高校接待中心科長競聘演講稿范文_第1頁
高校接待中心科長競聘演講稿范文_第2頁
高校接待中心科長競聘演講稿范文_第3頁
高校接待中心科長競聘演講稿范文_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

高校接待中心科長競聘演講稿范文尊敬的各?位領(lǐng)導,各?位評委,同?事們:大?家好。非?常感謝校領(lǐng)?導及同事們?給了我這次?競聘機會。?今天我懷著?激動的心情?,以滿腔的?熱誠,本著?鍛煉自己,?為大家服務(wù)?的宗旨走到?這里,參加?后勤接待中?心科長崗位?的競聘。我?會用最大的?熱情和百倍?的信心來面?對這一珍貴?的機會。希?望能得到大?家的支持。?我叫,今?年歲,年畢?業(yè)于,年加?入中國__?_?;厥锥?年來風風雨?雨的工作歷?程,我本著?堂堂正正做?人,認認真?真做事的原?則,一步步?走來,有過?無數(shù)成功的?掌聲,有過?多少燦爛的?榮譽。但我?深知:我的?每一次成功?都滿載著各?位領(lǐng)導的親?切關(guān)懷;我?的每一個腳?印都寫著諸?位前輩的耐?心培養(yǎng);我?的每一點光?環(huán)都記著同?事們的無私?幫助,借此?機會,請允?許我向所有?關(guān)心過、支?持過我的_?__真誠地?道聲:謝謝?您們。我?今天的演講?內(nèi)容主要分?兩大部分。?一是競聘崗?位考慮;二?是談?wù)勎腋?聘崗位的新?思路。主要?有服務(wù)理念?以及根據(jù)高?校后勤接待?工作特色采?取那些措施?提供保障。?一、競聘?崗位考慮?有句話說得?好。態(tài)度決?定一切。作?為這次競聘?上崗的積極?參與者,我?希望在競爭?中獲得成功?。但是,我?更不會回避?失敗。不管?最后結(jié)果如?何,我都將?一如既往“?堂堂正正做?人,兢兢業(yè)?業(yè)做事?!?我從年參?加工作,至?今已有個年?頭(簡要回?顧自己的工?作經(jīng)歷和取?得的成績)?,在這里,?我不想大談?特談這些年?我曾取得了?如何大、如?何多的成績?,因為我知?道,榮譽已?成往事,成?績代表過去?,我只想說?多年來在黨?的教育培養(yǎng)?下,我的政?治覺悟、思?想水平、工?作能力及市?場意識都有?了很大程度?的進步,并?使我積累了?一定的工作?經(jīng)驗,假如?我能當選后?勤接待中心?科長,所有?這些都將有?利于我盡快?___,適?應(yīng)工作要求?。此次參加?后勤接待中?心科長崗位?的競聘,我?以為自己有?以下幾個優(yōu)?勢:一是?我有豐富的?工作經(jīng)驗。?多年的工作?經(jīng)驗造就了?我堅強的意?志和百折不?撓的信念。?我在學校工?作已年,先?后從事等管?理工作,培?養(yǎng)了我強烈?的服務(wù)意識?和敬業(yè)精神?。多種崗位?的歷練,讓?我逐步成長?為一名具備?一定領(lǐng)導能?力和豐富工?作經(jīng)驗的高?校后勤干部?。二是我?有良好的_?__協(xié)調(diào)能?力。我在工?作中,嚴格?要求自己,?以培養(yǎng)自身?的協(xié)調(diào)能力?。我既注重?抓好管理,?又積極開展?___協(xié)調(diào)?。為此,在?管理上,我?堅持用制度?管人,按制?度辦事,做?到規(guī)范、科?學、嚴格;?在協(xié)調(diào)上,?我堅持以身?作則,帶頭?實干,大事?講原則,小?事講風格,?當好領(lǐng)導參?謀和助手,?為領(lǐng)導決策?提供依據(jù)。?三是我有?較強的開拓?意識和創(chuàng)新?精神。我作?風嚴謹、穩(wěn)?健,具備極?強的敬業(yè)精?神和開拓意?識,在工作?中敢于面對?挑戰(zhàn),能夠?承受很強的?工作壓力,?從而取得了?較好的工作?業(yè)績。在工?作中,我開?拓進取,大?膽創(chuàng)新,不?斷推進后勤?社會化改革?,取得了突?出成效。?四是我有務(wù)?實的工作作?風。我一向?勤勤懇懇,?嚴于律已,?作風正派,?有一顆全心?全意為大家?服務(wù)的心,?雖說我不善?于說一些美?麗動聽的話?,但我能說?真話,能辦?實事,處處?嚴格要求自?己,謙虛謹?慎,廉潔奉?公。從小謹?遵父母教誨?,工作中,?任勞任怨,?愛崗敬業(yè),?開創(chuàng)進取精?神牢牢銘記?心間。此次?競聘,我抱?著對工作認?真負責的態(tài)?度,和對后?勤接待工作?的濃厚愛好?,相信在這?個崗位上我?可以發(fā)揮自?己的優(yōu)點,?實現(xiàn)自身的?人生價值。?二、競聘?崗位的新思?路思路決?定出路,細?節(jié)決定成敗?。如果競聘?成功,領(lǐng)導?能給予我這?次機會,讓?我承擔后勤?接待中心科?長的工作,?我有信心,?也有能力,?做好各項后?勤服務(wù)工作?,按照以下?思路認真履?行好職責,?為我校后勤?事業(yè)的發(fā)展?貢獻自己的?智慧和才干?。(一)?樹立主動化?服務(wù)理念,?提高后勤接?待服務(wù)的戰(zhàn)?斗力。自覺?更新思想觀?念,變被動?服務(wù)為主動?服務(wù)。圍繞?學校的工作?大局,做到?熱情、細致?、全面、周?到。充分發(fā)?揮溝通協(xié)調(diào)?和___安?排的職能,?對相關(guān)的接?待準備工作?精心___?和周密安排?。對接待服?務(wù)過程中的?每一個環(huán)節(jié)?,都要認真?研究,從而?制定出具體?細致的接待?方案,責任?到人,落實?到位,確保?接待服務(wù)工?作萬無一失?,努力提高?為大局服務(wù)?的水平,確?保優(yōu)質(zhì)高效?地完成接待?服務(wù)任務(wù)。?(二)樹?立精致化服?務(wù)理念,提?高后勤接待?服務(wù)的競爭?力。接待工?作無小事,?學校的后勤?接待服務(wù)主?要是圍繞“?吃、住、行?”等幾個環(huán)?節(jié)開展的,?雖然事情較?為瑣碎、細?小、繁雜,?但小事成就?大事,細節(jié)?決定成敗。?后勤接待服?務(wù)工作必須?要從大處著?眼,從小處?著手,從細?字上下功夫?,在細字上?做文章,積?極樹立精致?化的服務(wù)理?念,從每一?個環(huán)節(jié)內(nèi)的?每一個細微?之處抓起,?環(huán)環(huán)相扣,?層層推進,?高標準、嚴?要求,慎思?慎行、細致?周到,確保?每一個細小?之處都__?_到位,以?此不斷提高?學校后勤接?待服務(wù)的競?爭力,為學?校的教學、?科研和師生?提供強有力?的后勤保障?。(三)?樹立科學化?服務(wù)理念,?提高后勤接?待服務(wù)的執(zhí)?行力。“沒?有規(guī)矩就不?成方圓”,?后勤接待服?務(wù)工作內(nèi)容?瑣碎,環(huán)節(jié)?重多,涉及?面廣,特別?是接待方案?的落實與實?施,來賓迎?送的規(guī)格與?禮儀等事項?,都必須有?一套健全、?科學、規(guī)范?的管理制度?作為保障。?首先,進一?步建立和健?全后勤接待?管理的各項?規(guī)章制度,?同時根據(jù)工?作實際,適?時地修訂和?完善各項規(guī)?章制度,明?確責任,嚴?格要求,通?過制度保證?使后勤接待?服務(wù)工作真?正做到有章?可循,有條?不紊。其次?,針對接待?服務(wù)工作中?存在的薄弱?環(huán)節(jié),采取?積極有效的?措施,如引?進新的管理?方法,樹立?新的管理理?念,采用新?的管理手段?,同時通過?更新思想觀?念,創(chuàng)新服?務(wù)方式,推?行新的服務(wù)?項目努力實?現(xiàn)后勤接待?服務(wù)工作的?制度化、規(guī)?范化、程序?化和專業(yè)化?。第三,?學習利用現(xiàn)?代化科技手?段和借鑒利?用先進管理?模式,進一?步完善和規(guī)?范后勤接待?管理,從而?增強員工的?服務(wù)意識,?確保服務(wù)質(zhì)?量和服務(wù)水?平。(四?)樹立人本?化服務(wù)理念?,提高勤接?待服務(wù)隊伍?的凝聚力。?后勤接待服?務(wù)工作質(zhì)量?的好壞,關(guān)?鍵還是在人?,在于是否?有一支精誠?合作、凝聚?力強、業(yè)務(wù)?水平高、肯?吃苦和樂于?奉獻的高素?質(zhì)的專業(yè)接?待隊伍。因?此,要抓住?時機,創(chuàng)造?時機,廣泛?___接待?人員外出考?察學習,加?強有關(guān)業(yè)務(wù)?知識和技能?培訓,積極?參與各種活?動的接待服?務(wù),拓寬接?待領(lǐng)域,延?伸接待效應(yīng)?,同時建立?健全相應(yīng)的?激勵機制,?學習先進的?接待方式、?方法、手段?,確保以優(yōu)?良的服務(wù)態(tài)?度、靈活的?服務(wù)方式、?嫻熟的服務(wù)?技能、科學?的服務(wù)程序?,為客人提?供優(yōu)質(zhì)高效?、新穎別致?、地域化、?特色化、個?性化的服務(wù)?,讓學校、?師生、員工?滿意,努力?建設(shè)“滿意?和諧后勤”?,同時也為?學校各方面?實現(xiàn)又好又?快發(fā)展提供

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論