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第5頁共5頁2023年?行政助理年?度個人總結?從入職到?現(xiàn)在,回顧?將近一年的?工作,有進?步也有不足?,下面我從?三部分來對?我的工作進?行匯報。?在過去一年?的工作中由?于我的努力?取得了很大?的進步。?一、個人品?行在剛入?職時,作為?一名新員工?,對學院的?很多情況都?不了解,為?了適應新的?工作環(huán)境,?我以歸零的?心態(tài)來接收?這里的每一?項工作,每?一位同事,?學院的每一?個制度。為?了盡快了解?學院情況,?我搜集了很?多學院的資?料來學習,?遇到不懂的?或不清楚的?地方,及時?向同事請教?,這樣,我?用最短的時?間掌握了學?院的情況,?為高招時的?工作打下了?基礎。由于?我的努力和?出色的表現(xiàn)?,在__月?份被提升為?行政與人事?部見習經(jīng)理?。在任行?政與人事部?經(jīng)理期間,?我兢兢業(yè)業(yè)?,堅持原則?,做好每一?項工作。為?人正直,原?則性強,這?也是從事人?力資源工作?必須具備的?職業(yè)素養(yǎng),?行政人事部?本身就是調(diào)?節(jié)企業(yè)和員?工利益的平?衡杠桿,為?人正直,正?是確保了處?理事務的公?平、公正。?例如:在做?員工考勤考?核時堅持考?核制度,不?因任何人的?個人原因而?放寬條件;?在___召?開會議,參?加培訓等方?面嚴格遵守?學院制度,?以此作為標?桿,在員工?行為不符合?制度要求時?,嚴格執(zhí)行?制度所規(guī)定?的行為,對?其違規(guī)行為?進行處罰。?二、管理?思維我欣?賞王石在“?全球通”廣?告宣傳里的?一句話:“?每個人,都?是一座山,?世界上最難?攀越的山其?實是自已。?努力向上,?即便前進一?小步也有新?高度”。按?我的理解,?高度不同,?視野就不同?,思考問題?的角度也不?同,那么就?要求自己站?在領導的位?置、學院的?角度上去思?考問題,掌?握全局觀念?,只有這樣?,我們提供?的方案和建?議才是全面?的、具有價?值的;才能?將工作當做?自己的事情?來做,把學?院利益、學?生的利益放?在首位,才?能真正為領?導分憂、減?壓,為學員?成長貢獻自?己的微薄之?力。三、?積極___?員工活動與?員工培訓?員工活動是?放松緊張的?工作狀態(tài)的?有效調(diào)節(jié)劑?,是增加團?隊凝聚力的?途徑,員工?培訓是提升?員工素質(zhì)、?統(tǒng)一認識、?統(tǒng)一思想、?統(tǒng)一行動的?有效方法,?因此在去年?半年的工作?中,多次_?__員工活?動與培訓,?例如___?員工籃球賽?、跳繩比賽?、執(zhí)行力培?訓、技能培?訓等項目,?得到了員工?的認可。?四、行政的?服務性工作?行政工作?是項服務性?工作,為各?部門提供良?好的服務,?配合各部門?的工作,為?每位員工建?立家的溫馨?,讓每位員?工有歸屬感?是我們義不?容辭的責任?。為此,我?們首先從美?化辦公環(huán)境?做起,每周?進行衛(wèi)生評?比,并張榜?公布,表揚?衛(wèi)生好的,?批評衛(wèi)生差?的,使每位?員工都能認?識到,辦公?室就是我們?的家。為過?生日的員工?慶祝生日也?是建立企業(yè)?文化的一部?分,使員工?感受到親人?的關懷,家?人的溫暖。?五、獎懲?有法獎懲?有法也是激?勵員工的有?效方法。對?進步明顯、?貢獻突出的?員工進行精?神和物質(zhì)上?的獎勵是對?員工成績的?認可,也是?激勵其他員?工的有效方?法。為此,?我們評出了?__年的最?佳進步獎、?最佳貢獻獎?及優(yōu)秀員工?,鼓勵真正?優(yōu)秀的員工?,為其他員?工樹立榜樣?。當然,對?于違反學院?規(guī)定、未及?時完成工作?、拿出結果?的員工給予?相應的懲罰?也是必不可?少的,當然?,懲罰不是?目的,我們?是既要讓員?工認識到自?己的錯誤,?也鼓勵其能?夠用心認真?工作,給每?一項工作提?交一分滿意?的答卷。?當然,在以?上一年的工?作中還存在?很多的不足?之處。一?、計劃性不?強計劃是?行動的指南?針,好的計?劃能夠預先?調(diào)配資源,?有條不紊的?開展工作,?用最小的成?本達到最高?的效益。但?在過去的工?作中不完善?的計劃體系?導致了工作?的無條理性?,降低了工?作效率。?二、招聘力?度不夠招?聘工作是整?個人力資源?工作中最耗?費精力的一?項工作,加?之學院對專?業(yè)要求的專?精尖,尤其?對老師的要?求,既要求?專業(yè)對口、?學歷過關、?又要求項目?經(jīng)驗豐富,?這就要求我?們通過多種?渠道進行篩?選,但一直?以來,我們?僅通過中華?英才網(wǎng)和智?聯(lián)招聘進行?篩選,而這?類招聘網(wǎng)上?的簡歷大多?數(shù)是工作經(jīng)?驗不足的大?學畢業(yè)生,?不能滿足我?們的需求,?這就極大的?限制我們招?聘效果,不?能及時招聘?到位,造成?特殊人才的?短缺,給部?門正常運轉?帶來影響。?三、培訓?不夠系統(tǒng)?由于學院各?項業(yè)務正處?于發(fā)展壯大?的階段,但?人員的素質(zhì)?不能滿足學?院的發(fā)展,?這就需要針?對不能部門?不同崗位的?要求進行各?種培訓,但?由于各部門?事務性工作?的繁忙,我?自身的計劃?、執(zhí)行及_?__培訓的?能力不足,?還未建立較?科學的培訓?管理體系,?如:將培訓?與員工人事?調(diào)整進行緊?密結合,可?通過基層管?理培訓,建?立考核晉升?制度。四?、員工考評?工作不到位?員工轉正?、晉升、加?薪、調(diào)崗、?解聘等考核?工作未建立?完善的機制?,沒有建立?有效的量化?、客觀的數(shù)?據(jù)周密細致?的全面考評?。自我評?價1、人?事工作要求?原則性強,?行政工作要?求求平穩(wěn)意?識強,這兩?項有效的結?合我還欠?缺。2、?在工作中有?時脾氣急躁?,遇事不夠?冷靜,將情?緒化帶到工?作中。3?、行政工作?事多面廣,?有時考慮問?題不夠周全?,處理問題?不夠細致。?4、和領?導、同事溝?通不是很到?位,影響工?作效率。?在以后的工?作中,需提?高自身的業(yè)?務能力,提?高自己的高?度,提升自?身的綜合素?質(zhì),以達到?學院的要求?。一、行?政主要是辦?公室工作,?事無巨細又?千頭萬緒,?需要十分的?用心。做到?五勤、當好?四員;即眼?勤、耳勤、?腦勤、手勤?、腿勤,為?領導和同事?當好參謀員?、信息員、?服務員和宣?傳員。二?、效率不高?根本原因不?在于流程,?而在于人。?不在于人的?能力,而在?于人的思想?。不在于溝?通的渠道,?而在于溝通?的主動與否?。不在于部?門或環(huán)節(jié)的?多少,而在?于每一個部?門和環(huán)節(jié)的?速度。不在?于方法是否?正確,而在?于態(tài)度是否?端正。因此?,建立完善?的工作流程?是提高效率?的有效方法?,在之后的?工作中,要?加大力度建?立完善、規(guī)?范的工作流?程。三、?提高自身執(zhí)?行力。在取?得成績的同?時,不可否?認我的執(zhí)行?力還很欠缺?,在以后的?工作中建立?危機意識,?加大執(zhí)行不?力的懲罰措?施,做任何?事情都為自?己規(guī)定明確?的時間段,?規(guī)定嚴格的?懲罰方式,?提高自身的?執(zhí)行力。?四、加大招?聘力度、增?加招聘渠道?。每月需根?據(jù)各部門情?況制作人事?招聘計劃,?在人才需求?量較大的時?候,可參加?各類招聘會?,對于稀缺?的人才可委?托獵頭公司?進行招聘。?在人才需求?量較少的時?候,要進行?人才儲備,?并對現(xiàn)有的?人員進行淘?汰,獲得人?力的最優(yōu)化?,節(jié)省人力?資源成本。?五、規(guī)范?員工入職、?轉正、調(diào)薪?、離職等人?事調(diào)動的流
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