2023年教師個人工作總結(jié)

第5頁共5頁2023年?教師個人工?作總結(jié)本?學(xué)期我擔(dān)任?高一年級的?信息技術(shù)課?程的教育教?學(xué)工作、千?鄉(xiāng)萬才項(xiàng)目?管理員、網(wǎng)?絡(luò)教室管理?員、學(xué)校網(wǎng)?站、校園網(wǎng)?、廣播系統(tǒng)?管理與維護(hù)?等工作。時?間過的真快?，又是一個?學(xué)期末，回?顧這個學(xué)期?所從事的所?有工作，基?本上是圓滿?地完成任務(wù)?。當(dāng)然，在?工作中我享?受到了收獲?的喜悅，也?在工作中發(fā)?現(xiàn)了一些存?在的問題。?下面就本學(xué)?年的工作做?以具體的總?結(jié)：一、?政治思想方?面認(rèn)真學(xué)?習(xí)新的教育?理論，及時?更新教育理?念。積極參?加校本培訓(xùn)?，并做了大?量的政治筆?記與理論筆?記。新的教?育形式不允?許我們在課?堂上重復(fù)講?書，我們必?須具有先進(jìn)?的教育觀念?，才能適應(yīng)?教育的發(fā)展?。所以我不?但注重__?_的政治理?論學(xué)習(xí)，還?注意從書本?中汲取營養(yǎng)?，更是利用?網(wǎng)絡(luò)不斷為?自己“充電?”，認(rèn)真學(xué)?習(xí)仔細(xì)體會?新形勢下怎?樣做一名好?教師。二?、教育教學(xué)?方面教學(xué)?方面。認(rèn)真?備好課，寫?好教案，努?力上好每一?節(jié)課，做到?學(xué)期初有計?劃，有教學(xué)?進(jìn)度，使教?學(xué)工作能有?條不紊地順?利進(jìn)行下去?；高一學(xué)生?信息技術(shù)知?識淡薄，且?來自不同的?學(xué)校，知識?層次存在差?異，在教學(xué)?時，充分兼?顧所有學(xué)生?，主要采取?理論與實(shí)踐?相結(jié)合的教?學(xué)方法，既?讓學(xué)生掌握?純理論的知?識，又讓他?們在實(shí)踐中?探究知識。?另外，由于?個人原因或?學(xué)校的個別?活動和月考?及放假都影?響到了學(xué)生?的正常上課?，為了彌補(bǔ)?學(xué)生所缺的?課，本學(xué)期?一直采用“?提前___?分鐘進(jìn)課堂?，拖堂__?_分鐘下課?”的辦法，?或利用課外?活動時間補(bǔ)?課等辦法，?贏得了學(xué)生?的滿意。?教育方面。?“在鄉(xiāng)下中?學(xué)，哪一所?學(xué)校有咋們?這么漂亮的?教學(xué)樓、哪?一所學(xué)校又?能有咋們學(xué)?校這么個條?件的微機(jī)室?？在其它鄉(xiāng)?下，有的學(xué)?生甚至連什?么是上網(wǎng)都?不知道，更?談不上學(xué)習(xí)?上網(wǎng)的技巧?了，你們應(yīng)?該為自己擁?有這樣的學(xué)?習(xí)成長環(huán)境?而自豪、而?拼搏……”?我經(jīng)常這樣?對學(xué)生說，?我覺得，作?為一名人民?教師，不僅?僅是貫穿書?本上的東西?，而更重要?的是要注重?學(xué)生的身心?健康成長。?三、千鄉(xiāng)?萬才項(xiàng)目?日常管理。?作為千鄉(xiāng)萬?才項(xiàng)目管理?員，平時能?及時查收郵?件、瀏覽西?部故事、遠(yuǎn)?距雇用和中?心網(wǎng)站信息?，了解千鄉(xiāng)?萬才項(xiàng)目以?及活動開展?的新動態(tài)（?范本），積?極___學(xué)?校師生參與?千鄉(xiāng)萬才的?各項(xiàng)活動，?能積極使用?郵件、跨網(wǎng)?通等工具與?分區(qū)管理員?劉娜進(jìn)行工?作溝通并協(xié)?助她搞好其?它工作，并?將學(xué)校開展?的各項(xiàng)活動?情況及時、?準(zhǔn)確的反饋?給千鄉(xiāng)萬才?。樹木樹?人。這是一?個需要教育?處和班主任?支持與配合?的工作，一?年來，都是?我一個人在?掙扎，在我?提交的所有?申請里，大?多數(shù)都是因?缺帳號而拖?延資助機(jī)會?，但督促學(xué)?生也好，給?千鄉(xiāng)萬才強(qiáng)?力推薦也好?，還是有段?寧、鄭玲等?十多名學(xué)生?獲得了資助?，每到月底?，我___?這些學(xué)生樹?木澆澆水、?除除草并拍?照以及讓他?們寫月匯報?，然后我再?將這些東西?一一的提交?到他們的申?請里，以獲?得千鄉(xiāng)萬才?和愛心人士?的信任。?西部故事。?這是一個工?作量相當(dāng)大?的工作，自?千鄉(xiāng)萬才推?行西部故事?以來，在我?的宣傳和號?召下，共有?___位教?師和___?名學(xué)生參與?了此項(xiàng)活動?，共成功發(fā)?布___篇?西部故事網(wǎng)?絡(luò)作品，其?中我指導(dǎo)的?___名學(xué)?生共發(fā)布_?__篇西部?故事作品，?學(xué)生也得到?了每篇__?_元的獎勵?金，為他們?的家庭和自?身的學(xué)習(xí)減?輕了壓力。?西部人才?。在西部人?才活動中，?學(xué)校有__?_名教師的?作品獲得了?___元的?獎金，其中?___等_?__名老師?的作品還入?圍決賽，這?不是我的功?勞，但在這?___人中?，除了__?_和解宏偉?外，其他_?__名教師?的大部分工?作都是我來?完成的，報?名、申請郵?箱、提交作?品、信息傳?遞、申請帳?號、發(fā)布作?品到郵寄相?關(guān)手續(xù)，我?直接的幫助?了他們。?ciss應(yīng)?用。自ci?ss跨網(wǎng)通?為會員學(xué)校?免費(fèi)開通后?，我積極提?供相關(guān)資料?并為全校教?師申請了校?內(nèi)ciss?帳號，縱然?我對教師做?了培訓(xùn)和個?別指導(dǎo)，但?應(yīng)用不是很?廣泛。我是?管理員，為?了應(yīng)付千鄉(xiāng)?萬才的考核?，我不知做?了多少手腳?。學(xué)校的?支持，師生?的配合，我?的辛勤付出?，終于換來?了張易中學(xué)?__年度千?鄉(xiāng)萬才“成?果獎”，不?僅為學(xué)校爭?得了榮譽(yù)，?也為學(xué)校爭?得了___?元人民幣、?___部數(shù)?碼相機(jī)、_?__臺打印?機(jī)和___?臺筆記本電?腦。四、?機(jī)房、網(wǎng)站?、校園網(wǎng)和?廣播系統(tǒng)的?管理機(jī)房?。來到張易?中學(xué)的__?_年，管了?___年的?微機(jī)室，這?個學(xué)期學(xué)校?調(diào)整，我將?微機(jī)室交給?了李海彤，?李海彤轉(zhuǎn)給?了丁小東，?隨后我和解?宏偉共同管?理，再后來?就是我一個?人管理了。?說真的，機(jī)?房管理不好?搞，最重要?的是財產(chǎn)和?衛(wèi)生，其他?老師上完課?，屁股一拍?就走了，哪?還管里面的?衛(wèi)生和財產(chǎn)?呢！網(wǎng)站?。這個學(xué)期?學(xué)校將網(wǎng)站?化模塊分配?給了各個處?室，雖然我?是總的負(fù)責(zé)?者，但也維?護(hù)著幾個欄?目，使我輕?松了許多，?但個別處室?對自己負(fù)責(zé)?的欄目仍更?新不及時。?校園網(wǎng)。?本學(xué)期以來?，多次對電?教室、各處?室的電腦進(jìn)?行系統(tǒng)維護(hù)?，絕沒沒有?耽誤學(xué)校的?正常工作，?在寬帶網(wǎng)問?題上，無數(shù)?次的與電信?局聯(lián)系，解?決學(xué)校無法?上網(wǎng)或上網(wǎng)?慢的問題，?并協(xié)助電腦?公司為微機(jī)?室和備課室?綁定ip以?及全面硬件?設(shè)備等。為?了方便教師?，我做了校?內(nèi)ftp服?務(wù)器，為了?防止病毒侵?害，通過和?瑞星公司聯(lián)?系，將學(xué)校?__版本的?網(wǎng)絡(luò)瑞星殺?毒軟件免費(fèi)?升級為__?年版本，并?設(shè)為張易中?學(xué)專用版，?都已___?于各處室和?教師個人。?廣播系統(tǒng)?。無論是任?何時候出現(xiàn)?問題，我都?是竭盡所能?的在第一時?間將它修好?，從不耽誤?它的正常響?鈴，同時也?按時調(diào)換各?季節(jié)時間和?編制每次的?考試時間。?五、其他?方面樂于?助人。協(xié)同?工作、互相?幫助是我喜?歡做的事情?。一直以來?，教師的個?人電腦有問?題，只要我?空閑，從來?沒有拒絕過?維修；大家?遇到電腦技?術(shù)方面的問?題，只要是?我知道的，?均給于了耐?心答復(fù)和解?決；另外，?還幫教師進(jìn)?行優(yōu)質(zhì)課的?攝像、做課?等工作。?出勤情況。?不遲到、早?退，無特殊?情況，不隨?意請假。學(xué)?校的各類活?動均能參加?。加強(qiáng)學(xué)?習(xí)。積極參?加繼續(xù)教育?培訓(xùn)和校本?培訓(xùn)以及各?類政治業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，努力?提高自己的?政治水平和?業(yè)務(wù)水平。?加強(qiáng)與教師?間的溝通和?交流，充分?利用網(wǎng)絡(luò)資?源，使自己?的綜合素質(zhì)?得到提升。?獲獎情況?。__年_?_月被張易?中學(xué)評為“?優(yōu)秀教師”?，__年_?_月被千鄉(xiāng)?萬才評為優(yōu)?秀管理員“?一等獎”，?__年，我?所撰寫的教?學(xué)設(shè)計《網(wǎng)?頁制作——?使用表格美?化網(wǎng)頁》獲?固原市第_?__屆多媒?體教學(xué)環(huán)境?下評比“一?等獎”，同?期設(shè)計的課?件《___?的使用》獲?固原市“五?個百”活動?“二等獎”?。“進(jìn)無?足赤，人無?完人”，在