。.培育幼兒與他人共享合作的社會品質(zhì)及關(guān)懷他人的情感。.探究、覺察生活中的多樣性及特征?；顒又攸c(diǎn)：理解故事的內(nèi)容，感受什么是歡樂?；顒与y點(diǎn)：幼兒能在爭論中共享歡樂?；顒宇A(yù)備：歡樂的背景音樂、幼兒心情圖標(biāo)、實(shí)物歡樂口袋、歡樂口袋PPT活動過程：一、情景導(dǎo)入，引發(fā)愛好老師播放有關(guān)歡樂的視頻，引發(fā)幼兒活動的愛好師：今日老師給小伴侶們帶來了一段視頻，我們一起來看看。。老師鼓舞幼兒自主選擇區(qū)角活動，在共同操作中感受歡樂?；顒雍?，老師提問：小伴侶你現(xiàn)在歡樂嗎?小伴侶們你們現(xiàn)在歡樂嗎?為什么?（讓幼兒體驗(yàn)使別人歡樂，自己才是真正的歡樂。）老師小結(jié)：盼望小伴侶們都能夠歡樂的成長，我們要靠自己覺察歡樂并和別人共享歡樂，使別人得到歡樂的人自己才最歡樂。四、嬉戲：歡樂口袋老師出示歡樂口袋：我們來做個嬉戲-把歡樂告知口袋。小伴侶們能像小動物一樣把自己的歡樂對著口袋說說嗎?師：讓我們一起出去收集更多的歡樂吧。（師幼隨音樂出活動室）活動反思：《歡樂口袋》是一次極具趣味性的社會教學(xué)活動，我認(rèn)為歡樂口袋非常符合大班幼兒的年齡段，又有鮮亮的情感主題找歡樂。通過這個布滿童趣、寓意深刻的小故事，讓幼兒感受到故事里的裝滿小動物歡樂的“奇妙口袋'，不但讓小動物們布滿友愛、歡樂，還能關(guān)心小動物們克服困難、重新找回歡樂，它生動、好玩、布滿愛心的情感主題，既讓幼兒在聽賞中著迷，又留給了幼兒較大的解決問題、思索問題的空間，還能讓幼兒很直觀地明白歡樂是什么，歡樂畢竟在哪兒?并且可以通過教學(xué)活動中的各個好玩的環(huán)節(jié)，讓幼兒去感受歡樂的感覺。幼兒觀賞故事以及結(jié)合生活中實(shí)際閱歷，來感知?dú)g樂，查找歡樂并共享歡樂。活動中我首先運(yùn)用直觀教學(xué)法導(dǎo)入課題使幼兒對“歡樂口袋'產(chǎn)生深厚的愛好，有了肯定的具象熟悉，然后又運(yùn)用活敏捷現(xiàn)的電腦多媒體課件和層層遞進(jìn)地提問關(guān)心幼兒快速的理解了的故事內(nèi)容。幼兒觀賞并理解作品之后已將自己完全融入故事情境之中。并以師幼互動、幼幼互動的形式，讓幼兒與同伴共享歡樂。這樣便順?biāo)浦鄣剡^渡到嬉戲環(huán)節(jié)，讓幼兒對著實(shí)物“歡樂口袋’說說自己的歡樂，這時幼兒便說出了很多令人意想不到的，豐富多樣的歡樂事兒，突出了本次活動的重點(diǎn)。讓幼兒學(xué)會用多種方式表達(dá)歡樂，現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，平常家長們總是盡自己的一切力量，滿意孩子的一切需求，努力使自己的孩子得到最多的歡樂，可越來越多的孩子脾氣急躁、自私自利、經(jīng)不起挫折，找不到歡樂，通過這堂課讓幼兒明白歡樂的重要性，懂得查找自己身邊的歡樂，覺察自己生活中的點(diǎn)滴歡樂，并