四年級語文作文匯總10篇

第頁四年級語文作文匯總10篇四年級語文作文篇1

二年級的本學(xué)期語文實(shí)力競賽在星期三下午的第一節(jié)課進(jìn)行。等老師把卷子發(fā)下來的時候，我的心一只快速跳動著，教室里立刻有了驚慌的氣氛。我努力使自己安靜下來。一看試卷，啊！有道字謎我猜不出，這可怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻，時間有限，先空著吧。

選擇題我最拿手，一分鐘搞定。突然，我發(fā)覺旁邊有一雙偷窺的眼睛直盯著我的試卷。我心里暗暗想：我自己都做不出來，還想抄襲我。自己去動腦筋吧。

“叮鈴鈴”，下課鈴聲響了。慘了，時間不夠，兩個字謎我還沒有想出來呢！還是蒙一下吧，于是我快熟地寫上答案，匆忙交卷了。我發(fā)覺自己的手心全是汗。

回到家，我把這兩個字謎給媽媽猜，可媽媽說的那兩個答案都不是我寫的答案。這下我可慘了，也不知道考了多少分。我真希望成果能快點(diǎn)公布出來。

兩天后，成果出來了，我只得了班級前十名，有點(diǎn)悲觀。不過，下次我會努力的，爭取更好的成果。

語文實(shí)力競賽不僅考我們課內(nèi)的語文理解，更多的是考我們的課外學(xué)問積累。我很慚愧，沒能得到如愿的成果。這說明我平常積累的語文學(xué)問不夠多。我以后還要看更多方面的書籍，為自己加油！

四年級語文作文篇2

“繽紛語文節(jié)，歡樂齊共享！”在采荷二小的操場上響起了一陣陣洪亮的口號，小記者深化調(diào)查知道今日是采荷二小語文節(jié)的開幕式。我們小記者聽了中午的廣播知道了語文節(jié)的活動。

首先，是在這周要做一本讀書手冊，因?yàn)槲易约罕救艘岔氁鲆槐咀x書手冊于是便采訪了一個同學(xué)，我問：“你做這本讀書手冊花了多少時間？”她想了想說：“也許做了一周的時間，我每天都要把自己的時間擠出來做作業(yè)的時間會縮短，像我以前做作業(yè)做2個小時，現(xiàn)在只能做1個多小時，作業(yè)質(zhì)量有一些下滑?！蔽矣謫枺骸澳悄阕隽诉@么長時間的讀書手冊中都有些什么內(nèi)容呢？”她從書包中拿出了她做的那本讀書手冊，指個我看，說：“這里面有人物簡介，有書目，有作者簡介，有我的閱讀積累卡，插圖，我的仿寫，我的讀后感?！?/p>

然后，我們?nèi)Ｓ刑詴鴺返幕顒?，我在五年級這一層樓中參與淘書樂的活動，在五（0）五班的門口早已擁滿人了。我們班的人只能傻傻的看著那里三層，外三層的人群好在后來毛老師讓我們?nèi)ヒ粯菆蟾鎻d看其它同學(xué)做的讀書手冊，才沒讓我們白白奢侈了一個中午的時間。在這個淘書樂中我們從中找到了快樂找到了讀書的喜悅。

采荷二小的語文節(jié)豐富多彩，只為了讓我們學(xué)生感受語文的歡樂，讓我們愛上語文！

四年級語文作文篇3

1931年8月28日，這是黑暗的一天，這是令我們?nèi)魏我粋€中國人恒久忘不了的一天——日本侵略者轟炸上?；疖囌?！

瞧，這張黑白照片上，一個面呈菜色的小男孩正坐在地上嚎嚎大哭，他體無完膚。淚汪汪的眼睛里布滿了血絲，且嘴張得很大。四周全是廢墟，破爛不堪的房屋，扭曲的軌道，一分為二的天橋，天上時常傳來轟隆隆的聲音。

看完了這張照片，我心中不由地浮起了一個個問號。這個小男孩為什么哭？他的爸爸媽媽呢？怎么就他一個人呢？為什么沒有人抱走他呢……

或許他正在興致勃勃地和爸爸媽媽一起旅游，突然，飛機(jī)轟鳴，緊接著是炮火連天，四周的人四處逃跑，一片混亂。幼小的他并沒有意識到發(fā)生了危急，而還是跟著父母說這說那兒?？墒?，剛才還望見了爸爸媽媽，轉(zhuǎn)瞬間就不見了，或許他們被逃命的人群沖散了，也可能倒在了日本侵略者的狂轟濫炸中……

沒有了父母的疼愛，小男孩可能成為一個小乞丐，每天伸出臟兮兮的小手向路人乞討，過著“衣不遮體、食不果腹”的日子，飽受斗爭之苦。

日本侵略者的狂轟濫炸毀了多少個華蜜的家呀！侵略者是邪惡的魔鬼！是殘忍的屠夫！

歷史我們恒久不會遺忘！

四年級語文作文篇4

在我的日常生活中，發(fā)生過很多很多的往事，其中有一件事。至今還留在我的腦海里，難以忘懷。

那是我上二年級的一天上午，就要實(shí)行數(shù)學(xué)考試了，老師讓我們復(fù)習(xí)一下，立刻就起先考試?？墒?，我竟然和同桌打架了，結(jié)果被老師叫進(jìn)了辦公室狠狠地指責(zé)了一頓，我們回到教室里，各自打算考試的用具，突然發(fā)覺自己忘了帶尺，正值我不知所措時，小明望見了，

把自己的尺遞給了我，我不好意思的接過小明手中的尺，臉紅的像蘋果。我發(fā)覺小明用的是量不準(zhǔn)的尺，當(dāng)時我感動的不知說什么好，心想：剛和他打了架怎么會借給我，心里越想越難過，只好靜默的考著。?。∽罱K下課了。我們都交了卷，事后，我和小明談了心，我們不但承認(rèn)了自己打架的錯誤，而且保證以后結(jié)為好友。

通過這件事，使我懂得同學(xué)之間須要團(tuán)結(jié)友愛，相互幫助，相互學(xué)習(xí)才能上進(jìn)，長大后才能成為國家棟梁。也使我懂得了做人的道理。

四年級語文作文篇5

一頭烏黑的卷發(fā)，一雙水靈靈的眼睛，再加上兩個紅撲撲的臉蛋。這就是我們的語文老師——劉沈萍老師。

我們的語文老師臉上經(jīng)常掛著笑容。她講課的時候，總是笑瞇瞇的。當(dāng)我們回答對問題的時候，語文老師臉上笑成了一朵花；假如答錯了，也沒關(guān)系，老師只會擺擺手，說：“坐下吧?！辈贿^，我們最喜愛老師笑成一朵花，那親善可親的樣子誰見了都不會遺忘。

語文老師還有一個優(yōu)點(diǎn)，那就是關(guān)切我們。有一次正在上語文課，我突然肚子疼，而且越來越厲害了。最終，我忍不住了，對老師說：“老師，我肚子疼?！崩蠋熯B忙問我：“疼得厲害嗎？”我說：“厲害?！?/p>

因?yàn)槟菚r在上課，老師走不開，就讓我去找她的手機(jī)給家長打電話。剛打完電話，下課鈴就唱起了歌，老師讓我跟她來到辦公室。在辦公室里，老師拿她的水杯給我接了一杯熱水讓我喝，還不停地問我：“疼不疼了？”最終，媽媽來接我了。老師便給我寫了請假條，把我和媽媽送到校門外，才回去忙工作。

劉老師對每一位學(xué)生都盡職盡責(zé)，她的樣子總是那么溫順，我愛我們的語文老師！

四年級語文作文篇6

這學(xué)年是我們的語文老師做班主任，她皮膚白白的眼睛大大的似乎會說話。

這天她對我們說：“今日中午在食堂里吃午飯肯定要光盤，不要讓王校長捉住給班級拖后腿?！蔽覀兟犃艘粋€勁兒的點(diǎn)頭，心里卻想“天啊！我們的日子不好過啦！”中午到了，我們一個個排隊打飯，我心想千萬不要給我打太多的飯！可是飯還是和平常一樣多，菜還是我不喜愛吃的青菜和最難吃的粉皮！我找到位置坐下來看了一眼語文老師好像覺得她是其次個媽媽！盯著大家伙說：“全都給我吃完，好長個子身體棒棒的?！背酝觑埼医o語文老師檢查盤子，看到我光盤了她的眼睛似乎在說：“不錯，下次接著?！?/p>

上語文課時老師很肅穆的對我們說：“最近有人把桌子當(dāng)椅子坐，誰能告知我是為什么？”忽然班里萬籟俱寂。我們心想完了老師要點(diǎn)名指責(zé)了?？衫蠋焻s說：“因?yàn)榻袢帐堑谝淮嗡韵确胚^你們?！蔽覀兌妓闪艘豢跉?。我覺得老師的眼睛似乎在說：“這次先放過你們下次被我抓住就給我抄三遍課文！”其實(shí)我知道老師是怕我們把桌子弄翻了砸到腳。

我們的語文老師表面上看著對我們很兇其實(shí)她一點(diǎn)也不兇你是不是也這么認(rèn)為呢。

四年級語文作文篇7

今日，語文老師神奇兮兮地走接了教室，這情景，讓同學(xué)們感到非常不解，但同學(xué)們都有一種預(yù)感——有好事要發(fā)生！

果不其然，正值同學(xué)們爭論紛紛時，老師卻說出了一個讓同學(xué)們驚異的消息：今日，老師帶你們玩一個好玩的嬉戲！同學(xué)們你看看我，我看看你，然后不謀而合的爆發(fā)出一陣“耶”的歡呼聲！

老師說清了嬉戲規(guī)則：每排都有每排要寫的內(nèi)容，我們寫人物，我激烈的想：這個嬉戲好不好玩？這個嬉戲怎么玩？忽然多數(shù)個問號從我腦海里冒出來！我若有所思的想了起來，對了現(xiàn)在不都流行古裝劇嗎？我也來點(diǎn)時尚！寫完后，我環(huán)視了一下四周，發(fā)覺同學(xué)們還在埋頭苦干。一會兒紙條收上去了，老師叫了兩位同學(xué)上前來讀，另一名來找。首先是“溫凱博在學(xué)?？措娨暋痹緦庫o的教室現(xiàn)在笑聲一片，最好笑的還是這個：“劉一凡在案發(fā)覺場放屁”這下班里更喧鬧了，有的同學(xué)哈哈大笑；有的同學(xué)捧腹大笑；有的同學(xué)笑得前仰后合，真是“笑”態(tài)百出哇！笑得最歡，最厲害的要屬吳晉了，只見他，眉毛一揚(yáng)，眼睛瞇成了一條縫，嘴巴張得老大，露出一顆顆雪白的牙齒。他一會兒捂著嘴巴；一會敲打著桌子；一會拍打著自己的大腿，最終，笑得竟然摔到了地下······

“叮鈴鈴，叮鈴鈴······”下課了，時間過得那么快，同學(xué)們還意猶未盡，我們多么希望以后還上這樣的課呀！

四年級語文作文篇8

今日是世界讀書日，我很早就把作業(yè)寫完了，因?yàn)閶寢屨f今日帶我去了中心書城，真的是一個讓我興奮的`消息呢!

那里有一個少兒圖書服務(wù)區(qū)，在那里我看了好多好多書，有列那狐的故事，貝貝熊的故事。我最喜愛的一本書叫做“遺傳密碼”，里面介紹了細(xì)胞的來的，還有人體的結(jié)構(gòu)，為什么孩子會象爸爸媽媽，我特殊感愛好。還有一本漢密爾頓的帽子，講的是一只喜愛帽子的小豬，在長頸鹿那里拿回帽子，學(xué)會堅持。在鱷魚那里拿回帽子，學(xué)會英勇。在猴子那里拿回帽子，學(xué)會等待。送給小老鼠帽子，學(xué)會和善。我喜愛這只小豬。

四年級語文作文篇9

寒假，帶著梅花的暗香，帶著年味的香甜走向我們！最終，我有機(jī)會和我最密切的摯友《語文主題學(xué)習(xí)》叢書朝夕相伴，可以與才智相伴而行了。

《語文主題學(xué)習(xí)》叢書已經(jīng)伴隨我四個春秋了，它像一把開啟才智的金鑰匙，讓我收獲了許多，它包含了人生中的酸甜苦辣，它也是一個無私奉獻(xiàn)的好老師，每本書都有他的獨(dú)特之處，它令我感動的流淚過，也令我開心的歡樂過，它比我最寶貴的玩具更吸引我，它比最誘惑人的網(wǎng)絡(luò)嬉戲還讓我愛不釋手，它教我怎樣做人，怎樣做事，它像一盞光明的燈，在漆黑的夜里指引我英勇前行，它教我相識了誠信的重要，《兩個饅頭與一顆名貴的心》中的郭老太，讓我見證了靈魂的高尚，感受到了人性的暖和：20xx年12月的早晨，一位拾荒老人郭冬榮像平常一樣，拎著籃子去拾荒，發(fā)覺一個鼓鼓的塑料袋，里面一共有7000元錢，她立即把錢交給了值班民警，7000元對于郭老太來說可以做許多事：給老伴買藥，給家里買米，給孫子買禮物，可她卻把錢交給了民警，甚至都沒有遲疑一下，這個故事讓我們感受到拾荒老人的心比金子還珍貴，“錢不是自己的不能要”這句樸實(shí)的話讓我知道品質(zhì)名貴和學(xué)問無關(guān)；《把廁所打掃得比廚房還干凈》中的查理貝爾，因?yàn)榧揖臣捌湄毢?，于是他找到麥?dāng)勞店的店長，懇求給他一份工作，最終，店長給了他一份清掃廁所的工作，他仔細(xì)地工作，把全部心思全部放在廁所上，他打掃的廁所，比廚房還干凈！后來，貝爾被提升為澳大利亞最年輕的總經(jīng)理，他說的兩句話對我很有教化意義：一件事，你可以不去做，可是假如你做了，就要全力以赴地做好。一屋不掃，何以掃天下？正是貝爾對工作一絲不茍的看法，成就了他日后的輝煌事業(yè)，這個世界，每一份收獲都須要付出艱辛和努力，不努力，即使僥幸勝利，也不會許久，所以，請記?。褐挥心_踏實(shí)地，才會獲得真正的勝利。

我無法用語言感謝《語文主題學(xué)習(xí)》叢書帶給我的快樂與歡樂，因?yàn)橛小墩Z文主題學(xué)習(xí)》的陪伴，我的假期安靜而平凡；因?yàn)橛小墩Z文主題學(xué)習(xí)》的陪伴，我的生活簡潔而歡樂；因?yàn)橛小墩Z文主題學(xué)習(xí)》的陪伴，我的世界豐富而多彩！每一天，我都享受著讀書的歡樂，我愛我的《語文主題學(xué)習(xí)》！我讀書，我享受！

四年級語文作文篇10

大家好，我叫鄭書彥。今年10歲了，白白胖胖的臉上長著一雙閃著才智光線的眼睛，還有一張能說會道的嘴。我最大的特點(diǎn)是凡事都愛“打破砂鍋問究竟”。

我從小就愛問為什么，經(jīng)常會問得爸爸媽媽張口結(jié)舌，張口結(jié)舌。一起先，我總會問些可笑的問題。記得在我三歲的時候，有一次媽媽用奶鍋煮掛面。我新奇地問：“媽媽，面條這么長，鍋這么短小，怎么可以放進(jìn)去呢？”媽媽微微一笑，讓我站在旁邊看。看著長長的掛面變軟盤在鍋里，我茅塞頓開。

媽媽曾告知我壁虎在夜間活動?？墒怯幸惶焐衔?，我在廁所的墻壁上